（精练册）2.第五课 做守法的公民（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习

第五课 做守法的公民 3 第二单元 遵守社会规则 1.[2022海南] 下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是( ) A.谎报险情，扰乱治安 B.捡到钱包，拒绝归还 C.殴打他人，致其死亡 D.伙同他人，拦路抢劫 B 第五课 做守法的公民 3 2.公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( ) A.知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 B.发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 C.商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D.受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 B 第五课 做守法的公民 4 3.[2022河北模考] 阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是( ) 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于民事违法行为 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ B →说法错误，指的是人民法院 →说法错误，属于犯罪（刑事违法行为） 第五课 做守法的公民 5 4.[2022石家庄新华区模考] 2022年1月22日，最高法、中央广播电视总台发布新时代推动法治进程2021年度十大案件。其中包括赖小民受贿、贪污、重婚案，“10·18”特大跨境电信诈骗案，百香果女童被害案，“人脸识别”第一案等，这些案件的判决让人们拍手称快。这说明( ) ①法治是民主的基础 ②违法行为会受到法律制裁 ③权力的行使需要监督 ④司法机关做到了公正司法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C →民主是法治的基础 →材料未体现 第五课 做守法的公民 6 5.2022新考法[2022重庆A卷]下边是某校“与法同行 健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的板块是( ) A.找不同 B.排雷行动 C.法律零距离 D.亮剑行动 D 第五课 做守法的公民 7 6.[2022石家庄40中模考] 凌晨三时许，小李在自助银行取款后遭遇抢劫，歹徒逃跑后，小李立即报警，“110”接警后未出警。基于以上事实，下列推断正确的是( ) ①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向检察院起诉 ②如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件 ③基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘留，不可能被判处拘役 ④基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C →犯罪会 被依法判处拘役 →应向法院起诉 第五课 做守法的公民 8 7.[2021江西] 刑法修正案（十一）规定 ，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年( ) ①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小，违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ D →法律面前人人平等 →属于国家的做法 第五课 做守法的公民 9 8.[2022邯郸模考] 陈某与几个老乡被一家建筑公司聘用从事工程建设工作，工作完成了工资却没有拿到。他们多次讨要工资无果，便向当地检察院求助。后在检察院与法院的共同努力下，陈某等人领到了被拖欠的工资。该案例提示我们( ) ①遇事都通过起诉维权 ②国家保障公民人身自由 ③遇到侵害，依法求助 ④公民劳动权受法律保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D →说法绝对 →保障劳动权 第五课 做守法的公民 10 9.[2022邢台二模改编] 阅读材料，完成下列要求。 多年来，江西省贵溪市人民法院党组成员、泗沥法庭庭长周淑琴办案2 000余件，无一发回重审、无一错案改判、无一上访缠诉。她先后被授予“全国巾帼建功标兵”“全国法院办案标兵”“全国优秀法官”“全国模范法官”“全国先进工作者”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。 第五课 做守法的公民 11 记事连线 记事一 在日常工作中，周淑琴给自己“约法三条”：不出现违法违纪情况、不办理裁判不公的案件、不让群众受到冷落。她所办理的案子，老百姓都信服。 记事二 经过多年的不懈努力，在群众眼里，“知心大姐”已成了周淑琴的专用词，“贴心闺女”也成了她的代名词。而正是在周淑琴贴心、知心、暖心的司法普法过程中，法治明灯也悄悄在每一位老百姓心中燃起。 记事三 “法庭是我追逐梦想的舞台，只有心里装着人民，一切为了人民，胸前的法徽才会更闪亮，才会让更多群众感受到法治的温暖。”周淑琴说。18年来，从青春年少到双鬓染霜，从一名普通的书记员，成长为人民法庭庭长，周淑琴书写了一个又一个司法为民的感人故事。 第五课 做守法的公民 12 （1）“约法三条”折射出人民法官的司法原则有哪些?（2分） ①以法律为准绳；②捍卫社会公正；③维护人民利益。（答出两点即可，2分） （2）推断老百姓心中燃起法治明灯意味着什么。（4分） 做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法（或依法律己的自觉性提高，依法办事的意识和能力增强，依法维权的法治观念增强等）。（意思相近即可，4分） （3）据以上材料和问题，概括能够让周淑琴法官多年坚守在人民法庭的缘由。（3分） ①崇尚法治；②对法官职业的挚爱；③对人民群众的深情。（意思相近即可，3分） 第五课 做守法的公民 13 10.2022新考法[2022山西]某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 第五课 做守法的公民 14 （1）上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。（2分） 法庭②。（1分）理由：因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪行为）；图②所示为刑事法庭，因此应在该法庭审理。（1分） 第五课 做守法的公民 15 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… （2）这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。（2分） 不合理。（1分）理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。（1分） 第五课 做守法的公民 16 （3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。（2分） ①要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；②理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友。（意思相近即可，2分） 第五课 做守法的公民 17 11.[2022滦州一模] 走进法治生活。 因某品牌手机新产品不再赠送适配充电器，京沪两地的大学生将该公司告上法庭，他们请求该公司交付手机充电器，并承担违约责任，支付违约金100元，并承担诉讼费用。此案于2021年一审开庭。有律师称，就这起诉讼本身而言，其意义远大于结果。 第五课 做守法的公民 18 相关讨论 在法律上，手机可视为买卖合同中的主物，充电器属于从物（例如，电视机与遥控器就属于主物与从物的关系），而且该品牌手机只能适配该品牌充电器。此外，该品牌官网称，可用现有电源适配器进行充电，实际上无法匹配，也无法正常使用快充功能，这一行为可涉嫌欺诈。 法律连线 第三百二十条 主物转让的，从物随主物转让，但是当事人另有约定的除外。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第二十条 经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息，应当真实、全面，不得作虚假或者引人误解的宣传。 ——摘自《中华人民共和国消费者权益保护法》 第五课 做守法的公民 19 （1）根据相关讨论和法律连线推断法院的审理结果，并简要说明理由。（3分） 大学生胜诉（或该公司败诉）。（1分）因该公司的销售行为违反了相关法律规定，侵犯了他人（消费者）的合法权益。（意思相近即可，2分） （2）据材料思考，这起诉讼有何意义。（4分） ①大学生通过诉讼方式捍卫权益，为消费者维权提供了参考路径（或有利于增强消费者的维权意识）；②有利于增强人们的法律意识，依靠法律维护自己的合法权益；③有利于引导企业和商家依法开展经营活动；④有利于维护社会的公平正义等。（答出两点即可,4分） 第五课 做守法的公民 20 $$