内容正文:
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第六单元 走向和平发展的世界
大单元复习
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整体感知
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纵横联系
一、世界市场的形成与发展。(世界一体化与经济全球化)
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【针对训练】
1. 时空观念下图反映了经济全球化从无序到有序的发展过程。下列
对应史实叙述完全正确的是( )
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A. ①使世界开始连为一个整体 ④促进了全球贸易和经济的发展
B. ②有助于世界市场逐渐形成 ③建立以英国为中心的资本主义国际
贸易体系
C. ①使世界贸易中心转移到地中海 ③使资本主义对外扩张增强
D. ②使基督教向外广泛传播 ④维护了国际和平与安全
√
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2. [2023·柳州月考] 《现代的历程》一书中描述了“一件衬衫的诞生”:
制作衬衣的棉花生长在印度,棉花的种子来自美国,棉线中的人造纤
维来自葡萄牙,染料则来自6个国家,领口内衬来自巴西,剪裁机器
来自德国,最后的制作在马来西亚完成。材料表明当今世界的基本特
征是( )
D
A. 社会信息化 B. 政治多极化 C. 文化多元化 D. 经济全球化
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二、20世纪以来世界政治格局的演变。
世界格局演变的决定性因素:世界主要大国的实力。
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【针对训练】
3. 1959年,赫鲁晓夫评论说:“国际紧张局势的情况就像一棵卷心菜。
如果你把菜叶一片一片地剥去,就会看到菜心,而国际紧张局势的核
心就是美苏关系。”这说明( )
C
A. 世界格局向多极化方向发展 B. 亚非拉国家的新发展
C. 冷战时期美苏主导国际秩序 D. 社会保障制度的建立
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4. 以下是20世纪以来世界格局演变示意图。导致世界格局出现变化
的根本原因是( )
A
A. 国家综合实力的变化 B. 国家利益的冲突
C. 意识形态的不同 D. 科学技术的发展水平
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对接中考
1. [2019·北部湾14] 下图的这座雕塑坐落在联合国总部的花园内,它
隐喻了联合国的首要宗旨是( )
C
《打结的手枪》
A. 协调国际经济关系 B. 保护世界知识产权
C. 维持国际和平及安全 D. 重建战后国际新秩序
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2. 下表所示为部分学者对目前的“逆全球化”所作的解释(部分),
这些观点折射出经济全球化( )
观点 提出及主要支持者
经济全球化给发达国家带来的主要是经济上的
负面影响,而对发展中国家大大有利 多为发达国家的学
者
经济全球化的主要利益为发达国家所获得,发
展中国家被“边缘化”的趋势不断加强 多为发展中国家的
学者
D
A. 有利于国际共同发展 B. 没有真正的受益者
C. 不符合历史潮流 D. 遭遇了困境和挑战
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3. 20世纪90年代以来,扫码支付和收发电子邮件使人们的活动超越
了很多时空限制。这主要基于( )
D
A. 妇女地位提高 B. 交通工具革新
C. 人口过快增长 D. 互联网的普及
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4. [2018·北部湾 15] 下表表现的变化直接反映了( )
科学技术成果的商品化周期变化表
时期 19世纪 第一次世界大
战前 第二次世界大
战后 20世纪70年代以后
周期 50年 30年 7年 3—5年
C
A. 新科技革命涌现了大量的科学成果
B. 科学技术的各个领域之间相互渗透
C. 科学技术转化为生产力的速度大大加快
D. 新技术成为社会生产力中最活跃的因素
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5. 下列表格反映出现代人类社会发展要面临的挑战是( )
世界卫生日的口号(部分)
时间 口号
2008年 应对气候变化,保护人类健康
2010年 城市化与健康
2012年 健康相伴,活力常在
2018年 全民健康覆盖:每一个人,每一个地方
D
A. 逆全球化与贸易保护 B. 妇女地位逐渐下降
C. 网络信息安全的问题 D. 生态与人口的问题
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6.[2020·北部湾Ⅰ卷 18(3),3分]近代以来,贸易地位的不平等给
亚非拉国家的发展带来重大影响。当今,亚非拉国家依然在为争取贸
易平等地位而斗争。阅读下列材料,回答问题。
材料四 不平等现象愈来愈严重……2002年,最富裕诸国与最贫穷诸
国的人均所得比率超过五十比一……较穷国家为保护自身利益采取行
动。在世界贸易组织 2003年组织的坎昆回合全球贸易谈判上,由印
度、中国、巴西、南非领军的一群国家……毫不客气地点出,富国大
幅补贴本国农产品,对农产品贸易设立严重障碍,使较穷国家难以和
它们竞争。谈判随之破裂。
——摘编自[美]彭慕兰、史蒂文· 托皮克《贸易打造的世界》
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根据材料四回答,当今富裕国家与贫穷国家之间存在什么严重问
题?印度、中国等国认为较穷国家难以与富国竞争的原因是什么?世
界贸易组织的职能之一是解决贸易争端,根据材料四评判其在坎昆谈
判上是否有效发挥了这一职能?(3分)
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【答案】严重问题:富裕国家与贫穷国家之间不平等现象愈来愈严重
(或富裕国家与贫穷国家贫富悬殊)。(1分)
原因:富国推行贸易保护主义(或富国大幅补贴本国农产品,对农产
品贸易设立严重障碍)。(1分)
评判:坎昆谈判上世界贸易组织没能有效发挥解决贸易争端的职能。
(1分)
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7.[2021·北部湾 17(1)(2),6分]环境问题已成为全球性问题
并日益受到世界各国的广泛关注。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从工业革命开始的 1750年前后到1950年的两个世纪里,人类
通过化石燃料燃烧释放的二氧化碳总量中,发达国家占了95%。从
1950年到2000年,一些发展中国家开始实现工业化的半个世纪里,发
达国家的排放量仍占到总排放量的 77%,而且目前其人均碳排放水
平也普遍高于发展中国家。
——李俊峰、沈海滨《对气候变化问题的再认识》
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(1)材料一反映了哪一方面的环境问题?从材料中可以提取哪些关
于这一问题的有效信息?(3分)
【答案】环境问题:二氧化碳排放问题。(1分)
有效信息:气候变化问题与工业化发展有关;发达国家排放的二氧化
碳占据总排放量的绝对多数;全球气候危机的主要责任应由发达国家
承担。(答出任意两点即可,2分)
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材料二 国际社会治理环境问题情况简表
时间 内容
20世纪
50年代 英国颁布的《清洁空气法案》,不仅对工业废气排放进行
管控,更对家庭排放的废气进行严格的限制
2000年
以来 法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站,焚烧已经经过分拣的
垃圾,并发电输往国家电网
2009年 在哥本哈根会议上,来自193个国家的代表更新了《京都
议定书》,规定了更严格的温室气体排放限制
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(2)根据材料二,归纳国际社会治理环境问题的手段。(3分)
【答案】手段:环保立法、高科技手段、国际社会合作。(3分)
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请完成九下第五、六单元阶段检测卷P15~16
请完成九年级下册综合检测卷P19~20
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