【卷16】专项素养巩固训练卷（六）跨学科专题-2023-2024学年八年级历史下学期新课标同步测试（统编版）

2023～2024学年八年级历史下学期新课标测试 专项素养巩固训练卷(六) 跨学科专题 Ⅰ、中华英雄谱 一、选择题 1.【跨学科·道德与法治】(2023河北高邑期末，2，☆☆☆)支撑下表中革命先烈敢于牺牲的共同信念是 ( ) 姓名 籍贯 牺牲时间 樊玉祥 河北省灵寿县 1953年6月22日 徐林书 河北省蠡县 1952年8月10日 曹国英 河北省安国县 1952年3月22日 纪晨辉 河北省饶阳县 1952年7月30日 郭文仲 河北省定县 1951年5月27日 A.“驱除鞑虏，恢复中华” B.“打倒蒋介石，解放全中国” C.“抗美援朝，保家卫国” D.“打倒列强，除军阀” 2.【跨学科·道德与法治】(2023天津中考，16，☆☆☆)在油田大会战时，王进喜率领钻井队“人拉肩扛”“盆端桶提”；遇到险情时，用身体搅拌泥浆制服井喷。在他们身上体现的时代精神是 ( ) A.保家卫国 B.艰苦创业 C.助人为乐 D.科技创新 3.【跨学科·道德与法治】(2023陕西西安期末，5，☆☆☆)时代楷模是在某个特定的社会历史时期内对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的值得人们学习、尊敬、传颂的人物。如图的人物体现的共同时代精神是 ( ) A.立党为公、执政为民的勤政精神 B.艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 C.舍生忘死、不怕牺牲的献身精神 D.勇于改革、不断进取的创新精神 4.【跨学科·语文】(2023福建福州闽江学院附中模拟改编，19，☆☆☆)“惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。”这一颁奖词讲述的是 ( ) A.钱学森家国情怀 B.雷锋为人民服务 C.袁隆平艰苦奋斗 D.屠呦呦乐观自信 5.【跨学科·美术】(2023山东历城二模,13,★★☆)人民群众是历史的创造者。以下面图示人物为代表的广大人民群众在社会主义建设时期展现出了 ( ) 邓稼先 焦裕禄 雷锋 王进喜 A.艰苦奋斗的精神 B.革命乐观主义精神 C.革命英雄主义精神 D.视死如归的精神 6.【跨学科·语文】(2023广东南海、三水期末改编,16,★★☆)“试验千回终炼成，中华神药世间行。……因解青蒿添白发，为除疟疾远浮名……”这首诗赞美的科学家是 ( ) A.袁隆平 B.屠呦呦 C.邓稼先 D.钱学森 7.【跨学科·美术】(原创)2022年9月7日，《中国现代科学家(九)》纪念邮票首发，该系列邮票自1988年首次发行以来，共38位中国现代科学家入选，个个成就斐然。如图邮票是为了纪念 ( ) A.杂交水稻之父 B.“铁人” C.解放军好战士 D.党的好干部 二、非选择题 8.【跨学科·道德与法治】时代先锋,筑梦中国。阅读材料,回答问题。 材料一 (1)材料一中的两位历史人物是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请写出他们的名字并从下面四个奖项中选出最合适的一项(只写序号)分别颁发给他们。 ①“最佳创业奖” ②“最佳育人奖” ③“最佳公仆奖” ④“最佳科技奖” 材料二 (2)材料二中图3人物“用一粒种子改变了世界”，他被誉为什么？图4人物是谁？她发现的有效抵抗疟疾的是什么？ (3)综合上述材料，请写出这些时代先锋身上值得我们传承与弘扬的可贵精神。 Ⅱ、在身边发现历史 一、选择题 1.【】【跨学科·音乐】歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”始于 ( ) A.中华民国成立 B.中华人民共和国成立 C.中国共产党成立 D.抗日战争胜利 2.【跨学科·语文】(2023四川自贡中考，9，☆☆☆)在自贡市某校举办的“讲好家乡历史人物故事”征文比赛中，某同学搜集了如下材料，据此推断他的征文题目为 ( ) A.《北伐建奇功，秋收总指挥——卢德铭》 B.《烽火长征路，遵义酒热血——邓萍》 C.《走进千年盐都，寻找盐的味道——抗日献金》 D.《537.7高地！——听太公讲那抗美援朝的事》 3.【跨学科·美术】(2023广东越秀一模，15，☆☆☆)如图是1952年出版的《1951年漫画集》上的漫画《清除建设道路上的障碍》。漫画中从左到右三大事件的共同作用是 ( ) A.推翻封建专制 B.实现民族独立 C.巩固人民政权 D.推进工业建设 4.【新中考】[新情境·主题教育活动]学科道德与法治(原创)探寻红色遗迹，传承红色文化，暑假期间，某校党史教育实践团赴雷锋纪念馆、焦裕禄纪念馆、铁人王进喜纪念馆开展“忆党史、强党性、践使命、谱新篇”主题教育活动，瞻仰红色纪念馆，追溯红色记忆。这些纪念馆共同反映的时代精神是 ( ) A.艰苦奋斗，无私奉献 B.坚持真理，勇于探索 C.廉洁奉公，坦荡无私 D.刻苦钻研，科学务实 5.【跨学科·美术】(2023广东禅城期末改编,8,★★☆)如图是漫画《特快列车》。该图片折射出的历史信息是 ( ) A.工业化建设的起步 B.国民经济稳步发展 C.违背客观经济规律 D.三大改造基本完成 6.【跨学科·语文】(2023江苏苏州期中,17,★★☆)有人写了一首诗,内容是：“驱霾拨雾洒阳光，赤县山河春气飏。工作重(中)心根本变，农村大力建粮仓。”最适合作为本诗题目的是 ( ) A.《颂社会主义改造的完成》 B.《咏邓小平南方谈话》 C.《庆人民公社化运动的开展》 D.《吟中共十一届三中全会》 7.【跨学科·美术】(2023山东东明三模,12,★★☆)如图邮票发行于2015年。图中所示价值观念推动了我国在中国共产党成立100年时 ( ) A.加入世界贸易组织 B.全面建成小康社会 C.形成对外开放格局 D.实现民族区域自治 8.【跨学科·美术】(2023江苏锡山期末，19，☆☆☆)漫画《吃的变迁》反映了我国社会发展的主题是 ( ) A.科学技术进步 B.饮食结构单一 C.通信事业发展 D.生活水平提高 二、非选择题 9.【跨学科·音乐】好的歌曲往往反映了时代气息,是历史发展的见证，是催人奋进的长诗。阅读下列材料，回答问题。 材料— 东方红，太阳升……他为人民谋幸福……他是人民大救星……他是我们的带路人；为了建设新中国……领导我们向前进……共产党像太阳，照到哪里哪里亮；哪里有了。共产党……哪里人民得解放。 ——《东方红》 材料二 我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声，震撼了华夏。 ——《我的一九七八》 材料三 一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 ——《春天的故事》 (1)在以材料一中“他”为核心的党中央领导下，我国在全国。建设社会主义时期出现了哪些英雄模范人物？(两个即可)他们身上体现出什么精神？ (2)材料二中的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议？这次会议作出了怎样的决策？ (3)材料三中的“一位老人在中国的南海边画了一个圈”，请说出这个圈起到的作用。之后，这个圈不断扩大，使中国对外开放形成了怎样的格局？ 【参考答案及解析】 Ⅰ、中华英雄谱 1—5 CBBAA 6—7 BA 1.C 分析表格可知，表中革命先烈牺牲的时间处于1951—1953年这一时间段。为了抗美援朝，保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中国赢得了抗美援朝战争的胜利。故选C。 2.B 根据题干“在油田大会战时，王进喜率领钻井队‘人拉肩扛’‘盆端桶提’；遇到险情时，用身体搅拌泥浆制服井喷”可知，在他们身上体现的时代精神是艰苦创业，B项正确。 3.B 据所学可知，在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，如大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。他们体现的共同时代精神是艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神。 4.A “惊世两弹，冲霄一星”写出了钱学森的贡献，“尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志”写出了钱学森的家国情怀。钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为我国航天事业的发展作出了巨大贡献。A符合题意。 5.A 根据所学知识可知，邓稼先、焦裕禄、雷锋、王进喜都为新中国的建设贡献了自己的力量，他们体现的共同时代精神是艰苦奋斗的精神。故选A。 6.B 依据所学可知，屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。故B符合题意。 7.A 邮票中的人物是袁隆平，他被誉为“杂交水稻之父”，他和他的杂交水稻为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障国家粮食安全作出了巨大贡献，A符合题意。 8.【答案】： (1)图1人物：焦裕禄，奖项③；图2人物：王进喜，奖项①。 (2)“杂交水稻之父”。屠呦呦。青蒿素。 (3)精神：艰苦奋斗、甘于奉献、不计名利、勇攀科学高峰、埋头苦干、而不舍等。(言之有理即可) 【解析】： (1)依据材料一图片信息可知，图1人物是焦裕禄，人民称颂他是“党的好干部”，结合所学可知，最适合焦裕禄的奖项是③“最佳公仆奖”；图2人物是王进喜，他为我国石油工业的发展作出巨大贡献，被誉为“铁人”，结合所学可知，最适合王进喜的奖项是①“最佳创业奖”。 (2)依据材料二图片信息可知，图3人物是袁隆平，他被誉为“杂交水稻之父”。图4人物是屠呦呦，她领导科研团队，经过数百次实验，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 (3)焦裕禄、王进喜、袁隆平、屠呦呦等时代先锋身上值得我们传承与弘扬的可贵精神有：艰苦奋斗、甘于奉献、不计名利、勇攀科学高峰、埋头苦干、而不舍等，言之有理即可。 Ⅱ、在身边发现历史 1－5BDCAD 6－8DBD 1.B 题干“我们唱着东方红，当家作主站起来”指的是毛泽东带领中国人民摆脱压迫，建立中华人民共和国，使人民真正当家作主；“我们讲着春天的故事，改革开放富起来”指的是邓小平领导中国人民实行改革开放，使中国走向繁荣富强。故中国人民“当家作主站起来”始于中华人民共和国成立。 2.D 根据所学分析图片可知，证书是颁发给中国人民志愿军某战士的，纪念品赠给“最可爱的人”——抗美援朝、保家卫国的中国人民志愿军，由此可知，该同学的征文内容与抗美援朝有关，征文题目应为《537.7高地！——听太公讲那抗美援朝的事》，D项正确。 3.C 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，使人民政权更加巩固；抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全；镇压反革命运动基本上肃清了国民党遗留在大陆的反革命残余势力，巩固了人民政权。故选C。 4.A 解放军好战士雷锋、“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄均为社会主义全面建设时期的英雄模范人物。他们都具有“艰苦奋斗，无私奉献”的高尚情操。故选A。 5.D 根据题干图片所给提示“社会主义”“公私合营”“合作化”并结合所学知识可知，1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。故选D。 6.D 根据材料“工作重(中)心根本变，农村大力建粮仓”并结合所学知识可知，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，促进了农业的发展，提高了粮食产量。故选D。 7.B 本题考查对“两个一百年”奋斗目标的理解。第一个百年奋斗目标是到中国共产党成立100年时(2021年)全面建成小康社会；第二个百年奋斗目标是到中华人民共和国成立100年时(2049年)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。故选B。 8.D 漫画《吃的变迁》描绘了我国人民从贫困到温饱再到奔小康，反映了我国人民生活水平提高。故选D。 9.【答案】： (1)王进喜、雷锋、焦裕禄等。(任选两个)爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献等精神。 (2)中共十一届三中全会。把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 (3)对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 【解析】：第(1)问结合所学可知，材料一中的“他”是毛泽东，在以毛泽东为核心的党中央领导下，我国在全面建设社会主义时期涌现出了王进喜、雷锋、焦裕禄等英雄模范人物，他们身上体现出了爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献等精神。第(2)问据材料二关键信息“一九七八”“报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干”可知，材料二中的“北京城开了一周的大会”指的是中共十一届三中全会；中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。第(3)问，材料三中的“圈”指经济特区，经济特区的作用结合所学知识回答即可；我国对外开放的格局结合所学知识回答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$