（精讲册）3.第六课 建设美丽中国（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习

第三单元 文明与家园 考点梳理·回归教材 系统归纳·理清重点 1 2 第六课 建设美丽中国 考点1 人口、资源、环境问题 3 聚焦中考·研析考向 3 考点2 人与自然和谐共生 绿色发展 (2～6分) 第六课 建设美丽中国 3 1.我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2.【易错点】当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 3.面对人口、资源、环境问题和经济社会发展中出现的问题，应坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 第六课 建设美丽中国 4 4.【易错点】人与自然相互依存，共生共荣。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 5.【易错点】保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 6.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国、绿色惠民；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 第六课 建设美丽中国 5 1 人口、资源、环境问题 1.我国人口状况呈现出的新的特点。（P76） 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 2.为什么要重视发展中的人口问题？（P75～76） （1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 （2）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 第六课 建设美丽中国 6 3.我国为应对发展中的人口问题采取了哪些措施？（P76～77） （1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。 （2）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。 （3）为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。 第六课 建设美丽中国 7 4.我国资源环境面临的危机。（P77） 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 5.我国的资源国情。（P78） 保护资源的必要性 地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。 现状 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常严峻。 第六课 建设美丽中国 8 资源问题形成的原因 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 资源问题的 危害 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 警示 必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 第六课 建设美丽中国 9 6.我国的环境国情。（P79） 现状 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 环境问题形成的原因 （1）一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 环境问题的 危害 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 警示 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 第六课 建设美丽中国 10 7.我国应如何应对人口、资源、环境问题和经济社会发展中出现的问题？（P80） 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。[2020.25（3）] 第六课 建设美丽中国 11 2 人与自然和谐共生 绿色发展 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（坚持人与自然和谐共生的重要性。）（P81～83） （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。[2020.25（3）] （2）人与自然相互依存，共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 （3）如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （4）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 第六课 建设美丽中国 12 2.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？（P82～84）[2022.8②] （1）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 （2）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。[2022.10D；2020.25（3）；2019.7BC] （4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 第六课 建设美丽中国 13 3.走绿色发展道路，建设生态文明的重要性。（P84、P87）[2021.28 （3）] （1）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 （2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。[2022.25（3）] 第六课 建设美丽中国 14 4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？（P85）[2020.25（3）] （1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 （2）我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 第六课 建设美丽中国 15 5.我国应如何坚持走绿色发展道路？（如何践行绿水青山就是金山银山的理念，建设生态文明？）（P85～87） （1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 第六课 建设美丽中国 16 （4）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。[2020.25（3）] 第六课 建设美丽中国 17 6.[教材·探究与分享]为建设美丽中国，公民（青少年）应该践行哪些低碳微行动？（P86~87） （1）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 （2）拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 （3）少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 （4）节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 （5）绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 （6）学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 第六课 建设美丽中国 18 （补抄至教材P87）走绿色发展道路，建设生态文明（美丽中国），各方面应该怎么做？ （1）国家：①制定、完善相关法律法规，加大执法力度，严惩浪费资源、破坏环境的行为；②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻落实可持续发展战略和新发展理念。 （2）企业：①加强科技创新，以科技促环保，加大环保节能投入； ②增强环保意识和社会责任感。 （3）公民：①增强节约意识，自觉履行节约资源、保护环境的义务；②宣传人口、资源、环境方面的国情国策，坚决同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 第六课 建设美丽中国 19 1.[2022威海] 从点燃低碳环保的“微火”，到所有场馆全程绿电供应；从为保护一棵无法移植的古树而改变施工计划，到新建场馆完全可以重复利用……一个个细节的变化，为“绿色冬奥”写下生动注脚。这表明我国 ( ) ①坚持人与自然和谐共生 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③建设生态文明，实现可持续发展 ④破坏生态环境的现象已不存在 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ D →与现实不符 第六课 建设美丽中国 20 2.[2022丽水] 中企承建东非最大光伏电站，缓解肯尼亚“电荒”；中国技术支持非洲“绿色长城”，阻止撒哈拉沙漠南侵；中国电动大巴在南美，有效缓解环境污染……共建美丽地球，中国一直在努力。这体现了中国致力于( ) ①主导经济全球化进程 ②促进人与自然的和谐发展 ③推动世界多极化发展 ④建设绿色清洁美丽的世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C →说法错误 →材料未体现 第六课 建设美丽中国 21 3.[2022遂宁改编] 在2021年3月的中央财经委员会第九次会议上，习近平总书记强调实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。推动构建生态环境治理全民行动体系，“美丽中国，我是行动者”。下列行动正确的是( ) ①应该先要金山银山，再要绿水青山 ②必须要善待大自然，禁止开发资源 ③绿色出行，垃圾分类，节能低碳环保 ④严守生态保护红线、环境质量底线 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ D →说法错误 →“禁止开发资源”说法绝对 第六课 建设美丽中国 22 1 人口、资源、环境问题（4年未考） 2 人与自然和谐共生 绿色发展（4年4考） 1.[2022河北，8] 我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与现代智慧对应正确的是( ) 序号 传统文化 现代智慧 ① “行己有耻”“止于至善” 权利义务相统一 ② “天人合一”“道法自然” 建设生态文明 ③ “亲仁善邻”“协和万邦” 走和平发展道路 ④ “民惟邦本，本固邦宁”“凡治国之道，必先富民” 勇于开拓创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 第六课 建设美丽中国 23 2.[2019河北,7] 铁路是国民经济的大动脉，在经济社会发展中的作用越来越重要。在杭州至黄山铁路修建过程中，曾投巨资有效防止泥浆渗漏污染水体，也曾频频给古树“让路”，尽最大可能不影响古树林的生长。这样做的直接目的是( ) A.发展旅游产业 B.保护生态环境 C.节约自然资源 D.促进经济发展 B 第六课 建设美丽中国 24 3.[2021河北,28（3）] 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 粮食生产关乎国运民生。国家之大，粮安天下。 材料 我国坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设，通过平整土地，一般能产生1%到3%的新增耕地；通过完善农田基础设施，大幅度改善了农田生产条件。评估数据显示，高标准农田项目区粮食产能平均提高10%到20%，农药施用量减少19.1%，化肥施用量减少13.8%。 据材料，指出我国在粮食生产中坚持了哪一发展理念，概括其表现。（6分） 发展理念：绿色发展（或可持续发展）。（2分） 表现：保护耕地；合理利用耕地；减少环境污染。（答出两点即可，4分。其他符合题意的答案也应酌情给分） 第六课 建设美丽中国 25 4.[2020河北，25（3）] 阅读材料，完成下列要求。 马庄村记事 记事一 上世纪80年代，大力发展乡镇企业，先后兴建三座村办煤矿。90年代，陆续建立水泥厂、面粉厂、机械厂等10多个集体企业。进入新世纪，以发展民营经济为突破口，培育形成了10多家年总产值过亿元的科技小巨人企业。这些企业成为村民持续增加收入的主要来源，现在村民人均年收入超过2万元。 第六课 建设美丽中国 26 记事二 自1988年组建农民乐团以来，陆续建立了马庄村文化中心、农民文化中心广场、图书馆；多年开展“马庄十佳”评选活动，评出“身边好人”“新时代好青年”“最美家庭”；开办乡村道德讲堂，组织开展好家风、好家训宣讲活动。 记事三 2001年，关闭三座煤矿。2002年开始，先后投入300万元修复采煤塌陷地1 300亩，栽植生态林800余亩，绿化3万余亩。大力推行秸秆化沼气，杜绝秸秆焚烧污染，建立了全国首座秸秆太阳能沼气循环利用示范站。依托潘安湖景区，发展起乡村旅游，整修房屋、河道，打造环村水系，游客人数和旅游收入大幅增长。 对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。（3分） 第六课 建设美丽中国 示例一：马庄村坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（3分） 示例二：马庄村追求人与自然和谐共生，坚持节约资源和保护环境的基本国策，追求绿色生产生活方式。（3分） 示例三：马庄村正确处理了经济发展与生态环境保护的关系，践行了绿水青山就是金山银山的理念。（3分） 请完成《精练册》（P22~25）中的练习题 第六课 建设美丽中国 28 $$