期末单元考点练（综合练习）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

第1单元考点全练 考 点 1:有 余 数 的 除 法 的 认 识 1.平均分一些物体，有时分后有剩余，这个过程可以用有余数的除法来表示。 2.在有余数的除法中，余数要比除数小。 一、填一填。 1. 平均分给4个同学，每人分( )个，还剩( )个。 2.□÷8=7……◯,◯里最小可填( ),最大可填( )。 3.36块饼干，如果每盒装6块，可以装( )盒；如果每盒装8块，可以装( )盒,还剩( )块。 4.在算式□÷○=8……8中,◯里最小可填( ),被除数最小应是( )。 5.用小棒摆◯，如果有剩余，可能会剩( )根小棒。 二、看图填一填。 1.( )个苹果,每5个装一盘,可以装( )盘,还剩( )个。 □÷□=□(盘)……□(个) 2.( )个苹果，平均放在( )个盘子里，每个盘子里可以放( )个苹果,还剩( )个。 □÷□=□(个)……□(个) 考 点 2:有 余 数 的 除 法 的 竖 式 计 算 用竖式计算有余数的除法的方法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面；计算时，商要写在被除数个位的上面。 三、用竖式计算。 四、解决问题。 1.有29片扇叶，每台电风扇装3片。这些扇叶可以装几台电风扇?还剩几片扇叶? 2.一捆绳子长42米，最多可以剪成几根这样的跳绳? 3.小华要将52颗糖果放在盒子里，每盒放8颗，如果全部装入盒中，至少需要多少个盒子? 第 2 单元考点全练 考 点 1:认 识 时 、分 1.钟面上的短针是时针，长针是分针。 2.钟面上分针指着l2，时针指着几就是几时。 3.整时的表示方法有两种：写成“几时”或电子表的形式。 4.时针走 l大格是 Ⅰ时，分针走l小格是l分，l时=60分。 一、填一填。 1.在钟面上,时针指着6,分针指着 12,表示是( )时；分针从12开始走一圈再到12，走了( )分，是( )小时。 2.在( )里填上合适的时间单位。 (1)小刚一天在学校的时间大约是6( )。 (2)看一场电影需要2( )。 (3)一节课的时间是40( )。 (4)做完一套眼保健操大约需要5( )。 3.在( )里填上合适的数,在◯里填上“>”“<”或“=”。 1时=( )分 120分=( )时 1时20分=( )分 40分◯60时 4 时◯400分 100分◯1时40分 二、用两种方法写出钟面上的时间。 考 点 2:认 识 几 时 几 分 1.认识几时几分时，要先看时针指在哪两个数之间，来确定几时多；再看分针指向几来确定分，合起来就可以确定当时的时刻是几时几分。 2.几时几分有两种表示方法：写成“几时几分”或电子表的形式。 2 .协到日 时和刚过日 时 却可以说成大· 2 5 11 2.秒针走( )小格是1分,走( )大格是5秒。 3.秒针从5走到10走了( )秒,秒针走1圈是( )秒。 4.在( )里填上合适的时间单位。 (1)跳绳 10 下大约用了 7( )。 (2)小学生每天的睡眠时间应不少于10( )。 (3)小华在十字路口等红灯用了 30( )。 (4)播放1 集动画片的时间大约是20( )。 5.在◯里填上“>”“<”或“=”。 2 时◯100分 3分◯30秒 60秒◯6分 3分◯300秒 4分◯45秒 1分◯85秒 八、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.( )时整，时针、分针、秒针三针重合。 ①3 ②6 ③12 2.在学校举行的100米赛跑中，小明用了12秒，小华用了11秒，小奇用了 10秒。三人中，( )跑得最快，( )跑得最慢。 ①小明 ②小华 ③小奇 3.秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是( )。 ①1 秒 ②5秒 ③1分 九、快乐的星期天。(连线) 星期天的下午，小华要先写完作业才能出去玩，然后回来看电视。 第 3 单元考点全练 考 点 1 :在 现 实 情 境 中 辨 认 东、南、西、北 .早晨，面向太阳站立时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 .根据给定的一个方向和各个方向之间的关系(南北相对，东西相对)，可以确定其余三个方向。 一、填一填。 1.当你晚上面对北极星时，你面对的是( )面，左面是( )面,右面是( )面。 2.傍晚太阳落山时，面对夕阳，你的左面是( )面，右面是( )面。 3.刮东风时，烟囱里冒出的烟飘向( )面；刮南风时，小树向( )面弯腰。 4.奇奇家在学校的西面，奇奇去上学要向( )面走。 5.体育课上，小军面朝东而站，老师让他向左转，他转后应该面朝( )而站。 6.明明和丽丽面对面站立，丽丽面向北面，则明明面向( )面。 考 点 2 :在 平 面 图 上 辨 认 东 、南、西、北 .地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 .在确定某一位置时，要先找准参照物，然后观察所要确定的物体的位置在参照物的哪一方向。 二、看一看，填一填。 教学楼在操场的( )面；阅览室在操场的( )面 ；办公楼在教学楼的( )面,在阅览室的( )面;餐厅在操场的( )面；阅览室在餐厅的( )面。 第4单元考点全练 考 点 1:千 以 内 数 的 认 识 在计数器上，从右边起，第四位是千位。 10个一百是一千。 一、填一填。 1.( )个十是一百,1000里有( )个百。 2.三百四十三是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。 3.数出八百九十八后面的3个数：( )、( )、( )。 考 点 2:千 以 内 数 的 读 写 1.读数时，从高位读起.几个百就读几百，几个十就读几十，几个一就读几，中间的0读作零，末尾的0不读。 2.写数时，从高位写起，有几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几.哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 二、读、写计数器上的数。 读作:() 读作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 三、填一填。 1.767 中左边的“7”表示( )个( ),右边的“7”表示( )个( )。 2.由3个百和5个一组成的数是( )，读作( )。 3.按规律写数。 (1)440,450,460,470,( ),( ),( )。 (2)305,304,303,302,( ),( ),( )。 第 5 单元考点全练 考 点 1:分 米 和 毫 米 的 认 识 1.分米是比厘米大，又比米小的长度单位。 1米=10分米，1分米=10厘米。 2.直尺上1厘米的长度之间有10个小格，每个小格的长度是1毫米。 1厘米=10毫米 一、在( )里填上合适的长度单位。 教室的门高约2 ( )。 一只蚂蚁的身长约是7( ) 爸爸的身高约是17( )。 学校的旗杆高约9( )。 笔筒高约16( )。 小明的食指宽约12( )。 二、填一填，画一画。 1.填一填。 钉子的长度是( )厘米( )毫米。铅笔的长度是( )厘米( )毫米。 2.画一条和下面线段长度相等的线段。 3.量出下面图形中每条边的长。 考 点 2:简 单 的 换 算 1.厘米和毫米之间的换算：几厘米等于几十毫米，反之几十毫米等几厘米。 第 6 单元考点全练 考 点 1 :两 位 数 加 两 位 数 的 口 算 先把两个加数拆分成整十数和一位数，再分别用整十数加整十数、一位数加一数，最后把两次所得的和加起来。 一、直接写得数。 22+28= 32+16= 18+16= 61+28= 33+25= 72+16= 二、解决问题。 学校图书室有 26本故事书，科技书比故事书多18本。 1.学校图书室有科技书多少本? 2.学校图书室的科技书和故事书一共有多少本? 考 点 2:两 位 数 减 两 位 数 的 口 算 将减数拆成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再用算得的结果减去一位数 三、直接写得数。 36--12= 55--12= 38--16= 48--19= 86--13= 72--13= 四、解决问题。 小华买一个足球，付给售货员80元，找回16元。一个排球比一足球便宜18元。 第 7 单元考点全练 考 点 1:认 识 角 1.角有一个顶点和两条边。 2.角的大小与两条边张开的程度有关，与角两边的长短无关。 一、下面图形中，是角的画“✔”，不是角的画“×”。 二、下面图形中各有几个角? 三、填一填，画一画。 1.◯是( )边形,有( )个角。 2.以下面的点为顶点画一个角，并标出角的各部分名称。 考 点 2:认 识 直 角、锐角 、钝 角 1.三角尺上最大的那个角叫直角，所有的直角都相等。 2.用三角尺上的直角判断直角的方法：基点对顶点，一边对一边，再看另一边。 3.锐角比直角小，钝角比直角大。 四、填一填。 1.三角尺上有1 个( )角和2 个( )角，其中最大的角是( )角。 2.右图中有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。 3.将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，得到的角是( )角。 4.写出下图中钟面上的时刻，再写出钟面上的时针和分针形成什么角? 5.把下面四个角按照从小到大的顺序排一排。(填序号) ) 五、在下面的网格图中分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。 六、在下图中画一条线段，使画完线段的图形中有5个直角。 第 8 单元考点全练 考 点 1:分 类 整 理 数 据 1.分类的标准不同.分类的结果也不同。 2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。 一、把下面各图形按照表里的要求进行分类整理，并把表格填写完整。 涂色的 没涂色的 1. ( )个 ( )个 四边形 圆 三角形 ( )个 ( )个 ( )个 考 点 2:收 集 数 据 和 认 识 简 单 的 统 计 表2. 1.记录数据的方法：可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以用画“正”字的方法记录数据，一个“正”字代表5。 2.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫统计表。 二、下面是李明调查的本班同学最喜欢的小动物情况。 1.用画“正”字的方法记录上面的调查结果。 2.最喜欢兔子的有( )人，最喜欢老虎的有( )人，最喜欢大象的有( )人，最喜欢狗的有( )人。 3.最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 4.李明一共调查了多少名同学? 三、“六一”儿童节这天，二(1)班要举行联欢会，第一小组的六名同学调查了全班同学最喜欢吃的水果情况。 1.把他们调查的结果填在下表中。 水果 苹果 桃 梨 西瓜 香蕉 其他 人数 2.最喜欢吃( )的人数最多。 3.最喜欢吃梨的同学比最喜欢吃苹果的同学多( )人。 4.最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学少( )人。 5.根据调查结果,开联欢会时,应多买( )、 ( )、( )这三种水果。 1.用画“正”字的方法记录上面的调查结果。 则, 2.最喜欢兔子的有( )人，最喜欢老虎的有( )人，最喜欢大象的有( )人，最喜欢狗的有( )人。 3.最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 4.李明一共调查了多少名同学? 三、“六一”儿童节这天，二(1)班要举行联欢会，第一小组的六名同学调查了全班同学最喜欢吃的水果情况。 1.把他们调查的结果填在下表中。 水果 苹果 桃 梨 西瓜 香蕉 其他 人数 2.最喜欢吃( )的人数最多。 3.最喜欢吃梨的同学比最喜欢吃苹果的同学多( )人。 4.最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学少( )人。 5.根据调查结果,开联欢会时,应多买( )、( )、( )这三种水果。 学科网（北京）股份有限公司 $$