历史（15+4模式）-2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用）02

2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用）02 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．夏商时期，普遍存在的社会组织是氏族，至西周春秋时期则是宗族。春秋中期，一个地域的民众，非必只有一族，居于某地的民族就被称为某地之人；普通民众，一般都同时有两种身份，一是某族之人，二是某国之人。造成这种变化的主要原因是（   ） A．早期国家治理体系走向成熟 B．宗法分封制崩溃带来的后果 C．生产力发展推动了社会转型 D．统一战争加快民族交融进程 2．据统计，《史记》《汉书》所载西汉前期酷吏，籍贯属于今陕西省、山西省的最多，河南省的次之，而属于今山东省、江苏省的较少。能够解释这种差异的主要因素是（   ） A．历史文化的延续 B．治国理念的调整 C．加强集权的需要 D．经济发展的差异 3．唐义净翻译尊者胜友集的《根本萨婆多部律摄》（卷八）中，提到有五种“盐药”，第五种为“三没达攞（luó）”，并解释说它是“煮海为之”。义净翻译的经文中还涉及制造沙糖团的技术。这可以用来说明历史上佛教（    ） A．助推了科技的传播 B．重在研究营养膳食 C．对信众的影响广泛 D．教理逐渐走向实用 4．金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（   ） A．构建女真文化本位观 B．神化祖先以强化皇权 C．加强对祖源地的开发 D．保存本民族历史记忆 5．清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代（    ） A．中枢机构运作更趋合理 B．权力分配体制发生新变化 C．中央机构职权划分细密 D．中央对地方的控制力加强 6．1860年，曾国藩署理两江总督，考虑到“此次苏、常之陷，变起仓猝，其遇害官绅士女，尤不忍令其湮没”，在行营设立忠义局，对殉难的官绅、士民、妇女、“详核事实，兼考世系，出示遍行晓谕”，并奏请建立总祠总坊，对于“死事尤烈者”，建立专祠专坊。此举旨在（    ） A．揭露太平军杀戮的残酷性 B．重树战区的道德价值体系 C．增强民众对清政府的认同 D．说明太平天国叛乱的本质 7．一战期间、外国商品输入量下降，而中国出口贸易额呈现增长趋势：1913年中国工业品出口金额为4.03亿两，除了1914年略有下降外，此后四年都比1913年增长了14.8%-20.5%。这一状况（   ） A．说明民族工业能够抓住发展契机 B．使民族工业走上了独立发展的道路 C．主要得益于实业救国思潮的推动 D．表明中国民族企业国际竞争力增强 8．抗战爆发后，史学家钱穆说，当知甲午一役，仅为中日两邦开始斗争之第一幕，故绝不当竟目日本为胜者，中国为败者。故凡一历史事件，莫不有其相当之持续性，而其间复有积极消极之分。积极者，乃历史大流之主潮，消极者，此历史大流之漩袱，更有泡沫浪花。由此可知，该学者意在（   ） A．探究甲午战争影响的深远性 B．强调抗战最终胜利的必然性 C．揭示历史发展变化的持续性 D．承认中日和平共处的合理 9．从以下两幅反映新中国历史变迁的漫画中，可以判断小楚同学历史探究的主题最可能是（   ） A．从物资紧缺到供给充足 B．从农村改革到城市改革 C．从计划经济到市场经济 D．从对内改革到对外开放 10．2010年，中国制造业增加值居全球第一位，中国已然成为世界制造业大国。《2018年全球创新指数》显示，中国的创新指数为53.06分，在全球排名第17位，中国首次跻身世界最具创新性的经济体前20名。对此认识正确的是（   ） A．创新不足阻碍了中国制造业的发展 B．中国对世界经济发展的影响力增大 C．积极参与国际竞争推动了中国发展 D．体制改革推动中国经济的持续发展 11．如表是法国路易十四统治时期颁行的一系列法案，这些法案（   ） 年代 法案内容 1667年 提高外国葡萄酒进口税 1678年 对雇佣25人以上的手工工场、商店、商船减免契约税 1682年 各省治安官可为500法郎以内的贷款合同作担保 1685年 采用断型纺织机织造毛呢的工商业主可就皇家特许状，所获利润25%上交国王 A．推动了自由主义的产生 B．限制了国内市场的发展 C．促进了资本的原始积累 D．加重对工商业者的盘剥 12．有学术研究主张以英国的工业化为典范，将在此基础上总结出的规律作为衡量其他各国工业化成败的参照。据此，人们发现法国的经济增长速度在整个工业化过程中都比较“缓慢”，因此得出了法国工业化失败的结论。这种研究思路与认识（   ） A．旨在强调英国科技的先进性 B．科学评估了法国近代化进程 C．未能全面把握世界经济格局 D．忽视了现代化模式的多样性 13．1889年，美国构建泛美体系的初衷是“防止美洲国家间战争”，以免“诱导欧洲的入侵”1930年，美国国务院次卿克拉克抱怨道，门罗主义是美国针对欧洲而非拉美的政策。1933年，罗斯福政府提出丁“睦邻”政策。这种变化反映出（   ） A．美国的拉美政策奉行实用原则 B．美国对拉战略的变动基于工业实力的变化 C．拉美独立运动恶化了欧美关系 D．拉美国家对门罗主义的干涉政策普遍不满 14．1926年4月，联共（布）中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（    ） A．新经济政策开始全面实施 B．政府确立了优先发展重工业方针 C．计划经济模式已基本形成 D．来自法西斯德国的威胁日益加剧 15．第二次世界大战后，法国政治家让·莫内主张减少欧洲各国的主权，把这部分权力让渡给一个联邦制的欧洲政府，最终建立美国式的欧洲合众国；而戴高乐等人则反对让渡国家主权，主张欧洲的联合只是主权国家之间的合作，其最高目标是建立英联邦式的欧洲邦联。这反映出二者都（    ） A．主张保持每个国家的特性 B．蕴涵着欧洲联合统一的思想 C．提倡国家部分主权的让渡 D．强调要接受欧洲衰落的事实 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（16分）阅读材料，回答问题。 材料  唐代以前的漕运，不论是船只还是运输都由私人承办，在很大程度上脱离了唐朝政府的管理，再加上缺乏必要的监督，政府的漕运利益不能够得到完善的保障。刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府，由政府统一建造漕船，在船厂的管理上，刘晏注意到不法官员暗自克扣造船经费，于是他挑选廉洁的官吏到船厂进行监督管理。在造船技术上，刘晏根据各个河段自身特点及其水文特点，建造不同的船只，以达到最好的效果，这样便为漕运事业奠定了可靠的物质基础。刘晏还改原来的客户包运为政府运输，由政府组织训练船工、水手，保证漕运的安全运行。刘晏吸取以往的教训，在漕运所用人员方面采用“以盐利为漕佣”的办法，即国家将实行食盐专卖所得的钱用于雇佣漕工，这使得漕运的劳动力得到保证，并且能够提高雇工的积极性，保证漕运的高效率运行。经过刘晏的改革，唐代漕运达到了“不发丁男，不劳郡县”而劳力有保证的效果。 ——摘编自杨风阁《论唐代刘晏漕运改革的始末及影响》 （1）根据材料，概括刘晏漕运改革的措施。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明刘晏漕运改革的作用。（8分） 17．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  元朝基于“天下一统”理念，在君臣话语体系中自称“中国”，以“中国”正统自居。祭祀历代帝王，认同辽金宋均为正统王朝。在涉及与周边国家的关系时，“中国”一词的使用频率更高，词义也更明确，同时期的安南、高丽在与元政府交往过程中称元朝为“中国”。元朝深层次的“中国”认同体现为尊崇儒学、立庙祀孔、传承中国道统和对统一多民族国家的有效管理。代元而起的明朝，视元朝为正统王朝。 ——摘编自孙红梅《中华民族共同体视域下的“中国”认同》 材料二  中华民族的形成，是中国各族人民千百年来经济文化长期密切交流、互相影响的结果，早已形成“你中有我，我中有你”这种难以分别的局面。近代以来，“中华民族”这个名称，在抗日救亡运动中发展成中国各族人民的共识。《义勇军进行曲》发出了“中华民族到了最危险的时候”的悲愤呼声，抒发了人们的共同感情。深深扎根于人民脑海中的民族自觉，成为鼓舞无数中华儿女继续为实现中华民族伟大复兴而奋斗的无形动力。抗战胜利后，中华民族一扫不少人在长期半殖民地境遇中形成的自卑心理，极大地增强了中华民族的民族自信，自觉地成为一个稳定的共同体。 ——摘编自金冲及《中华民族是怎样形成的》等 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳元朝“中国”认同的表现。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析中华民族“成为一个稳定的共同体”的原因。（8分） 18．（13分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  从16世纪中叶开始，太平洋不同地区和国家之间的贸易逐渐汇聚成区域性的海上贸易活动，以丝绸、瓷器为代表的中国商品和以美洲白银为代表的交换货币迅速融入太平洋贸易体系，推动了太平洋地区航路探险、人员交流和农产品交换等活动的深入开展，促进了太平洋贸易网和印度洋贸易网深度融合，扩大了海上丝绸之路“西向航线”（深入印度洋）和“东向航线”（横跨太平洋）的范围，形成太平洋丝绸之路。在明朝开始实行“海禁”政策之后，传统海上丝绸之路的贸易活动受到较大影响，而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。 材料二  16世纪后期到19世纪初，中国与拉美主要借助马尼拉帆船贸易，开辟了“太平洋丝绸之路”，一度畅通了中国经过菲律宾与美洲的自由贸易。但是好景不长，这一贸易冲击了宗主国西班牙原先在美洲的贸易，且导致美洲白银流向亚洲国家。因此，从1593年开始，西班牙便颁布了一系列法令，除了对与中国的贸易做出了种种规定之外，还对大帆船贸易进行了限制，逐渐形成了一整套贸易垄断体制。由于贸易垄断本身的弊病，再加上其他西方国家的挑战，最后导致大帆船贸易的终结。 ——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》等 （1）分析太平洋丝绸之路兴起的背景。（6分） （2）评析西班牙与中国在太平洋丝绸之路中的角色。（7分） 19．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  历史动力学理论认为，社会通常是在时间递进型与空间传动型动力作用下向前发展的。时间递进常指一个社会靠自身的动力机制向前发展，而空间传动则指社会的发展是在外力的冲击和压迫下实现嬗变。在时间递进型动力作用下所实现的社会转型是其内在矛盾展开、激化、质变的结果，它给价值系统带来的往往是传统与现实、新与旧的纷争；在空间传动型动力作用下，社会的转型是在外力刺激下发生的，价值系统内部呈现的通常是内与外、中与西、自生的与舶来的冲撞与涤荡。 ——摘编自李培超《社会转型与道德冲突》 根据材料信息，自拟论题，并结合中国史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文） 第1页/共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用）02 历史·答案及评分标准 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A A B C A B C B 题号 11 12 13 14 15 答案 C D A B B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 16．（16分） 【答案】（1）措施：将建造漕船的工作由私人收归政府；挑选廉洁的官吏管理船厂；根据河段自身特点和水文特点建造不同的船只；政府组织训练船工、水手，保障漕运安全；以盐利雇佣漕工。（8分，每点2分，四点即可） （2）作用：加强了中央政府对漕运的管理；提高了漕运的效率；维护了政府的漕运利益；减轻了人民的负担；保障了国家的物资安全；等等。（8分，每点2分，四点即可） 17．（14分） 【答案】（1）秉持“天下一统”观念；在国家政治文书和处理对外关系中，使用“中国”称谓；以“中国”正统自居；尊崇并传承儒家思想；继承和发展了统一多民族国家的治理方式。（6分，每点2分，三点即可） （2）日本法西斯势力入侵，民族危机进一步加深；中华民族共同体意识提升，民族凝聚力空前增强；中华传统优秀文化的影响；全民族抗战，抗日民族统一战线的形成和发展；抗战胜利后国际地位提升，民族自信增强。（8分，每点2分，四点即可） 18．（13分） 【答案】（1）背景：新航路的开辟；明朝经济的发展；传统海上丝绸之路的衰落。（6分，每点2分，三点即可） （2）中国：角色：商品提供者。评析：中国发达的手工业和商业为太平洋丝绸之路提供了丰富的商品，如生丝、丝绸、棉布和瓷器等，丰富了亚、非、欧、美洲人民的生活；沟通了亚洲、美洲等洲际贸易，推动全球贸易网络拓展；美洲的大量白银流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。西班牙：角色：殖民者（掠夺者）。评析：西班牙经营的太平洋丝绸之路贸易，从美洲掠夺大量白银，中断了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；使亚洲和美洲建立广泛的直接联系，世界各地区之间的经济联系加强；西班牙从太平洋丝绸之路中获得的财富没能转化为资本，大帆船贸易终结，西班牙逐渐衰落。（7分，每点2分，四点即可） 19．（12分） 【答案】论题：春秋战国时期社会转型是由其内在矛盾推动的结果。（2分） 阐述：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提高，井田制瓦解，封建上地私有制出现，个体家庭式劳作方式出现，自给自足的小农经济形成。这一时期王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制瓦解，贵族政治向官僚政治转化，新兴的士阶层起。各民族交往交融，产生了华夏认同观念。私学兴起，文化下移，平民有接受教育的机会。这时期出现了第一次思想解放运动“百家争鸣”，为地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，构造了中华民族传统文化的基本精神，成为后世思想文化发展的源头。（8分） 这种内在的变革体现在价值系统上，带来传统与现实、新与旧的纷争。在纷争过程中，新生力量不断增强，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡（2分） 英语 答案及评分标准 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用）02 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(13分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用)02 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 号 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂×1「11/川 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C]D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] : 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(13分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025届新高三开学摸底考试卷（新高考通用）02 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．夏商时期，普遍存在的社会组织是氏族，至西周春秋时期则是宗族。春秋中期，一个地域的民众，非必只有一族，居于某地的民族就被称为某地之人；普通民众，一般都同时有两种身份，一是某族之人，二是某国之人。造成这种变化的主要原因是（   ） A．早期国家治理体系走向成熟 B．宗法分封制崩溃带来的后果 C．生产力发展推动了社会转型 D．统一战争加快民族交融进程 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期的中国。据材料“夏商……的社会组织是氏族”“西周春秋时期则是宗族”“一是某族之人，二是某国之人”等并结合所学可知，西周春秋时期氏族、宗族普遍存在，但随着农业、手工业、商业等长足发展，氏族与宗族力量渐退，血缘关系的影响在削弱，地域特征上升（某地之人、某国之人），造成这种变化的主要原因是生产力发展（铁器牛耕等）推动了社会转型（奴隶制向封建制），C项正确；早期国家血缘色彩、部族色彩浓厚、尚未形成集权等，国家治理体系并不成熟，排除A项；春秋时期，宗法分封制遭到破坏、走向瓦解，但并没有崩溃，排除B项；材料涉及的是“氏族”“宗族”，不是不同“民族”的交融，排除D项。故选C项。 2．据统计，《史记》《汉书》所载西汉前期酷吏，籍贯属于今陕西省、山西省的最多，河南省的次之，而属于今山东省、江苏省的较少。能够解释这种差异的主要因素是（   ） A．历史文化的延续 B．治国理念的调整 C．加强集权的需要 D．经济发展的差异 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。依据材料概括可知：籍贯属于今陕西省、山西省的最多，河南省的次之，而属于今山东省、江苏省的较少，结合所学知识可知，这些地区有着深厚的法治传统和严格的行政管理体系，这导致这些地区在培养和管理官员方面有着独特的经验和传统。这种历史文化的延续使这些地区的官员（（包括酷吏）数量更多，A项正确；西汉前期尊奉黄老无为思想，治国理念并未调整，排除B项；集权是政治方面，与材料信息不符，排除C项；该时期的经济主要是小农经济，没有太大的差异性，排除D项。故选A项。 3．唐义净翻译尊者胜友集的《根本萨婆多部律摄》（卷八）中，提到有五种“盐药”，第五种为“三没达攞（luó）”，并解释说它是“煮海为之”。义净翻译的经文中还涉及制造沙糖团的技术。这可以用来说明历史上佛教（    ） A．助推了科技的传播 B．重在研究营养膳食 C．对信众的影响广泛 D．教理逐渐走向实用 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，佛教典籍中提及一些化学知识，如盐与糖的提取等与人类生活相关的技术，可见佛教助推了科技的传播，A项正确；营养膳食并非佛教研究的重点，排除B项；佛教对信众的影响在材料中并未体现，排除C项；材料中所载佛经中的技术并不是佛教教理的核心内容，排除D项。故选A项。 4．金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（   ） A．构建女真文化本位观 B．神化祖先以强化皇权 C．加强对祖源地的开发 D．保存本民族历史记忆 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝中期（中国）。根据材料可知，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水，将长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水，这种解释意在重新构建女真民族的文化本位观，A项正确；金世宗对国号的解释意在构建女真文化本位观，材料中并未神化祖先，排除B项；材料的核心在于对国号的解释和对祖源地特殊性地位的确立，与开发无关，排除C项；对国号的解释和对祖源地特殊性地位的确立是出于政治考量，不仅仅是为了保存本民族历史记忆，排除D项。故选A项。 5．清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代（    ） A．中枢机构运作更趋合理 B．权力分配体制发生新变化 C．中央机构职权划分细密 D．中央对地方的控制力加强 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料“明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人”可知，清代政务处理有一明一暗两条渠道，暗渠道的奏折直达皇帝，减少了内阁的票拟环节，使权力分配体制发生了新变化，B项正确；材料强调的是权力分配体制发生新变化，并未涉及中枢机构运作更趋合理，排除A项；材料信息并未涉及中央机构的职权划分情况，排除C项；材料强调的是权力分配体制发生新变化，并未涉及对地方的控制力问题，排除D项。故选B项。 6．1860年，曾国藩署理两江总督，考虑到“此次苏、常之陷，变起仓猝，其遇害官绅士女，尤不忍令其湮没”，在行营设立忠义局，对殉难的官绅、士民、妇女、“详核事实，兼考世系，出示遍行晓谕”，并奏请建立总祠总坊，对于“死事尤烈者”，建立专祠专坊。此举旨在（    ） A．揭露太平军杀戮的残酷性 B．重树战区的道德价值体系 C．增强民众对清政府的认同 D．说明太平天国叛乱的本质 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1860年的中国。根据材料可知，题干中曾国藩采取一系列措施抚恤殉难者，进行大规模表彰和纪念，结合所学可知，其主要目的是增强民众对清政府的认同，争取民众的支持，C项正确；材料并不是强调太平军杀戮的残酷性，与题意不符，排除A项；“重树战区的道德价值体系”并不是该举措的主要目的，排除B项；太平天国运动属于反侵略反封建的农民运动，与题意无关，排除D项。故选C项。 7．一战期间、外国商品输入量下降，而中国出口贸易额呈现增长趋势：1913年中国工业品出口金额为4.03亿两，除了1914年略有下降外，此后四年都比1913年增长了14.8%-20.5%。这一状况（   ） A．说明民族工业能够抓住发展契机 B．使民族工业走上了独立发展的道路 C．主要得益于实业救国思潮的推动 D．表明中国民族企业国际竞争力增强 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：一战期间（中国）。根据材料时间可知，这一时期正值第一次世界大战，中国出口额上升，说明这一时期民族资本主义抓住列强忙于战争的契机，得到发展，处于“短暂的春天”，A 项正确；民族工业走上了独立发展的道路说法错误，排除B项；这一时期的发展主要得益于一战带来的客观时机，排除C项；中国民族企业国际竞争力增强说法不符合史实，排除D项。故选A项。 8．抗战爆发后，史学家钱穆说，当知甲午一役，仅为中日两邦开始斗争之第一幕，故绝不当竟目日本为胜者，中国为败者。故凡一历史事件，莫不有其相当之持续性，而其间复有积极消极之分。积极者，乃历史大流之主潮，消极者，此历史大流之漩袱，更有泡沫浪花。由此可知，该学者意在（   ） A．探究甲午战争影响的深远性 B．强调抗战最终胜利的必然性 C．揭示历史发展变化的持续性 D．承认中日和平共处的合理 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期（中国）。根据材料“当知甲午一役，仅为中日两邦开始斗争之第一幕，故绝不当竟目日本为胜者，中国为败者。故凡一历史事件，莫不有其相当之持续性，而其间复有积极消极之分。积极者，乃历史大流之主潮，消极者，此历史大流之漩袱，更有泡沫浪花。”可知，钱穆认为，不能认为甲午战争只是中日两国斗争的开始，不能因为甲午一战中国战败，就认为抗日战争中国也要战败，认识历史事件要从历史发展大势历史潮流角度考虑，日本侵略中国具有消极性，非正义性，中国抗战属于正义战争，是积极的，不能因为战争中一时之成败而认定中国要战败，要认清历史潮流，正义必胜，B项正确；材料主旨是探究抗日战争，不是甲午战争，排除A项；钱穆是想通过揭示历史发展变化的持续性，来预测抗战的结果，排除C项；承认中日和平共处的合理与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 9．从以下两幅反映新中国历史变迁的漫画中，可以判断小楚同学历史探究的主题最可能是（   ） A．从物资紧缺到供给充足 B．从农村改革到城市改革 C．从计划经济到市场经济 D．从对内改革到对外开放 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“上世纪60年代”“光有钱买不了东西”“粮票”等信息可知，其反映了计划经济体制的影响，根据“上世纪90年代”“握着钱不知买东西”以及货架上货物琳琅满目等信息可知，其反映了改革开放的深化与市场经济体制逐步建立的影响，所以小楚同学历史探究的主题最可能是从计划经济到市场经济，C项正确；“从物资紧缺到供给充足”是表面现象，没有体现背后的本质，排除A项；“从农村改革到城市改革”与材料主旨无关，材料反映的是经济体制在全国的变动，而不是区域性的变化，排除B项；材料未涉及到对外开放的相关信息，排除D项。故选C项。 10．2010年，中国制造业增加值居全球第一位，中国已然成为世界制造业大国。《2018年全球创新指数》显示，中国的创新指数为53.06分，在全球排名第17位，中国首次跻身世界最具创新性的经济体前20名。对此认识正确的是（   ） A．创新不足阻碍了中国制造业的发展 B．中国对世界经济发展的影响力增大 C．积极参与国际竞争推动了中国发展 D．体制改革推动中国经济的持续发展 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，2018年，中国首次跻身世界最具创新性的经济体前20名，而在2010年，中国制造业增加值已经位居世界第一、经济创新性的增强有利于巩固中国制造业在世界的地位，从而增强中国对世界经济发展的影响力，B项正确；2010年中国创新指数没有位居世界经济体前20名，但制造业增加值位居全球第一位，说明创新不足没有阻碍中国制造业的发展，创新不足阻碍了中国制造业的发展说法与材料主旨不符，排除A项；材料中体现不出积极参与国际竞争推动了中国发展，排除C项；中国经济的发展既得益于内部的体制改革，又得益于对外开放的持续推进，体制改革推动中国经济的持续发展表述片面，排除D项。故选B项。 11．如表是法国路易十四统治时期颁行的一系列法案，这些法案（   ） 年代 法案内容 1667年 提高外国葡萄酒进口税 1678年 对雇佣25人以上的手工工场、商店、商船减免契约税 1682年 各省治安官可为500法郎以内的贷款合同作担保 1685年 采用断型纺织机织造毛呢的工商业主可就皇家特许状，所获利润25%上交国王 A．推动了自由主义的产生 B．限制了国内市场的发展 C．促进了资本的原始积累 D．加重对工商业者的盘剥 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：路易十四统治时期（法国）。法国路易十四统治时期颁行的一系列法案提高进口税，减免国内企业的契约税，鼓励企业发展，有利于促进资本原始积累，C项正确；经济自由主义发端于文艺复兴及宗教改革运动之后，至19世纪风靡全欧洲，排除A项；路易十四的法案有利于国内市场发展，排除B项；这些法案并没有加重对工商业者的盘剥，排除D项。故选C项。 12．有学术研究主张以英国的工业化为典范，将在此基础上总结出的规律作为衡量其他各国工业化成败的参照。据此，人们发现法国的经济增长速度在整个工业化过程中都比较“缓慢”，因此得出了法国工业化失败的结论。这种研究思路与认识（   ） A．旨在强调英国科技的先进性 B．科学评估了法国近代化进程 C．未能全面把握世界经济格局 D．忽视了现代化模式的多样性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“以英国的工业化为典范，将在此基础上总结出的规律作为衡量其他各国工业化成败的参照”及所学知识可得，其他国家完全依照英国典范，如果符合就是成功，如果不完全符合就是失败的，这样的参考标准，不能灵活的处理世界各国的不同国情，法国工业革命导致了社会生产关系的巨大变革，机器生产的工厂制度逐渐取代了传统的手工工场。这促进了资本主义经济的发展，社会生活和社会结构发生了显著变化，每个国家都有自己的实际情况，不可能跟英国发展路线一模一样，忽视了现代化发展的不同模式，D项正确；材料未体现英国科技的先进程度，不符合题意，排除A项；这样的标准评价法国不科学，排除B项；材料没有强调世界经济格局的状态，不符合题意，排除C项。故选D项。 13．1889年，美国构建泛美体系的初衷是“防止美洲国家间战争”，以免“诱导欧洲的入侵”1930年，美国国务院次卿克拉克抱怨道，门罗主义是美国针对欧洲而非拉美的政策。1933年，罗斯福政府提出丁“睦邻”政策。这种变化反映出（   ） A．美国的拉美政策奉行实用原则 B．美国对拉战略的变动基于工业实力的变化 C．拉美独立运动恶化了欧美关系 D．拉美国家对门罗主义的干涉政策普遍不满 【答案】A 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是近代美国。根据材料，美国在1823年提出“门罗主义”的政策。在实施门罗主义的过程中，美国由抵制欧洲国家扩张到回归拉美地区国家本身，这表明美国基于国家利益，从实用原则出发，适时调整对拉美外交政策，A项正确；美国对拉战略的变化是基于欧洲、拉美、美国三者势力关系变化而调整，而非自身的工业实力，排除B项；当时拉美国家已经独立，排除C项；材料没涉及拉美国家对门罗主义的不满，排除D项。故选A项。 14．1926年4月，联共（布）中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（    ） A．新经济政策开始全面实施 B．政府确立了优先发展重工业方针 C．计划经济模式已基本形成 D．来自法西斯德国的威胁日益加剧 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：1926年的苏联。依据材料概况可知：苏联政府要求增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资，结合苏联一五计划的时间，可知此时国家积累资本的目的是为了优先发展重工业，B项正确；新经济政策全面实施是在1921年，排除A项；计划经济模式基本形成是在1936年，排除C项；此时德国尚未构成威胁，排除D项。故选B项。 15．第二次世界大战后，法国政治家让·莫内主张减少欧洲各国的主权，把这部分权力让渡给一个联邦制的欧洲政府，最终建立美国式的欧洲合众国；而戴高乐等人则反对让渡国家主权，主张欧洲的联合只是主权国家之间的合作，其最高目标是建立英联邦式的欧洲邦联。这反映出二者都（    ） A．主张保持每个国家的特性 B．蕴涵着欧洲联合统一的思想 C．提倡国家部分主权的让渡 D．强调要接受欧洲衰落的事实 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。材料反映的是让·莫内与戴高乐等人关于如何实现欧洲联合、实现怎样的联合这一问题的分歧，但分歧的前提都是主张欧洲的联合，即二方的观点都蕴含着欧洲联合统一的思想，B项正确；主张保持每个国家的特性只是戴高乐等人的思想，排除A项；提倡国家部分主权的让渡只是让·莫内的思想，排除C项；材料中二者都在强调欧洲联合的方式，与接受欧洲衰落的事实无关，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（16分）阅读材料，回答问题。 材料  唐代以前的漕运，不论是船只还是运输都由私人承办，在很大程度上脱离了唐朝政府的管理，再加上缺乏必要的监督，政府的漕运利益不能够得到完善的保障。刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府，由政府统一建造漕船，在船厂的管理上，刘晏注意到不法官员暗自克扣造船经费，于是他挑选廉洁的官吏到船厂进行监督管理。在造船技术上，刘晏根据各个河段自身特点及其水文特点，建造不同的船只，以达到最好的效果，这样便为漕运事业奠定了可靠的物质基础。刘晏还改原来的客户包运为政府运输，由政府组织训练船工、水手，保证漕运的安全运行。刘晏吸取以往的教训，在漕运所用人员方面采用“以盐利为漕佣”的办法，即国家将实行食盐专卖所得的钱用于雇佣漕工，这使得漕运的劳动力得到保证，并且能够提高雇工的积极性，保证漕运的高效率运行。经过刘晏的改革，唐代漕运达到了“不发丁男，不劳郡县”而劳力有保证的效果。 ——摘编自杨风阁《论唐代刘晏漕运改革的始末及影响》 （1）根据材料，概括刘晏漕运改革的措施。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明刘晏漕运改革的作用。（8分） 【答案】（1）措施：将建造漕船的工作由私人收归政府；挑选廉洁的官吏管理船厂；根据河段自身特点和水文特点建造不同的船只；政府组织训练船工、水手，保障漕运安全；以盐利雇佣漕工。（8分，每点2分，四点即可） （2）作用：加强了中央政府对漕运的管理；提高了漕运的效率；维护了政府的漕运利益；减轻了人民的负担；保障了国家的物资安全；等等。（8分，每点2分，四点即可） 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是：唐（中国）。措施：根据材料“唐代以前的漕运，不论是船只还是运输都由私人承办，在很大程度上脱离了唐朝政府的管理，再加上缺乏必要的监督，政府的漕运利益不能够得到完善的保障。刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府”，可得出将建造漕船的工作由私人收归政府；根据材料“在船厂的管理上，刘晏注意到不法官员暗自克扣造船经费，于是他挑选廉洁的官吏到船厂进行监督管理”，可得出挑选廉洁的官吏管理船厂；根据材料“在造船技术上，刘晏根据各个河段自身特点及其水文特点，建造不同的船只，以达到最好的效果，这样便为漕运事业奠定了可靠的物质基础”，可得出根据河段自身特点和水文特点建造不同的船只；根据材料“刘晏还改原来的客户包运为政府运输，由政府组织训练船工、水手，保证漕运的安全运行”，可得出政府组织训练船工、水手，保障漕运安全；根据材料“刘晏吸取以往的教训，在漕运所用人员方面采用‘以盐利为漕佣’的办法，即国家将实行食盐专卖所得的钱用于雇佣漕工”，可得出以盐利雇佣漕工。 （2）本题是影响类材料题。时空是：唐（中国）。作用：根据材料“唐代以前的漕运，不论是船只还是运输都由私人承办，在很大程度上脱离了唐朝政府的管理，再加上缺乏必要的监督，政府的漕运利益不能够得到完善的保障。刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府”结合所学知识，可得出加强了中央政府对漕运的管理；根据材料“这使得漕运的劳动力得到保证，并且能够提高雇工的积极性，保证漕运的高效率运行”结合所学知识，可得出提高了漕运的效率；根据材料“刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府”结合所学知识，可得出维护了政府的漕运利益；根据材料“经过刘晏的改革，唐代漕运达到了‘不发丁男，不劳郡县’而劳力有保证的效果”，可得出减轻了人民的负担；结合材料“刘晏针对这一问题，将建造漕船的工作收归政府”，可得出保障了国家的物资安全。 17．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  元朝基于“天下一统”理念，在君臣话语体系中自称“中国”，以“中国”正统自居。祭祀历代帝王，认同辽金宋均为正统王朝。在涉及与周边国家的关系时，“中国”一词的使用频率更高，词义也更明确，同时期的安南、高丽在与元政府交往过程中称元朝为“中国”。元朝深层次的“中国”认同体现为尊崇儒学、立庙祀孔、传承中国道统和对统一多民族国家的有效管理。代元而起的明朝，视元朝为正统王朝。 ——摘编自孙红梅《中华民族共同体视域下的“中国”认同》 材料二  中华民族的形成，是中国各族人民千百年来经济文化长期密切交流、互相影响的结果，早已形成“你中有我，我中有你”这种难以分别的局面。近代以来，“中华民族”这个名称，在抗日救亡运动中发展成中国各族人民的共识。《义勇军进行曲》发出了“中华民族到了最危险的时候”的悲愤呼声，抒发了人们的共同感情。深深扎根于人民脑海中的民族自觉，成为鼓舞无数中华儿女继续为实现中华民族伟大复兴而奋斗的无形动力。抗战胜利后，中华民族一扫不少人在长期半殖民地境遇中形成的自卑心理，极大地增强了中华民族的民族自信，自觉地成为一个稳定的共同体。 ——摘编自金冲及《中华民族是怎样形成的》等 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳元朝“中国”认同的表现。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析中华民族“成为一个稳定的共同体”的原因。（8分） 【答案】（1）秉持“天下一统”观念；在国家政治文书和处理对外关系中，使用“中国”称谓；以“中国”正统自居；尊崇并传承儒家思想；继承和发展了统一多民族国家的治理方式。（6分，每点2分，三点即可） （2）日本法西斯势力入侵，民族危机进一步加深；中华民族共同体意识提升，民族凝聚力空前增强；中华传统优秀文化的影响；全民族抗战，抗日民族统一战线的形成和发展；抗战胜利后国际地位提升，民族自信增强。（8分，每点2分，四点即可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是元代的中国。据材料一“元朝基于‘天下一统’理念”可知，秉持“天下一统”观念；据材料一“安南……称元朝为‘中国’”并结合所学可知，在国家政治文书和处理对外关系中，使用“中国”称谓；据材料一“以‘中国’正统自居”可知，以“中国”正统自居；据材料一“尊崇儒学、立庙祀孔”可知，尊崇并传承儒家思想；据材料一“传承中国道统和对统一多民族国家的有效管理”可知，继承和发展了统一多民族国家的治理方式。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是从古至今的中国。据材料二“在抗日救亡运动中发展成中国各族人民的兵识”可知，日本法西斯势力入侵，民族危机进一步加深；据材料二“抒发了人们的共同感情”“深深扎根于人民脑海中的民族自觉”可知，中华民族共同体意识提升，民族凝聚力空前增强；据材料二“千百年来经济文化长期密切交流、互相影响的结果”可知，中华传统优秀文化的影响；据材料二“在抗日救亡运动中发展成中国各族人民的共识”并结合所学可知，全民族抗战，抗日民族统一战线的形成和发展；据材料二“抗战胜利后”“极大地增强了中华民族的民族自信”可知，抗战胜利后国际地位提升，民族自信增强。 18．（13分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  从16世纪中叶开始，太平洋不同地区和国家之间的贸易逐渐汇聚成区域性的海上贸易活动，以丝绸、瓷器为代表的中国商品和以美洲白银为代表的交换货币迅速融入太平洋贸易体系，推动了太平洋地区航路探险、人员交流和农产品交换等活动的深入开展，促进了太平洋贸易网和印度洋贸易网深度融合，扩大了海上丝绸之路“西向航线”（深入印度洋）和“东向航线”（横跨太平洋）的范围，形成太平洋丝绸之路。在明朝开始实行“海禁”政策之后，传统海上丝绸之路的贸易活动受到较大影响，而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。 材料二  16世纪后期到19世纪初，中国与拉美主要借助马尼拉帆船贸易，开辟了“太平洋丝绸之路”，一度畅通了中国经过菲律宾与美洲的自由贸易。但是好景不长，这一贸易冲击了宗主国西班牙原先在美洲的贸易，且导致美洲白银流向亚洲国家。因此，从1593年开始，西班牙便颁布了一系列法令，除了对与中国的贸易做出了种种规定之外，还对大帆船贸易进行了限制，逐渐形成了一整套贸易垄断体制。由于贸易垄断本身的弊病，再加上其他西方国家的挑战，最后导致大帆船贸易的终结。 ——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》等 （1）分析太平洋丝绸之路兴起的背景。（6分） （2）评析西班牙与中国在太平洋丝绸之路中的角色。（7分） 【答案】（1）背景：新航路的开辟；明朝经济的发展；传统海上丝绸之路的衰落。（6分，每点2分，三点即可） （2）中国：角色：商品提供者。评析：中国发达的手工业和商业为太平洋丝绸之路提供了丰富的商品，如生丝、丝绸、棉布和瓷器等，丰富了亚、非、欧、美洲人民的生活；沟通了亚洲、美洲等洲际贸易，推动全球贸易网络拓展；美洲的大量白银流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。西班牙：角色：殖民者（掠夺者）。评析：西班牙经营的太平洋丝绸之路贸易，从美洲掠夺大量白银，中断了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；使亚洲和美洲建立广泛的直接联系，世界各地区之间的经济联系加强；西班牙从太平洋丝绸之路中获得的财富没能转化为资本，大帆船贸易终结，西班牙逐渐衰落。（7分，每点2分，四点即可） 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近现代的世界。据材料一“16世纪中叶开始……海上贸易活动”可知，新航路的开辟；据材料一“以丝绸、瓷器为代表的中国商品”可知，明朝经济的发展；据材料一“传统海上丝绸之路的贸易活动受到较大影响”可知，传统海上丝绸之路的衰落。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是近现代的世界。中国：第一小问角色，据材料二“美洲白银流向亚洲国家”可知，商品提供者。 第二小问评析，据材料一“以丝绸、瓷器为代表的中国商品……贸易体系”及所学可知，中国发达的手工业和商业为太平洋丝绸之路提供了丰富的商品，如生丝、丝绸、棉布和瓷器等，丰富了亚、非、欧、美洲人民的生活；据材料一“促进了太平洋贸易网和印度洋贸易网深度融合”可知，沟通了亚洲、美洲等洲际贸易，推动全球贸易网络拓展；据材料二“导致美洲白银流向亚洲国家”及所学可知，美洲的大量白银流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 西班牙：第一小问角色，据材料二“这一贸易冲击了宗主国西班牙原先在美洲的贸易”可知，殖民者（掠夺者）。第二小问评析，据材料二“且导致美洲白银流向亚洲国家”及所学可知，西班牙经营的太平洋丝绸之路贸易，从美洲掠夺大量白银，中断了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；据材料一“中国商品和以美洲白银为代表的交换货币迅速融入太平洋贸易体系”可知，使亚洲和美洲建立广泛的直接联系，世界各地区之间的经济联系加强；据材料二“美洲白银流向亚洲国家”“最后导致大帆船贸易的终结”及所学可知，西班牙从太平洋丝绸之路中获得的财富没能转化为资本，大帆船贸易终结，西班牙逐渐衰落。 19．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  历史动力学理论认为，社会通常是在时间递进型与空间传动型动力作用下向前发展的。时间递进常指一个社会靠自身的动力机制向前发展，而空间传动则指社会的发展是在外力的冲击和压迫下实现嬗变。在时间递进型动力作用下所实现的社会转型是其内在矛盾展开、激化、质变的结果，它给价值系统带来的往往是传统与现实、新与旧的纷争；在空间传动型动力作用下，社会的转型是在外力刺激下发生的，价值系统内部呈现的通常是内与外、中与西、自生的与舶来的冲撞与涤荡。 ——摘编自李培超《社会转型与道德冲突》 根据材料信息，自拟论题，并结合中国史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文） 【答案】论题：春秋战国时期社会转型是由其内在矛盾推动的结果。（2分） 阐述：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提高，井田制瓦解，封建上地私有制出现，个体家庭式劳作方式出现，自给自足的小农经济形成。这一时期王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制瓦解，贵族政治向官僚政治转化，新兴的士阶层起。各民族交往交融，产生了华夏认同观念。私学兴起，文化下移，平民有接受教育的机会。这时期出现了第一次思想解放运动“百家争鸣”，为地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，构造了中华民族传统文化的基本精神，成为后世思想文化发展的源头。（8分） 这种内在的变革体现在价值系统上，带来传统与现实、新与旧的纷争。在纷争过程中，新生力量不断增强，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡（2分） 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是古代（中国）。首先，根据材料“历史动力学理论认为，社会通常是在时间递进型与空间传动型动力作用下向前发展的。”得出，论题：春秋战国时期社会转型是由其内在矛盾推动的结果。然后，结合所学知识，从春秋战国时期经济、政治、文化的时代背景进行论述即可。春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提高，井田制瓦解，封建上地私有制出现，个体家庭式劳作方式出现，自给自足的小农经济形成。这一时期王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制瓦解，贵族政治向官僚政治转化，新兴的士阶层起。各民族交往交融，产生了华夏认同观念。私学兴起，文化下移，平民有接受教育的机会。这时期出现了第一次思想解放运动“百家争鸣”，为地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，构造了中华民族传统文化的基本精神，成为后世思想文化发展的源头。 最后，对论题进行升华总结，如：这种内在的变革体现在价值系统上，带来传统与现实、新与旧的纷争。在纷争过程中，新生力量不断增强，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡 第1页/共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$