精品解析:天津市南仓中学2023-2024学年高二6月月考历史试题

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2024-06-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 北辰区
文件格式 ZIP
文件大小 5.17 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2026-01-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天津市南仓中学2023至2024学年度第二学期 高二年级教学质量过程性检测 (历史学科) 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第II卷4至5页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时,考生务必将答案涂写在答题纸上,答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共25小题,共50分。 一、选择题(每小题2分,共50分) 1. 中华文明是人类最古老的文明之一。早在新石器时代,先民们就创造了丰富的物质和精神文化。这一时期( ) A. 种植粟和水稻,掌握养蚕缫丝技术 B. 邦国林立,早期国家形成并发展 C. 先后出现精美玉器、青铜器和铁器 D. 氏族成员平等,未出现阶级分化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:新石器时代(中国)。距今约1万年前,中国进入新石器时代。仰韶文化和河姆渡文化是新石器时代文化遗存,仰韶文化时期以粟等为主要栽培作物,河姆渡文化的居民种植水稻,并且掌握了养蚕缫丝技术,A项正确;夏、商、 西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期,排除B项;新石器时代尚未出现铁器,排除C项;新石器时代晚期进入父系氏族社会,社会贫富分化与不平等开始出现,排除D项。故选A项。 2. 下图所示,距今6500—5000年的西辽河流域红山文化与距今5800—5300年的长江下游凌家滩文化之间,在玉器文化方面有很多相似之处。据此可知,中华早期文明( ) A. 存在区域间交流互鉴 B. 以使用玉器为标志 C. 形成区域间紧密联系 D. 由中原向周边扩散 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。通过两处不同地域类似玉器的比较,可知凌家滩文化与红山文化有相似性、相近性,这实际上反映了不同区域文化的交流互鉴,区域之间可能存在信息交流,A项正确;材料强调的是两者之间的联系,不能说明都以玉器为标志,排除B项;紧密一词过于绝对,排除C项;材料体现的是凌家滩文化与红山文化之间的相互影响,它们是否是受到中原文化辐射,材料没有交待,排除D项。故选A项。 3. 福建省平潭县壳丘头遗址群距今7500至3000年,考古人员在该遗存不仅发现了大量的海生贝类、鱼类骨骼,还发现了中国东南沿海岛屿最早的水稻遗存。这说明当时( ) A. 已具备国家初始形态 B. 最早培植了人工水稻 C. 生产生活已基本稳定 D. 原始手工业尚未产生 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题 。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:距今7500至3000年(中国)。材料中的“海生贝类、鱼类骨骼”说明当时渔猎经济占重要地位,“水稻遗存”说明已经产生原始农业,从而推知人们已经定居,生产生活已稳定,C项符合题意,C项正确;“已具备国家初始形态”依据题干材料无法得出,排除A项;虽然材料反映了该遗存时期已有了水稻,但不能说明最早培植了人工水稻,排除B项;据该遗存的时间可知,该遗存处于新石器时代,而新石器时代普遍出现陶器,说明当时已经产生原始手工业,虽然材料没有涉及陶器信息,但不能说明没有产生原始手工业,排除D项。故选C项。 4. 有学者认为:“夏商周三代的王国,属于“国上之国”,王国与邦国代表了当时国家类型的两种形态,而夏商周三代历史的特殊性之一也就在于中央王国与诸地域的邦国所存在的这种特殊关系。”他力图说明当时( ) A. 等级森严的阶级关系 B. 宗法分封制的特殊性 C. 早期国家结构特点 D. 天下共主的局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是:夏商周(中国)。依据材料概况可知:材料信息表明的是夏商周时期中央王国与诸地域的邦国的关系,显示出政权的结构及特点,而夏商周属于中国早期国家,C项正确;材料涉及的是中央与地方邦国的关系,而非秩序、等级森严,排除A项;宗法、分封制度是西周时期实行的政治制度,不能概况材料信息,排除B项;天下共主的局面形成,以偏概全,是周代的政治状况,排除D项。故选C项。 5. 周代,许多日常冠礼(男子成丁礼)、婚丧礼、宗族成员的盟誓等,均在宗庙进行,宗庙被视为宗族的象征。《左传》记载:“凡诸侯之丧,异姓临于外,同姓于宗庙,同宗于祖庙,同族于祢(亡父宗庙牌位)庙”,从异姓到同姓、再到同宗、同族,血缘关系由远到近,强调了宗子(指大宗的嫡长子)的权威。由此可见,周代宗法制( ) A. 维护了社会的长期稳定 B. 形成了严格的等级秩序 C. 强化了统治者专制统治 D. 构建起和谐的祭祀体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是推断题,时空是西周时期(中国)。根据材料可知,题干所示为周代宗法制相关内容规定,“从异姓到同姓、再到同宗、同族,血缘关系由远到近,强调了宗子(指大宗的嫡长子)的权威”,按照血缘亲疏,嫡庶关系,形成严格的等级秩序,B项正确;“社会的长期稳定”不符合题干主旨和史实,排除A项;周代并未形成专制统治,说法不符合史实,排除C项;材料并未强调和谐的祭祀体系,与主旨不符,排除D项。故选B项。 6. 公元前1046年,周武王伐纣,双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料:“(武王)征商,唯甲子朝,岁鼎,克闻夙有商”;“时甲子昧爽,(武)王朝至于商郊牧野,乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是( ) ①交战双方 ②交战时间 ③交战地点 ④交战结果 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是:商周时期(中国)。据材料可知,两则史料都提到了“武王”“征商”,说明都交代了交战的双方,①符合题意;两则材料都提到了“甲子”,即时间,②符合题意。综上所述,①②符合题意,A项正确;第二则材料提到了“牧野”,而第一则材料没有提及,③不符合题意。“克闻夙有商”即武王将在清晨(即早晨)迅速占领商都并取得胜利,但第二则材料未涉及交战结果,④不符合题意。③④错误,排除B、C、D项。故选A项。 7. 夏商西周时期,社会成员基本以"族"划分。夏商的"族"指氏族,周代则指宗族。春秋战国时期,各诸侯国管理出现急剧政治变革,出现了“集小乡、邑、聚为县,置令、丞,凡三十一县”的局面。这说明春秋战国时期( ) A. 小农经济性质得到强化 B. 宗法体制遭到破坏 C. 周王统治已然名存实亡 D. 华夏认同观念形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料信息,夏商西周时期,“氏族”“宗族”的构成主要以血缘关系为纽带,到春秋战国时代,国家的“编户齐民”主要以地域关系划定,说明宗法血缘关系遭到破坏,B项正确;小农经济才刚出现,未得到强化,排除A项;“名存实亡”与史实不符,排除C项;材料宗法血缘的解体与华夏认同无关,排除D项。故选B项。 8. 儒家起于鲁,传布于齐、晋、卫;墨家始于宋,传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方,后在楚、齐、燕有不同分支;法家源于三晋,盛行于秦。这( ) A. 促进了政治统一 B. 维系了“学在官府”的局面 C. 冲击了贵族政治 D. 导致了各诸侯国之间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映了思想的传播,思想的传播伴随着人才的流动,依据所学可知,诸侯国君出于争霸需要,大量吸收人才,“士”阶层随之崛起,从而冲击了当地旧有贵族(依靠血缘获得官位)对政治的垄断,C项正确;百家的思想各异,并不能促进国家政治统一,排除A;春秋时期,孔子创办私学打破了“学在官府”的局面,排除B项;D项颠倒因果,诸侯国的矛盾导致各家的盛行。故选C项。 9. 下表所示为战国时期部分诸侯国改革的相关举措。这些举措的主要目的是( ) 诸侯国 举措 魏国 “食有劳而禄有功” 楚国 “封君之子孙三世而收翁禄” 秦国 “宗室非有军功论,不得为属籍” 韩国 “循功劳,视次第” A. 选拔实用人才 B. 提升国家实力 C. 促进阶层流动 D. 废除贵族政治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是战国时期。根据材料“食有劳而禄有功”“封君之子孙三世而收翁禄”“宗室非有军功论,不得为属籍”“循功劳,视次第”可知,这些举措的共同点是裁减世袭贵族的待遇,将国家财富向能够为国家建立功勋的人倾斜,其主要目的是整合国家经济资源、鼓励底层优秀人才建功立业,从而提升国家实力,B项正确;材料中楚、秦两国的改革无法体现选拔实用人才的动机,排除A项;促进阶层流动是这些举措的客观效果,而非目的,排除C项;“废除贵族政治”的说法过于绝对,与史实不符,排除D项。故选B项。 10. 东汉中后期, 官场出现诸如:陈蕃初仕郡,举孝廉,“遭母忧,弃官行丧”;赵典会帝崩,“遂解印绶策付县,而弛到京师”;延笃举孝廉为平阳侯相,“以师丧弃官奔赴,五府并辟不就”等现象。这表明当时( ) A. 封建官僚政治成熟完善 B. 王国势力遭受沉重打击 C. 儒家伦理影响政治行为 D. 政治腐败加剧社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据题干中陈蕃、赵典、延笃等人在官场中的行为表现,并结合所学知识可知,这些人因为母丧、师丧等原因而弃官或有相关举动,这体现了儒家伦理观念对他们政治行为的深刻影响,C 项正确;题干主要强调的是个人行为受儒家伦理影响,不能直接表明封建官僚政治成熟完善,排除A 项;题干未涉及王国势力的情况,排除B 项;题干中并未明确体现政治腐败加剧社会动荡,排除D 项。故选 C 项。 11. 秦统一六国后倡导“皆为郡县”的大一统政治文化,对“六国后”采取迁徙、降其身份、转化利用等高压政策;汉初统治者则继续实行秦代迁徙六国贵族的政策,并辅之以“因俗”治理,出现这一现象主要是由于( ) A. 西汉政权全面继承秦朝的国家治理政策 B. 战国区域政治文化的延续影响国家治理 C. 社会舆论上对六国的同情影响行政决策 D. 儒家思想与法家思想共同影响政治判断 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。秦汉这一处理方式是秦汉之际为加强中央集权而对战国时期六国各自形成的政治认识、政治情感和政治价值观的削弱。秦汉统一的中央集权建立后,统治者倡导“皆为郡县”的大一统政治文化,但战国以来列国分立的区域政治文化威胁了“大一统”的政治文化,所以遭到打压,B项正确;全面继承说法绝对化,排除A项;材料没有涉及社会舆论,排除C项;材料中的政治决策主要是基于维护统治,加强集权的需要,不能得出受到何种思想影响,排除D项。故选B项。 12. 秦朝除规定了丞相总理财政经济事务,收阅各地的“上计”之外,还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度,御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行( ) A. 增加了中央政府的财政来源 B. 加强了对地方的财政管控 C. 强化了三公权力的分权制衡 D. 扩大了御史大夫的监察权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝时期(中国)。根据材料和所学知识可知,上计制度是地方官府定期向中央呈报施政情况,作为官员考课依据的制度,该制度意味着中央对地方财政控制的加强,B项正确;材料无法得出中央政府财政收入加强的结论,排除A项;材料未涉及三公之间的分权平衡,排除C项;御史大夫监察权的扩大说法无法体现,排除D项。故选B项。 13. 公元前60年,西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构,该机构位于下图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。依据材料概括可知:西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构,位于图中②处,B项正确;①处是乌孙,排除A项;③处是敦煌郡,排除C项;④处是武威郡,排除D项。故选B项。 14. 《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,朝廷派遣史官修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书( ) A. 记载的真实性 B. 评价历史的公正性 C. 修撰的政治性 D. 解释历史的客观性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据题意可知,魏晋之后的史书修撰主要由朝廷主持,甚至皇帝都亲自参与,这必然导致史书的撰写受到皇帝和朝廷的影响,由此说明官修史书具有一定的政治性,C项正确;官修史书受到朝廷和皇帝的影响,因此可能存在虚假性,并不能体现记载的真实性,更不能体现评价历史的公正性,排除AB项;因为官修史书受到朝廷和皇帝的影响,所以在历史解释上可能存在不客观性,排除D项。故选C项。 15. 汉高祖时期,王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况,这些调整的出发点是( ) 时期 调整概况 汉景帝时期 改丞相为相;裁撤御史大夫、廷尉等 汉武帝时期 郎中令减秩为千石;改太仆(秩两千石)为仆(秩千石) 汉成帝时期 裁撤内史;令相治民,与郡太守无异 A. 精简地方行政机构 B. 节约中央财政开支 C. 维护国家政治统一 D. 废除郡国并行体制 【答案】C 【解析】 【详解】汉代裁撤王国机构,降低王国官员的品轶,这是打击诸侯国的举措,目的在于加强中央集权,维护国家政治统一,C正确;地方机构还有郡县,但是西汉主要针对的是王国机构,因此A不是出发点,排除;王国官员的俸禄由王国支出而非中央,排除B;D不符合史实,排除。 16. 建武十五年(公元39年)六月,光武帝刘秀颁发“度田令”,检查耕田与户口实数,即对原有户籍上的户口、年纪进行核实,对垦田进行实地丈量。“度田令”是在承认土地私有制的前提下根据豪强地主拥有私有土地多少征收赋税。此举意在( ) A. 增加政府的赋税收入 B. 保障土地合法买卖 C. 减轻自耕农经济负担 D. 笼络豪强地主势力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料信息可知,丈量土地、核实户口,可以为政府征收赋税和摊派劳役提供依据。根据豪强地主拥有的私有土地数量进行征税,这有利于增加政府赋税收入,A项正确;该政策没有涉及土地买卖,排除B项;中国古代自耕农的负担主要来自赋税和地租,材料没有向农民征收赋税、地租的信息,排除C项;该政策对豪强地主的土地兼并、漏税行为是一种限制和打击,排除D项。故选A项。 17. 如表是西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位:户,据如表可知,在此期间( ) 都名 西汉末 东汉中期 代郡(今河北、山西间) 56771 20123 太原(今属山西) 169863 30902 南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区) 359316 528551 汝南(今河南东南、安徽西北) 461587 404448 豫章(今属江西) 67462 406496 零陵(今湖南、广西间) 21092 212284 A. 长江以南经济发展加速 B. 豪强大族势力没落 C. 南北经济的不平衡加剧 D. 个体农耕经济衰退 【答案】A 【解析】 【详解】由材料数据可知,西汉末到东汉中期,长江以南的豫章、零陵等郡的人口成倍增长,而长江以北的代郡、太原、汝南等郡的人口却不同程度下降。依据所学知识可知,这和长江以南地区经济发展加速有关,故A正确;东汉时期豪强大族势力逐渐增强,故B错误;材料数据无法说明南北经济发展的不平衡,故C错误;个体农耕经济衰退不符合材料信息,故D错误。 18. 汉武帝是我国历史上著名的“大有为”之君,在位多年,用人不拘一格,“博开艺能之路,悉延百端之学”。他共任命丞相、御史大夫29人,其中多数并非儒家。这反映当时( ) A. 儒学主流思想的动摇 B. 征辟制度弥补察举制度的不足 C. 君主专制制度的加强 D. 服务现实统治需要是治国之本 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉武帝时期(中国)。虽然汉武帝确立了儒学独尊的地位,但是他在位50多年,任命的丞相、御史大夫29人中,多数并非儒家,这是为了其统治的需要,反映当时现实的政治需要才是治国之根本,D项正确;儒学主流思想的动摇不符合史实,排除A项;征辟制和察举制在汉武帝时期都主要是积极方面,征辟制度弥补察举制度的不足与史实不符,排除B项,君主专制制度的加强与题意主旨不符,排除C项。故选D项。 19. 汉武帝宠幸中朝官,并从中选拔了一批官吏出任外朝大臣,如卫青、霍去病、桑弘羊、主父偃等,这些人有的在经济上贯彻盐铁官营,实行均输平准,改革币制,有的代替皇帝巡行各地。由此可见,中外朝制度( ) A. 实现了君权与相权间的平衡 B. 有效加强了中央集权 C. 从辅佐皇权演变为反噬力量 D. 优化了中枢权力结构 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料中从中朝官中选拔官吏出任外朝的信息,可知这些官员既是内朝的侍从顾问,又同时出任外朝官,一身二任,以及“贯彻盐铁官营,实行均输平准,改革币制,有的代替皇帝巡行各地”等活动,可知既打击了富商大贾的势力,又削弱了地方豪强力量,从而加强了对全国的控制,使中央集权进一步强化。B项正确;实现君权与相权间的平衡,说法错误,中外朝制度强化君权削弱相权,排除A项;“反噬”说法错误,汉武帝时期中朝官并未威胁皇权,排除C项;D项“优化”错误,中外朝制度是汉武帝时期加强专制主义中央集权的手段,但同时也为西汉末的宦官专权外戚专权埋下隐患,从制度发展上看并非优化。排除D项。故选B项。 20. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁( ) A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重 C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初(中国)。根据两幅藩封图对比可知,从高帝十年到文帝十一年,虽然藩封数量增加了,但藩封的面积却变小了,这一变化体现出地方势力逐渐削弱,中央集权逐渐加强,A项正确;这一变迁体现了中央集权的加强,题中所述现象与“土地兼并”无关,排除B项;“推恩令”是汉武帝为加强中央集权所采取的措施,不符合材料时间,排除C项;这一变迁体现了中央集权的加强,题中未体现人口的大量增加,排除D项。故选A项。 21. 张骞第一次出使西域,到达都城在今阿富汗北部巴尔赫的大夏国,他在当地见到了产于四川地区的竹杖、蜀布等特产,得知这些特产是从大夏东南的身毒国(古印度)贩运而来,于是向汉武帝提出从蜀地经身毒通大夏的探险计划。据此可推知当时( ) A. 北方匈奴威胁尚未解除 B. 四川地区是丝织业中心 C. 海上丝路已经初具规模 D. 加强对西南地区的治理 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断目题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉(中国)。据本题材料概括得出结论是:张骞提出一条不经过北方,而从西南经古印度到达西域大夏国的路径,据所学知识,张骞第一次出使西域的主要目的是联合西域国家,配合对匈奴的战争,新的避开匈奴的路线,可以判断当时匈奴对北方的威胁尚未解除,对匈奴战争尚未取得决定性胜利,A项正确;材料只是提到蜀布出现在大夏,而且是经过身毒贸易,只能说明蜀地的丝织业发展,得不出是否为丝织业中心的结论,排除B项;从材料看,从四川到古印度的贸易通道是陆路,排除C项;材料只是说到张骞提出经过西南地区的探险计划,得不出加强对西南地区治理的结论,排除D项。故选A项。 22. “文景之治”时期,经济明显恢复,社会稳定,为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实物质基础。以下材料反映的现象发生在这一时期的是( ) ① “旧制,宰相常于门下省议事,谓之政事堂。” ② “令民半出田租,三十而税一也。” ③ “国家无事……民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。” ④ “取士不问家世,婚姻不问阀阅。” A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西汉文景时期(中国)。①中的政事堂是唐朝的,不符合题意;② “令民半出田租,三十而税一也。”是汉文帝和汉景帝时期的轻徭薄赋政策,符合题意;③是汉文帝和汉景帝时期的轻徭薄赋政策的影响,符合题意; “取士不问家世,婚姻不问阀阅。”是宋朝时期的,不符合题意,故②③正确,D项正确;排除A、B、C项。故选D项。 23. 有学者指出:“在(汉武帝以后)汉朝,《春秋》仿佛是一部宪法。凡有政治上和法律上的重大问题,都引《春秋》解决。”这说明,西汉中后期( ) A. 先秦法律得到了延承 B. “以法治国”得到落实 C. 法律制度已基本完备 D. 儒家伦理得到了弘扬 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料并结合所学可知,汉武帝时,接受董仲舒的建议,独尊儒术,此后,儒学成为中国封建社会的主流意识形态,故出现在汉朝,《春秋》仿佛是一部宪法,凡有政治上和法律上的重大问题,都引《春秋》解决,D项正确;材料并未体现“先秦法律得到了延承”,没有涉及先秦法律对后世的影响,排除A项;西汉中后期治国思想是儒家思想,排除B项;“法律制度已基本完备”史实表述错误,材料内容主要体现了西汉中后期以礼入法的现象,排除C项。故选D项。 24. 《汉书·食货志》载,“今(汉初)农事弃捐,而采铜者日蕃,释其耒耨,治熔炊炭,奸钱日多,五谷不为多……奸数不胜而法禁数溃,铜使之然也”。针对此问题,汉朝政府亟需( ) A. 统一铸币权 B. 实行盐铁官营 C. 抑制工商业 D. 推行均输平准 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据题干材料可知,私人铸钱导致小农经济遭到破坏,因此汉朝政府亟需统一铸币权,A项正确;当材料强调的是汉朝货币混乱存在的问题,并未提到煮盐业和冶铁业,排除B项;抑制工商业与铸币混乱关系不大,排除C项;均输平准是打击不法商人,维护市场秩序的措施,不符合材料主旨,排除D项。故选A项。 25. 郡国并行制是汉初重要的制度设计,由表可知这一制度( ) 史料 出处 “山东豪俊遂并起而亡秦族矣” 贾谊《过秦论》 (刘邦)“患吴、会稽轻悍;无壮王无以填之” 《史记·吴王濞传》 “会孝惠、高后时,天下初定;郡国诸侯各务自拊循其民” 《史记·吴王濞传》 “(梁孝王)府库金钱且直巨万,珠玉宝器多于京师” 《史记·梁孝王世家》 A. 是当时形势所迫的产物 B. 导致王国势力超过中央 C. 有效吸取了秦亡的教训 D. 是对西周分封制的回归 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。从材料可知,当时六国故地地方豪族势力仍旧强大,难以推行郡县制,只能分封诸侯加以镇抚,说明在六国故地恢复分封制是形势所迫,A项正确;材料只体现了梁孝王珠宝玉器多于京师,无法得出总体势力超过中央,排除B项;秦朝灭亡与废除分封制没有必然联系,排除C项;汉初在地方推行郡国并行制,非单纯的分封制,排除D项。故选A项。 第II卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共3小题,共50分。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋时代社会剧烈变动,各派政治力量大分化大改组,社会中不尽如人意的弊端暴露无遗,思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则,出于对现实的不满,他们不是向前看而是向后看,复古与怀旧成为一股思潮,孔子便是这种思潮的代表。 ——樊树志《国史概要》 材料二 汉初奉行黄老思想,无为而治,最大的贡献是培养国力,但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制,汉武帝采纳儒家出身的官僚建议,罢黜百家,独尊儒术。 ——樊树志《国史概要》 材料三 当历史向前演进,有识之士不能不想到,本土思想与佛教相比,自身有一些弱点、不足,例如.佛教讲祖统,禅宗最讲祖师法裔继承关系,而中国儒家没有这样的统绪。中国儒家谈“人道”,着重于人的道德实践,但缺少应有的抽象哲学理论。 ——张岂之《中国历史十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出孔子提出的“稳定社会和安抚人心的原则”有哪些,分析其思想遭到冷落的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉治国思想变化的原因,并简要评价这一变化。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出儒家思想存在的缺陷,儒学家如何解决这一问题。 【答案】(1)原则:仁者爱人;为政以德;克己复礼(回答2点即可;回答仁、礼亦可) 原因:不适应春秋时期社会大动荡、大变革的形势。 (2)原因:加强大一统帝国治理的需要(加强中央集权体制的需要)。 评价:有助于加强中央集权,维护国家统一、塑造民族共同心理;不利于学术思想的自由发展 (3)缺陷:缺乏祖统;缺乏抽象哲学理论解决:韩愈继承孔孟儒学,复兴儒学;融合佛道相关理论 【解析】 【小问1详解】 原则:本题是特点类材料分析题。时空是春秋时代(中国)。根据材料“复古与怀旧成为一股思潮,孔子便是这种思潮的代表”并结合所学知识可知,克己复礼;根据所学知识可知,孔子为稳定社会和安抚人心,还提出仁者爱人;为政以德。原因:本题是背景类材料分析题。时空是春秋时代(中国)。根据材料“复古与怀旧成为一股思潮,孔子便是这种思潮的代表”和所学知识可知,儒家思想遭到冷落的原因是不适应春秋时期社会大动荡、大变革的形势。 【小问2详解】 原因:本题是背景类材料分析题。时空是西汉(中国)。根据材料“汉初奉行黄老思想,无为而治,最大的贡献是培养国力,但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制,汉武帝采纳儒家出身的官僚建议,罢黜百家,独尊儒术”可知,加强大一统帝国治理的需要(加强中央集权体制的需要)。评价:本题是影响类材料分析题。时空是西汉(中国)。根据材料“汉初奉行黄老思想,无为而治,最大的贡献是培养国力,但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制,汉武帝采纳儒家出身的官僚建议,罢黜百家,独尊儒术”可知,有助于加强中央集权,维护国家统一、塑造民族共同心理;根据所学知识可知,“罢黜百家,独尊儒术”本质上属于文化专制,不利于学术思想的自由发展。 【小问3详解】 缺陷:本题是特点类材料分析题。时空是古代(中国)。根据材料“当历史向前演进,有识之士不能不想到,本土思想与佛教相比,自身有一些弱点、不足,例如.佛教讲祖统,禅宗最讲祖师法裔继承关系,而中国儒家没有这样的统绪”可知,缺乏祖统;根据材料“中国儒家谈‘人道’,着重于人的道德实践,但缺少应有的抽象哲学理论”可知,缺乏抽象哲学理论解决;解决:本题是特点类材料分析题。时空是唐宋(中国)。根据所学知识可知,为了解决儒家思想存在的缺陷,韩愈继承孔孟儒学,复兴儒学;融合佛道相关理论。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 (1)根据图片信息并结合所学知识,判断上述图片对应的历史时期,说明判断的理由。 材料二 秦国,其公族原出东夷,西迁后长期与戎狄杂处,被目为戎狄。“好马及畜,善息养之”,传到襄公时,以护送平王东迁有功而受封为诸侯,并授之周人的故土-“岐以西之地”。到秦缪公之时,国势强盛,取得了“益国十二、开地千里,遂霸西戎”的霸业。此时的秦缪公,在与戎王使者由余对话时,俨然“以诗书礼乐法度为政”的中国自许。 ——据田广林任妮娜《从夷夏异制到华夷一体》整理 (2)春秋战国时期,各少数民族出现华夏认同观念。根据材料二括秦国这一观念形成的主要原因。结合所学,概述秦朝建立后顺应这一观念在南部和西南部地区采取的措施。 【答案】(1)图1战国。理由:周和秦、韩、赵、魏、楚、燕、齐,战国七雄。图2秦朝。理由:北部有西起临洮、东至辽东的万里长城,都城在咸阳,且全国范围推行郡县制,在岭南设置郡县,加强了对珠江流域的控制。图3元朝。理由:都城为大都,大运河改变了隋唐时迂回曲折的路线,缩短了航程,开辟了从江南到都城的海上航线。图4明清。理由:玉米、甘薯的广泛种植,工商业市镇的兴起,都城在北京。 (2)因素:受封诸侯;各民族的往来与交流(或“各民族共同生产与生活”)。措施:征服南方越族地区;加强对云、贵一带西南夷的控制;并在当地设立郡县。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料题。时空是:古代中国。根据图1为战国。理由:结合图片及所学知识,可知周和秦、韩、赵、魏、楚、燕、齐,战国七雄。根据图2为秦朝。理由:根据图片结合所学知识,可知北部有西起临洮、东至辽东的万里长城,都城在咸阳,且全国范围推行郡县制,在岭南设置郡县,加强了对珠江流域的控制。根据图3元朝。理由:根据图片结合所学知识,可知都城为大都,大运河改变了隋唐时迂回曲折的路线,缩短了航程,开辟了从江南到都城的海上航线。根据图4为明清。理由:根据图片结合所学知识,可知玉米、甘薯的广泛种植,工商业市镇的兴起,都城在北京。 【小问2详解】 本题是背景类、特点类材料题。时空是:秦(中国)。因素:根据材料“传到襄公时,以护送平王东迁有功而受封为诸侯,并授之周人的故土-‘岐以西之地’”,可得出受封诸侯;根据材料“到秦缪公之时,国势强盛,取得了‘益国十二、开地千里,遂霸西戎’的霸业。”结合所学知识,可知各民族的往来与交流(或“各民族共同生产与生活”)。措施:结合所学知识,可知秦朝建立后征服南方越族地区和加强对云、贵一带西南夷的控制,并在当地设立郡县。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《史记》记载,秦并六国不久,丞相王绾言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子。”在秦始皇称帝后的第九年,博士淳于越进言:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常(战国初齐相,其曾孙取代齐王)、六卿(包括赵、魏、韩在内的晋国六大家族)之臣,无辅拂,何以相救哉。”不过秦始皇还是采纳了李斯等人的建议,推行郡县制,并对是古非今的学者进行严厉打击。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 材料二 《汉书》载:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。”这一做法造成诸侯(王)国独立于中央,“三代诸侯,各自纪年……至汉依然”。汉初的诸侯(王)国还拥有地方的人事任免权,中央派遣的地方官员常被诸侯(王)国弃之不用,甚至被驱逐,有时还出现诛杀、陷害之事。一度还出现“吴王封赐倍汉之常法,梁王府库金钱巨万,宝器多于京师”的现象。 ——摘编自袁波、胡建阳《罗马行省制与秦汉郡县制之比较研究》 (1)根据材料一、分别概括秦朝丞相、博士主张推行分封制的理由,并结合所学知识列举推动郡县制取代分封制的因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉初“惩亡秦孤立之败”的具体做法并对此加以评价。 【答案】(1)理由:王绾:边远地区需要通过分封来管理。博士:防止权臣专权,危及统治。 因素:分封制下诸侯混战,天子失势;郡县制有助于中央集权;商鞅变法的影响。 (2)做法:郡县制与分封制并立。 评价:有助于汉初经济的恢复和地方稳定;诸侯国势力渐强,危及中央集权。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类、背景类材料题。时空范围为秦朝(中国)。第一小问理由:王绾:根据材料“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子”可知,边远地区需要通过分封来管理。博士:根据材料“子弟为匹夫,卒有田常(战国初齐相,其曾孙取代齐王)、六卿(包括赵、魏、韩在内的晋国六大家族)之臣,无辅拂,何以相救哉”可知,防止权臣专权,危及统治。第二小问因素:根据所学知识可知,分封制下诸侯混战,天子失势;根据所学知识可知,郡县制有助于中央集权;商鞅变法的影响。 【小问2详解】 本题为特点类、影响类材料题。时空范围为汉代(中国)。第一小问做法:根据材料“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败,于是剖裂疆土”可知,西汉初年郡县制与分封制并立。第二小问评价:从进步性看,西汉初年实行郡国并行制有助于汉初经济的恢复和地方稳定;根据材料“汉初的诸侯(王)国还拥有地方的人事任免权,中央派遣的地方官员常被诸侯(王)国弃之不用,甚至被驱逐,有时还出现诛杀、陷害之事”可知,诸侯国势力渐强,危及中央集权。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天津市南仓中学2023至2024学年度第二学期 高二年级教学质量过程性检测 (历史学科) 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第II卷4至5页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时,考生务必将答案涂写在答题纸上,答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共25小题,共50分。 一、选择题(每小题2分,共50分) 1. 中华文明是人类最古老的文明之一。早在新石器时代,先民们就创造了丰富的物质和精神文化。这一时期( ) A. 种植粟和水稻,掌握养蚕缫丝技术 B. 邦国林立,早期国家形成并发展 C. 先后出现精美玉器、青铜器和铁器 D. 氏族成员平等,未出现阶级分化 2. 下图所示,距今6500—5000年的西辽河流域红山文化与距今5800—5300年的长江下游凌家滩文化之间,在玉器文化方面有很多相似之处。据此可知,中华早期文明( ) A. 存在区域间交流互鉴 B. 以使用玉器为标志 C. 形成区域间紧密联系 D. 由中原向周边扩散 3. 福建省平潭县壳丘头遗址群距今7500至3000年,考古人员在该遗存不仅发现了大量的海生贝类、鱼类骨骼,还发现了中国东南沿海岛屿最早的水稻遗存。这说明当时( ) A. 已具备国家初始形态 B. 最早培植了人工水稻 C. 生产生活已基本稳定 D. 原始手工业尚未产生 4. 有学者认为:“夏商周三代的王国,属于“国上之国”,王国与邦国代表了当时国家类型的两种形态,而夏商周三代历史的特殊性之一也就在于中央王国与诸地域的邦国所存在的这种特殊关系。”他力图说明当时( ) A. 等级森严的阶级关系 B. 宗法分封制的特殊性 C. 早期国家结构的特点 D. 天下共主的局面形成 5. 周代,许多日常冠礼(男子成丁礼)、婚丧礼、宗族成员的盟誓等,均在宗庙进行,宗庙被视为宗族的象征。《左传》记载:“凡诸侯之丧,异姓临于外,同姓于宗庙,同宗于祖庙,同族于祢(亡父宗庙牌位)庙”,从异姓到同姓、再到同宗、同族,血缘关系由远到近,强调了宗子(指大宗的嫡长子)的权威。由此可见,周代宗法制( ) A. 维护了社会的长期稳定 B. 形成了严格的等级秩序 C. 强化了统治者专制统治 D. 构建起和谐的祭祀体系 6. 公元前1046年,周武王伐纣,双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料:“(武王)征商,唯甲子朝,岁鼎,克闻夙有商”;“时甲子昧爽,(武)王朝至于商郊牧野,乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是( ) ①交战双方 ②交战时间 ③交战地点 ④交战结果 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 夏商西周时期,社会成员基本以"族"划分。夏商的"族"指氏族,周代则指宗族。春秋战国时期,各诸侯国管理出现急剧政治变革,出现了“集小乡、邑、聚为县,置令、丞,凡三十一县”的局面。这说明春秋战国时期( ) A. 小农经济性质得到强化 B. 宗法体制遭到破坏 C. 周王统治已然名存实亡 D. 华夏认同观念形成 8. 儒家起于鲁,传布于齐、晋、卫;墨家始于宋,传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方,后在楚、齐、燕有不同分支;法家源于三晋,盛行于秦。这( ) A. 促进了政治统一 B. 维系了“学在官府”的局面 C. 冲击了贵族政治 D. 导致了各诸侯国之间的矛盾 9. 下表所示为战国时期部分诸侯国改革的相关举措。这些举措的主要目的是( ) 诸侯国 举措 魏国 “食有劳而禄有功” 楚国 “封君之子孙三世而收翁禄” 秦国 “宗室非有军功论,不得为属籍” 韩国 “循功劳,视次第” A. 选拔实用人才 B. 提升国家实力 C. 促进阶层流动 D. 废除贵族政治 10. 东汉中后期, 官场出现诸如:陈蕃初仕郡,举孝廉,“遭母忧,弃官行丧”;赵典会帝崩,“遂解印绶策付县,而弛到京师”;延笃举孝廉为平阳侯相,“以师丧弃官奔赴,五府并辟不就”等现象。这表明当时( ) A. 封建官僚政治成熟完善 B. 王国势力遭受沉重打击 C. 儒家伦理影响政治行 D. 政治腐败加剧社会动荡 11. 秦统一六国后倡导“皆为郡县”的大一统政治文化,对“六国后”采取迁徙、降其身份、转化利用等高压政策;汉初统治者则继续实行秦代迁徙六国贵族的政策,并辅之以“因俗”治理,出现这一现象主要是由于( ) A. 西汉政权全面继承秦朝的国家治理政策 B. 战国区域政治文化的延续影响国家治理 C. 社会舆论上对六国的同情影响行政决策 D. 儒家思想与法家思想共同影响政治判断 12. 秦朝除规定了丞相总理财政经济事务,收阅各地的“上计”之外,还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度,御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行( ) A. 增加了中央政府的财政来源 B. 加强了对地方的财政管控 C. 强化了三公权力的分权制衡 D. 扩大了御史大夫的监察权 13. 公元前60年,西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构,该机构位于下图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 《史记》《汉书》均私家撰著。魏晋以后,朝廷派遣史官修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书( ) A. 记载的真实性 B. 评价历史的公正性 C. 修撰的政治性 D. 解释历史的客观性 15. 汉高祖时期,王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况,这些调整的出发点是( ) 时期 调整概况 汉景帝时期 改丞相为相;裁撤御史大夫、廷尉等 汉武帝时期 郎中令减秩为千石;改太仆(秩两千石)为仆(秩千石) 汉成帝时期 裁撤内史;令相治民,与郡太守无异 A. 精简地方行政机构 B. 节约中央财政开支 C. 维护国家政治统一 D. 废除郡国并行体制 16. 建武十五年(公元39年)六月,光武帝刘秀颁发“度田令”,检查耕田与户口实数,即对原有户籍上的户口、年纪进行核实,对垦田进行实地丈量。“度田令”是在承认土地私有制的前提下根据豪强地主拥有私有土地多少征收赋税。此举意在( ) A. 增加政府的赋税收入 B. 保障土地合法买卖 C. 减轻自耕农经济负担 D. 笼络豪强地主势力 17. 如表是西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位:户,据如表可知,在此期间( ) 都名 西汉末 东汉中期 代郡(今河北、山西间) 56771 20123 太原(今属山西) 169863 30902 南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区) 359316 528551 汝南(今河南东南、安徽西北) 461587 404448 豫章(今属江西) 67462 406496 零陵(今湖南、广西间) 21092 212284 A. 长江以南经济发展加速 B. 豪强大族势力没落 C. 南北经济的不平衡加剧 D. 个体农耕经济衰退 18. 汉武帝是我国历史上著名的“大有为”之君,在位多年,用人不拘一格,“博开艺能之路,悉延百端之学”。他共任命丞相、御史大夫29人,其中多数并非儒家。这反映当时( ) A. 儒学主流思想的动摇 B. 征辟制度弥补察举制度的不足 C. 君主专制制度的加强 D. 服务现实统治需要是治国之本 19. 汉武帝宠幸中朝官,并从中选拔了一批官吏出任外朝大臣,如卫青、霍去病、桑弘羊、主父偃等,这些人有的在经济上贯彻盐铁官营,实行均输平准,改革币制,有的代替皇帝巡行各地。由此可见,中外朝制度( ) A. 实现了君权与相权间的平衡 B. 有效加强了中央集权 C. 从辅佐皇权演变为反噬力量 D. 优化了中枢权力结构 20. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁( ) A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重 C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加 21. 张骞第一次出使西域,到达都城在今阿富汗北部巴尔赫的大夏国,他在当地见到了产于四川地区的竹杖、蜀布等特产,得知这些特产是从大夏东南的身毒国(古印度)贩运而来,于是向汉武帝提出从蜀地经身毒通大夏的探险计划。据此可推知当时( ) A. 北方匈奴威胁尚未解除 B. 四川地区是丝织业中心 C. 海上丝路已经初具规模 D. 加强对西南地区的治理 22. “文景之治”时期,经济明显恢复,社会稳定,为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实的物质基础。以下材料反映的现象发生在这一时期的是( ) ① “旧制,宰相常于门下省议事,谓之政事堂” ② “令民半出田租,三十而税一也” ③ “国家无事……民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。” ④ “取士不问家世,婚姻不问阀阅。” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 23. 有学者指出:“在(汉武帝以后)汉朝,《春秋》仿佛是一部宪法。凡有政治上和法律上的重大问题,都引《春秋》解决。”这说明,西汉中后期( ) A. 先秦法律得到了延承 B. “以法治国”得到落实 C. 法律制度已基本完备 D. 儒家伦理得到了弘扬 24. 《汉书·食货志》载,“今(汉初)农事弃捐,而采铜者日蕃,释其耒耨,治熔炊炭,奸钱日多,五谷不为多……奸数不胜而法禁数溃,铜使之然也”。针对此问题,汉朝政府亟需( ) A. 统一铸币权 B. 实行盐铁官营 C. 抑制工商业 D. 推行均输平准 25. 郡国并行制是汉初重要的制度设计,由表可知这一制度( ) 史料 出处 “山东豪俊遂并起而亡秦族矣” 贾谊《过秦论》 (刘邦)“患吴、会稽轻悍;无壮王无以填之” 《史记·吴王濞传》 “会孝惠、高后时,天下初定;郡国诸侯各务自拊循其民” 《史记·吴王濞传》 “(梁孝王)府库金钱且直巨万,珠玉宝器多于京师” 《史记·梁孝王世家》 A. 是当时形势所迫的产物 B. 导致王国势力超过中央 C. 有效吸取了秦亡的教训 D. 是对西周分封制的回归 第II卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共3小题,共50分。 26. 阅读材料,完成下列要求 材料一 春秋时代社会剧烈变动,各派政治力量大分化大改组,社会中不尽如人意的弊端暴露无遗,思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则,出于对现实的不满,他们不是向前看而是向后看,复古与怀旧成为一股思潮,孔子便是这种思潮的代表。 ——樊树志《国史概要》 材料二 汉初奉行黄老思想,无为而治,最大的贡献是培养国力,但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制,汉武帝采纳儒家出身的官僚建议,罢黜百家,独尊儒术。 ——樊树志《国史概要》 材料三 当历史向前演进,有识之士不能不想到,本土思想与佛教相比,自身有一些弱点、不足,例如.佛教讲祖统,禅宗最讲祖师法裔继承关系,而中国儒家没有这样的统绪。中国儒家谈“人道”,着重于人的道德实践,但缺少应有的抽象哲学理论。 ——张岂之《中国历史十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出孔子提出的“稳定社会和安抚人心的原则”有哪些,分析其思想遭到冷落的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉治国思想变化的原因,并简要评价这一变化。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出儒家思想存在的缺陷,儒学家如何解决这一问题。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 (1)根据图片信息并结合所学知识,判断上述图片对应的历史时期,说明判断的理由。 材料二 秦国,其公族原出东夷,西迁后长期与戎狄杂处,被目为戎狄。“好马及畜,善息养之”,传到襄公时,以护送平王东迁有功而受封为诸侯,并授之周人的故土-“岐以西之地”。到秦缪公之时,国势强盛,取得了“益国十二、开地千里,遂霸西戎”的霸业。此时的秦缪公,在与戎王使者由余对话时,俨然“以诗书礼乐法度为政”的中国自许。 ——据田广林任妮娜《从夷夏异制到华夷一体》整理 (2)春秋战国时期,各少数民族出现华夏认同观念。根据材料二括秦国这一观念形成的主要原因。结合所学,概述秦朝建立后顺应这一观念在南部和西南部地区采取的措施。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《史记》记载,秦并六国不久,丞相王绾言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子。”在秦始皇称帝后的第九年,博士淳于越进言:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常(战国初齐相,其曾孙取代齐王)、六卿(包括赵、魏、韩在内的晋国六大家族)之臣,无辅拂,何以相救哉。”不过秦始皇还是采纳了李斯等人的建议,推行郡县制,并对是古非今的学者进行严厉打击。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 材料二 《汉书》载:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。”这一做法造成诸侯(王)国独立于中央,“三代诸侯,各自纪年……至汉依然”。汉初的诸侯(王)国还拥有地方的人事任免权,中央派遣的地方官员常被诸侯(王)国弃之不用,甚至被驱逐,有时还出现诛杀、陷害之事。一度还出现“吴王封赐倍汉之常法,梁王府库金钱巨万,宝器多于京师”的现象。 ——摘编自袁波、胡建阳《罗马行省制与秦汉郡县制之比较研究》 (1)根据材料一、分别概括秦朝丞相、博士主张推行分封制的理由,并结合所学知识列举推动郡县制取代分封制的因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉初“惩亡秦孤立之败”的具体做法并对此加以评价。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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