模块一 第二单元 夏商周时期 早期国家与社会变革-【卓文中考·加速度】2023陕西中考历史复习课件

1 2 第二单元 夏商周时期：早期国家与 社会变革 (1～3分) 考点1 夏、商、西周的更替 西周的分封制 七上·P20~P24 考点2 青铜工艺 甲骨文 七上·P25~P28 考点3 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 商鞅变法 都江堰 七上·P29~P37 考点4 老子 孔子 百家争鸣 七上·P38~P42 1 考点梳理·回归教材 2 知识关联·难点突破 3 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 4 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 5 1 夏、商、西周的更替 西周的分封制 七上·P20～P24 夏、商、西周的更替 夏 建立 约公元前2070年， 建立夏王朝。这是中国历史上的 第一个王朝（标志着中国王朝的产生）。夏朝开始实行 世袭制，建立了军队，制定刑法，设置监狱，早期国家 产生 灭亡 约公元前1600年,商的首领汤大败夏王桀，夏王朝灭亡 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 6 夏、商、西周的更替 商 建立 约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在 （bó）（后因战乱、环境等因素，商王盘庚迁都到殷） 灭亡 公元前1046年，周武王联合各地势力，与商军在牧野决战，商军倒戈，商朝灭亡 西周 建立 公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周[2020,11] 灭亡 公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 7 西周的分封制 根本目的 稳定周初的政治形势，巩固 土 分封依据 血缘关系远近（分封宗亲）和功劳大小（分封功臣等） 概况 性质 周王朝的社会等级制度 作用 （1）积极:保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围 （2）局限性:诸侯具有较大的独立性，导致后期诸侯争 . 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 8 2 青铜工艺 甲骨文 七上·P25～P28 青铜工艺 青铜器功能 商朝以后，由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限 . . 图片解读：是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商周时期青铜工艺的代表之一 工艺 代表 四羊方尊、司母戊鼎、利簋，三星堆青铜面具 司母戊鼎 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 9 甲骨文 概念 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 . . 图片解读：甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、天文历法等。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 意义 对中国文字的形成与发展有深远的影响；甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用 刻有文字的甲骨 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 10 3 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 商鞅变法 都江堰 七上·P29～P37 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 东周 概况 公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周 . . 春秋时期的战争 背景 （1）经济:春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使社会生产力水平有很大提高[2022，1] （2）政治:西周的各种制度逐渐遭到破坏，周王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡，大的诸侯势力操控政治局面 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 11 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 春秋时期的战争 旗号 “尊王攘夷” 春秋 霸主 齐桓公（第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王 性质 奴隶主贵族之间的争霸战争 影响 出现了大规模的民族交融；国家分裂，战争给人民带来了极大的灾难和痛苦 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 12 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 战国时期的战争 背景 经过春秋的纷争，几个大诸侯国左右着政局,`维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃 战国 七雄 齐（田氏代齐）、楚、燕、韩、赵、魏（韩、赵、魏三家分晋）、秦 重大战役 桂 之战、马陵之战、长平之战等 战争性质 具有统一性质的兼并战争 结果 秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 13 春秋战国时期诸侯国之间的战争及其社会变化 春秋战国时期的社会变化 （1）经济:农业发展（铁制农具和牛耕的使用）、手工业规模不断扩大、商业活动逐渐活跃 （2）政治:周王室衰微，诸侯国之间的争霸和兼并战争愈演愈烈；新兴地主阶级发展壮大；各国竞相改革；封建制度逐渐确立；官僚政治逐渐取代贵族政治 （3）思想:出现百家争鸣的思想文化 荣局面 （4）民族关系:出现大规模的民族交融 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 14 商鞅变法 开始时间 公元前356年 领导人物 秦孝公、商 背景 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级的势力增强；为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革 目的 确立新的政治经济秩序，发展封建经济（根本目的）；富国强兵，在兼并战争中取胜（直接目的） 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 15 商鞅变法 主要内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世 特权；改革户籍制度，加强对人民的管理;严明法度，禁止私斗 有利于新兴地主阶级掌握政权 经济 废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡 从根本上确立了封建地主土地私有制 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 16 商鞅变法 主要内容 军 事 奖励军功，对有军功者授予 位并赏赐土地 有利于地主阶级通过军功提高社会地位，达到了强兵的目的 性质 一场比较彻底的封建地主阶级改革 影响 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 17 都江堰 概况 公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建的大型水利工程[2021，1] 构成 都江堰由渠首和 溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 功能 是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 作用 建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国” 影响 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的 智慧 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 18 4 老子 孔子 百家争鸣 七上·P38～P42 老子 简介 春秋后期楚国人,姓李名耳,道家学派的创始人。其学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中 思想 主张 （1）政治:主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平 （2）哲学:万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；善于从正反两方面思考问题 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 19 孔子 简介 春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家,儒家学派的创始人 思想 主张及贡献 （1）思想:核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范[2021，12] （2）政治:推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政 （3）教育:创办私学，主张“有教无类”；注重道 教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法（“因材施教”） （4）文化:整理古代重要的文献资料 思想 成就 孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书,是儒家学派的经典著作之一 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 20 孔子 影响 （1）积极:创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展（对教育）；孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响（对文化）；孔子创立的儒家学说自汉武帝以后逐渐成为我国封建社会的正统思想（对治国）；促进了人际关系的和谐发展（对人际关系）;有利于社会秩序的稳定，有利于和谐、文明社会的建立（对社会） （2）局限性:其学说后来被统治阶级利用，成为维护专制统治的工具，钳制民众思想，阻碍了社会进步 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 21 . 老子 续表 图片解读：春秋后期楚国人，道家学派创始人，主张“无为而治” 孔子 图片解读：春秋后期鲁国人，儒家学派创始人；核心思想是“仁” 图片解读：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子编撰而成，集中体现了孔子的思想 《论语》书影 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 22 百家争鸣 时间 战国时期 背景 （1）政治:奴隶制度进一步瓦解，封建制度逐步确立 （2）经济:铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力大大提高，为学术文化的繁荣提供了物质条件 （3）思想:私学兴起，造就了一批知识 博的学者，为学术繁荣提供了舆论阵地 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 23 百家争鸣 概念 战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣” 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 24 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 （创始人） 主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的 侈生活，提倡节俭 儒家 孟子 主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级,以维系社会秩序 道家 庄子 发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 25 法家 韩非 法家主张君主治国要靠法令、权术和 势；韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 影响（意义） （1）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 （2）各学派取长补短，构成了中国的传统文化体系,也形成了中国思想文化兼收并蓄和宽容开放的特点 续表 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 26 . . 墨子像 续表 孟子像 《韩非子》书影 图片解读：墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”；提出要选贤能的人治理国家 图片解读：战国时期儒家学派代表人物之一；主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”等思想 图片解读：法家的经典著作，由战国末期韩非所著；主张以法治国，建立中央集权专制统治 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 27 &1& 儒家思想的发展 请完成《精练册》（P2~P3）中的试题 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 28 29 $$