(精讲册)2.一题精讲一方法(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习

2024-06-11
| 8页
| 74人阅读
| 1人下载
教辅
加速度中考
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 踏上强国之路
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.97 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-11
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2024-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45646042.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编者语:分析河北近年非选择题(第24、25、28题)的命题形式,可使用同类解题思路、过程与方法,故本书特以2020年的一道典型真题为例,精细化、分步骤讲透解题思路、过程与方法,帮助学生掌握非选择题不同设问方式的解题技巧。 一题精讲一方法 一题精讲一方法 2 [2020河北,25] 阅读材料,完成下列要求。 马庄村记事 记事一 上世纪80年代,大力发展乡镇企业,先后兴建三座村办煤矿。90年代,陆续建立水泥厂、面粉厂、机械厂等10多个集体企业。进入新世纪,以发展民营经济为突破口,培育形成了10多家年总产值过亿元的科技小巨人企业。这些企业成为村民持续增加收入的主要来源,现在村民人均年收入超过2万元。 一题精讲一方法 记事二 自1988年组建农民乐团以来,陆续建立了马庄村文化中心、农民文化中心广场、图书馆;多年开展“马庄十佳”评选活动,评出“身边好人”“新时代好青年”“最美家庭”;开办乡村道德讲堂,组织开展好家风、好家训宣讲活动。 记事三 2001年,关闭三座煤矿。2002年开始,先后投入300万元修复采煤塌陷地1 300亩,栽植生态林800余亩,绿化3万余亩。大力推行秸秆化沼气,杜绝秸秆焚烧污染,建立了全国首座秸秆太阳能沼气循环利用示范站。依托潘安湖景区,发展起乡村旅游,整修房屋、河道,打造环村水系,游客人数和旅游收入大幅增长。 一题精讲一方法 3步解题法: 步骤1:审读设问,确定主体。步骤2:结合材料,联系考点。步骤3:归纳总结,组织答案。 (1) 据记事一,揭示马庄村的发展与改革开放的联系。 步骤1:确定主体,马庄村的发展与改革开放 步骤2:联系考点,改革开放以来,马庄村经济发展取得成就的原因 步骤3:组织答案,马庄村的发展得益于改革开放,意思相近即可 改革开放促进了马庄村的发展(或马庄村的发展得益于改革开放)。 一题精讲一方法 5 (2) 结合记事二,指出马庄村这样做的目的。 步骤1:确定主体,马庄村 步骤2:联系考点,马庄村建立文化中心、图书馆等,目的在于加强公共文化设施建设,培育社会主义核心价值观 步骤3:组织答案,马庄村一系列文化项目及道德建设,旨在提升村民道德素养,培育文明新风……符合题意均可 满足村民美好生活需要(或丰富村民文化生活)、形成良好村风民风(或培育文明新风)、加强道德建设(或加强精神文明建设)、提高村民思想道德素质(或传承中华传统美德)、培育社会主义核心价值观。 一题精讲一方法 6 (3) 对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。 步骤1:确定主体,马庄村 步骤2:联系考点,马庄村追求人与自然和谐共生,坚持发展绿色产业,走可持续发展道路 步骤3:组织答案,马庄村走绿色发展道路,建设生态文明等,任选一个方面作答即可 示例一:马庄村坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 示例二:马庄村追求人与自然和谐共生,坚持节约资源和保护环境的基本国策,追求绿色生产生活方式。 示例三:马庄村正确处理了经济发展与生态环境保护的关系,践行了绿水青山就是金山银山的理念。 一题精讲一方法 7 (4) 综合考虑马庄村发展成就,给马庄村设计一个荣誉称号。 步骤1:确定主体,马庄村发展成就 步骤2:联系考点,与共同富裕相关即可 步骤3:组织答案,“幸福村”“魅力乡村”等,符合题意均可 “文明村”(或“小康村”,或“幸福村”,或“魅力乡村”)。 一题精讲一方法 8 $$

资源预览图

(精讲册)2.一题精讲一方法(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习
1
(精讲册)2.一题精讲一方法(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习
2
(精讲册)2.一题精讲一方法(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习
3
(精讲册)2.一题精讲一方法(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考道德与法治复习
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。