专题一 溶解度及其应用(6年4考)(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2023年河北中考化学复习

2024-06-11
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 溶解度
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.88 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-11
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2024-06-11
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来源 学科网

内容正文:

1 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 2 典例精讲 一、坐标曲线型     如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列相关问题: 例1题图 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点1 溶解度曲线上点的含义 (1)a点表示的含义是  t1 ℃时,甲、丙两种物质的溶解度均为20 g ⁠。  (2)b 点表示  丙 ⁠(选填“乙”或“丙”)物质在t2 ℃ 时的饱和溶液,还可表示甲物质在t2 ℃ 时的  不饱和 ⁠溶液。  (3)c 点表示甲物质在t2 ℃ 时的  饱和 ⁠溶液,溶解度为  50 g ⁠。  t1 ℃ 时,甲、丙两种物质的溶解度均为 20 g  丙  不饱和  饱和  50 g  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点2 溶解度大小的比较 【解题关键点】比较溶解度大小时,必须指明温度。 (4)t2 ℃ 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为   甲>乙> ⁠。  (5)t2 ℃ 时,甲、乙、丙等质量的饱和溶液中溶质质量最小的是  丙 ⁠。  甲>乙> 丙  丙  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点3 饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化 【解题关键点】将水的质量按比例关系转化为100 g,溶质质量按同比例转化,比较转化后的溶质质量与该温度下的溶解度。 (6)欲使丙的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取  升高温度(或增加溶质或恒温蒸发溶剂) ⁠(写一种)的方法,欲使t2 ℃时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取  恒温蒸发溶剂(或增加溶质) ⁠(写一种)的方法。  升高温度(或增加 溶质或恒温蒸发溶剂)  恒温蒸发溶剂(或增加溶质)  (7)t2 ℃时,将25 g甲加入到50 g水中,充分搅拌后所得溶液是甲的  饱和 ⁠(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,可以用图中  c ⁠(选填“a”“b”或“c”)点来表示。  饱和  c  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点4 根据溶解度曲线的升降情况判断提纯方法 【解题关键点】陡升型(如甲),可采用降温结晶或冷却热饱和溶液;缓升型(如乙),可采用蒸发结晶;下降型(如丙),可采用升温结晶。 (8)当甲中含有少量的乙时,可采用  降温 ⁠(选填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯甲物质。  降温  (9)当乙中含有少量的甲时,可采用  蒸发 ⁠(选填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯乙物质。  (10)当丙中含有少量甲时,可采用  升温 ⁠(选填“升温”或“降温”)结晶的方法提纯丙物质。  蒸发  升温  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点5 溶液、溶剂、溶质质量(分数)的计算与比较 【解题关键点】确定改变温度后饱和溶液中各量的变化情况: Ⅰ.上升型曲线(甲、乙):升高温度,溶解度增大,溶液变为不饱和溶液,此时没有溶质析出,故溶液中溶质质量、溶剂质量、溶质质量分数均不变;降低温度,溶解度减小,溶液仍为饱和溶液,但此时有溶质析出,故溶液中溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质质量分数减小。 Ⅱ.下降型曲线(丙):与上升型曲线相反。 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 (12)t2 ℃ 时,将30 g 甲加入到50 g 水中,此时溶液的质量是  75 g⁠,溶质与溶剂的质量比是  1:2 ⁠,溶质质量分数为  33.3% ⁠。  (13)t2 ℃ 时,要配成等质量的甲、乙、丙的饱和溶液,所需水的质量的大小关系为  丙>乙>甲 ⁠。  75 g  1:2  33.3%  丙>乙>甲  (11)t1 ℃ 时,完全溶解5 g 丙物质至少需要水  25 g ⁠。  25 g  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 二、表格型     如表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度,根据数据回答下列问题: 温度/ ℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/ g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点1 判断某种物质在一定条件下的溶解度 (1)30 ℃ 时NaCl的溶解度是  36.3 g ⁠,50 ℃ 时 KNO3 的溶解度是  85.5 g ⁠。  36.3 g  85.5 g  考查点2 判断物质的溶解度随温度变化的趋势 (2)两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是  KN ⁠。  KNO3 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点3 判断饱和溶液及溶质质量分数的计算 (3)20 ℃时,NaCl和KNO3固体各35 g分别加入两只盛有100 g水的烧杯中,能形成饱和溶液的是  KNO3 ⁠。  (4)60 ℃时,KNO3的饱和溶液105 g加入95 g水后,溶液中溶质质量分数为  27.5% ⁠。  KNO3  27.5%  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 考查点4 两种物质溶解度相等的范围 (5)由表格可以分析,NaCl和KNO3具有相同的溶解度的温度范围是  20~30 ℃ ⁠。  20~30 ℃  考查点5 判断物质的提纯方法 (6)若KNO3中存在少量的NaCl,欲提纯KNO3应采取的方法是  降温结晶(或冷却热饱和溶液) ⁠。  降温 结晶(或冷却热饱和溶液)  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 三、实验操作型     如图是对20 ℃ 一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答。 例3题图 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 (1)蒸发前原溶液是  不饱和 ⁠(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是  11 ⁠。  (2)给D中溶液升高温度,固体逐渐消失,说明甲的溶解度随温度变化的趋势是  A ⁠(填字母)。  A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断 不饱和  11  A  (4)B和C烧杯中溶液的质量分数  相等 ⁠(选填“相等”或“不相等”)。  相等  (3)20 ℃时,该物质的溶解度为  50 g ⁠。  50 g  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 即时训练 1.[2022石家庄42中一模]甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述中错误的是( B ) A.t2 ℃ 时甲的溶解度比乙的大 B.将甲、乙的饱和溶液从t2 ℃ 降到t1 ℃,析出的甲的 质量大 C.升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 D.t1 ℃ 时,甲和乙的饱和溶液各100 g,其溶质的质量 一定相等 第1题图 B 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 2.[2022眉山改编]甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( D ) A.三种物质中溶解度受温度的影响最大的是丙 B.图中 P 点表示10 ℃ 时丙的饱和溶液 C.20 ℃ 时,100 g 乙的饱和溶液中含有乙的质量为30 g D.50 ℃ 时,同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至10 ℃,甲溶液中析出固体最多 第2题图 D 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 3.[2022安徽]已知KNO3在20 ℃、30 ℃时的溶解度分别为31.6 g、45.8 g,某同学按如图所示步骤进行实验。下列说法正确的是( B ) A.Ⅰ中 KNO3 的质量分数为10.0% B.Ⅱ中溶液是30 ℃ 时KNO3的不饱和溶液 C.Ⅱ中 KNO3 的质量分数是Ⅰ中的2倍 D.Ⅲ中有 KNO3 晶体析出 第3题图 B 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 4.[2021石家庄四区联考五模]氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如表。下列说法不正确的是( D ) 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 NaCl溶解度/ g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 KNO3溶解度/ g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 D A.硝酸钾晶体中混有少量的氯化钠,可用冷却结晶法提纯硝酸钾 B.40 ℃ 时,氯化钠和硝酸钾饱和溶液各100 g,含溶质较多的是硝酸钾 C.这两种物质的溶解度曲线的交点,对应的温度应该在20~30 ℃ 之间 D.20 ℃ 时,将20 g 氯化钠放入50 g 水中充分搅拌,可得到70 g 氯化钠溶液 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 5.[2022石家庄28中一模]如图1所示是A、B两种物质的溶解度曲线。t1 ℃时,取等质量的A、B的饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中,向大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体并溶解(如图2所示),此时甲、乙两支试管中( C ) 第5题图 C A.均有固体出现 B.溶液的质量相等 C.溶剂的质量相等 D.溶质质量分数大小关系 是:甲>乙 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 6.[2022湘潭]氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图1所示,请回答下列问题: 第6题图 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 (1)10 ℃ 时,硝酸钾的溶解度是  20.9 ⁠g。  (2)氯化钠和硝酸钾两物质中,溶解度受温度影响较大的是  硝酸钾 ⁠。  (3)欲使硝酸钾溶液的状态从a点转化为b点,可采取的方法是  增加溶质(或恒温蒸发溶剂) ⁠。  (4)60 ℃ 时,分别将等质量的氯化钠和硝酸钾固体加入盛有等质量蒸馏水的烧杯中,充分溶解后,实验现象如图2所示,推测乙烧杯中加入的物质是  氯化钠 ⁠。  20.9  硝酸 钾  增加 溶质(或恒温蒸发溶剂)  氯化钠  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 7.[2022常德]K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度如下表,两种物质的溶解度曲线如图: 温度/ ℃ 20 30 50 60 80 溶解度/ g K2CO3 110 114 121 126 139 KNO3 31.6 45.5 85.5 110 169 专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 第7题图 (1)图中能表示KNO3溶解度曲线的是  甲 ⁠(选填“甲”或“乙”)。  甲  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 (3)将20 ℃时32.9 g KNO3的饱和溶液升温至60 ℃,若要使溶液重新达到饱和,至少应加入  19.6 ⁠g KNO3。  (4)在20 ℃时,将不饱和的KNO3溶液变为饱和溶液的两种常用方法:①恒温蒸发出一部分水;②加入一定质量的KNO3固体,上述两种操作均使溶液刚好达到饱和。若将①中的水与②中的KNO3固体混合,所得溶液的质量分数为  24% ⁠(精确到1%)。  19.6  24%  (2)在30 ℃时,将50 g K2CO3和50 g KNO3分别加入到50 g水中,充分搅拌,可形成饱和溶液的物质为  KNO3 ⁠(填化学式)。  KNO3  专题一 溶解度及其应用(6年4考) 卓文中考.加速度 化学 2023河北中考 $$

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