02《太空一日》分层作业-2023-2024学年七年级下册语文统编版

七下语文课堂分层作业 第23课 《太空一日》 1．下列加点字注音全部正确的一项是（    ） A．俯瞰（kàn）    稠密（chóu）    烧蚀（zhú）    轮廓（kuò） B．瞬间（shùn）    烧灼（zhuó）    载人（zài）    确凿（zuó） C．炽热（chì）        释然（shì）    赫兹（hè）    一刹那（chà） D．舷窗（xuán）    严谨（jǐn）    模拟（nǐ）    遨游（áo） 2．下列词语书写全部正确的一项是（    ） A．释然    振动    五脏六腑    本末倒置 B．俯瞰    遨游    一目了然    分辩不清 C．签字    部骤    惊心动魄    流传甚广 D．无虞    神密    千钧重负    耐人寻味 3．下列句子标点符号运用错误的一项是(   ) A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” B．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！ C．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！ D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。 4．下列句中加点的词语解释有误的一项是(   ) A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。(身体恢复健康) B．在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看) C．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游) D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。(暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力) 5．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(    ) A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。 C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 6．下列有关课文内容的表述,不正确的一项是 A．本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感,起飞阶段非常顺利,没有任何惊险和意外。 B．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务,从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。 C．全文运用四个小标题,按照时间顺序叙述全过程,思路清晰,层次分明,重点突出。 D．本文语言准确,科学性与人文性巧妙结合,叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。 7．下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。 ② 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③ 思维方式是自己支配的。 ④ 所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤ 如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 A．①③②⑤④ B．③②①⑤④ C．⑤①②③④ D．①②⑤④③ 8．结合语境，根据括号中的意思填写成语。 (1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服， (形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。 (2)我甚至觉得这个过程很 (意味深长，值得人仔细体会琢磨)。 (3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“ ”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。 (4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒， (暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。 9．请从下面这则新闻中提取主要信息。 据新华社专电 这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 ______________________________________________________________________________ 10．快速浏览课文。借助各部分小标题，把握文章主要内容。 （1）我以为自己要牺牲了： （2）我看到了什么： （3）神秘的敲击声： （4）归途惊心动魄： （一）阅读《太空一日》（节选），回答问题。 我看到了什么 ①从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。我们平常在地理书上看到的球形地球照片，是由飞行轨道更高的同步卫星拍摄下来的。 ②在太空中，我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。 ③即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。 ④飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。 ⑤飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。 ⑥我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ⑦飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨道，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。 ⑧但是，我没有看到长城。曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。 ⑨在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。即使是大城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。 ⑩在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 ⑪不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 【链接材料】 2022年3月3日，感动中国2021年度人物的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。 [颁奖辞] 发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越；环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。 [人物事迹] 中华人民共和国的航天事业起始于1956年。中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星，是继苏联、美国、法国、日本之后世界上第5个能独立发射人造卫星的国家。 2020年12月17日凌晨，一颗明亮的“流星”划过夜空，这是刚刚从38万公里外的月球带回月球样品的嫦娥五号返回器。1时59分，嫦娥五号带着1731克月球样品顺利返回地球，中国人终于实现了千百年来“上九天揽月”的梦想。至此，中国探月工程实现“六战六捷”，“绕、落、回”三步走规划圆满收官。 2021年6月17日9时22分，中国神舟十二号载人飞船发射，飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波三人组成。2021年10月17日，航天发射次数一年内“首次突破40次”。 从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到2022年。从航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。 11．《太空一日》的作者作为中华飞天第一人、中国航天第一人，他的名字已经被历史铭记，请你写出他的名字： 。 12．作者进入太空后真实所见的情景是怎样的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13．“曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。”作者为此做了怎样的努力？得出的结论是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14．体味下列语句的含义，回答括号里的问题。 和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。（这个句子表现了作者什么样的心情？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15．航天事业的发展是一个国家综合国力日益强大的重要标志，也是所有中国人的梦想与荣耀。近年来，我国航天工程、探月工程的不断发展，为国人带来了一次又一次的惊喜与自豪。联系链接材料，谈谈你从中国航天人身上获得了怎样的启示。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16．4月24日中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。文字是最有力量的语言，请你为“这一天”拟写一条宣传标语，弘扬航天精神（字数不超过30字） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读（《太空一日》节选），完成下面小题。 _______________________ ①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。 ②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。 ③在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 ④在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。 ⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 ⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚…… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 ⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” 17．在横线上为选文补充标题。 18．面对“本末倒置”的错觉，杨利伟是如何克服的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19．第⑧段听到响声后，杨利伟为什么没有向地面报告这一情况？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20．揣摩分析下面语句中加点词的表达效果。 每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21．第⑨段画线句能否删去？为什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （三）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 太空一日（节选）杨利伟 归途如此惊心动魄 ①5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。 ②飞船先是在轨道上进行180度调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。 ③“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。 ④6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。 ⑤这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了近4G的过载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。 ⑥让我紧张以致惊慌的却另有原因。 ⑦先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。 ⑧但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细密的碎纹，眼看着越来越多……说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600-1800℃的超高温度。 ⑨我的汗出来了，这时候舱内的温度也在升高，但并没有高到让我瞬间出汗的程度，其实主要还是因为紧张。 ⑩我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。 ⑪当时我突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！ ⑫先是右边舷窗有裂纹，当到它裂到一半的时候，我转过头一看左边的舷窗，也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦，可能没什么大问题！因为如果是故障，重复出现的概率并不高。 ⑬回来之后才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。 ⑭以前每次进行飞船发射与返回的实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。而如果不是在飞船体内亲眼看到，谁都不会想到有这种情况。 ⑮此时，飞船正处在黑障区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面40公里时，飞船飞出黑障区，速度已经降下来，上面说到的异常动静也已减弱。 ⑯一个关键的操作——抛伞，即将开始。 ⑰这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。 ⑱6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。 ⑲这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞也带出来，减速伞使飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。 ⑳其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。 ㉑我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲述这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。 ㉒我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后心里却真是踏实——数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！ ㉓距离地面5公里时，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。 ㉔飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一下落地了。 ㉕我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。 ㉖飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。 ㉗那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。 ㉘过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ 22．本文段运用具体的数字介绍飞船返回的过程，有何表达效果？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23．结合选文，说说让“我”紧张以致惊慌的原因有哪些？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24．“我”为什么突然想到美国的“哥伦比亚号”航天飞机呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 25．选文末尾非常详细地记录了落地的时间，有什么意义？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （四）阅读下面的文字，完成后面的题目。 太空一日（节选） ①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 ②火箭起飞了。 ③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。 ⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”…… ⑥火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。 ⑦但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。 ⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。 ⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ⑩当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ⑪那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 ⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” ⑬在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。 ⑭后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。 ⑮就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 ⑯这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” ⑰当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。 26．从火箭起飞到整流罩打开，飞船出现了哪些状况？杨利伟的身体和心理经历了哪些主要的变化？根据上文内容，完成下表填空。 升空过程 飞船的状况 身体反应 心理感受 火箭起飞 缓慢地升起，非常平稳 （1） 心里稍觉释然 逃逸塔分离，助推器分离 逐渐加速 压力不断增强，身体感受还挺好 （2） （3） 火箭和飞船产生共振 五脏六腑似乎都要碎了，无法承受 觉得自己快不行了，顽强忍受 整流罩打开 （4） “我”的眼睛忍不住眨了一下 阳光很刺眼 27．结合文中情境，体会下面的语句中蕴含了怎样的情感。 就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 28．结合上下文，理解下列句子所运用的修辞方法及其表达作用。 （1）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 29．杨利伟说“对航天员最基本的要求是严谨”。上文中有哪些内容，体现了杨利伟严谨科学的态度？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 30．下面的颁奖词中，有一句话恰当评价了上文中杨利伟所陈述的自己的表现，请抄写出来。 “感动中国”给杨利伟的颁奖词：那一刻，当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （一）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 我以为自己要牺牲了（节选《太空一日》） 意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 【材料二】 2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征。10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 【材料三】 这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 我掏出她的眼睛戴上。 所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 …… “落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！ 后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 （节选自《带上她的眼睛》） 【材料四】 《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 31．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （   ） A．选文《太空一日》划线句子属于心理描写，详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生，耐人寻味的过程。 B．【材料二】是一则关于“神舟十四号载人飞船成功发射”的新闻，其中“10时44分”，“约577秒后”两个表示时间的词语体现了新闻报道的真实性和严谨性。 C．【材料三】中所说的传感眼镜，只可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，不可以把佩戴者看到的一切图像发射出去。 D．《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，作为科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。 32．【材料一】标题“我以为自己要牺牲了”对选文有哪些作用？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 33．【材料二】“神舟十四号”航天任务中，三名航天员需要在太空生活六个月。为此同学们想写一副对联表达激动的心情，但目前只想出了上联，请你拟写下联。 上联：六月巡天，工作生活皆放彩 下联： ， 34．【材料三】第①段画线句子属于什么描写？有什么作用？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 35．如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？结合【材料四】简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读下文，回答问题。 非常生活非常感受 杨利伟 ①太空飞行21个小时23分钟，我乘飞船绕地球14圈。按照航天专家的说法，14圈就14天，因为飞船有规律地经过地球的阳照区和阴影区，每经过一圈，就相当于度过了一天一夜。 ②这“14天”，除了工作、还要生活，基本的生活内容就是吃饭、睡觉。哦，我得说，那是一种不同寻常的体验。 ③我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且一直没有地面上的那种饥饿感，没有胃里面空的感觉。所以吃饭，就更接近于一种单纯的任务体验。 ④吃饭喝水在地面上是一种最平常不过的事了，但在太空失重条件下，就变得相当复杂和奇特。吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都飘，嘴里的食物也随时可能飘出来，“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。 ⑤为了适应太空条件，航天食品是特制的，而且一直在改进。太空食品发展到现在，技术已经非常发达了。40多年前加加林在太空进食，还只能像挤牙膏一样，吃单一的、味道复杂的、纯粹为了补充营养的糨糊一样的混合物，现在则已经有了丰富的品类、多种口味。中国航天食品更具特色，已经可以制订出一个长长的食谱，一天三顿，连吃一个星期不重样。还可以根据航天员个人口味搭配，比如我喜欢吃辣，爱吃水煮鱼，就会给我准备一些辣味的食品。 ⑥事实证明，我在太空所有的经历都有它的价值，不管是痛苦还是快乐，不管看上去是大事还是小事。 ⑦在上面吃饭有很多乐趣，我把小月饼扔起来，让它飘浮着，然后过去一口吞掉，我把饼干一个个排列起来，之后按顺序逐个吃掉。在太空我一共进餐三次，尽可能体会那种特别的感受，玩玩食品包，控制着自己的身体往这飘飘，往那飘飘，在空中转体、翻身，其实我也尝试着翻跟头，在测控盲区，地面看不到的时候。 ⑧当然，每次吃完饭要将食品包装和剩的东西放进废物收集袋里，防止食品碎屑、水滴或别的垃圾在舱内四处乱飘，难以收拾。 ⑨虽然程序设定我有6个小时的休息时间，但我只睡了半个多小时，基本上没怎么休息。 ⑩睡那半个多小时确实是因为太疲劳了。本来发射前睡觉的时间就不长，而在发射升空后又出现了几个意想不到的小情况，整个人处在比较紧张和兴奋的状态，不容易入睡。 ⑪其实另一方面，我也确实舍不得睡。体验太空生活，不仅对我而言，对任何航天员而言都是非常宝贵的经历，能多点清醒时间就坚持住，反正回到地面可以补觉。 ⑫我是在飞行的第11圈睡着的，大约是地球上的深夜24时。我的生物钟以乎还在正常状态。地面上睡觉一般要躺在床上，而在太空失重条件下的睡眠，不受姿势限制，可以躺着，坐着，也可以站着，甚至可以倒立着睡。但睡前一定要固定住自己，否则睡着后，会在舱内飘来飘去。还要注意把自己的双手束在胸前，以免无意中碰到舱内的仪器，而且，在失重状态下，人睡觉时偶尔会产生头和四肢与身体分离的错觉，要避免吓着自己。有资料说，国外曾有航天员在睡意朦胧间，把自己的手臂当成了向自己飘来的怪物，吓出一身汗来。 ⑬我就在座椅上睡的，用束缚带把自己固定好，很快就睡着了。这30分钟的一觉，睡得还比较香。根据地面监测，那时我的心率降到40下，他们说我们知道你肯定是睡着了，要不然数据不会下来的。 ⑭很多人有睡醒后的片刻犯迷糊的情形，不明白自己在那儿。但我醒来后很清楚是在太空飞船里。虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。 ⑮我并不知道睡了多长时间，醒来后就赶紧看时间，看飞行程序走到哪儿了。 ⑯训练有素的航天员，即使睡得比较久，也不会醒来后不知身在何处。神舟六号和神舟七号飞行回来后，我的几位战友证实了这一点。航天飞行既让人兴奋又让人紧张，心里还有压力，时刻准备着，一旦有问题必须马上处理，所以即使睡着，意识里也还亮着一点儿光。 （选自《天地九重》，有删改） 36．作者在太空都有哪些不同寻常的体验？请结合文章内容简要概括。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 37．请根据括号中的要求赏析下列句子。 （1）“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。（这里使用俗语，有什么作用？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。（这句话中蕴含着作者怎样的情感？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 38．文章第⑤段为什么要写40多年前加加林在太空的进食情况？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 39．请结合本文及下面的链接材料，为中国五院神舟团队拟写一则颁奖词。（200字以内） 【链接材料】 从1992年载人航天工程立项、1999年神舟一号试验飞船发射返回、2003年神舟五号完成我国首次载人航天任务以来，五院神舟团队先后将14位航天员、23人次送入太空。2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （三）阅读甲、乙两段文字，回答各题。 【甲】 ①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。 ②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。 ③在地面没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 ④在这个情况下，没有别的办法，只能完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。 ⑤"神舟六号"和"神舟七号"升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 ⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。 ⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚…… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 ⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” 【乙】 ①大家在同一起跑线上起步，你要做好，做得比别人强，怎么办？你又不比别人多一个脑袋，只能下功夫。但也不是下死力气，除了用功以外，还要动脑筋，要想达到一个目的，你要思考怎样找到学习效果最佳的途径。 ②为了便于记牢操作程序和要领，我编了很多口诀。当时航天员的训练没有先例和经验可循，我就吸取了好多空军的经验。飞行员都有很多飞行口诀，这是空军的传统。各个部队都是老飞行员总结、提炼，一代一代传下来，每个部队都有一套。 ③因为航天员的很多操作都是按程序化来的。第一步、第二步、第三步……尽管规范，却很难记忆。编成口诀和顺口溜之后，一个字代表一个动作。比如五个步骤，我可能五个字就代替了，相对押韵一点，朗朗上口，比较好记。 ④正像母亲评价我的，三十岁了，反而更用功了！在这之后相当长的一段时间里，我和战友们都是这样用功的，每天熬夜学习，基本上都是半夜12点以后睡觉。这里的管理不像军校，不必按时熄灯，晚上你就学吧，随便你几点睡，只要早上起得来就行。为了解困，每人都有一个特大号杯子，泡着浓茶。我们在难题上经常相互讨论，互帮互学，有一次，为了弄明白一个轨道动力学的公式，我和战友一直琢磨到凌晨两点。比如高等数学课，航天员的基础理论中有这门课，我以前从没接触过，教员当初也能一眼看出来我的“先天不足”，什么求导、微分、积分，没见过，怎么办？下苦功学习。困难和挫折就像湍急河水里湿滑的石头，一不留神就有可能让你滑倒。然而，了解了这些困难，战胜了这些挫折，却又可以摸着“石头”过河，它们变成了帮助你渡过河流的助力。最后考试时，我的高等数学成绩也考得很好。当时分组到讲台上做题，都是我代表全组上去。普通物理我学得也不错。 ⑤虽然不是每门课都能考第一，但名次都在前面。第一阶段的13门功课学习完、考试完，我的总评成绩是第一。 ⑥每个人的成功方法不尽相同，但几个关键词却非常相似，比如对理想的追求，对事业的坚持，对自我的不断超越。马斯洛人本主义心理学认为，人类的最高需要是个人成长与发展的自我实现。当实现理想与抱负成为自身的需要时，就会转化为一种巨大的内在驱动力，更大程度地激发自身潜能，实现个人的成功，从而对社会、对国家做出更大的贡献。我想这是最好的解读。 （摘自杨利伟《天地九重》，有删改） 40．甲文中杨利伟遇到了哪些意外情况？他又有怎样的心理活动或举动？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 41．甲文和乙文第一段的作用分别是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 42．你认为甲文哪一处最能体现杨利伟的科学精神？谈谈你的理解。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 43．批注法是古人读书常用的传统方法。请在乙文第四段中任选一两个句子，先抄写下来，再做批注。（批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 44．要写出人物的精神，可以抓住典型细节来表现，借助一些写作手法来加以突出、强调，还可以借助一些抒情、议论句来提炼。请结合甲、乙两段文字具体说说《天地九重》是如何写出作者的“精神”的。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下语文课堂分层作业 第23课 《太空一日》 1．下列加点字注音全部正确的一项是（    ） A．俯瞰（kàn）    稠密（chóu）    烧蚀（zhú）    轮廓（kuò） B．瞬间（shùn）    烧灼（zhuó）    载人（zài）    确凿（zuó） C．炽热（chì）        释然（shì）    赫兹（hè）    一刹那（chà） D．舷窗（xuán）    严谨（jǐn）    模拟（nǐ）    遨游（áo） 【答案】C 【详解】A．zhú—shí； B．zuó—záo； D．xuán—xián； 故选C。 2．下列词语书写全部正确的一项是（    ） A．释然    振动    五脏六腑    本末倒置 B．俯瞰    遨游    一目了然    分辩不清 C．签字    部骤    惊心动魄    流传甚广 D．无虞    神密    千钧重负    耐人寻味 【答案】A 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项“分辩不清”写作“分辨不清”；C项“部骤”写作“步骤”；D项“神密”写作“神秘”。 3．下列句子标点符号运用错误的一项是(   ) A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” B．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！ C．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！ D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。 【答案】B 【详解】B项，句末的感叹号应在后引号内。故选B。 4．下列句中加点的词语解释有误的一项是(   ) A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。(身体恢复健康) B．在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看) C．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游) D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。(暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力) 【答案】A 【详解】A.“无虞”的意思是没有忧患，太平无事。故选A。 5．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(    ) A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。 C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 【答案】D 【详解】试题分析：D没有运用比喻的修辞手法。“比如”是一种举例，而非比喻。A“整个人收缩得像一块铁”比喻。B“如释千钧重负，如同一次重生”比喻。C“似棉絮”比喻。 6．下列有关课文内容的表述,不正确的一项是 A．本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感,起飞阶段非常顺利,没有任何惊险和意外。 B．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务,从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。 C．全文运用四个小标题,按照时间顺序叙述全过程,思路清晰,层次分明,重点突出。 D．本文语言准确,科学性与人文性巧妙结合,叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。 【答案】A 【详解】试题分析：A项“非常顺利，没有任何惊险和意外”有关课文内容的表述不正确。如可对“意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了”等句分析。 7．下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。 ② 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③ 思维方式是自己支配的。 ④ 所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤ 如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 A．①③②⑤④ B．③②①⑤④ C．⑤①②③④ D．①②⑤④③ 【答案】A 【详解】考查句子的排序。先通读几个句子，发现④句里有“所以”一词，该词往往是结语段的标志词语，我们可以先假定④句是末尾段；根据④句中“才能很好地化解问题，取得成功”一句，我们断定前句应该指出了某一个问题，而且是一个需要解决的问题，经过通读剩余各句，发现只有⑤句里提到了问题：停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面， 那么你永远只能在成功的外围兜圈子。可以断定⑤句排在④句前；再审读剩余的①②③各句，根据他们的内在逻辑顺序，①有“思维的方式”一词，而③句开头有该词语，可以判断①应排在③前面，②“思维方式决定前途”承接第③句；①③②讲思维影响人的前途，所以排在前面。所以，正确的语序为：①③②⑤④。 故选A。 8．结合语境，根据括号中的意思填写成语。 (1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服， (形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。 (2)我甚至觉得这个过程很 (意味深长，值得人仔细体会琢磨)。 (3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“ ”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。 (4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒， (暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。 【答案】 (1)如释重负 (2)耐人寻味 (3)本末倒置 (4)屏息凝神 【详解】本题考查学生根据意思写词语的能力。首先要理解给出的词语的意思，根据意思的表达来分析这是对哪个词语的理解，准确写出词语即可。“如释重负”形容紧张心情过去以后的的轻松愉快；“耐人寻味”意思是意味深长，值得人仔细体会琢磨；“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了；“屏息凝神”意思是暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。 9．请从下面这则新闻中提取主要信息。 据新华社专电 这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 ______________________________________________________________________________ 【答案】示例：2018年嫦娥四号将去月球南极。 【详解】阅读短文，了解其中所叙述的主要事件，根据新闻的特点，抓住叙述主要事件的语句即最后一句的内容，用与事件有关的关键词“嫦娥四号”“月球南极”来概括主要信息，语句要简洁顺序。 10．快速浏览课文。借助各部分小标题，把握文章主要内容。 （1）我以为自己要牺牲了： （2）我看到了什么： （3）神秘的敲击声： （4）归途惊心动魄： 【答案】 飞船升空时的感受 飞船绕地球飞行看到的景象 本末倒置的错觉、时不时出现敲击声 飞船返回时遇到的情况 【详解】本题考查内容概括。 （1）小标题来自原文“共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲由此可知了”，可知第一部分主要写了飞船升空时的感受。 （2）小标题提示这部分要写看到的内容，根据原文“从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧”“在太空中，我可以准确判断各大洲和各个国家的方位”“在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了”等可知第二部分主要写飞船绕地球飞行看到的景象。 （3）小标题提示了敲击声，结合原文“当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种‘本末倒置’的错觉”“我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声”可知第三部分主要写了本末倒置的错觉和时不时出现敲击声。 （4）小标题提示了“归途”，结合原文“5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出‘返回’指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样”“过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了!”可知第四部分主要写了飞船返回时遇到的情况。 （一）阅读《太空一日》（节选），回答问题。 我看到了什么 ①从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。我们平常在地理书上看到的球形地球照片，是由飞行轨道更高的同步卫星拍摄下来的。 ②在太空中，我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。 ③即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。 ④飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。 ⑤飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。 ⑥我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ⑦飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨道，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。 ⑧但是，我没有看到长城。曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。 ⑨在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。即使是大城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。 ⑩在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 ⑪不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 【链接材料】 2022年3月3日，感动中国2021年度人物的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。 [颁奖辞] 发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越；环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。 [人物事迹] 中华人民共和国的航天事业起始于1956年。中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星，是继苏联、美国、法国、日本之后世界上第5个能独立发射人造卫星的国家。 2020年12月17日凌晨，一颗明亮的“流星”划过夜空，这是刚刚从38万公里外的月球带回月球样品的嫦娥五号返回器。1时59分，嫦娥五号带着1731克月球样品顺利返回地球，中国人终于实现了千百年来“上九天揽月”的梦想。至此，中国探月工程实现“六战六捷”，“绕、落、回”三步走规划圆满收官。 2021年6月17日9时22分，中国神舟十二号载人飞船发射，飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波三人组成。2021年10月17日，航天发射次数一年内“首次突破40次”。 从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到2022年。从航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。 11．《太空一日》的作者作为中华飞天第一人、中国航天第一人，他的名字已经被历史铭记，请你写出他的名字： 。 12．作者进入太空后真实所见的情景是怎样的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13．“曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。”作者为此做了怎样的努力？得出的结论是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14．体味下列语句的含义，回答括号里的问题。 和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。（这个句子表现了作者什么样的心情？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15．航天事业的发展是一个国家综合国力日益强大的重要标志，也是所有中国人的梦想与荣耀。近年来，我国航天工程、探月工程的不断发展，为国人带来了一次又一次的惊喜与自豪。联系链接材料，谈谈你从中国航天人身上获得了怎样的启示。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16．4月24日中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。文字是最有力量的语言，请你为“这一天”拟写一条宣传标语，弘扬航天精神（字数不超过30字） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】11．杨利伟 12．看到只是一段弧的地球；地球上各大洲和各个国家的方位，祖国的各个省份；类似棉絮状的物体 13．自己在太空中几次亲自努力寻找长城，但是没有结果； “神舟六号”和“神舟七号”飞行时，曾叮嘱航天员们仔细看看，也没看到； 询问国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。 结论：在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑。 14．对在太空能看到长城的期待，对待科学严谨求真的态度 15．【示例】我国目前在载人航天领域中的很多技术都已经跻身于世界的先进行列，这一切都源于中华儿女的聪明智慧和自强不息、吃苦耐劳、实事求是、科学严谨、脚踏实地、精益求精、自立自强等的精神。作为中学生，我们要继承发扬这种精神，努力学习，为将来报效祖国打下坚实的基础。 16．示例：梦启九州，壮凌空之志；缘定寰宇，铭空天之魂。 【解析】11．本题考查作者。 《太空一日》的作者是杨利伟。本文讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。 12．本题考查内容理解。 根据首段中的“从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧”可得：看到只是一段弧的地球； 根据第③段中的“我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家”可得：地球上各大洲和各个国家的方位。 根据第⑦段中的“俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了”可得：祖国的各个省份。 根据第⑩段中的“在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过”可得：类似棉絮状的物体。 13．本题考查提炼信息。 第一问：根据第⑧段中的“我几次努力寻找长城，但是没有结果。‘神舟六号’和‘神舟七号’飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城”可得：自己在太空中几次亲自努力寻找长城，但是没有结果；“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，曾叮嘱航天员们仔细看看，也没看到； 根据第⑨段中的“在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么”可得：询问国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。 第二问：根据第⑨段中的“在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑”可得：在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑。 14．本题考查揣摩人物心理。 根据句中的“我几次努力寻找长城”可得：对在太空能看到长城的期待。 根据“很想验证这个说法”和“‘神舟六号’和‘神舟七号’飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城”可知，为了验证这个说法，作者做了多方努力，由此可得：对待科学严谨求真的态度。 15．本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。 根据材料中的“五十年差距一载跨越”“中国航天必将行稳致远”“从航天大国迈向航天强国的道路上”，“中国探月工程实现‘六战六捷’，‘绕、落、回’三步走规划圆满收官”“航天发射次数一年内‘首次突破40次’”可知，我国目前在载人航天领域中的很多技术都已经跻身于世界的先进行列。 根据材料中的“022年3月3日，感动中国2021年度人物的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人”“中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实”可知，这一切都源于中华儿女的聪明智慧和自强不息、吃苦耐劳、实事求是、科学严谨、脚踏实地、精益求精、自立自强等的精神。 联系生活实际可知，作为新时代的中学生，我们应继承和发扬这种精神，努力学习，将来为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 16．本题考查拟写宣传语，开放类试题，紧扣“弘扬航天精神”的目的，语言简洁，言之成理即可。如：胸怀航天梦，奋斗绘未来。 （二）阅读（《太空一日》节选），完成下面小题。 _______________________ ①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。 ②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。 ③在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 ④在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。 ⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 ⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚…… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 ⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” 17．在横线上为选文补充标题。 18．面对“本末倒置”的错觉，杨利伟是如何克服的？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19．第⑧段听到响声后，杨利伟为什么没有向地面报告这一情况？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20．揣摩分析下面语句中加点词的表达效果。 每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21．第⑨段画线句能否删去？为什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】17．神秘的敲击声 18．不停地想象自己在地面训练的情景，靠着顽强的意志，几十分钟后，终于调整过来了。 19．因为当时虽然敲击声不时出现，但飞船的运行一直很正常，所以没有报告这一情况。 20．“趴”“听”“看”“找”几个动词是动作描写，准确地写出了“我”对工作的高度责任感。 21．不能删。画线句体现了杨利伟严谨的科学态度和实事求是的精神。 【解析】17．本题考查标题的拟写。 标题应是对选段内容的高度概括。阅读选段，其主要写了“我”进入太空后产生的“本末倒置”的错觉，以及后来听到的神秘的敲击声，这些都是首段中所说的“其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多”，所以可以选段详写的事件来拟写，拟写为“神秘的敲击声”。 18．本题理解分析文章内容。 根据关键词“本末倒置”可定位到文章第②段，在具体描写了这种错觉之后，文章第③段叙述了杨利伟在遇到这种情况时的心理活动，而第四段则讲述了他在遇到这种“本末倒置”的情况下是如何处理的。根据第④段“在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来”可知，面对“本末倒置”的错觉，杨利伟完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，终于调整过来了。 19．本题考查理解分析文章内容。 根据第⑦段“这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的”和第⑧段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况”可知，虽然杨利伟听见了敲击的响声，但因为该声音出现的时间并不长且没有规律，还没有影响飞船的正常运行，所以他没有向地面汇报这一情况。据此得出答案：因为当时虽然敲击声不时出现，但飞船的运行一直很正常，所以没有报告这一情况。 20．本题考查赏析语句。 “每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么”，根据句子中加点词“趴”“听”“看”“找”几个动词，可知该句运用了动作描写，写“我”听到响声后耐心寻找声音来源的样子，准确地写出了“我”的机警、紧张和急于找出响声所在的迫切心情，体现出“我”细致入微的工作态度，从侧面表现出“我”坚守岗位的工作习惯和对工作的高度负责的责任感。 21．本题考查分析句段的作用。 先回答自己的观点：不能，再结合文章内容具体分析即可。 第⑨段画线句“航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过”中，根据“不是……就”“反复”“到现在”等关键词可知，听到太空中神秘的敲击声，杨利伟边听边看，冷静观察，试听一年多，总觉得不像，依旧不能确认“神秘敲击声”到底是什么，所以他没有签字确认。这体现出他严谨的科学态度和实事求是的精神，所以不能删除。 （三）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 太空一日（节选）杨利伟 归途如此惊心动魄 ①5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。 ②飞船先是在轨道上进行180度调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。 ③“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。 ④6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。 ⑤这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了近4G的过载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。 ⑥让我紧张以致惊慌的却另有原因。 ⑦先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。 ⑧但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细密的碎纹，眼看着越来越多……说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600-1800℃的超高温度。 ⑨我的汗出来了，这时候舱内的温度也在升高，但并没有高到让我瞬间出汗的程度，其实主要还是因为紧张。 ⑩我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。 ⑪当时我突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！ ⑫先是右边舷窗有裂纹，当到它裂到一半的时候，我转过头一看左边的舷窗，也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦，可能没什么大问题！因为如果是故障，重复出现的概率并不高。 ⑬回来之后才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。 ⑭以前每次进行飞船发射与返回的实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。而如果不是在飞船体内亲眼看到，谁都不会想到有这种情况。 ⑮此时，飞船正处在黑障区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面40公里时，飞船飞出黑障区，速度已经降下来，上面说到的异常动静也已减弱。 ⑯一个关键的操作——抛伞，即将开始。 ⑰这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。 ⑱6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。 ⑲这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞也带出来，减速伞使飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。 ⑳其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。 ㉑我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲述这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。 ㉒我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后心里却真是踏实——数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！ ㉓距离地面5公里时，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。 ㉔飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一下落地了。 ㉕我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。 ㉖飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。 ㉗那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。 ㉘过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ 22．本文段运用具体的数字介绍飞船返回的过程，有何表达效果？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23．结合选文，说说让“我”紧张以致惊慌的原因有哪些？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24．“我”为什么突然想到美国的“哥伦比亚号”航天飞机呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 25．选文末尾非常详细地记录了落地的时间，有什么意义？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】22．具体介绍飞船返回的过程，增强文章的准确性，同时也说明了操作的科学性，严谨性。 23．①飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；②在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过；③右边的舷窗开始出现裂纹。 24．因为当时飞船舷窗出现裂纹，“我”不知道这是正常现象。联想到“哥伦比亚号”航天飞机因为一个防热板先出现一个裂缝，然后高热就使航天器解体，让“我”感到很紧张。 25．“神舟五号”飞船首次进入太空，并成功返回地球，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用，这一时刻是值得永久铭记的。 【解析】22．考查理解文章内容。第①段“5时35分”，第④段“6时4分”，第⑱段“6时14分”，第㉖段“飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分”具体介绍飞船返回的过程，增强文章的准确性，第①段“飞船开始在343公里高的轨道上制动”，第④段“船飞行至距地100公里”，第⑧段“外边可是1600-1800℃的超高温度”，第⑮段“此时，飞船正处在黑障区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面40公里时，飞船飞出黑障区”等句子中的数字说明了操作的科学性，严谨性。 23．考查理解文章内容。 结合第⑦段“先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过”可知，飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过； 结合第⑧段“但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹”可知，右边的舷窗开始出现裂纹。 24．考查理解文章内容。 结合第⑪段“当时我突然想到，美国的‘哥伦比亚号’航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！”可知，因为当时飞船舷窗出现裂纹，“我”不知道这是正常现象。联想到“哥伦比亚号”航天飞机因为一个防热板先出现一个裂缝，然后高热就使航天器解体，让“我”感到很紧张。 25．考查理解文章内容。 第㉖段“飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分”非常详细地记录了落地的时间，意味着“神舟五号”成功返回地球，因为“神舟五号”飞船是首次进入太空，它的成功落地象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用，落地的这一时刻是值得永久铭记的。 （四）阅读下面的文字，完成后面的题目。 太空一日（节选） ①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 ②火箭起飞了。 ③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。 ⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”…… ⑥火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。 ⑦但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。 ⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。 ⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ⑩当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ⑪那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 ⑫飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” ⑬在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。 ⑭后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。 ⑮就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 ⑯这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” ⑰当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。 26．从火箭起飞到整流罩打开，飞船出现了哪些状况？杨利伟的身体和心理经历了哪些主要的变化？根据上文内容，完成下表填空。 升空过程 飞船的状况 身体反应 心理感受 火箭起飞 缓慢地升起，非常平稳 （1） 心里稍觉释然 逃逸塔分离，助推器分离 逐渐加速 压力不断增强，身体感受还挺好 （2） （3） 火箭和飞船产生共振 五脏六腑似乎都要碎了，无法承受 觉得自己快不行了，顽强忍受 整流罩打开 （4） “我”的眼睛忍不住眨了一下 阳光很刺眼 27．结合文中情境，体会下面的语句中蕴含了怎样的情感。 就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 28．结合上下文，理解下列句子所运用的修辞方法及其表达作用。 （1）我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 29．杨利伟说“对航天员最基本的要求是严谨”。上文中有哪些内容，体现了杨利伟严谨科学的态度？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 30．下面的颁奖词中，有一句话恰当评价了上文中杨利伟所陈述的自己的表现，请抄写出来。 “感动中国”给杨利伟的颁奖词：那一刻，当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】26．（1）紧绷的肌肉渐渐放松下来。（2）觉得没啥问题。（3）上升到三四十公里的高度时。（4）外面的光线透过舷窗照射进船舱。 27．杨利伟熬过艰难的26秒共振阶段，指挥大厅的人们情不自禁地爆发出喊声与掌声，由衷地表达了对杨利伟置生命安危于度外的牺牲精神的敬佩，对杨利伟勇敢战胜了死亡威胁的祝贺。 28．（1）运用比喻手法，把作者当时紧张的反应表现得淋漓尽致。（2）运用了夸张手法，形象地写出了因共振而带来的痛苦之强烈。 29．示例：在叙述中，对时间、数据等都表述得详细准确。 30．飞天时的从容镇定。 【解析】26．本题考查文章内容梳理。 结合第③段语句“我全身用力, 肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁”，概括为：全身用力，肌肉紧张。 结合第⑥段语句“因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题”，概括为：觉得没啥问题。 结合第⑦段语句“但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦”，概括为：上升到三四十公里时。 结合⑭段语句“后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下”，概括为：外面的光线照射进来。 27．本题考查理解语句。 结合文中⑬段“在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故”分析，“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”杨利伟熬过艰难的26秒共振阶段，还活着。“所有的人都鼓掌欢呼起来”表达了对杨利伟置牺牲精神的敬佩，杨利伟勇敢战胜了死亡的威胁，我们成功了。 28．本题考查赏析语句。 （1）“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我肌肉紧缩时的状态，说明我内心十分紧张。 （2）“痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了”运用了夸张手法，形象地写出了因共振而带来的痛苦感觉越来越强烈，不能承受。 29．本题考查筛选信息。 第⑦段“但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振”，⑪段“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻”等语句可知，杨利伟在叙述中，对时间、数据等都表述得详细准确。这些都体现了杨利伟严谨科学的态度。 30．本题考查筛选信息。 材料中“飞天时的从容镇定”恰当评价了上文中杨利伟所陈述的自己的表现，摘抄出来即可。 （一）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 我以为自己要牺牲了（节选《太空一日》） 意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 【材料二】 2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征。10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 【材料三】 这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 我掏出她的眼睛戴上。 所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 …… “落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！ 后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 （节选自《带上她的眼睛》） 【材料四】 《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 31．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （   ） A．选文《太空一日》划线句子属于心理描写，详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生，耐人寻味的过程。 B．【材料二】是一则关于“神舟十四号载人飞船成功发射”的新闻，其中“10时44分”，“约577秒后”两个表示时间的词语体现了新闻报道的真实性和严谨性。 C．【材料三】中所说的传感眼镜，只可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，不可以把佩戴者看到的一切图像发射出去。 D．《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，作为科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。 32．【材料一】标题“我以为自己要牺牲了”对选文有哪些作用？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 33．【材料二】“神舟十四号”航天任务中，三名航天员需要在太空生活六个月。为此同学们想写一副对联表达激动的心情，但目前只想出了上联，请你拟写下联。 上联：六月巡天，工作生活皆放彩 下联： ， 34．【材料三】第①段画线句子属于什么描写？有什么作用？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 35．如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？结合【材料四】简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】31．B 32．点明选文的主要内容；设置悬念，吸引读者阅读；奠定选文的感情基调。 33．三人携手 穿云破雾共兴华 34．属于环境描写，写出了大草原的辽阔与生机，为下文“我”带上“她的眼睛”开始草原之旅作铺垫。 35．①为影片设计宏大的背景：以地核为背景，配上岩浆奔流的场景、地航员的英雄形象等，使电影具有观赏性。②在影片中融入中国元素：融入地航员的集体主义精神、无私奉献的品质等中国价值、东方理念，满足观众的心理期待。 【解析】31．本题考查对材料内容的理解和分析。 A.结合材料一第二段“当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象”，可知画线句子详细地描写了飞船在起飞阶段杨利伟经历的九死一生，并不包括“返回阶段”阶段； C.根据材料三第三段“所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样”，可知本项中“不可以把佩戴者看到的一切图像发射出去”说法错误； D.科幻作品不仅要注重幻想、想象，还要注意科学性和文学性。本项中“作为科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点”表述错误； 故选B。 32．本题考查对标题作用的分析。 初读文题引发思考，为什么会产生“以为自己要牺牲了”的想法，设置悬念，激发读者阅读兴趣； 联系选文中“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了”内容可知，“我以为自己要牺牲了”的标题直接点明选文所述的重要内容； 联系选文中“我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味”内容可知，“我以为自己要牺牲了”的标题为选文奠定了感情基调，表现出对杨利伟为航天事业献身的勇气的赞美。 33．本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 “六月巡天”为偏正短语；“工作生活皆放彩”中“工作生活”为并列短语，“皆”为副词，“放彩”为动词；“彩”为三声，为仄声； 由“三名航天员需要在太空生活”可提炼“三人携手”“三人合作”等；根据他们在太空的状态，可拟写“穿云破雾共兴华”，“华”为二声，为平声。结构对应，符合“仄起平收”的原则。 34．本题考查对描写方法的理解和作用分析。 解答时，首先根据句子内容判断使用何种描写方法，再结合句子语境分析其表达效果。 这段文字描写了高山、草原等景物，属于环境描写。“这是高山与草原的交接处”交代了故事发生的地点；“大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠”写出了大草原的辽阔与生机，描写了大自然的美丽，营造了一种轻松的气氛，同时也为下文写“她”被大草原的景色吸引作铺垫，为后文揭示“她”的身份埋下伏笔。 35．考查对材料内容的理解。 解答时，通过分析材料四中《流浪地球》成功的主要经验加以概括借鉴即可。 通过材料四中“《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性”的内容可提炼出：为影片设置宏大的叙事背景。以神秘的地核区域为背景，设计出“液态铁镍”奔涌的场景、塑造出地航员无私奉献的形象等，使电影更够吸引观众眼球； 通过材料四中“在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。……我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问”的内容可提炼出：在影片中融入大家熟悉的中国元素和更多中国价值、东方理念，如集体主义精神、无私奉献的价值观等，满足广大观众的心理期待。 （二）阅读下文，回答问题。 非常生活非常感受 杨利伟 ①太空飞行21个小时23分钟，我乘飞船绕地球14圈。按照航天专家的说法，14圈就14天，因为飞船有规律地经过地球的阳照区和阴影区，每经过一圈，就相当于度过了一天一夜。 ②这“14天”，除了工作、还要生活，基本的生活内容就是吃饭、睡觉。哦，我得说，那是一种不同寻常的体验。 ③我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且一直没有地面上的那种饥饿感，没有胃里面空的感觉。所以吃饭，就更接近于一种单纯的任务体验。 ④吃饭喝水在地面上是一种最平常不过的事了，但在太空失重条件下，就变得相当复杂和奇特。吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都飘，嘴里的食物也随时可能飘出来，“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。 ⑤为了适应太空条件，航天食品是特制的，而且一直在改进。太空食品发展到现在，技术已经非常发达了。40多年前加加林在太空进食，还只能像挤牙膏一样，吃单一的、味道复杂的、纯粹为了补充营养的糨糊一样的混合物，现在则已经有了丰富的品类、多种口味。中国航天食品更具特色，已经可以制订出一个长长的食谱，一天三顿，连吃一个星期不重样。还可以根据航天员个人口味搭配，比如我喜欢吃辣，爱吃水煮鱼，就会给我准备一些辣味的食品。 ⑥事实证明，我在太空所有的经历都有它的价值，不管是痛苦还是快乐，不管看上去是大事还是小事。 ⑦在上面吃饭有很多乐趣，我把小月饼扔起来，让它飘浮着，然后过去一口吞掉，我把饼干一个个排列起来，之后按顺序逐个吃掉。在太空我一共进餐三次，尽可能体会那种特别的感受，玩玩食品包，控制着自己的身体往这飘飘，往那飘飘，在空中转体、翻身，其实我也尝试着翻跟头，在测控盲区，地面看不到的时候。 ⑧当然，每次吃完饭要将食品包装和剩的东西放进废物收集袋里，防止食品碎屑、水滴或别的垃圾在舱内四处乱飘，难以收拾。 ⑨虽然程序设定我有6个小时的休息时间，但我只睡了半个多小时，基本上没怎么休息。 ⑩睡那半个多小时确实是因为太疲劳了。本来发射前睡觉的时间就不长，而在发射升空后又出现了几个意想不到的小情况，整个人处在比较紧张和兴奋的状态，不容易入睡。 ⑪其实另一方面，我也确实舍不得睡。体验太空生活，不仅对我而言，对任何航天员而言都是非常宝贵的经历，能多点清醒时间就坚持住，反正回到地面可以补觉。 ⑫我是在飞行的第11圈睡着的，大约是地球上的深夜24时。我的生物钟以乎还在正常状态。地面上睡觉一般要躺在床上，而在太空失重条件下的睡眠，不受姿势限制，可以躺着，坐着，也可以站着，甚至可以倒立着睡。但睡前一定要固定住自己，否则睡着后，会在舱内飘来飘去。还要注意把自己的双手束在胸前，以免无意中碰到舱内的仪器，而且，在失重状态下，人睡觉时偶尔会产生头和四肢与身体分离的错觉，要避免吓着自己。有资料说，国外曾有航天员在睡意朦胧间，把自己的手臂当成了向自己飘来的怪物，吓出一身汗来。 ⑬我就在座椅上睡的，用束缚带把自己固定好，很快就睡着了。这30分钟的一觉，睡得还比较香。根据地面监测，那时我的心率降到40下，他们说我们知道你肯定是睡着了，要不然数据不会下来的。 ⑭很多人有睡醒后的片刻犯迷糊的情形，不明白自己在那儿。但我醒来后很清楚是在太空飞船里。虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。 ⑮我并不知道睡了多长时间，醒来后就赶紧看时间，看飞行程序走到哪儿了。 ⑯训练有素的航天员，即使睡得比较久，也不会醒来后不知身在何处。神舟六号和神舟七号飞行回来后，我的几位战友证实了这一点。航天飞行既让人兴奋又让人紧张，心里还有压力，时刻准备着，一旦有问题必须马上处理，所以即使睡着，意识里也还亮着一点儿光。 （选自《天地九重》，有删改） 36．作者在太空都有哪些不同寻常的体验？请结合文章内容简要概括。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 37．请根据括号中的要求赏析下列句子。 （1）“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。（这里使用俗语，有什么作用？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。（这句话中蕴含着作者怎样的情感？） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 38．文章第⑤段为什么要写40多年前加加林在太空的进食情况？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 39．请结合本文及下面的链接材料，为中国五院神舟团队拟写一则颁奖词。（200字以内） 【链接材料】 从1992年载人航天工程立项、1999年神舟一号试验飞船发射返回、2003年神舟五号完成我国首次载人航天任务以来，五院神舟团队先后将14位航天员、23人次送入太空。2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】36．①没有饥饿感，吃东西时要闭着嘴，防止失重的食物飘出来；吃饭时可以让食物飘起来、排列食物等，也增添了很多乐趣。②睡觉时需要固定住自己，防止失重的身体在舱内飘来飘去，但是睡觉的姿势不受限制。 37．（1）引用俗语，通俗易懂且生动形象地展现了在太空中因失重而吃不到食物的有趣场景，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。 （2）这句话通过记叙作者睡着时的潜意识和睡眠时间短，表现出作者对此次飞行任务的重视，表达了作者作为航天员的自豪以及对航天事业的热爱。 38．为了与作者自己在太空的进食情况进行对比，突出现在太空食品有丰富的品类及口味，尤其中国航天食品更具特色的特点，从而表露出对中国先进航天技术的赞美，充满了对祖国发展和科技进步的自豪。 39．（示例） 从1992年至今的三十年间，伴随着一次次的起飞，中国人在太空中行走得越来越远。在这一伟大征程中，五院神舟团队始终传承弘扬载人航天精神，数十年如一日创新攻关、拼搏奉献，付出了极其艰苦的努力。如今，神舟团队又一次续写矢志航天报国、建设航天强国的奋斗华章！五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远！ 向航天人致敬！ 【解析】36．本题考查内容理解概括。 结合第③段“我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且一直没有地面上的那种饥饿感，没有胃里面空的感觉”、④段“吃饭喝水在地面上是一种最平常不过的事了，但在太空失重条件下，就变得相当复杂和奇特。吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都飘，嘴里的食物也随时可能飘出来”、⑦段“在上面吃饭有很多乐趣，我把小月饼扔起来，让它飘浮着，然后过去一口吞掉，我把饼干一个个排列起来，之后按顺序逐个吃掉”等内容概括可得：没有饥饿感，吃东西闭着嘴，防止食物飘出来；吃饭时让食物飘浮着、排列食物逐个吃。 结合⑫段“地面上睡觉一般要躺在床上，而在太空失重条件下的睡眠，不受姿势限制，可以躺着，坐着，也可以站着，甚至可以倒立着睡。但睡前一定要固定住自己，否则睡着后，会在舱内飘来飘去。还要注意把自己的双手束在胸前，以免无意中碰到舱内的仪器”概括可得：在太空失重条件下的睡眠不受姿势限制，但睡前要用束缚带把自己固定好，防止身体在舱内飘来飘去。 37．本题考查句子赏析。 （1）“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”属于引用俗语。结合第④段“吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都飘，嘴里的食物也随时可能飘出来”可知，此处写太空失重条件下吃不到食物的有趣场景。引用俗语，使表达通俗易懂且生动形象，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。 （2）“虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事”运用了记叙的表达方式，“潜意识里一直在飞”“睡着不久就醒了”记叙了作者睡着时的潜意识和睡眠时间短；“心里面一直有事”表现出作者对此次飞行任务的重视，表达了作者作为航天员的自豪以及对航天事业的热爱。 38．本题考查句段的作用。 “40多年前加加林在太空进食，还只能像挤牙膏一样，吃单一的、味道复杂的、纯粹为了补充营养的糨糊一样的混合物，现在则已经有了丰富的品类、多种口味”写40多年前加加林在太空的进食情况，结合“中国航天食品更具特色，已经可以制订出一个长长的食谱，一天三顿，连吃一个星期不重样。还可以根据航天员个人口味搭配”可知，此处运用了对比的手法，从进食方式、品类、品味等方面突出现在太空食品有丰富的品类及口味，尤其中国航天食品更具特色的特点，从而表露出对中国先进航天技术的赞美，充满了对祖国发展和科技进步的自豪。 39．本题考查拟写颁奖词。颁奖词是对人物事迹和精神的高度概括，写作时首先应对写作对象有充分的了解，力求用最俭省的笔墨，勾勒人物的主要事迹，彰显人物精神，另外颁奖词的语言要求意蕴丰富，自然流畅，适当运用修辞手法。 本题要求为中国五院神舟团队拟写颁奖词，要围绕航天员付出和奉献，及其伟大成就拟写，表达出敬佩之情。 示例：我国载人航天事业的飞速发展，离不开你们的辛勤付出和无私奉献。三十年来，你们攻坚克难、奋力拼搏，突破了一个又一个的技术难关，你们的努力终于让世界见证了中国航天的伟大成就——伟大的中国航天人，向你们致敬！ （三）阅读甲、乙两段文字，回答各题。 【甲】 ①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。 ②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。 ③在地面没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 ④在这个情况下，没有别的办法，只能完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。 ⑤"神舟六号"和"神舟七号"升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 ⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。 ⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚…… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。 ⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 ⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” 【乙】 ①大家在同一起跑线上起步，你要做好，做得比别人强，怎么办？你又不比别人多一个脑袋，只能下功夫。但也不是下死力气，除了用功以外，还要动脑筋，要想达到一个目的，你要思考怎样找到学习效果最佳的途径。 ②为了便于记牢操作程序和要领，我编了很多口诀。当时航天员的训练没有先例和经验可循，我就吸取了好多空军的经验。飞行员都有很多飞行口诀，这是空军的传统。各个部队都是老飞行员总结、提炼，一代一代传下来，每个部队都有一套。 ③因为航天员的很多操作都是按程序化来的。第一步、第二步、第三步……尽管规范，却很难记忆。编成口诀和顺口溜之后，一个字代表一个动作。比如五个步骤，我可能五个字就代替了，相对押韵一点，朗朗上口，比较好记。 ④正像母亲评价我的，三十岁了，反而更用功了！在这之后相当长的一段时间里，我和战友们都是这样用功的，每天熬夜学习，基本上都是半夜12点以后睡觉。这里的管理不像军校，不必按时熄灯，晚上你就学吧，随便你几点睡，只要早上起得来就行。为了解困，每人都有一个特大号杯子，泡着浓茶。我们在难题上经常相互讨论，互帮互学，有一次，为了弄明白一个轨道动力学的公式，我和战友一直琢磨到凌晨两点。比如高等数学课，航天员的基础理论中有这门课，我以前从没接触过，教员当初也能一眼看出来我的“先天不足”，什么求导、微分、积分，没见过，怎么办？下苦功学习。困难和挫折就像湍急河水里湿滑的石头，一不留神就有可能让你滑倒。然而，了解了这些困难，战胜了这些挫折，却又可以摸着“石头”过河，它们变成了帮助你渡过河流的助力。最后考试时，我的高等数学成绩也考得很好。当时分组到讲台上做题，都是我代表全组上去。普通物理我学得也不错。 ⑤虽然不是每门课都能考第一，但名次都在前面。第一阶段的13门功课学习完、考试完，我的总评成绩是第一。 ⑥每个人的成功方法不尽相同，但几个关键词却非常相似，比如对理想的追求，对事业的坚持，对自我的不断超越。马斯洛人本主义心理学认为，人类的最高需要是个人成长与发展的自我实现。当实现理想与抱负成为自身的需要时，就会转化为一种巨大的内在驱动力，更大程度地激发自身潜能，实现个人的成功，从而对社会、对国家做出更大的贡献。我想这是最好的解读。 （摘自杨利伟《天地九重》，有删改） 40．甲文中杨利伟遇到了哪些意外情况？他又有怎样的心理活动或举动？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 41．甲文和乙文第一段的作用分别是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 42．你认为甲文哪一处最能体现杨利伟的科学精神？谈谈你的理解。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 43．批注法是古人读书常用的传统方法。请在乙文第四段中任选一两个句子，先抄写下来，再做批注。（批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 44．要写出人物的精神，可以抓住典型细节来表现，借助一些写作手法来加以突出、强调，还可以借助一些抒情、议论句来提炼。请结合甲、乙两段文字具体说说《天地九重》是如何写出作者的“精神”的。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】40．第一次意外：产生“本末倒置”的错觉。心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。 第二次意外：出现神秘的敲击声。心里或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。 41．甲文第一段：内容上，简要交代写作的内容——突发事件。结构上，总领下文。 乙文第一段：内容上，交代下功夫（用功和动脑筋）的重要性。结构上领起下文。 42．言之成理即可。 43．从正侧面描写、细节描写、作比较、设问、比喻等方面赏析，或展开联想、想象，或写出心得体会，提出自己的见解，只要言之成理均可。 44．能举出细节描写的例子，正确指出写作手法，能结合相关内容阐述人物精神即可。 【分析】40．本题考查文章内容的概括。 根据甲第②段“比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种‘本末倒置’的错觉”可知，飞船刚进入轨道时，航天员会产生“本末倒置”的错觉，由第④段“在这个情况下，没有别的办法，只能完全靠意志力克服这种错觉”“几十分钟后，我终于调整过来了”可知，面对这种错觉，杨利伟靠意志力克服，最终调整过来了； 根据第⑥段“我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声”可知，杨利伟在太空中听到神秘的敲击声； 由第⑧段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题”“每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么”可知，面对这种神秘的敲击声，杨利伟起初是紧张，后来边听边看，细心观察。 41．本题考查语段的作用。 根据甲文第①段“作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多”可知，交代了“航天员在飞行时会遇到很多突发情况”的内容，再根据第②段“比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种‘本末倒置’的错觉”、第⑥段“我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声”可知，详细介绍了一些突发情况，所以甲文第一段在结构上有总领全文，引出下文的作用。根据乙文第①段“大家在同一起跑线上起步，你要做好，做得比别人强”“你又不比别人多一个脑袋，只能下功夫。但也不是下死力气，除了用功以外，还要动脑筋”可知，交代了“要做好，做得比别人强，需要下功夫和动脑筋”的内容，再结合第②段“为了便于记牢操作程序和要领，我编了很多口诀”、第④段“正像母亲评价我的，三十岁了，反而更用功了！在这之后相当长的一段时间里，我和战友们都是这样用功的”、第⑥段“每个人的成功方法不尽相同，但几个关键词却非常相似，比如对理想的追求，对事业的坚持，对自我的不断超越”等内容可知，详细介绍了如何用功和动脑筋的内容，所以乙文第一段在结构上总领全文，引出下文。 42．本题考查文章内容的理解。 根据甲文第⑧段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么”、第⑨段“回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认”可知，听到太空中神秘的敲击声，他是边听边看，冷静观察，试听一年多，总觉得不像，所以一直未签字，从这可以看出他的科学严谨的态度。 43．本题考查语言的赏析。根据题干给出的参考方向做批注即可，注意是从乙文第四段中选择句子。 如：根据第④段“困难和挫折就像湍急河水里湿滑的石头，一不留神就有可能让你滑倒。然而，了解了这些困难，战胜了这些挫折，却又可以摸着“石头”过河，它们变成了帮助你渡过河流的助力”可知，运用了比喻的修辞手法，将“困难和挫折”比作“石头”，“让你滑倒”说明，如果不注意困难和挫折，那么这些“石头”将会成为前行路上的阻力，是一块拦路石，“渡过河流的助力”说明如果战胜挫折，克服困难，那么这些“石头”就是前行路上的助力，是一块垫脚石。这里写出了杨利伟的用功，表现了他不怕困难、坚定不移的精神。 如：根据第④段“里的管理不像军校，不必按时熄灯，晚上你就学吧，随便你几点睡，只要早上起得来就行”“我以前从没接触过，教员当初也能一眼看出来我的‘先天不足’，什么求导、微分、积分，没见过，怎么办？下苦功学习”可知，语言直白亲切、质朴简洁，第一人称“我”的表达，将自己曾经的经历告诉读者，具有亲切感和真实感，“没见过，怎么办？下苦功学习”设问方式，一问一答，可以看出杨利伟学习的决心之坚定，没有想过退缩，这些直白明了的文字，让读者更清楚地了解杨利伟，学习他身上坚持、坚定、不怕困难的精神。 44．本题考查写作手法与文字内容的理解。 根据甲文第⑦段“这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……”可知，运用细节描写，详细地描写太空中神秘的敲击声的具体情况，便于读者直观清楚地了解这一现象，也体现了作者的严谨性；根据第⑧段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题，每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么”可知，运用了心理描写和动作描写，通过对作者心理和动作的细节描写，写出了作者的紧张，害怕出问题，但是作者克服紧张，冷静观察，写出了作者的勇敢、沉着冷静与探究精神；根据乙文第①段“大家在同一起跑线上起步，你要做好，做得比别人强，怎么办？你又不比别人多一个脑袋，只能下功夫。但也不是下死力气，除了用功以外，还要动脑筋”运用议论的表达方式，作者认为要做好，做得比别人强，需要下功夫和动脑筋，突出了作者的通透、有规划有想法；根据第⑥段“每个人的成功方法不尽相同，但几个关键词却非常相似，比如对理想的追求，对事业的坚持，对自我的不断超越”运用议论的表达方式，写出了作者的看法，正是对理想的追求，对事业的坚持，对自我的不断超越，作者才会取得卓越的成就，这样体现了作者严格要求自己、目标坚定、坚持不懈、不怕困难的精神；根据“当实现理想与抱负成为自身的需要时，就会转化为一种巨大的内在驱动力，更大程度地激发自身潜能，实现个人的成功，从而对社会、对国家做出更大的贡献”运用议论的表达方式，表达了作者对社会、对国家做贡献的想法，突出了作者爱国、有责任心、有目标。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$