内容正文:
【本册知识串联】
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第一单元 走进社会生活
考点梳理·回归教材
系统归纳·理清重点
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考点2 合理利用网络
考点1 亲社会行为
第一单元 走进社会生活
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1.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3.网络丰富日常生活,推动社会进步。
4.网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。
5.【易错点】恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
第一单元 走进社会生活
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亲社会行为
1.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(P8)
2.青少年为什么要养成亲社会行为?(P8)
(1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)重要性:①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;②有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。
第一单元 走进社会生活
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3.如何养成亲社会行为?(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
第一单元 走进社会生活
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合理利用网络
1.网络的积极影响:网络丰富日常生活;网络推动社会进步。(P10、P12)
2.网络丰富日常生活的表现。(P10~12)
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第一单元 走进社会生活
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3.网络推动社会进步的表现。(P12~13)
(1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径;②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活;②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
第一单元 走进社会生活
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(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度;②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
第一单元 走进社会生活
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4.网络的消极影响。(P15~16)
(1)会出现一些虚假的、不良的信息。如歪曲事实,误导大众;谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;实施网络诈骗,侵害他人利益;恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。如信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
第一单元 走进社会生活
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5.如何合理利用网络?(P17~20)
(1)理性参与网络生活。①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;③学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;④坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则,对自己的网络言论负责。
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(2)传播网络正能量。①充分利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道;②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
请完成《精练册》(P35)中的练习题
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