第2课 古代两河流域 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)

2024-07-17
| 9页
| 101人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45649832.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 2 课标要求 通过《汉谟拉比法典》,了解亚非古代文明及其传播。 3 教材分析 本课依次展现了“古代两河流域文明”“古巴比伦王国” “《汉谟拉比法典》”三个子目,包含了文字、地图、实物图片、相关 史事、问题思考、人物扫描。第一个子目古代两河流域文明主要介绍 两河流域文明的发展历程,介绍苏美尔人的三项主要成就;第二个子 目简要介绍古巴比伦王国统一两河流域中下游地区及制度;第三个子 目介绍了古巴比伦王国重要成就《汉谟拉比法典》及其主要内容, 《汉谟拉比法典》的颁布巩固了古巴比伦王国的统治,是古巴比伦王 国的重要成就之一。 4 教学目标 1.通过观察地图,联系所学,分析古代两河流域文明产生的环境 因素,理解由于历史环境不同,古代文明呈现多元发展的特点,同时 由于生产力决定生产关系,古代文明间虽联系甚少,但也有共性。 (唯物史观) 2.通过时间轴对比同一时期的中国,引导学生站在历史时期思考 问题。通过地图,学生能够准确说出古代两河流域的地理位置。 (时空观念) 5 3.通过对《汉谟拉比法典》的解读,学生能够理解法典在古巴比伦 王国社会生活中的作用,理解古巴比伦王国的政治制度。(历史解释) 4.两河流域文明灿烂辉煌,但是终究湮灭在历史长河之中。通过 对本课的学习,反观中国悠久历史并延续至今,民族自豪感油然而生。 (家国情怀) 6 教学重难点 1.重点:古代两河流域的地理位置、发展进程和文化成就。 2.难点:《汉谟拉比法典》的内容特征和意义。 7 板书设计 8 9 $$

资源预览图

第2课 古代两河流域 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)
1
第2课 古代两河流域 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)
2
第2课 古代两河流域 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)
3
第2课 古代两河流域 (版本1)-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。