4.2023年芝罘区阶段检测练习题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考生物

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教辅解析图片版答案
2024-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 芝罘区
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45643054.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! !) ! ! "* ! ! "! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!本大题包括 "# 个小题"每小题 " 分"共计 #$ 分# 在每小题给出的四个选项中"只有一个选项符合题 目要求$ !%如图示%萝卜长在地上的部分呈绿色%地下的部分呈白色%相关叙述合理的是 #!!$ &%产生这种差异的非生物因素主要是温度 '%地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同 (%萝卜根性状的表现是基因和环境共同作用的结果 )%萝卜的绿色部分和白色部分都能进行光合作用 "%物竞天择%适者生存" 下列不属于生物适应环境的是 #!!$ &%荒漠中生长的骆驼刺%根系发达 '%蚯蚓在土壤中活动%使土壤疏松 (%沙漠中生活的骆驼%尿液非常少 )%寒冷海域中的海豹%皮下脂肪厚 #%为了研究生态系统的结构和功能%某同学准备用河沙'池塘水'小鱼'小虾等材料制作生态瓶" 下列建议不宜 采纳的是 #!!$ &%材料应该进行严格的消毒和杀菌 '%需要加入适量的植物作为生产者 (%生态瓶应放在适宜的光照条件下 )%所选动植物材料要能形成食物链 $%右图为人的骨髓造血干细胞#>$形成各种血细胞#5'?';$的示意图" 下列叙述 不正确的是 #!!$ &%> ! 5发生了细胞分化 '%?具有运输氧气的功能 (%;的细胞形状不规则 )%5'?';组成上皮组织 %%种植芦荟时%一株植株常常会变成一丛%这时可以把它分成很多株%每一株均可 长成新个体" 下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是 #!!$ &%适应环境能力强%变异性大 '%需要两性生殖细胞结合 (%后代只具有母体的遗传特性 )%不利于保持性状的稳定 &%采用玉米与大豆带状复合种植技术#如图$后%玉米基本不减产%每亩地还能增产 "$$ 多斤大豆" 下列有关说 法中不正确的是 #!!$ &%作物种植密度越大%产量就会越高 '%玉米和大豆间作能更充分地利用光照 (%两种植株高矮差距较大%可确保良好的通风 )%大豆根内部根瘤菌的固氮作用可以提高土壤肥效 '%植物开花后不一定能结果%能结果的花一定有的结构是 #!!$ &%雌蕊和雄蕊 '%雌蕊 (%花瓣 )%萼片 (%下图是根据人体消化'循环'内分泌建立的模型%相关分析正确的是 #!!$ &%若 ! 为胰腺%则 " 为胰岛素 '%若 " 为胆汁%则 ! 是胆囊 (%若 $ 为毛细血管%则 # 表示吸收 )%若 $ 为毛细血管%则 # 可能为蛋白质 )%在环境和进食等条件相同的情况下%检测同一健康人安静状态和剧烈运动时的部分生理变化%以下情况不会 在剧烈运动时出现的是 #!!$ &%汗液的分泌量会增加 '%尿液的排出量会增加 (%呼吸的深度和频率会增加 )%心脏收缩和舒张的频率会加快 !*%下图为人体的泌尿系统组成示意图%下列相关叙述错误的是 #!!$ &% ! 是肾脏%它是形成尿液的器官 '%尿液排出途径是 ! ! " ! # ! $ (%人体排尿%不仅排出废物%还能调节体内水和无机盐的平衡 )%人体每天形成原尿 *6$ 升'尿液 *%# 升%是因为 # 的重吸收 !!! !!! !!!!第 *$ 题图!!!!!!!!第 *" 题图!!!!!!!!!!!!!!!第 *+ 题图 !!%祖国医学源远流长%(苦疫行)中记载&*一旦查有病疫者%.!"/家闭之至七日" 七日之中或再病%牢守严防 必二七"+文中所述属于控制传染病流行措施中的 #!!$ &%控制传染源 '%切断传播途径 (%保护易感人群 )%消杀病原体 !"%如图是人体某处血液流速变化示意图%图中 ' ' & ' ( 分别代表人体内三种不同类型的血管" 据图分析%下列 说法正确的是 #!!$ &% ' 内血液流速快%是静脉 '% & 内血液流速最慢%是动脉 (% ( 内血液流速较慢%是毛细血管 )% & 内血液流速最慢%有利于物质交换 !#%如图表示人体完成某反射活动的神经结构和部分运动结构" 下列叙述正确的是 #!!$ &%膝跳反射的反射弧由 "'+'.'/'6 组成 '%若阻断 /%膝跳反射不能完成%但能感觉到叩击 (%膝关节由&''构成%&内含滑液可减少摩擦股四头肌 )%膝跳反射小腿抬起时%股四头肌处于舒张状态 !$%为了提高大棚草莓的产量和品质%可以采取的措施是 #!!$ ! 在大棚中放养蜜蜂! " 勤通氧气! # 适当施加有机肥! $ 适当增加大棚内昼夜温差! % 喷洒膨大剂%让 草莓更硕大 &% !#$ '% !$% (% "#$ )% "#% !%%为达到实验目的%需要选用合适的实验材料进行实验操作" 下列实验目的与实验材料的对应不合理的是 #!!$ &%观察血管及血流情况!!!小鱼尾鳍 '%认识植物细胞的结构!!!洋葱鳞片叶内表皮 (%探究唾液的消化作用!!!馒头碎屑 )%验证光合作用产生氧气!!!萌发的大豆种子 !&%试管婴儿技术为许多不孕'不育患者解决了生育难题" 下图为试管婴儿的产生过程%相关叙述不正确的是 #!!$ &%母亲的@器官是输卵管 '%试管婴儿在生殖方式上属于有性生殖 (%8的染色体为 "" 对:<<或 "" 对:<A )%从8到早期胚胎既有细胞分裂又有细胞分化 !'%健康常识和急救技能%对保障身体健康'挽救生命具有重要意义" 下列说法错误的是 #!!$ &%发现有人煤气中毒%应立即打开门窗%将其移到通风处%并拨打 *"$ 急救电话 '%发现有人因溺水而突然停止呼吸%进行人工呼吸急救时应每分钟吹气 *, 3*6 次 (%大静脉出血时%可用指压法压迫伤口的近心端 )%与艾滋病患者的一般接触%如握手%不会感染艾滋病 !(%馒头是中国的传统面食之一%由面粉发酵而成" 夏天温度高%馒头容易滋生霉菌%因此蒸好的馒头晾凉后应 冷冻保存" 对此下列叙述正确的是 #!!$ &%霉菌属于原核生物%酵母菌属于真核生物 '%制作馒头时%酵母菌在无氧情况下产生二氧化碳 (%馒头上的霉菌通过分裂方式进行繁殖 )%冷冻条件下%霉菌繁殖速度慢%可以延长馒头的保存时间 !)%近年市场上的双黄鸡蛋越来越常见#如图$" 下列说法正确的是 #!!$ &%双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 '%卵细胞由卵白'卵黄'胚盘组成 (%鸡蛋液中的白色絮状物是系带%起固定卵黄的作用 )%卵黄上的小白点是胎盘%内有细胞核%是胚胎发育的部位 "*%下列关于细胞核'染色体')8&'基因的相关叙述错误的是 #!!$ &%细胞核是细胞生命活动的控制中心 '%染色体在细胞中都是成对存在的 (%)8&是主要的遗传物质 )%基因是包含遗传信息的)8&片段 "!%多指是由常染色体上的显性基因@控制的" 已知一位手指正常的年轻女性的父母和弟弟均为多指%理论上 下列推测错误的是 #!!$ &%该女性的弟弟基因组成为@@或@0 '%若该女性与正常男性婚配%所生子女一定正常 (%该女性的父母基因组成一定都为@0 )%禁止近亲结婚可有效预防多指遗传病的发生 ""%加拉帕戈斯群岛的不同小岛上生活的地雀种类存在差异" 地雀喙型的进化过程 如图" 下列相关叙述错误的是 #!!$ &%地雀祖先存在喙形不同的变异 '%多种地雀具有共同的祖先 (%喙形的进化是人工选择的结果 )%喙形的进化与食物种类有关 "#%接种BCD#人乳头瘤病毒$疫苗能有效预防女性宫颈癌%下列说法正确的是 #!!$ &%BCD疫苗能引起特异性免疫 '%第一'二道防线对BCD不起作用 (%从免疫的角度分析%BCD疫苗是抗体 )%接种BCD疫苗属于免疫治疗 "$%早春时节%烟台地区常见连翘黄艳的花朵%令人赏心悦目" 连翘的花朵与金钟花'迎春花十分相近" 三种植 物的分类关系见下表" 以下说法不正确的是 #!!$ 种 连翘 金钟花 迎春花 属 连翘属 素馨属 科 木犀科 目 ! 花目 纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 &%表中所列的最大分类单位是门 '%亲缘关系较近的是金钟花和迎春花 (%三种植物种子内的营养物质都贮存在子叶内 )%三种植物的花可以作为分类的重要依据 "%%考古学家在三星堆遗址发现了古象牙%通过将象牙中残存的)8&与现有象群)8&进行比较%可以推测两者 的亲缘关系" 下列相关叙述错误的是 #!!$ &%通过一定技术手段可估测古象生存年代 '%所发现的古象牙能为生物进化提供证据 (%古象牙中残存的)8&携带了遗传信息 )%两者的)8&差异越小%亲缘关系越远 $ "*"# 年芝罘区阶段检测练习题 !时间%,$ 分钟!总分%*$$ 分$ ! "" ! ! "# ! ! "$ ! 二!非选择题!本大题 , 个小题"共 #$ 分$ "&%!6 分$棉花是我国主要的经济作物%对棉田生态系统综合治理有利于当地经济发展" 请结合图一棉花的一 生及图二某棉区部分生物组成的食物网示意图%回答问题& 图一 !! 图二 #*$如图一所示%棉花通过产生种子繁殖后代%这种生殖方式属于!!!!生殖" 棉花开花后%要经过!!!! 两个过程%才能形成果实" #"$图二棉田生态系统中有!!!!条食物链%七星瓢虫和棉蚜的关系是!!!!" #+$根从土壤中吸收的水分大部分通过叶片中的!!!!#填结构$散失到大气中%参与生物圈的水循环" #.$抗虫棉的培育过程是&从苏云金杆菌提取相应的基因%导入棉花叶肉细胞的 )8&中%培养出愈伤组织并 使其再分化%得到含有抗虫基因的棉花植株" 该过程中运用了!!!!技术和!!!!技术" ##$控制棉田中棉蚜和棉长管蚜等害虫%可以如图二合理引入棉蚜'棉长管蚜的天敌七星瓢虫或草蛉进行生 物防治%也可以大面积喷洒灭虫农药%进行农药防治" 这两种方法你认为哪种更合理, 并说明理由&!!! !!!!!" "'%!- 分$*脑科学+与*生命健康+分别是自然科学发展前沿*八大领域+之一%脑对我们的生命安全与健康至关 重要" 请参考下图%结合相关知识回答问题& 图一 !! 图二 #*$人脑中调节呼吸'心跳等基本生命活动的中枢位于图一的.!/!!!!中%因此该结构被称为人体的 *活命中枢+" #"$某人因脑部不适就医%医生诊断其颈部动脉即图一中的!!!!#填序号$管腔狭窄%影响了心脏通过 !!!!#填*体循环+或*肺循环+$向脑部的供血" 其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位&缺氧有关" 正常情况下%'#毛细血管$能为&提供充足的营养物质和氧%'适应此功能的特点有&!!!!!!!!!! !!!!!!!!!" #任答其中一点即可$ #+$在检测呼出气体中的酒精含量时%驾驶员需对着检测仪吹气%这时其膈肌的状态是!!!!%膈顶部!!!! #填*上升+或*下降+$%肺内气压变化导致气体呼出" #.$教育部*睡眠管理+要求初中生每天睡够 - 小时" 充足的睡眠不仅有利于脑的健康%还可以促进青少年长 高%这与睡眠时.!/!!!!分泌的!!!!增多有关" ##$脑对人如此重要%作为中学生的我们%除保证充足的睡眠外%还可以怎样增进脑的健康呢, 请你给出两点 建议&!!!!!!!!!!" "(%!6 分$随着科技的发展%许多数字传感器走进了中学实验室%利用这些传感器可以把一些难以观测到的现象 直观化'量化%这为我们研究植物的生理作用提供了极大的方便" 下图图一是用数字传感器研究植物三大生 理作用的实验装置%图二是测量到的二氧化碳吸收量随光照强度的变化曲线%请据图分析回答下列问题& 图一 !!!! 图二 #*$同学们在装置内壁上发现了水珠%认为这些水珠很可能来自植物的!!!!作用%但这个猜测并不可靠% 因为!!!!!!!!" #"$乙图中!点%二氧化碳吸收量为 $%这是因为!!!!!!!!!!!!!!" 若不考虑温度对呼吸作用 的影响%则"点时%植物光合作用吸收的二氧化碳的量为!!!!!!!!" #+$把装置置于黑暗环境中%保持环境温度不变%温度传感器显示温度有所上升%请用一个反应式解释这个现 象&!!!!!!!!!!!!!!!" #.$在没有这些数字设备之前%要检验氧气有所减少时可用的方法是!!!!1要检验二氧化碳有所增加时 可用的方法是!!!!" 利用二氧化碳传感器和氧传感器%可直观地看到氧气和二氧化碳含量的变化%由此 可以显示出新型数字化设备的便捷性和准确性" ##$请你根据图二实验结果%提出一条农业增产的有效措施&!!!!!!!!!!" ")%!6 分$每年的 . 月 ", 日是*全国疟疾日+" 疟疾是由疟原虫引起的传染病%主要通过按蚊叮咬进行传播%下 图图一为疟疾的传播途径%图二为按蚊的发育过程" 图一 !! 图二 #*$引起疟疾的病原体是!!!!1从传染病流行的基本环节分析%开始出现高热'寒战等疟疾症状的人属于 !!!!" #"$按蚊属于节肢动物中的!!!!%身体分节对它生活的意义是!!!!!!!!!" #+$蚊子的发育包括四个阶段%图二中的, 处是!!!!" 这种发育方式属于!!!!发育" #.$中国本土科学家屠呦呦因发现抗疟有效药物!!!!!!!%而获得诺贝尔生理学或医学奖" 到目前为 止%还没有针对疟疾的有效疫苗%请你提出一条预防疟疾的有效方法& !" #*%!6 分$水稻是生活在水域中的被子植物%体内有发达的气道为根输送氧气%稻谷中含有丰富的淀粉%是我们 主要的食物来源之一" *共和国勋章+获得者袁隆平院士毕生致力于杂交水稻的研究%被誉为*世界杂交水稻 之父+" 图 * !! 图 " !! 图 + #*$水稻体内具有发达的气道体现了生物与环境之间怎样的关系, !!!!!!!!!!" #"$稻谷中的淀粉被食用后%在小肠内最终分解为!!!!才能被人体吸收" #+$图 * 为水稻籽粒的结构示意图%其营养成分主要储存在.!/!!!!中1图 * 水稻籽粒中的果实是由图 " 中的.!/!!!!发育而来" #.$稻谷晒干后贮藏%这是为了抑制其!!!!#填*光合+或*呼吸+$作用%减少有机物的消耗%延长贮藏 时间" ##$水稻有高茎和矮茎之分" 科研人员用高茎水稻和矮茎水稻进行杂交实验%结果如图 +" 由实验二可以判 断水稻的!!!!茎是显性性状" 控制高茎和矮茎的基因分别用)';表示%实验一中%亲代和子代高茎水稻 的基因组成分别是!!!!" 从理论上推算%实验二的子代中性状表现为高茎的概率为!!!!" #!%!- 分$泡菜以其独特的风味深受大众喜爱%但是在腌制过程中%会生成致癌物质亚硝酸盐%(食品安全国家标 准食品中污染物限量#E'"/,"!"$""$)中规定&蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过 "$ 0F9GF" #*$同学们在生物实践活动中利用新鲜蔬菜制作泡菜%过程如图 *" 图 * ! 泡菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸" 乳酸菌与酵母菌相比%在结构上的主 要区别是!!!!" " 制作泡菜应用了!!!!技术" 调料汁水煮沸后需要冷却再注入坛中的原因是 !" # 制作泡菜时既要加盖%还要用水来封口%这样做的科学道理是 !" #"$为研究泡菜中亚硝酸盐的来源以及影响亚硝酸盐含量的因素%同学们查阅了相关资料并行了实验探究" &资料一%硝酸盐还原菌是具有硝 酸盐还原功能的一类细菌"能产生 酶将蔬菜中的硝酸盐转变为亚硝 酸盐# 当环境 HB降低时"其繁殖 会受到抑制# &资料二%乳酸菌 在无氧条件下利用蔬菜中的有机 物生长"产生乳酸"使环境 HB 降低# &说明%HB衡量溶液酸碱度"HB 越小"酸性越强# 图 " ! ! 图 + ! 分析图 " 资料可知%乳酸菌和硝酸盐还原菌之间存在!!!!#填*竞争+或*共生+$关系" 泡菜中的亚硝 酸盐来自!!!!!!!" " 研究者选用芹菜制作泡菜%分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中 HB和亚硝酸盐的含量%结果如 图 + 所示" ** 天时%自然状态下泡菜仍不宜食用%因为 !" # 综合分析%接种乳酸菌的一组亚硝酸盐含量较低的原因是 !" #+$为制作美味健康的泡菜%请提出一个你想进一步研究的问题& !, 能量 "$#水和无机盐!肾小球和肾小囊内壁 "%#*甲+苔藓!输导!从简单到复杂%从低等到 高等%从水生到陆生 !解析"!""从分子水平看#图一中 # />,分子由 两条长链组成#它们像旋转的梯子一样互相盘旋# 构成了规则的双螺旋结构$ 基因是 />,上具有 特定遗传效应的片段$ 基因含有特定的遗传信 息#能决定生物的性状#生物的性状是由基因决定 的$ 一条染色体一般有一个/>,分子#一条/>, 上有许多基因$ !#"细胞中的能量转换器有叶绿 体和线粒体$ 在线粒体内#有机物与氧气结合#经 过复杂的过程#分解为简单的小分子物质水和二 氧化碳#同时将有机物中的能量释放出来#供生物 利用$ 呼吸作用的表达式为有机物8氧气 " 二氧 化碳8水8能量$ !$"肾脏中形成的尿液#经过 肾盂流入输尿管#再流入膀胱#在膀胱内暂时储 存$ 膀胱内储存了一定的尿液后#膀胱就会绷紧# 产生尿意$ 在大脑的支配下#尿经尿道排出体外$ 人体排尿#不但起排出废物的作用#而且对调节体 内水分和无机盐的平衡#维持组织细胞正常的生 理功能也有重要作用$ 血液流经图中 /肾小球 时#除了血细胞和大分子的蛋白质外#血浆中的一 部分水'无机盐'葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小 囊内#形成原尿$ !%"从个体!群体"水平看#生物 的多样性和适应性是进化的结果$ 地球上多样的 生物都是由古代的生物进化而来的$ 如图二显示 植物各类群间的亲缘关系#最早出现在陆地的植 物类群是-甲.苔藓植物#是由原始的藻类植物进 化来的$ -乙.蕨类植物出现了输导组织#但仍用 孢子繁殖#而种子植物才是真正适应陆地生活的 类群$ 从图中可以看出生物进化的总体趋势是从 简单到复杂#从低等到高等#从水生到陆生$ $ !"!#年芝罘区阶段检测练习题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" "# "$ . - , / . , - . - / , / - "% "& "' "( ") "* #+ #" ## #$ #% #& , / , . / . - / . , - / $0.!!解析"一株萝卜地上部分和地下部分的遗传 基因是一样的#但是地上部分和地下部分生长的环 境不同#使得两部分颜色不同$ 说明生物性状的表 现是基因和环境共同作用的结果$ 故选.$ !0-!!解析"蚯蚓能疏松土壤#说明生物影响环境#- 错误$ 故选-$ #0,!!解析"如果材料经过严格的消毒和杀菌#材料 中的微生物将会被杀死#该生态瓶中就会缺少分解 者#,错误$ 故选,$ %0/!!解析"血液属于结缔组织#/错误$ 故选/$ &0.!!解析"每一株新个体都是由母体发育来的#属 于无性生殖$ 无性生殖不经过两性生殖细胞的结 合#-错误&后代只有母本的遗传特性#.正确&后 代变异性小#,错误&能较好地保持亲本的优良性 状#加快繁殖速度#/错误$ 故选.$ '0,!!解析"作物种植密度越大#光照利用率越低# 光合作用越弱#产量会越低#,错误$ 故选,$ (0-!!解析"果实是由子房发育来的#子房是雌蕊的 一部分$ 能结出果实的花一定具有雌蕊#并经历了 传粉和受精的过程#-正确$ 故选-$ )0.!!解析"若 # 为胰腺# " 应为胰液#,错误&若 " 为胆汁# # 应为肝脏#-错误&小肠是消化和吸收的 主要场所#营养物质通过小肠绒毛等结构被吸收进 入小肠周围的毛细血管#.正确&能被吸收进入血 液的营养物质#必须是小分子的# ! 应为氨基酸#/ 错误$ 故选.$ *0-!!解析"当剧烈运动时#汗液的排出量会增大# 尿量会随之减少#-错误$ 故选-$ $"0/!!解析"具有重吸收作用的结构是肾单位中的 肾小管#而 ! 为膀胱#/错误$ 故选/$ $$0,!!解析"患者全家闭门自我隔离七日#属于控 制传染源$ 故选,$ $!0/!!解析"分析图示#血流速度最快的是 & 动脉# ,错误&次之的是 ' 静脉#.错误&最慢的是 ( 毛 细血管#-错误&毛细血管的功能是物质交换# /正确$ 故选/$ $#0-!!解析"反射弧应为 " " # " $ " ( " )#,错误& 若阻断 (#反射弧结构不完整#反射不能完成#但 是神经冲动能正常由 "传向 $#并由 $传向 &大脑 皮层#产生感觉#故能感觉到叩击#-正确&膝关节 除,'-外还包括关节囊和关节软骨#.错误&小腿 抬起时#肱四头肌是收缩的#/错误$ 故选-$ $%0,!!解析"提高大棚草莓的产量和品质的方法是 增强光合作用#降低呼吸作用$ " 会增强呼吸作 用#错误& % 喷洒膨大剂#虽能提高产量但品质会 受到影响#错误$ 故选,$ $&0/!!解析"萌发的大豆种子没有叶绿体#不能进 行光合作用#所以不能证明光合作用产生氧气#/ 错误$ 故选/$ $'0,!!解析"A器官是胚胎发育的主要场所///子 宫#,错误$ 故选,$ $(0.!!解析"静脉出血应在伤口的远心端进行止 血#.错误$ 故选.$ $)0/!!解析"霉菌属于真菌#有真正意义上的细胞 核#属于真核生物#,错误&制作馒头时#酵母菌在 有氧的条件下把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和 水#-错误&霉菌属于真菌#靠孢子繁殖#.错误& 低温可以抑制微生物的生长和繁殖#因此低温可 延长食物保存时间#/正确$ 故选/$ $*0.!!解析"能孵出小鸡的鸡蛋一定是受精的鸡 蛋#但双黄蛋不能说明是否受精#,错误&卵细胞 包括卵黄膜'卵黄和胚盘#-错误&系带位于卵黄 膜和卵壳膜之间#是白色絮状物#有固定作用#. 正确&卵黄上的小白点是胚盘#/错误$ 故选.$ !"0-!!解析"染色体在体细胞中是成对存在的#但 在生殖细胞中是成单存在的#-错误$ 故选- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ !"$! !$0/!!解析"禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病 的几率#但多指是由显性基因控制的显性遗传病# /错误$ 故选/$ !!0.!!解析"鸟喙的进化是长期自然选择的结果#. 错误$ 故选.$ !#0,!!解析"疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗 体#属于特异性免疫#,正确&人体三道防线的作 用层次是从第一层开始的#若第一道防线被攻破# 第二道防线发挥作用#第二道防线被攻破#第三道 防线发挥作用#-错误&疫苗属于抗原#.错误&接 种疫苗是为了预防疾病#而非进行治疗#/错误$ 故选,$ !%0-!!解析"分类等级越小#生物共同特征越多#亲 缘关系越近$ 连翘和金钟花同属连翘属#故亲缘 关系最近#-错误$ 故选-$ !&0/!!解析"/>,差异越小#遗传物质越相似#亲缘 关系越近#/错误$ 故选/$ !'0""#有性!传粉和受精 "##%!捕食 "$#气孔 "%#转基因!组织培养 "&#生物防治&无污染$成本低"或其他合理答案# !解析"!""用种子繁殖后代#经历了两性生殖细 胞的结合#属于有性生殖$ 从开花到结果必须经 历传粉和受精两大生理过程$ !#"图示中食物链 有棉 " 棉蚜 " 七星瓢虫#棉 " 棉蚜 " 草蛉#棉 " 棉 长管蚜 " 七星瓢虫#棉 " 棉长管蚜 " 草蛉#共 % 条$ 七星瓢虫可以吃棉蚜#所以是捕食关系$ !$"蒸腾失水的门户是气孔$ !%"将某一基因转 入其他生物的基因组中的生物技术是转基因技 术$ 利用愈伤组织培育完整植株的技术是组织培 养$ !&"生物防治存在无污染'成本低等优点$ !(0""# ) 脑干 "## ! !体循环!数量多%分布广%管壁薄$流速慢等 "$#舒张!上升 "%# * 垂体!生长激素 "&#合理营养"或平衡膳食#&适量运动"或积极参 加体育锻炼#&科学用脑&广泛阅读&勤于动手&勤 于思考&玩积木$魔方等益智游戏等"任选两点%其 他合理亦可# !解析"!""基本生命活动的神经中枢是- ) .脑 干$ !#"箭头方向代表血液流动的方向$ 向脑部 供血的血管是 ! #参与体循环$ -血管为毛细血 管#毛细血管与物质交换功能相适应的特点有数 量多'分布广'管壁薄'流速慢等$ !$"对着检测 仪吹气#是呼出气体$ 呼气时膈肌舒张#膈顶部上 升#胸廓容积减小$ !%" - * .垂体分泌的生长激 素具有促进生长和发育的作用$ !&"合理营养或 平衡膳食&适量运动!或积极参加体育锻炼"&科 学用脑&广泛阅读&勤于动手&勤于思考&玩积木' 魔方等益智游戏等方法都可以增进脑的健康$ !)0""#蒸腾!水珠还可能来自土壤中水分的蒸发 "##光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放 的二氧化碳!!8丨 "丨"或!B"# "$#有机物"储存着能量# 8氧气 " 二氧化碳 8水 8能量 "%#燃烧的木条熄灭!使澄清的石灰水变浑浊 "&#合理密植"或大棚种植增加光照强度# !解析"!""蒸腾作用可以通过气孔向大气中散失 水分$ 装置中的塑料袋套住了整个花盆及植物# 水珠还可能来自土壤中水分的蒸发$ !#"二氧化 碳的吸收量等于光合作用二氧化碳的吸收量B呼 吸作用二氧化碳的释放量$ 当差值 #等于 + 时# 说明光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的 二氧化碳$ $点代表二氧化碳吸收量的最大值!#" 点光照为 +#只进行呼吸作用#代表呼吸作用释放 二氧化碳的最大值$ 所以 $点时#植物光合作用 的吸收量?二氧化碳的吸收量8呼吸作用二氧化 碳的释放量#即!8丨 "丨!或 !B""$ !$"呼吸 作用能分解有机物#释放能量$ 公式为%有机物 !储存着能量" 8氧气 " 二氧化碳 8水 8能量$ !%"氧气是助燃剂#氧气消耗时#不利于燃烧#所 以可用燃烧的木条实验#若熄灭则可证明$ 二氧 化碳能使澄清的石灰水变浑浊#可通入澄清的石 灰水$ !&"图二中涉及了光合作用和呼吸作用#二 氧化碳的吸收量?光合作用二氧化碳的吸收量B 呼吸作用二氧化碳的释放量$ 所以要想增产需增 强光合作用#降低呼吸作用$ 使农业增产的措施 有%合理密植'大棚种植'增加光照强度等$ !*0""#疟原虫!传染源 "##昆虫!使运动更加灵活"或为躯体的分化创 造了条件等合理答案# "$#蛹!完全变态 "%#青蒿素!防止蚊虫叮咬"或消除蚊子滋生的 环境$杀灭蚊子的成虫等合理答案# !解析"!""病原体指的是引起传染病的细菌'病 毒'寄生虫等生物$ 疟疾的病原体是疟原虫$ 传 染源是能够散播病原体的人或动物#所以患者属 于传染源$ !#"按蚊有三对足'两对翅#属于昆 虫$ 分节能使运动更加灵活#为躯体的分化创造 了条件$ !$"完全变态发育的四个阶段是卵 " 幼 虫 " 蛹 " 成虫#(,)处为蛹$ !%"屠呦呦发现了青 蒿素$ 预防疟疾的方法有防止蚊虫叮咬#消除蚊 子滋生的环境#杀灭蚊子的成虫等$ #"0""#生物能适应一定的环境 "##葡萄糖 "$#*#+胚乳!* " +子房 "%#呼吸!"&#高!/<$/<!(&! !解析"!""水稻发达的气道与水生环境相适应# 体现了生物能适应一定的环境$ !#"淀粉的最终 消化产物是葡萄糖$ !$"水稻属于单子叶植物# 营养物质主要储存在-#.胚乳&果实是由- " .子 房发育来的$ ! % " 呼吸作用能消耗有机物$ !&"图$ 中实验二的亲代都为高茎#子代出现矮 茎#判断出高茎为显性性状$ 实验一的遗传简式 可以写为%/< C<< " /< '<<#所以亲代和子代高茎 的基因组成分别为 /<'/< $ 实验二的遗传简式 可以写为%/< C/< " //'/< '/< '<<#所以子代 出现高茎的概率为 (&!$ #$0""# # 乳酸菌没有成形的细胞核" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 或酵母菌有成 !$$! 形的细胞核# " 发酵!防止高温杀死乳酸菌! ! 避免空气中的 氧气进入坛中%以便形成无氧环境 "## # 竞争!蔬菜中的硝酸盐! " 亚硝酸盐的含 量超过了 #+ 2D@ED ! 乳酸菌产生乳酸降低了 FG%抑制了硝酸盐还原 菌的繁殖 "$#如何降低泡菜中亚硝酸盐含量"或其他合理 答案# !解析"!"" # 乳酸菌是细菌#没有成形的细胞核& 酵母菌是真菌#有成形的细胞核$ " 泡菜利用的 是无氧条件下乳酸菌大量繁殖'发酵的技术$ 冷 却的目的是防止高温杀死接种的乳酸菌$ ! 加水 加盖都是为了避免空气中的氧气进入坛中#以便 形成无氧环境#利于乳酸菌发酵$ !#" # 两种菌 都能利用蔬菜中的有机物#存在竞争关系$ 泡菜 中亚硝酸盐来自蔬菜中的硝酸盐在硝酸盐还原菌 作用下的转变$ " "" 天时亚硝酸盐的含量明显 超过 #+ 2D@ED自然状态的最高值$ ! 乳酸菌产生 乳酸降低了 FG#抑制了硝酸盐还原菌的繁殖$ !$"提高美味及健康程度#比如%如何降低泡菜中 亚硝酸盐含量'如何加快泡菜的制作等都是合理 的探究问题$ % !"!#年福山区学业水平诊断性测试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" "# "$ . , - / , . , - , . . - , "% "& "' "( ") "* #+ #" ## #$ #% #& , / - - - . , - . / - - $0.!!解析"遗传和变异是生物普遍存在的现象#基 因控制生物的性状$ 新型冠状病毒引发了新型冠 状病毒感染的流行传播#现在的德尔塔毒株和奥密 克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因组成个体# 体现了生物的遗传变异现象$ 故选. !0,!!解析",0调查法是科学探究常用的方法之一$ 调查时首先要明确调查目的和调查对象#并制订合 理的调查方案$ 有时因为调查的范围很大#不可能 逐一调查#就要选取一部分调查对象作为样本$ 调 查过程中要如实记录$ 对调查的结果要进行整理 和分析#有时要用数学方法进行统计$ 某市卫生健 康局想了解市民生育三孩的意愿#最好采用调查 法#故,符合题意$ 故选,$ #0-!!解析",0仿生是指科学家通过对生物的认真 观察和研究#模仿生物的某些结构和功能来发明创 造各种仪器设备#,错误$ -0科学家从苹果酸乳酸 菌中提取了某一特定基因#将其转接到一种葡萄酒 酵母菌的/>,中#获得了一种新型葡萄酒酵母菌$ 这里是将一种生物体内的基因#转移到另一种生物 体内#所以#主要使用的技术是转基因技术#-正 确$ .0杂交育种是在生物体进行有性生殖的过程 中#控制不同性状的基因重新组合#然后进行筛选# 选育出符合人们需要的新品种$ 这种利用生物的 遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种#.错 误$ /0发酵技术是指人们利用微生物的发酵作 用#运用一些技术手段控制发酵过程#大规模生产 发酵产品的技术#/错误$ 故选-$ %0/!!解析",0 # 绦虫属于扁形动物#有口无肛门& " 蛔虫属于线形动物#有口有肛门#,错误$ -0 ! 乌贼身体外面包着外套膜#贝壳已退化& $ 螃蟹身 体外部有外骨骼#无发达的外壳#-错误$ .0 # 绦 虫营寄生生活# " 蛔虫营寄生生活# ! 乌贼营自由 生活# $ 螃蟹营自由生活#.错误$ /0 # 绦虫属于 扁形动物# " 蛔虫属于线形动物# ! 乌贼属于软体 动物# $ 螃蟹属于节肢动物#都属于无脊椎动物#/ 正确$ 故选/$ &0,!!解析"进入青春期以后#男孩和女孩的性器官 都迅速发育#男性的睾丸和女性的卵巢都质量增 加#并能够产生生殖细胞和分泌性激素&男孩睾丸 分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛'腋毛'胡须以 及喉结突出等#还出现声音变粗的变声现象等$ 女 孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征#主 要表现为出现阴毛'腋毛#乳房增大#骨盆宽大和乳 腺发达以及声音变高变细等$ 故,正确$ 故选,$ '0.!!解析",0肾单位是肾脏结构和功能的基本单 位#包括肾小球'肾小囊'肾小管#,不符合图示$ -0酵母菌'霉菌都属于真菌#而大肠杆菌属于细菌# -不符合图示$ .0不完全变态是指蟋蟀'蝼蛄'螳 螂等昆虫的一生经历受精卵'幼虫'成虫三个时期# 而且幼虫和成虫的形态结构非常相似#生活习性也 几乎一致的发育过程$ 幼虫又称为若虫#.符合图 示$ /0种子植物包括被子植物和裸子植物#蕨类 植物属于孢子植物#/不符合图示$ 故选.$ (0,!!解析"男性的 :染色体只能传给儿子不能传 给女儿#男性的9染色体只能传给女儿不能传给儿 子$ 如果基因位于9染色体上#则遗传表现为外祖 父 " 母亲 " 儿子的特征#如果基因位于 :染色体 上#则遗传表现为祖父 " 父亲 " 儿子的特征$ 人类 的红绿色盲遗传表现为外祖父 " 母亲 " 儿子的特 征#不会出现祖父 " 父亲 " 儿子的现象#因此可以 推测红绿色盲基因位于9染色体上$ ,符合题意$ 故选,$ )0-!!解析"-0视野 " 出现气泡是因为盖盖玻片这 一步骤操作不当#-错误$ 故选-$ *0,!!解析"荔枝的种子外有果皮包被#属于被子植 物$ 故选,$ $"0.!!解析"湿地生态系统是在多水和过湿的环境 条件下形成的#沼泽是最典型的湿地生态系统#以 沼泽植物占优势#生物物种较为丰富#具有净化水 源'蓄洪抗旱的作用$ 湿地生态系统有(地球之 肾)的美称$ 故选.$ $$0.!!解析".0叶!枝"芽只能发育成枝条!茎和 叶"#.错误$ 故选.$ $!0-!!解析"真菌由大量的菌丝构成的#体内不含 叶绿体#不能进行光合作用#营养方式为异养#必 须以现成的有机物为食#从中获得生命活动所需 的物质和能量#都能产生大量的孢子#靠孢子来繁 殖新个体$ 故选-$ $#0,!!解析",0活细胞利用氧# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 将有机物分解成二 !!$!

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