（精讲册）九年级上册 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求-【卓文中考·加速度】2023陕西中考道德与法治复习课件

1 （4～9分） 考点1 中华民族精神（4年5考） 考点2 社会主义核心价值观（4年1考） 九年级上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 1 2 3 4 系统归纳·理清重点 考点梳理·回归教材 易混易错·多维训练 聚焦中考·研析考向 3 系统归纳 理清重点 第二框 凝聚价值追求 4 1.【易错点】中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 3.中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 4.中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 第二框 凝聚价值追求 5 5.【易错点】伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 6.【易错点】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 7.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 8.社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 第二框 凝聚价值追求 6 考点梳理 回归教材 1 中华民族精神（4年5考） 内涵（P67） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 . . 第二框 凝聚价值追求 7 爱国主义（P67） 本质 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 重要性 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 中国人民具有的伟大精神（P67） （1）中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 （2）中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 （3）中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 特点（P68） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 第二框 凝聚价值追求 8 在不同历史时期的不同表现（P68） （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。[2021.18（1）] （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 （4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。 共性：都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 第二框 凝聚价值追求 9 伟大建党精神的内涵和地位（P68） . . （1）内涵：一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 女排精神的内涵（P69） . . 无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。 第二框 凝聚价值追求 10 伟大抗疫精神的内涵和重要性（P72～P73） （1）内涵：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 （2）重要性：同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释。 第二框 凝聚价值追求 11 脱贫攻坚精神的内涵和地位（P72～P73） . . （1）内涵：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 （2）地位：是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。 北京冬奥精神的内涵 （P72～P73） 胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。 第二框 凝聚价值追求 12 传承和弘扬中华民族精神 原因（P67、P69） （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。[2022.19（1），2019.23（4）] 第二框 凝聚价值追求 13 传承和弘扬中华民族精神 人物事迹（P71） . . （1）新民主主义革命时期：董存瑞舍身炸碉堡；狼牙山五壮士英勇跳崖、决不投降；“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰等。[2020.16（1）] （2）社会主义革命和建设时期：“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜；县委书记的榜样焦裕禄；人民的好干部孔繁森等。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：三十年拼搏不息、低谷中永不言败的中国女排；坚定报国初心、践行强国使命、勇于创新突破的广大航天人等。 第二框 凝聚价值追求 14 传承和弘扬中华民族精神 人物事迹（P71） （4）中国特色社会主义新时代：冲锋在抗疫一线的“最美逆行者”钟南山；坚持追逐梦想，面对困难不退缩、面对挫折不放弃的探月人等。 表现（P69） （1）对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）对自己：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 要求（P69） 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 第二框 凝聚价值追求 15 1. 模范榜样人物身上具有哪些共同的精神品质？（P71）[2020.16（4）] （1）热爱祖国、报效祖国、对党忠诚、忠于人民。 （2）爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息、顽强拼搏。 （3）淡泊名利、无私奉献、舍己为人、勇于担当。 （4）扎实苦干、攻坚克难、意志坚强、直面挫折。 （5）开拓进取、精益求精、脚踏实地、求真务实。 （6）勇于探索、敢于创新、团结协作、勤劳勇敢。 第二框 凝聚价值追求 16 2.举办感动中国人物、全国道德模范、时代楷模等评选活动有哪些重要意义？[2020.16（2）] （1）对国家：①有利于传承中华传统美德，形成良好的道德风尚。②有利于发挥榜样示范作用，培育和践行社会主义核心价值观。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为我国社会主义现代化建设提供强大精神动力。 （2）对社会：①有利于弘扬社会正气，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，展现时代风貌。②有利于营造崇尚模范、学习模范、争做模范的良好社会氛围，构建文明和谐的社会。 第二框 凝聚价值追求 17 （3）对青少年：①有利于培育爱国主义情怀，培养自强不息、无私奉献等优良品质。②有利于提高思想道德素质，增强社会责任感和使命感。③有利于引导青少年树立崇高理想，学会选择、学会承担，成为担当民族复兴大任的时代新人。 3.传承和弘扬中华民族精神对各方面提出了哪些要求？ （1）对国家、社会：①立足于中国特色社会主义伟大实践。②结合时代和社会发展要求，不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容。 第二框 凝聚价值追求 18 ③完善相关法律法规，为传承和弘扬民族精神提供法治保障。④举办形 式多样的宣传活动和主题教育活动。如：参观爱国主义教育基地；组织观看革命影片；举办爱国主义歌咏比赛等。[2020.16（3）] （2）对公民（青少年）：①培养爱国情怀，立志成才，报效祖国。②传承和弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观。③以积极的态度自觉接受民族精神的教育。④积极参加相关的社会实践活动。⑤学习和宣传英雄模范人物的先进事迹和优秀品质等。 第二框 凝聚价值追求 19 2 社会主义核心价值观（4年1考） 基本内容（P71） （1）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。 （3）公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。 重要性 （P70～ P72） （1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 第二框 凝聚价值追求 20 重要性（P70～P72） （3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。[2020.8②] （4）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 青少年践行的做法（P72） （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 第二框 凝聚价值追求 21 易混易错 多维训练 1.中华民族精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 纠正①：_____________________________________________________________________ 纠正②：______________________________________________________________ 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 2.中华文化凝结着中国人民共同的价值追求。 纠正①：__________________________________________________ 纠正②：__________________________________________ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。 第二框 凝聚价值追求 22 3.社会主义核心价值观是公民根本的活动准则。 纠正①：_________________________________________________________ 纠正②：___________________________________________________________________________________________________________ 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。 4.当代中国精神是社会主义核心价值观的集中体现。 纠正：______________________________________________ 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 5.民族精神是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 纠正①：______________________________________________________ 纠正②：________________________________________________________________ 社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 第二框 凝聚价值追求 23 聚焦中考 研析考向 1 中华民族精神 1.[拓展训练]民族精神是一个民族不同于其他民族的根本文化标识，是流淌在一个民族有机体中的血脉。中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期表现也不同。下列精神可以填写在表格空白处的有 ( ) D 第二框 凝聚价值追求 24 不同历史时期 民族精神表现 新民主主义革命时期 “红船精神”、井冈山精神、长征精神等 社会主义革命和建设时期 大庆精神和铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等 改革开放和社会主义现代化建设新时期 抗震救灾精神、特区精神、女排精神等 中国特色社会主义新时代 ①脱贫攻坚精神 ②“三牛”精神 ③北京冬奥精神 ④探月精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 第二框 凝聚价值追求 25 2.[2022陕西，19（1）]我把青春献给党 【感受党的温暖】2015年至2021年，习近平总书记三次来陕西考察，让我们一起回顾总书记在陕足迹的片段，重温总书记的殷切嘱托。 2015年 2020年 2021年 足迹一 2月16日，习近平总书记在陕西考察时强调，老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。 足迹二 4月21日，习近平总书记在安康市平利县老县镇锦屏社区考察时说，解决好就业问题，才能确保搬迁群众稳得住、逐步能致富，防止返贫。 足迹三 9月14日，习近平总书记在榆林市绥德实验中学考察时指出，中华文明源远流长、绵延不断，基础在教育。实现中华民族伟大复兴，基础在教育。 第二框 凝聚价值追求 26 沿着习近平总书记的足迹，运用所学知识，请分别谈谈你对上述材料的理解。（6分） 足迹一：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力等。（答出一点即可，2分） 足迹二：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享改革发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉等。（答出一点即可，2分） 足迹三：教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径等。（答出一点即可，2分） 第二框 凝聚价值追求 27 3.[2021陕西，17（1）]学史增信 【学党史故事】1928年3月，年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写道：誓将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写道：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有无遗言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着，他挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”的就义诗。 故事中的诀别信表明夏明翰坚守怎样的信念？就义诗彰显一名共产党人怎样的革命情怀？（2分） ①共产主义（或马克思主义）的信念。（1分）②舍生取义（或大义凛然、浩然正气）的革命情怀。（1分） 第二框 凝聚价值追求 28 4.[2021陕西，18（1）]学史崇德 【学党史故事】1941年，国民党加紧对延安的物质封锁，边区官兵吃饭成了严重问题。为此，党中央提出屯田军垦。同年3月，王震率三五九旅官兵高唱“一把镢头一支枪，生产自给保卫党中央”的战歌，浩浩荡荡开进荒无人烟的南泥湾。官兵们一边防务训练，一边垦荒种田，用自己的双手做到了生产自给、丰衣足食，将一个荒芜的“烂泥湾”改造成陕北的“好江南”。 从上述故事中，你看到了怎样的延安精神？（2分） 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。（2分） 第二框 凝聚价值追求 29 5.[2020陕西，16]【致敬英雄的人民】 在中华民族的奋斗历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，谱写了一曲曲感天动地的奋斗之歌。 材料一 在国庆70周年庆祝大会群众游行中，伴着《红旗颂》的乐曲，21辆礼宾车组成的致敬方阵徐徐驶来。车上是老一辈党和国家、军队领导人亲属代表，老一辈科学家亲属代表，老一辈建设者和亲属代表，新中国成立前参加革命工作的老战士，老一辈英模代表。 （1）英雄事迹永流传。请你推荐一个英雄人物的革命故事。（写出故事名称即可，1分） 董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，狼牙山五壮士等。（答出一个即可，1分） 第二框 凝聚价值追求 30 （2）请你说说，向老一辈英雄致敬的意义是什么？（2分） 有利于人民铭记历史，缅怀革命前辈；有利于营造崇尚英雄、学习英雄、争做英雄的社会氛围；有利于继承和弘扬中华民族精神，培育社会主义核心价值观等。（答出两点即可，2分） （3）日常生活中，我们可以通过哪些途径学习英雄人物的品质？（2分） 观看革命影视作品；阅读革命书籍；参观革命遗址；参加红色旅游等。（答出两点即可，2分） 第二框 凝聚价值追求 31 材料二 为抗击新冠肺炎疫情，数百万医务人员战斗在全国抗疫一线；400万社区工作者奋战在城乡社区中，守好疫情防控“第一关口”；180万环卫工人不辞辛劳，清理清运垃圾……在14亿中国人民的努力下，我国疫情防控阻击战取得重大战略成果。 （4）重大战略成果的取得，源自于中国人民的哪些精神品质？（2分） 无私奉献，爱岗敬业，勤劳勇敢，自强不息，高度社会责任感，爱国主义精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神等。（答出两点即可，2分） （5）请你用一句话概括材料二的主题。（2分） 人民是历史的创造者；抗疫胜利离不开广大人民的支持；团结就是力量；只有人人尽责，才能取得抗疫胜利等。（答出一句即可，2分） 第二框 凝聚价值追求 32 6.[2019陕西，23（4）]探寻70年 江河万里总有源，树高千尺也有根。70年的艰辛探索，找到了当代中国发展进步的根本方向。 70年披荆斩棘，70年风雨兼程。中国成就、中国奇迹，是一代代中国人民接续奋斗出来的。 请你谈谈，奋斗精神在70年的光辉历程中发挥了怎样的作用？（1分） 只要符合题意，观点正确即可。例答：奋斗精神为中华儿女不断前进提供精神动力。（1分） 第二框 凝聚价值追求 33 7.[拓展训练]重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》全景展现了中国共产党从酝酿到成立的过程。剧中既有李大钊、陈独秀、毛泽东等革命领袖为中国共产党建立作出的历史贡献,也有陈延年、陈乔年等爱国进步青年为国为民作出的流血牺牲……这些革命先驱历经艰辛探索,推动马克思主义在中国落地生根。 （1）跨越历史长河，致敬革命先驱。我们能从这些革命先驱身上汲取哪些精神力量？（4分） 坚定的理想信念，道济天下的爱国情怀，大无畏的斗争精神，坚持不懈地追求真理等。（答出四点即可，4分） 第二框 凝聚价值追求 34 （2）请写出两位中国共产党成立以来的革命英雄人物及其主要事迹。要求：人物及其事迹必须真实，不能与材料雷同。（4分） 示例：钱壮飞——深入敌营情报中心，冒死挽救了党中央 赵登禹——身受重伤，仍然誓死不退，继续跟日军战斗（2分） 张自忠——收复枣阳桐柏，获得鄂北大捷，最终为国捐躯（2分） 2 社会主义核心价值观 试题链接：2020.8②涉及考查社会主义核心价值观，见本书P24。 请完成《精练册》（P19～P21）中的练习题 第二框 凝聚价值追求 35 36 $$