精品解析：重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期5月期中考试政治试题

重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期5月期中考试政治试题 （分数：100分，时间：75分钟） 一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分） 1. 一天，小明和小红相约去一家新开的自助餐厅吃饭。小明看到小红拿了许多食物，就告诫她说：“到时候要吃完啊。”离开餐厅的时候，小红的食盘里还有许多食物，小明就对她说：“你吃完了吗?”小红说：“我已经吃完了，咱们走吧。”在这里，小红（ ） ①思维表达不明确 ②思维出现了前后矛盾 ③犯了“偷换概念”的错误 ④违反了同一律的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某地发生了一起案件，警方抓获了三名犯罪嫌疑人，这三人当中，有一个是主犯，一个是从犯，还有一个是无辜者。主犯想要逃避法律的制裁，说的话全是假话；从犯想要减轻罪行，说的话真真假假；无辜者想要洗脱嫌疑，说的话全是真话。当警察问及三人的职业时，他们的回答分别是： 甲：我是商人，乙是出租车驾驶员，丙是建筑工人。 乙：我是老师，丙是学生，至于甲嘛，你如果问他，他肯定说自己是商人。 丙：我是公司职员，甲是建筑工人，乙是出租车驾驶员。 通过三人的回答，能推理出主犯、从犯、无辜者分别是( ) A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲 3. 某中学的四位老师对艺考毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两名美术生甲和乙。 赵老师说：“如果甲能考上××美院，乙也能考上××美院。” 钱老师说：“依我看这两人都考不上××美院。” 孙老师说：“不管乙能否考上××美院，甲考不上××美院。” 李老师说：“我看乙考不上××美院，但甲能考上××美院。” 高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。如果上述断定是真的，则以下各项中也一定为真的是（ ） ①李老师的推测不成立 ②孙老师的推测不成立 ③如果乙考不上××美院，则赵老师的推测成立 ④如果乙考上了××美院，则赵老师的推测成立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在行文中，常常因为没掌握逻辑思维规则而犯一些逻辑判断错误，以至于无法明确事物间关系。下列行文逻辑判断正确的是（ ） A. 有良好的心态，才有高考的好成绩 B. 1~2月，贵州省9个中心城市环境空气质量平均达到和优于良好天数比率为97.4% C. 谁是汽车市场未来发展的主流?要么发展燃油车，或者发展纯电车，并且发展混动车 D. 新质生产力是马克思主义生产力理论的中国创新和实践，是科技创新交叉融合突破所产生的根本性成果 5. 2024年2月27日，中国航天领域首个大科学装置——空间环境地面模拟装置开始正式运行。依托在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置等，中国将构建起空间在轨实验、地面模拟实验、计算机数值模拟“三位一体”的天地一体化国家空间环境与物质作用研究体系。该研究体系的构建( ) ①体现质量互变规律，遵循适度原则 ②坚持辩证思维，从整体角度解决问题 ③体现认识发展历程，实现思维具体 ④坚持科学思维，动态地把握客观事物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 依据《党和国家机构改革方案》，我国金融监管体系重塑，形成在中央金融委员会和中央金融工作委员会集中统一领导下，由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体落实的架构。金融监管改革再上新台阶，有利于完善风险防范、预警和处置机制，防范化解重大经济金融风险。这一改革说明（ ） ①坚持党对金融工作的全面领导，总揽全局，协调各方 ②通过机构整合旨在推进机构设置和职能配置的科学性 ③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和关系 ④运用综合思维，通过增加金融行政部门落实金融监管责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 建设网络强国是统筹高质量发展和高水平安全、以信息化赋能中国式现代化的重大举措。没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化，网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会发展和人民群众福祉。以上论述（ ） ①正确运用了联言判断，所有联言支都为真 ②可以推出“有了网络安全，就有了国家安全” ③运用了辩证思维，综合分析了网络安全的重要性 ④属于感性具体，是对建设网络强国整体的本质的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 一个自助餐厅因感客浪费答案而效益不好，为了改善这一情况，餐厅规定：凡是浪费食物者罚款10元，结果生意一落千丈。后经人提点将售价提高10元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励10元，结果生意火爆且杜绝了浪费行为。关于这个案例以下说法正确的是( ) ①汲取先前经验，通过位置变迁寻求解决问题新思路 ②恰当运用逆向思维能帮助我们开创事物发展新局面 ③营造逆向思维的“逆”才能作效运用正向思维的“正” ④进行反向求索。实现了从“不利”向“有利”的转化 A. ①③ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调：“要瞄准世界能源科技前沿，聚焦能源关键领域和重大需求，合理选择技术路线，发挥新型举国体制优势，加强关键核心技术联合攻关，强化科研成果转化运用，把能源技术及其关联产业培育成带动我国产业升级的新增长点，促进新质生产力发展。”发展新质生产力需要（ ） ①加快推进能源产业改造升级，发挥好国有资本强引擎、硬支撑作用 ②运用逆向思维，对现有生产力发展路径予以颠覆 ③切实提高我国关键核心技术的创新能力 ④以制度创新为核心要素，推进科教兴国战略 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. “只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”这要求我们（ ） ①用推理和想象来预测事物未来发展趋势 ②在自发联想的基础上提升创新思维能力 ③坚持矛盾分析法，把握事物的内部矛盾 ④借助形象化想象，还原事物发展的全貌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻画出一幅非常真实生动的秋郊夕照图，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人漂泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于（ ） ①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的内在联系 ②将对“秋思”形成的感性具体上升为思维抽象 ③形象巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联 ④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 吕某与崔某系同村邻居，吕某居东，崔某居西。崔某在其院中靠近吕某房屋的一侧空地栽下些许毛竹。开始几年因毛竹未长大，并无不良影响，两家关系也算和睦。近几年，毛竹已经长到吕某房屋的两层楼高，影响房屋的采光，吕某屋内逐渐变得阴暗潮湿。两家因毛竹之事多次起纠纷，积怨已久。对于这一案例（ ） ①崔某没有正确处理好相邻关系，侵犯了吕某的采光权 ②崔某在处理民事关系中违背了公平和自愿原则要求 ③崔某没有按照方便生活、团结互助的原则处理相邻关系 ④应按过错推定原则来确定崔某的责任并赔偿吕某的损失 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 某电视剧中，上海阿婆去世前立下遗嘱，委托律师把自己在上海繁华路段的老洋房留给照顾她多年的保姆巧珍。阿婆的亲戚非常不满，纷纷上门找茬。此案中（ ） ①巧珍是通过成年意定监护制度获得继承权利 ②阿婆亲戚可以按照法定继承人的顺序进行继承 ③巧珍若在知晓遗赠后六十日内没有明确表示接受，则失去此次遗赠 ④阿婆有权根据个人意愿依法处理个人合法财产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在“大众创业、万众创新”的今天，创业者只有增强自身的法律意识，避免触碰法律红线，才能让企业长久发展下去。以下创业行为符合法律规定的是（ ） ①甲注册一家有限责任公司，以其认购股份为限承担有限责任 ②乙申领营业执照时，应通过信用信息系统公开企业所有信息 ③丙为扩大产品影响力，将企业所在小镇名字申请为注册商标 ④丁签订为期一年的写字楼租赁合同，合同形式应为书面合同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 甲向乙借款时签订了汽车质押借款合同。合同约定，乙向甲提供借款，并接受甲的汽车作为质押物，合同在履行过程中若发生争议交由仲裁庭仲裁。还款期届满后，因甲无力偿还借款，双方就汽车所有权发生争议。对此分析正确的是（ ） A. 本案民事法律关系的客体是汽车所有权 B. 在质押合同期间，甲丧失了汽车占有权 C. 因甲无力偿还借款，汽车所有权应归属乙 D. 争议解决需甲乙双方提起仲裁且一裁终局 16. 居住在武汉市江岸区的冯小奇从事汽车修理，其所开的汽车修理铺在洪山区。冯小奇雇佣长年居住在江夏区的修理工高小明，为居住在新洲区的客户张夏天修理一辆宝马车。修好后，高小明在汽车修理铺前试车时，不慎将车撞到石头上，造成汽车严重损坏。相关各方就如何赔偿该汽车损失发生纠纷，未能达成协议，现张夏天拟向法院起诉。对本案有管辖权的法院有（ ） ①武汉市新洲区人民法院 ②武汉市江岸区人民法院 ③武汉市江夏区人民法院 ④武汉市洪山区人民法院 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题（满分52分） 17. 甲租赁公司与乙销售服务公司按法律规定签订产品购销合同，合同约定甲租赁公司向乙销售服务公司购买100台电脑。甲租赁公司在支付货款20％的定金后，乙销售服务公司便交付电脑，同时定金转为货款，甲租赁公司于90日内支付剩余货款。按照合同约定，2023年8月2日，甲租赁公司向乙销售服务公司支付所购电脑款项20％的定金，乙销售服务公司将电脑运到甲租赁公司指定库房。 但是，甲租赁公司却没有在规定期限内向乙销售服务公司支剩余货款。乙销售服务公司了解到，因当地电脑租赁业务萎缩，甲租赁公司没有将所购电脑进行租赁，而是以市场价将电脑悉数销售丙企业，所得款项被公司法定代表人挪作他用，公司已无力支付剩余货款。乙销售服务公司在与甲租赁公司协商未果的情况下，为避免损失，决定向丙企业追回电脑。 结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务。 （1）乙销售服务公司是否有权向丙企业追回电脑？请说明理由并利用有效合同的构成要件加以分析。 （2）在本案例中，甲租赁公司应当承担什么责任？请列举法律规定的承担这一责任的两种方式。 18. 探究点科学思维有何特征 姆克瓦中学学生姆潘巴在做牛奶冰激凌时惊愕地发现：热牛奶比凉牛奶先冻结。此后，他又用橙汁、可乐、水等液体反复进行实验观察，发现了同样的现象。姆潘巴先后与老师和同学探讨，得到的回答是：你肯定错了。这个问题被讥讽地称为“姆潘巴的物理问题”。 几年后的一天，达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士访问姆克瓦高中。在师生研讨会上，姆潘巴鼓足勇气提出了那个自己困惑和深思已久的问题。面对这份严肃认真的“考卷”，奥斯玻恩博士实事求是地回答道：“我不知道，不过我保证我会亲自做这个实验。” 1969年，由姆潘巴和奥斯玻恩共同撰写的一篇论文在英国《物理教师》杂志上发表，论文对“姆潘巴的物理问题”做了详细的实验记录，并对问题的原因做了第一次尝试性的解释。后来许多人也在这方面做了大量的实验和研究，发现这个看来似乎简单的问题，实际上是个复杂的“多变量问题”。要真正解开“姆潘巴的物理问题”之谜，对其作出全面定量而令人满意的结论，还有待进一步探索。有兴趣的话，你不妨一试，或许揭开这个奥秘的人将是你。 ［问题设计］ （1）科学思维的基本特征在姆潘巴的事例中是如何体现的？ （2）姆潘巴的事例对青年学生树立科学精神、掌握科学思维方法有何启示？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。 2014年，习近平总书记历史性访问联合国教科文组织总部并发表重要演讲，深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。随着文明交流实践的发展，习近平总书记提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观。2023年，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记首次提出全球文明倡议，共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越；共同倡导弘扬全人类共同价值，和平、发展、公平、正义、民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗；共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展；共同倡导加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。 一花独放不是春，百花齐放春满园。如果不同国家和民族都肩负起延续和发展人类文明的责任，在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧，根据现代化的特点和要求，丰富文明内涵、创新文明表现形式，一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景。 （1）结合材料，运用价值观的相关知识，说明“全球文明倡议”提出的重要意义。 （2）结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析习近平总书记“文明观”的发展。 （3）假设你要参加学校以“文明因交流而多彩文明因交融而丰富”为主题的演讲比赛，请运用“文化交流与文化交融”的知识，列出演讲提纲。要求：逻辑清晰；学科术语使用正确；字数150字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期5月期中考试政治试题 （分数：100分，时间：75分钟） 一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分） 1. 一天，小明和小红相约去一家新开的自助餐厅吃饭。小明看到小红拿了许多食物，就告诫她说：“到时候要吃完啊。”离开餐厅的时候，小红的食盘里还有许多食物，小明就对她说：“你吃完了吗?”小红说：“我已经吃完了，咱们走吧。”在这里，小红（ ） ①思维表达不明确 ②思维出现了前后矛盾 ③犯了“偷换概念”的错误 ④违反了同一律的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①③④：小明说的“吃完”指的是把自己拿的所有食物吃完，而小红说的“吃完”指的是把自己实际吃的食物吃完，由此可以看出小红的思维犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律，违背了思维的确定性要求，而不是违背了思维的明确性要求（思维的明确性对应的是排中律），故①不符合题意，③④符合题意； ②：前后矛盾指的是违背了矛盾律，即肯定A又肯定非A，而小红违背的是同一律，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 某地发生了一起案件，警方抓获了三名犯罪嫌疑人，这三人当中，有一个是主犯，一个是从犯，还有一个是无辜者。主犯想要逃避法律的制裁，说的话全是假话；从犯想要减轻罪行，说的话真真假假；无辜者想要洗脱嫌疑，说的话全是真话。当警察问及三人的职业时，他们的回答分别是： 甲：我是商人，乙是出租车驾驶员，丙是建筑工人。 乙：我是老师，丙是学生，至于甲嘛，你如果问他，他肯定说自己是商人。 丙：我是公司职员，甲是建筑工人，乙是出租车驾驶员。 通过三人的回答，能推理出主犯、从犯、无辜者分别是( ) A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲 【答案】C 【解析】 【详解】A：如果丙说的是真话，那么甲与丙都说乙是出租车驾驶员就是真的，而乙说甲是商人，甲也说自己是商人，此时甲和乙的话都是半真半假，不符合要求，故丙不是无辜者，A排除。 BC：如果乙说的是真话，而乙说甲是商人，甲也说自己是商人，那就是甲的话半真半假，而丙的话全假，上述推理符合逻辑思维的基本要求，所以丙是主犯，甲是从犯，而乙是无辜者，C正确，B排除。 D：矛盾律表明，论断“A”和非“A”必有一假。如果甲说的是真话，那么甲和乙都说甲是商人是真的，甲和丙都说乙是出租车驾驶员也是真的，但是乙和丙中间必有一人说话全假，上述推理不能成立，故甲不是无辜者，D排除。 故本题选C。 3. 某中学的四位老师对艺考毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两名美术生甲和乙。 赵老师说：“如果甲能考上××美院，乙也能考上××美院。” 钱老师说：“依我看这两人都考不上××美院。” 孙老师说：“不管乙能否考上××美院，甲考不上××美院。” 李老师说：“我看乙考不上××美院，但甲能考上××美院。” 高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。如果上述断定是真的，则以下各项中也一定为真的是（ ） ①李老师的推测不成立 ②孙老师的推测不成立 ③如果乙考不上××美院，则赵老师的推测成立 ④如果乙考上了××美院，则赵老师的推测成立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息，赵老师和李老师的判断是相互矛盾的，二者必有一真，由此可以判断，钱老师和孙老师的判断均为假。如果孙老师的判断为假，那么甲一定能考上该美院。再联系钱老师的判断为假，那么乙可能考上，也可能考不上。 ①：根据分析，甲能考上，乙可能考上，也可能考不上，因此李老师的判断不必然不成立，不选。 ②：根据材料信息，赵老师和李老师的判断是相互矛盾的，二者必有一真，由此可以判断，钱老师和孙老师的判断均为假，正确。 ③：根据充分条件的假言判断的逻辑性质，否定后件可以必然的否定前件，如果乙考不上，那么甲一定考不上，这与分析种甲一定能考上相矛盾，不选。 ④：根据信息，甲考上了美院，根据充分条件的假言判断的逻辑性质，肯定前件可以必然的肯定后件，因此乙一定能考上美院，因此如果乙考上了美院，那么赵老师的推测是成立的，正确。 4. 在行文中，常常因为没掌握逻辑思维规则而犯一些逻辑判断错误，以至于无法明确事物间关系。下列行文逻辑判断正确的是（ ） A. 有良好的心态，才有高考的好成绩 B. 1~2月，贵州省9个中心城市环境空气质量平均达到和优于良好天数比率为97.4% C. 谁是汽车市场未来发展的主流?要么发展燃油车，或者发展纯电车，并且发展混动车 D. 新质生产力是马克思主义生产力理论的中国创新和实践，是科技创新交叉融合突破所产生的根本性成果 【答案】A 【解析】 【详解】A：“有良好的心态，才有高考的好成绩”是必要条件假言判断，“良好的心态”是“高考的好成绩”的必要条件，故A正确。 B：达到良好肯定多于优于良好，所以二者的比率应该大于1；应该是优于良好和达到良好的比率，违背了矛盾律，故B不选。 C：“要么发展燃油车，或者发展纯电车，并且发展混动车”不符合逻辑规则，该句话既包含联言支还包含不相容和相容判断的关键词，故C不选。 D：新质生产力是将马克思主义基本原理同同中国具体实际相结合产生的理论创新，而不是实践成果，故D不选。 故本题选A。 5. 2024年2月27日，中国航天领域首个大科学装置——空间环境地面模拟装置开始正式运行。依托在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置等，中国将构建起空间在轨实验、地面模拟实验、计算机数值模拟“三位一体”的天地一体化国家空间环境与物质作用研究体系。该研究体系的构建( ) ①体现质量互变规律，遵循适度原则 ②坚持辩证思维，从整体角度解决问题 ③体现认识发展历程，实现思维具体 ④坚持科学思维，动态地把握客观事物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，材料不体现适度原则，①排除。 ②：中国在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置构建研究体系，体现了事物是由各个要素、各种联系构成的有机整体，②正确。 ③：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，构建研究体系主要体现辩证思维的特征，没体现思维具体，③排除。 ④：用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，研究体系的构建过程体现了这一点，④正确。 故本题选D。 6. 依据《党和国家机构改革方案》，我国金融监管体系重塑，形成在中央金融委员会和中央金融工作委员会集中统一领导下，由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体落实的架构。金融监管改革再上新台阶，有利于完善风险防范、预警和处置机制，防范化解重大经济金融风险。这一改革说明（ ） ①坚持党对金融工作的全面领导，总揽全局，协调各方 ②通过机构整合旨在推进机构设置和职能配置的科学性 ③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和关系 ④运用综合思维，通过增加金融行政部门落实金融监管责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：依据《党和国家机构改革方案》，我国金融监管体系重塑，形成在中央金融委员会和中央金融工作委员会集中统一领导下，由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体落实的架构。坚持党对金融工作的全面领导，总揽全局，协调各方，①正确。 ②：通过机构整合旨在防范化解重大经济金融风险，推进国家治理体系和治理能力现代化，遵循社会发展规律，解放和发展社会生产力，推动社会发展，②错误。 ③：我国金融监管体系重塑，形成在中央金融委员会和中央金融工作委员会集中统一领导下，由人民银行、金融监管总局、证监会、外汇管理局等行政部门具体落实的架构。这一改革说明在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和关系，③正确。 ④：整体的认识对象的综合思维在材料中没有体现，④不符合题意。 故本题选B。 7. 建设网络强国是统筹高质量发展和高水平安全、以信息化赋能中国式现代化的重大举措。没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化，网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会发展和人民群众福祉。以上论述（ ） ①正确运用了联言判断，所有联言支都为真 ②可以推出“有了网络安全，就有了国家安全” ③运用了辩证思维，综合分析了网络安全的重要性 ④属于感性具体，是对建设网络强国整体的本质的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，材料中“网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会发展和人民群众福祉”符合这一定义，其联言支也都为真，①正确。 ②：“没有网络安全就没有国家安全”是必要条件的假言判断，前件真，后件不一定为真，所以“有了网络安全，就有了国家安全”这一推理错误，②不选。 ③：“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化，网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会发展和人民群众福祉。”运用了辩证思维，综合分析了网络安全的重要性，③正确。 ④：思维具体才是对事物整体的本质和规律的认识，而不是感性具体，④错误。 故本题选B。 8. 一个自助餐厅因感客浪费答案而效益不好，为了改善这一情况，餐厅规定：凡是浪费食物者罚款10元，结果生意一落千丈。后经人提点将售价提高10元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励10元，结果生意火爆且杜绝了浪费行为。关于这个案例以下说法正确的是( ) ①汲取先前经验，通过位置变迁寻求解决问题新思路 ②恰当运用逆向思维能帮助我们开创事物发展新局面 ③营造逆向思维的“逆”才能作效运用正向思维的“正” ④进行反向求索。实现了从“不利”向“有利”的转化 A. ①③ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：从材料我们可以看到这里是充分运用了逆向思维，进行了反向求索，实现了从“不利”向“有利”的转化，②④正确。 ①：材料未体现联想思维中的迁移，①不选。 ③：掌握了正向思维的“正”才能有效运用逆向思维的“逆”，③错误。 故本题选D。 9. 习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调：“要瞄准世界能源科技前沿，聚焦能源关键领域和重大需求，合理选择技术路线，发挥新型举国体制优势，加强关键核心技术联合攻关，强化科研成果转化运用，把能源技术及其关联产业培育成带动我国产业升级的新增长点，促进新质生产力发展。”发展新质生产力需要（ ） ①加快推进能源产业改造升级，发挥好国有资本强引擎、硬支撑作用 ②运用逆向思维，对现有生产力发展路径予以颠覆 ③切实提高我国关键核心技术的创新能力 ④以制度创新为核心要素，推进科教兴国战略 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从题干可知，发展新质生产力需要瞄准世界能源科技前沿，聚焦能源关键领域和重大需求，发挥新型举国体制优势，发挥好国有经济的作用，①正确。 ②：逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，材料不涉及反向思维，而且新质生产力不是对现有生产力的完全否定，新质生产力是生产力发展路径的跃迁，“对现有生产力发展路径予以颠覆”的说法也不妥，②排除。 ③④：新质生产力的核心要素是科技创新所以要提高我国关键核心技术的创新能力，③正确，④排除。 故本题选A。 10. “只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”这要求我们（ ） ①用推理和想象来预测事物未来发展趋势 ②在自发联想的基础上提升创新思维能力 ③坚持矛盾分析法，把握事物的内部矛盾 ④借助形象化想象，还原事物发展的全貌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。这表明我们要用推理和想象来预测事物未来发展趋势，在自发联想的基础上，自觉地加以训练，将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平，①②正确。 ③：材料没有涉及事物的内部矛盾，③排除。 ④：题干中强调的是进行抽象化，而不是形象化，也不是还原事物发展全貌，而是预测事物发展趋势，④排除。 故本题选A。 11. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻画出一幅非常真实生动的秋郊夕照图，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人漂泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于（ ） ①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的内在联系 ②将对“秋思”形成的感性具体上升为思维抽象 ③形象巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联 ④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。这首诗词用许多意象来表述秋思，属于一事多写。是典型的发散思维。又从不同意象中得出秋思，属于聚合思维。巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联，①③正确。 ②：感性具体指人们们认识事物时，首先反映的是具体的事物，我们把它称之为感性具体。而思维抽象是抽取某一方面的本质或者共性的思维活动。诗词将不同的、孤立的自然物精巧地组合在一起，形成关于事物整体的本质和规律的认识，它是多样性统一的事物整体在思维中的再现，这首诗词是将感性具体上升为思维具体，②错误。 ④：理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。提纯是思维抽象的关键环节。所以应该是对藤、树等事物不同外在形态进行了提纯，材料中没有涉及理想化的纯然构想，④错误。 故本题选B。 12. 吕某与崔某系同村邻居，吕某居东，崔某居西。崔某在其院中靠近吕某房屋的一侧空地栽下些许毛竹。开始几年因毛竹未长大，并无不良影响，两家关系也算和睦。近几年，毛竹已经长到吕某房屋的两层楼高，影响房屋的采光，吕某屋内逐渐变得阴暗潮湿。两家因毛竹之事多次起纠纷，积怨已久。对于这一案例（ ） ①崔某没有正确处理好相邻关系，侵犯了吕某的采光权 ②崔某在处理民事关系中违背了公平和自愿原则要求 ③崔某没有按照方便生活、团结互助的原则处理相邻关系 ④应按过错推定原则来确定崔某的责任并赔偿吕某的损失 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：吕某与崔某系同村邻居，崔某栽的毛竹，已经长到吕某房屋的两层楼高，影响房屋的采光，这说明崔某没有正确处理好相邻关系，侵犯了吕某的采光权，①正确。 ②：材料未体现崔某在处理民事关系中违背了公平和自愿原则要求，②不符合题意。 ③：崔某栽的毛竹，影响吕某房屋采光，使屋内逐渐变得阴暗潮湿，两家因毛竹之事多次起纠纷，这表明崔某没有按照方便生活、团结互助的原则处理相邻关系，③正确。 ①：崔某因过错侵害了吕某的权益，应当承担侵权责任，这一案例不适用过错推定原则，④错误。 故本题选A。 13. 某电视剧中，上海阿婆去世前立下遗嘱，委托律师把自己在上海繁华路段的老洋房留给照顾她多年的保姆巧珍。阿婆的亲戚非常不满，纷纷上门找茬。此案中（ ） ①巧珍是通过成年意定监护制度获得继承权利 ②阿婆亲戚可以按照法定继承人的顺序进行继承 ③巧珍若在知晓遗赠后六十日内没有明确表示接受，则失去此次遗赠 ④阿婆有权根据个人意愿依法处理个人合法财产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：巧珍不是阿婆的法定继承人，是通过阿婆遗嘱获得遗赠，而不是通过成年意定监护制度获得继承权利，①错误。 ②：遗嘱的法律效力优先于法定继承。上海阿婆去世前立下遗嘱，应按照阿婆的遗嘱把老洋房留给照顾她多年的保姆巧珍，而不是由阿婆亲戚按照法定继承人的顺序进行继承，②错误。 ③④：法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的意愿。此案中阿婆有权根据个人意愿依法处理个人合法财产，但巧珍若在知晓遗赠后六十日内没有明确表示接受，则失去此次遗赠，③④符合题意。 故本题选D。 14. 在“大众创业、万众创新”的今天，创业者只有增强自身的法律意识，避免触碰法律红线，才能让企业长久发展下去。以下创业行为符合法律规定的是（ ） ①甲注册一家有限责任公司，以其认购股份为限承担有限责任 ②乙申领营业执照时，应通过信用信息系统公开企业所有信息 ③丙为扩大产品影响力，将企业所在小镇名字申请为注册商标 ④丁签订为期一年的写字楼租赁合同，合同形式应为书面合同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：甲注册一家有限责任公司，以其认缴的出资额为限承担有限责任，①错误。 ②：乙申领营业执照时，应通过信用信息系统公开企业登记的相关信息，而不是企业所有信息，②错误。 ③：镇名可以申请商标。法律上规定的是县级以上的行政区划的地名或者公众知晓的外国地名不地作为商标,所以镇名是可以注册的。丙为扩大产品影响力，将企业所在小镇名字申请为注册商标，③正确。 ④：租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。丁签订为期一年的写字楼租赁合同，合同形式应为书面合同，④正确。 故本题选D。 15. 甲向乙借款时签订了汽车质押借款合同。合同约定，乙向甲提供借款，并接受甲的汽车作为质押物，合同在履行过程中若发生争议交由仲裁庭仲裁。还款期届满后，因甲无力偿还借款，双方就汽车所有权发生争议。对此分析正确的是（ ） A. 本案民事法律关系的客体是汽车所有权 B. 在质押合同期间，甲丧失了汽车占有权 C. 因甲无力偿还借款，汽车所有权应归属乙 D. 争议解决需甲乙双方提起仲裁且一裁终局 【答案】B 【解析】 【详解】A：债权关系的客体是行为，因此，本案民事法律关系的客体是行为，而不是汽车所有权，A错误。 B：质押是指债务人或者第三人将其动产或权利移交债权人占有，将该动产或权利作为债权的担保的法律行为。甲向乙借款时签订了汽车质押借款合同。在质押合同期间，甲丧失了汽车占有权，B正确。 C：质押是指债务人或者第三人将其动产或权利移交债权人占有，将该动产或权利作为债权的担保的法律行为。当债务人不履行债务时，债权人有权依照法律规定，以其占有的财产优先受偿。因甲无力偿还借款，汽车质权应归属乙，而不是所有权，C错误。 D：仲裁可以是一方申请也可以是双方申请，D错误。 故本题选B。 16. 居住在武汉市江岸区的冯小奇从事汽车修理，其所开的汽车修理铺在洪山区。冯小奇雇佣长年居住在江夏区的修理工高小明，为居住在新洲区的客户张夏天修理一辆宝马车。修好后，高小明在汽车修理铺前试车时，不慎将车撞到石头上，造成汽车严重损坏。相关各方就如何赔偿该汽车损失发生纠纷，未能达成协议，现张夏天拟向法院起诉。对本案有管辖权的法院有（ ） ①武汉市新洲区人民法院 ②武汉市江岸区人民法院 ③武汉市江夏区人民法院 ④武汉市洪山区人民法院 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：新洲区人民法院为原告居住地法院，本案中不存在特殊情况，新洲区人民法院无管辖权，①排除。 ②：民事诉讼一般按地域管辖确定受理法院，通常是按照“原告就被告”的原则，本案中高小明因工作失误给他人造成损害，其雇主冯小奇应为被告，由被告住所地江岸区人民法院管辖，②正确。 ③：江夏区人民法院为雇工高小明居住地法院，他既不是被告也不是原告，江夏区人民法院无管辖权。民法典第1191条：用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后，可以向有故意或者重大过失的工作人员追偿，③排除。 ④：洪山区人民法院是汽车修理铺所在区法院，是合同履行地法院，《中华人民共和国民事诉讼法》第23条：因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖，④正确。 故本题选D。 二、非选择题（满分52分） 17. 甲租赁公司与乙销售服务公司按法律规定签订产品购销合同，合同约定甲租赁公司向乙销售服务公司购买100台电脑。甲租赁公司在支付货款20％的定金后，乙销售服务公司便交付电脑，同时定金转为货款，甲租赁公司于90日内支付剩余货款。按照合同约定，2023年8月2日，甲租赁公司向乙销售服务公司支付所购电脑款项20％的定金，乙销售服务公司将电脑运到甲租赁公司指定库房。 但是，甲租赁公司却没有在规定期限内向乙销售服务公司支剩余货款。乙销售服务公司了解到，因当地电脑租赁业务萎缩，甲租赁公司没有将所购电脑进行租赁，而是以市场价将电脑悉数销售丙企业，所得款项被公司法定代表人挪作他用，公司已无力支付剩余货款。乙销售服务公司在与甲租赁公司协商未果的情况下，为避免损失，决定向丙企业追回电脑。 结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务。 （1）乙销售服务公司是否有权向丙企业追回电脑？请说明理由并利用有效合同的构成要件加以分析。 （2）在本案例中，甲租赁公司应当承担什么责任？请列举法律规定的承担这一责任的两种方式。 【答案】（1）乙销售服务公司无权向丙企业追回电脑。 ①动产所有权的取得应当依照法律规定交付。电脑属于动产，按照合同约定，乙销售服务公司将电脑运抵甲租赁公司指定库房后即完成电脑交付，甲租赁公司获得电脑所有权，有权对电脑进行处置。丙企业以市场价向甲租赁公司购得电脑，即依法取得该电脑所有权。 ②订立一份有效合同，需要行为人具有相应民事行为能力（主体适格），意思表示真实，内容合法。该案例中甲乙丙都是完全民事行为能力人，合同交易过程中并无欺诈、胁迫等导致当事人意思表示不真实，租赁买卖合同的内容合法合理。所以，无权追回电脑。 （2）违约责任。继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。（答出两点即可） 【解析】 【分析】背景素材：产品购销合同纠纷 考点考查：合同、违约责任 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、法治意识 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答乙销售服务公司是否有权向丙企业追回电脑，说明理由并利用有效合同的构成要件加以分析，需要调用合同的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲租赁公司与乙销售服务公司按法律规定签订产品购销合同，合同约定甲租赁公司向乙销售服务公司购买100台电脑。甲租赁公司在支付货款20％的定金后，乙销售服务公司便交付电脑，同时定金转为货款，甲租赁公司于90日内支付剩余货款→可联系动产所有权的取得应当依照法律规定交付； 关键词②：按照合同约定，2023年8月2日，甲租赁公司向乙销售服务公司支付所购电脑款项20％的定金，乙销售服务公司将电脑运到甲租赁公司指定库房→可联系订立一份有效合同，需要行为人具有相应民事行为能力（主体适格），意思表示真实，内容合法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答甲租赁公司应当承担什么责任，列举法律规定的承担这一责任的两种方式，需要调用违约责任的有关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：甲租赁公司却没有在规定期限内向乙销售服务公司支剩余货款→可联系违约责任；继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 探究点科学思维有何特征 姆克瓦中学学生姆潘巴在做牛奶冰激凌时惊愕地发现：热牛奶比凉牛奶先冻结。此后，他又用橙汁、可乐、水等液体反复进行实验观察，发现了同样的现象。姆潘巴先后与老师和同学探讨，得到的回答是：你肯定错了。这个问题被讥讽地称为“姆潘巴的物理问题”。 几年后的一天，达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士访问姆克瓦高中。在师生研讨会上，姆潘巴鼓足勇气提出了那个自己困惑和深思已久的问题。面对这份严肃认真的“考卷”，奥斯玻恩博士实事求是地回答道：“我不知道，不过我保证我会亲自做这个实验。” 1969年，由姆潘巴和奥斯玻恩共同撰写的一篇论文在英国《物理教师》杂志上发表，论文对“姆潘巴的物理问题”做了详细的实验记录，并对问题的原因做了第一次尝试性的解释。后来许多人也在这方面做了大量的实验和研究，发现这个看来似乎简单的问题，实际上是个复杂的“多变量问题”。要真正解开“姆潘巴的物理问题”之谜，对其作出全面定量而令人满意的结论，还有待进一步探索。有兴趣的话，你不妨一试，或许揭开这个奥秘的人将是你。 ［问题设计］ （1）科学思维的基本特征在姆潘巴的事例中是如何体现的？ （2）姆潘巴的事例对青年学生树立科学精神、掌握科学思维方法有何启示？ 【答案】（1）姆潘巴进行实验观察，力图如实反映认识对象，体现了追求认识的客观性；姆潘巴的问题得到尝试性解释，体现了科学思维具有预见性；但全面解开问题之谜尚待进一步探索，体现了科学思维的结果具有可检验性。 （2）坚持以科学的理论和方法指导实践；坚持从实际出发、实事求是，在实践中如实地反映认识对象，努力把握并遵循客观规律；敢于坚持真理并勇于和善于创新。 【解析】 【分析】背景素材：姆潘巴的物理问题  考点考查：科学思维的基本特征，掌握科学思维方法 能力考查：调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是体现类，需要调用科学思维的基本特征的知识去分析材料中的姆潘巴的事例。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：姆潘巴在做实验时发现热牛奶比凉牛奶先冻结。此后，他又用橙汁、可乐、水等液体反复进行实验观察，发现了同样的现象→可联系科学思维追求认识的客观性； 关键词②：论文对“姆潘巴的物理问题”做了详细的实验记录，并对问题的原因做了第一次尝试性的解释→可联系科学思维具有预见性； 关键词③：要真正解开“姆潘巴的物理问题”之谜，对其作出全面定量而令人满意的结论，还有待进一步探索→可联系科学思维的结果具有可检验性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，需要调用科学思维的知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：姆潘巴在做实验时发现热牛奶比凉牛奶先冻结。此后，他又用橙汁、可乐、水等液体反复进行实验观察，发现了同样的现象→可联系坚持从实际出发、实事求是，在实践中如实地反映认识对象，努力把握并遵循客观规律； 关键词②：后来许多人在姆潘巴的物理问题做了大量的实验和研究，发现这个看来似乎简单的问题，实际上是个复杂的“多变量问题”→可联系坚持以科学的理论和方法指导实践； 关键词③：有兴趣的话，你不妨一试，或许揭开这个奥秘的人将是你→可联系敢于坚持真理并勇于和善于创新。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。 2014年，习近平总书记历史性访问联合国教科文组织总部并发表重要演讲，深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。随着文明交流实践的发展，习近平总书记提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观。2023年，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记首次提出全球文明倡议，共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越；共同倡导弘扬全人类共同价值，和平、发展、公平、正义、民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗；共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展；共同倡导加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。 一花独放不是春，百花齐放春满园。如果不同国家和民族都肩负起延续和发展人类文明的责任，在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧，根据现代化的特点和要求，丰富文明内涵、创新文明表现形式，一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景。 （1）结合材料，运用价值观的相关知识，说明“全球文明倡议”提出的重要意义。 （2）结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析习近平总书记“文明观”的发展。 （3）假设你要参加学校以“文明因交流而多彩文明因交融而丰富”为主题的演讲比赛，请运用“文化交流与文化交融”的知识，列出演讲提纲。要求：逻辑清晰；学科术语使用正确；字数150字左右。 【答案】（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价，另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择，不同的价值观具有不同的导向作用；“全球文明倡议”的提出，有利于我们正确认识和评价不同国家和民族的文化，平等、互鉴、对话，包容；价值观承载一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；“全球文明倡议”的提出，展现了中华民族求同存异，和而不同的价值理念，有利于推动不同文明交流互鉴，实现人类文明共同繁荣。 （2）认识发展是一个由感性具体到思维抽象、再由思维抽象到思维具体的过程；从“多彩、平等、包容”的文明交流思想，到“平等、互鉴、对话、包容”的文明观，再到“全球文明倡议”，习近平总书记的“文明观”是在实践基础上不断丰富和发展的；从全球文明发展中抽取出共性的规定，并进一步把握人类文明发展的本质和规律，为推动人类文明发展作出了贡献。 （3）答案示例：①文化交流是文化发展的重要动力。面对文化的多样性，只有坚持求同存异、取长补短的原则推进文化交流，才能推动世界文明之园万紫千红，生机盎然。②文化交融推动文化的发展。纵观几千年文化发展历程，人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，不仅促进了本国本民族文化的发展，还使世界文明更加璀璨。 【解析】 【分析】背景素材：习近平总书记“文明观” 考点考查：价值观、体会认识发展的历程、文化交流的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，要求考生说明“全球文明倡议”提出的重要意义。本题应调用价值观的相关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用价值观的相关知识→可联系价值观的导向作用的知识。 关键词②：共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越→可联系有利于我们正确认识和评价不同国家和民族的文化，平等、互鉴、对话，包容；。 关键词③：要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗；在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧→可联系价值观承载一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准，说明“全球文明倡议”的提出，展现了中华民族求同存异，和而不同的价值理念，有利于推动不同文明交流互鉴，实现人类文明共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，要求考生说明习近平总书记“文明观”的发展过程，本题应运用体会认识发展的历程的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：体会认识发展的历程→可联系认识发展是一个由感性具体到思维抽象、再由思维抽象到思维具体的过程。 关键词②：深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想；提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观；首次提出全球文明倡议→可联系习近平总书记的“文明观”是在实践基础上不断丰富和发展。 关键词③：根据现代化的特点和要求，丰富文明内涵、创新文明表现形式，一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景→可联系从全球文明发展中抽取出共性的规定，并进一步把握人类文明发展的本质和规律，为推动人类文明发展作出了贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题为开放类试题，要求考生运用文化交流与文化交融的知识，根据上述材料，以“文明因交流而多彩文明因交融而丰富”为主题，写一篇短评。注意主题明确，层次分明，语言要简练，字数在150字左右。可从尊重文化多样性，文化交流、交融等角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $