内容正文:
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模块四 电磁学
第30讲 磁学基础(1~3分)
考点梳理·自主学习
六年真题·三年模拟
多角度剖实验
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1.磁体:在物理学中把物体能够吸引 ①铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性,把这种物体叫磁体。
2.磁极:磁体吸引能力 ②最强 的两个部位叫磁极。将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫做 ③南(或S) 极,指北的那个磁极叫做 ④北(或N) 极。(2018.20B)
铁、钴、镍
最强
南(或S)
北(或N)
自主学习
考点梳理
磁现象 (6年2考)
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第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
3.磁极间的相互作用:同名磁极相互 ⑤排斥 ,异名磁极相互 ⑥吸引 。(2017.16A)
4.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。
排斥
吸引
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
1.定义:磁体周围存在着一种物质,能使磁针发生偏转,这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场。(2020.20B)
2.基本性质:对放入其中的磁体有 ①力 的作用。
3.方向:物理学中把小磁针静止时 ②北(或N)极 所指的方向规定为该点磁场的方向。
力
北(或N)极
磁场(6年2考)
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第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
4.磁感线
(1)定义:描述磁场的带箭头的假想曲线,并不是客观存在的。(2018.20A)
(2)特点:磁体外部磁感线都是从磁体的 ③N极 出发,回到 ④S极 。磁场越强的地方,磁感线分布越 ⑤密 。
N极
S极
密
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
5.地磁场:地球本身相当于一个巨大的磁体,地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的北极在地理 ⑥南 极附近;地磁场的南极在地理 ⑦北 极附近。地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者 ⑧沈括 。
南
北
沈括
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
1.电流的磁效应
(1)发现:丹麦物理学家 ①奥斯特 证实了电流周围存在磁场,第一个发现了电与磁之间的联系。(2020.20A)
(2)内容:通电导线周围存在与 ②电流方向 有关的磁场。(2017.16C)
奥斯特
电流方向
电生磁(6年2考)
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
2.通电螺线管
(1)磁场特点:通电螺线管周围存在磁场,其外部的磁场与 ③条形 磁体周围的磁场相似。
(2)安培定则:用 ④右手 握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向与螺线管中的 ⑤电流方向 一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的 ⑥N(或北) 极。
条形
右手
电流方向
N(或北)
(3)影响因素:通电螺线管的极性与螺线管中 ⑦电流 的方向有关。
电流
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1.电磁铁
(1)结构:电磁铁由 ①线圈 和 ②铁芯 组成。
(2)影响电磁铁磁性强弱的因素:对于外形相同的线圈,电磁铁的磁性强弱跟线圈的 ③匝数 和线圈中的 ④电流 大小有关。线圈的 ⑤匝数 越多, ⑥电流 越大,电磁铁的磁性就越 ⑦强 (2018.20C)。
线圈
铁芯
匝数
电流
匝数
电流
强
电磁铁 电磁继电器(6年3考)
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
(3)优点
a.电磁铁磁性的有、无可以由通电、断电来控制;(2018.20D)
b.电磁铁磁性的强弱可以通过调节 ⑧电流 的大小来控制;(2020.30C)
c.电磁铁周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的,便于人工控制。
电流
2.电磁继电器:用 ⑨电磁铁 控制电路的一种开关。
3.应用:电磁起重机、电铃等。
电磁铁
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实验 探究通电螺线管外部的磁场分布(2022课标要求)
1.实验装置
多角度剖实验
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第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
2.实验器材及其作用
(1)小磁针的作用(显示磁场的方向);
(2)在螺线管周围的不同位置放小磁针的目的(便于观察不同点的 ①磁场方向 );
(3)螺线管中插入铁棒的目的(增强螺线管的 ②磁性 )。
3.实验方法(转换法)
(1)通过观察 ③小磁针的指向 来判断通电螺线管的极性;
(2)通过铁屑的 ④密集程度 来判断磁场的强弱。
磁场方向
磁性
小磁针的指向
密集程度
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
4.实验结论
通电螺线管外部的磁场与 ⑤条形磁体 的磁场相似;通电螺线管两端的磁性与通电螺线管中的电流方向有关,电流方向改变,通电螺线管的极性 ⑥改变 。
条形磁体
改变
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
5.交流与反思
(1)实验过程中轻敲玻璃板的作用(减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下有规律地排列);
(2)不能用可自由转动的大头针代替小磁针的原因(大头针 ⑦没有磁性 ,不能指示磁场方向);
(3)要多次改变螺线管中电流方向的原因(探究通电螺线管的极性与通电螺线管中电流方向的关系)。
没有磁性
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:
例题图
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
(1)将小磁针放在螺线管周围不同的位置,如图甲所示,闭合开关后观察到小磁针的现象是 小磁针发生偏转 ,此实验说明 通电导体的周围存在磁场 。
(2)如图乙,在嵌有一个通电螺线管的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑,然后 轻敲 玻璃板,观察铁屑的分布情况,发现铁屑在磁场中被 磁化 成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来。再在玻璃板上放两个小磁针,小磁针静止时的情况如图所示。由图可知通电螺线管外部的磁场分布与 条形 磁体外部的磁场相似。
小磁针发生偏转
通电导体的
周围存在磁场
轻敲
磁化
条形
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卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
(3)将图甲中的电源正、负极对调,闭合开关,会发现小磁针的偏转方向 发生改变 (选填“不改变”或“发生改变”),说明通电螺线管两端的磁场极性和 电流 方向有关。
(4)实验中 不能 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
(5)请你写出一个使通电螺线管磁场变强的办法: 增加螺线管的线圈匝数或增大螺线管线圈中的电流 。
发生改变
电流
不能
增加螺线管的线
圈匝数或增大螺线管线圈中的电流
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
1.[2022 邢台模拟]两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静止。则( B )
A.甲、乙磁极均为S极
B.小磁针的上端是S极
C.A、B两点的磁场强弱相同
D.磁极周围的磁感线是真实存在的
第1题图
B
三年模拟
六年真题
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磁现象与磁场
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
2.[2020河北,20](多选)关于电与磁,下列说法正确的是( AB )
A.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B.磁场看不见、摸不着,但它是客观存在的
C.改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流
AB
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电磁综合
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
3.[2018河北,20](多选)下列有关电与磁的说法正确的是( AD )
A.磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在
B.悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近
C.法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系
D.电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
AD
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
4.[2021邢台模拟]关于磁场,下列说法中正确的是( C )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
C.地球是一个大磁体,地磁 N 极在地理南极附近
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
C
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
5.[2021唐山路北区一模改编](多选)下列说法正确的是( AD )
A.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用
B.磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来回到磁体的北极
C.同时改变电动机的磁场方向和电流方向,线圈的受力方向也会改变
D.发电机的原理是电磁感应,工作时将机械能转化成电能
AD
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
6.[2021承德一模]如图所示的电路,开关S接到a后,小磁针静止时,A端是 N 极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器的滑片,保持电流表的示数不变,则电磁铁的磁性 减弱 (选填“增强”“不变”或“减弱”)。
第6题图
N
减弱
第30讲 磁学基础(1~3分)
卓文中考.加速度 物理 2023河北中考
7.[2021石家庄长安区模拟]如图是一种“闯红灯违规证据采集器”的工作原理图。光控开关接收到红光时会自动闭合,电磁铁的上端为 S 极,压敏电阻受到车辆的压力时其阻值变小,电磁铁中的电流 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”),电磁铁的磁性 变强 (选填“变强”或“变弱”),电控照相机工作,拍摄违规车辆。
S
变大
变强
第7题图
请完成《精练册》(P69)中的试题
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