模块三 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【卓文中考·加速度】2023陕西中考历史复习课件

2024-06-08
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内容正文:

1 2 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 考点1 第一个五年计划 人民代表大会制度 八下·P18~P22 考点2 三大改造 八下·P23~P26 考点3 《论十大关系》 中共八大 “大跃进”和人民公社化运动 “文化大革命” 八下·P27~P32 考点4 社会主义建设成就 焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先 八下·P30~P32、P91 (1~2分) 考点梳理·回归教材 3 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 4 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 5 1 第一个五年计划 人民代表大会制度 八下·P18~P22 第一个五年计划 时间 1953—1957年底 背景 (1)国内:新中国成立以后,国民经济得到根本好转,但我国还是一个落后的农业国,工业水平很低,基础薄弱,而且门类不全 (2)国际:美国等帝国主义国家对新中国实行封锁和禁运;受苏联模式的影响 目的 有计划地进行社会主义建设 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 6 第一个五年计划 基本任务 (1)集中主要力量发展重工业(特点),建立国家工业化和国防现代化的初步基础 (2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业 (3)相应地培养建设人才;等等 成就 (1)工业建设方面:鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产 (2)交通运输建设方面:新建宝成、 等铁路30余条;川藏、青藏、新藏公路相继通车(密切了祖国内地与边疆地区的联系);1957年,武汉长江大桥建成(连接了长江南北的交通) 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 7 第一个五年计划 结果 到1957年底,第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成 意义 我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进 取得成就的 原因 人民政权的巩固,为经济发展提供了稳定的社会环境;国民经济迅速恢复和土地改革的完成为工业的发展奠定了物质基础;三大改造的基本完成,确立了社会主义公有制经济的主体地位,满足了国家工业化的要求;苏联的援助等 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 8 人民代表大会制度 标志确立 第一届全国人民代表大会第一次会议的 召开 时间 1954年9月 . . 主要内容 (1)通过了《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国宪法》精装本封面 续表 图片解读:1954年9月,第一届全国人民代表大会召开,颁布了《中华人民共和国宪法》,以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度,体现了人民民主和社会主义两大原则 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 9 人民代表大会制度 标志确立 第一届全国人民代表大会第一次会议的 召开 主要内容 (2)选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副主席,刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长;决定周恩来为国务院总理 意义 形成了人民代表大会制度 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 10 人民代表大会制度 法律依据 《中华人民共和国 宪法》 主要内容 (1)中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 (2)中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关 特点 体现了人民民主原则和社会主义原则 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 11 人民代表大会制度 法律依据 《中华人民共和国宪法》 地位 我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 意义 以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度 作用 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 12 2 三大改造 八下·P23~P26 时间 1953—1956年底 目的 实现社会主义 主要内容 农业 把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社[2020,6] 手工业 引导个体手工业者参加手工业生产合作社,1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 13 主要内容 资本主义工商业 (1)概况:从1954年起,逐步发展为企业的公私合营。1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮[2020,13] (2)政策:国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过渡 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 14 . . 图片解读:上面三幅图片分别反映了1953—1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 改造方式:建立农业生产合作社和手工业生产合作社(对农业和手工业);采取公私合营、实行赎买政策(对资本主义工商业) 农民申请加入 农业生产合作社 手工业者组织的 木器生产合作社 天津盛锡福帽厂挂上 公私合营后的新厂牌 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 15 结果 到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 意义 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段 [2021,6] 局限性 在社会主义改造工作的后期,存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 16 3 《论十大关系》 中共八大 “大跃进”和人民公社化运动 “文化大革命” 八下·P27~P32 《论十大关系》 时间 1956年 提出者 毛泽东 概况 这个报告确定了一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义服务。报告论述的十个问题(即十大关系),既是从总结我国经验、研究我国建设发展的问题中提出来的,又是在吸取苏联经验和教训基础上提出来的 意义 和其他理论成果共同为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验和理论准备 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 17 中共八大 时间 1956年 地点 北京 内容 分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 意义 坚持实事求是,明确了经济建设的中心任务,指明了社会主义建设的方向,使中国社会主义建设道路的探索有了良好开端 [2022,6] 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 18 “大跃进”和人民公社化运动 背景 (1)中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设 (2)1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 概况 (1)1958年,全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动 [2020,6] (2)1959—1961年,我国的国民经济发生严重困难 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 19 “大跃进”和人民公社化运动 失误原因 党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律,加上当时自然灾害严重等因素 政策调整 提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,于1961年初开始实施;1962年,召开“七千人大会”,比较系统地总结了经验教训;到1965年,国民经济调整的任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 20 “文化大革命” 时间 1966—1976年 概况 1966年夏,“文化大革命”全面发动起来;1971年,林彪反革命集团被粉碎;1976年10月,江青反革命集团被粉碎,结束了“文化大革命” 危害 使我国的民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱;给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 21 “文化大革命” 认识 社会主义国家的历史很短,我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚,因而在探索中走了弯路;人世间没有一帆风顺的事业,世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 22 4 社会主义建设成就 焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先 八下·P30~P32、P91 社会主义建设成就 (1)工业:武汉、包头两大钢铁基地,大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来。工业布局有了明显改善,原有的沿海工业基地得到加强,广大内地新建了不同规模的现代工业。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业发展起来 (2)交通:修建了兰新、兰青、包兰等铁路 (3)科技:我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 23 焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先 焦裕禄 河南兰考县委书记。他致力于改变兰考面貌,在身患 症后,仍顽强坚持工作,直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部” 王进喜 在石油大会战时期,他用身体搅拌泥浆,制服了井喷,被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神,被誉为“铁人”精神 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 24 焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先 雷锋 中国人民解放军战士。他以公而忘私、助人为乐的风格全心全意为人民服务 邓稼先 为我国的“两弹一星”事业作出了重大贡献,被誉为“两弹元勋” 续表 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 25 . . 图片解读:焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先身上体现出自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民、勇于创新等精神,值得所有人学习 焦裕禄 王进喜 雷锋 邓稼先 续表 请完成《精练册》(P32~P33)中的试题 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 26 27 $$

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