5.3 科学探究物质的密度 课件2023-2024学年 初中物理沪科版八年级全一册

2024-06-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 科学探究:物质的密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

质量与密度 第三节 科学探究物质的密度 新知•自主预习 知识点一 物质的质量与体积的关系 1.体积大的铁质量较  ,体积小的铁质量较  。  2.体积相同的泡沫和木块,    的质量大。  3.同种物质的质量与体积成    。不同物质的质量与体积的比值一般    。  大 小 木块 正比 不同 返回首页 知识点二 密度 1.定义:由某种物质组成的物体的    与其    的比,用符号   表示。  2.公式:      。  3.符号意义及单位: 质量 体积 ρ 符号 意义 国际单位 常用单位 ρ 密度                    m 质量                    V     立方米(m3)          4.换算关系:1 g/cm3=103 kg/m3。 千克/米3(kg/m3)  克/厘米3(g/cm3) 千克(kg) 克(g) 体积 立方厘米(cm3) 返回首页 知识点三 测量液体密度的思路 1.测出物体的          。  2.代入        计算。  质量和体积 密度公式 返回首页 重难•合作探究 探究问题一 物质的质量与体积的关系 【例1】 为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示。 实验 序号 蜡块 干松木 体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g ① 10 9 10 5 ② 20 18 20 10 ③ 30 27 30 15 ④ 40 36 40 20 返回首页 (1)在图中的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。 返回首页 (2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值    ;不同物质的物体其质量与体积的比值     。(以上两格均选填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有     (写一个即可)。  (3)本实验测量多组数据的目的是            。  相同 不相同 速度(正确即可) 使实验结论更具有可靠性和普遍性 返回首页 返回首页 返回首页 变式训练1 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中: (1)他将托盘天平放在水平桌面上,观察指针的指示情况如图所示,则应将天平右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节使天平平衡。  (2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况又如图所示,这时他应进行的操作是     使天平平衡。  右 移动游码 返回首页 (3)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,表中①处应填写的数据是    。比较1、4两次实验数据,可得出结论:           。  实验次数 物体 质量/g 体积/cm3 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 ① 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 0.5 (4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?   。  2.7 不同物质组成的物体质量与体积的比值一般不同 为了避免实验结论的偶然性(其他说法合理亦可) 返回首页 探究问题二 密度的测量 【例2】小芳同学为了测量盐水的密度,进行了以下实验: (1)把天平放在水平台上,将游码移至零刻度处,再调节     ,使天平横梁平衡。  平衡螺母 返回首页 (2)接下来进行了如图所示的三项操作: 以上操作顺序正确的是    (填字母代号)。  CAB 返回首页 (3)下列记录数据的表格中?处应填写的项目和单位是   。  烧杯和盐 水的总质 量m1/g ? 量筒中盐 水的质量 m/g 量筒中盐 水的体积 V/cm3 盐水的密 度ρ/(g·cm-3) (4)该实验测得的盐水的密度是    kg/m3。 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 1.125×103 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 变式训练2 小明拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下: (1)把天平放在    上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节。  水平台 右 返回首页 (2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时砝码的质量及 游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为    g, 用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为    cm3,由此可算得小金属零件的密度为     kg/m3。   (3)若该零件被磨损后,它的密度将   (选填“变大”“变小”或“不变”)。 62 20 3.1×103 不变 返回首页 基础•限时达标 知识点一 探究物质的体积与质量的关系 1.小刚同学探究酒精的质量和体积的关系,酒精的质量用m表示,体积用V表示,她测量了多组酒精的质量和体积,如表所示,分析表中数据,可以得到的结论是            。  V/cm3 2 3 4 5 6 7 m/g 1.6 2.4 3.2 4 4.8 5.6 同种物质,质量与体积的比值一般是相同的 返回首页 知识点二 密度 2.关于计算公式 ,下列说法正确的是(  ) A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比 C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比 D.密度是物质的一种特性,其大小等于物质的质量与体积的比值 D 返回首页 3.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是(  ) A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0×103 kg/m3 C.c物质的密度是a的两倍 D.b、c的密度与它们的质量、体积有关 B 返回首页 4.如图,静止在花朵上的是一种叫“气凝胶”的固体材料,它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100 cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016 g,则它的密度为     kg/m3。  0.16 返回首页 本课结束 ρ= /(g·cm-3) ρ= $$

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