17.2022年芝罘区阶段检测练习题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考语文

! )' ! ! )( ! ! )) ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 积累与运用" !'. 分" !$默写" !&" 分" #&$盈盈一水间% " !"迢迢牵牛星#$ #"$ %风雪夜归人" !"逢雪宿芙蓉山主人#$ #'$我报路长嗟日暮% " !"渔家傲#$ #($ %寂寞沙洲冷" !"卜算子-黄州定慧院寓居作#$ #)$我寄愁心与明月% " !"闻王昌龄左迁龙标遥有此寄#$ #%$烟笼寒水月笼沙% " !"泊秦淮#$ ##$ %花木成畦手自栽" '"书湖阴先生壁#!其一$( #0$遥怜故园菊% " !"行军九日思长安故园#$ #1$ %万钟于我何加焉6 !"鱼我所欲也#$ #&.$前者呼%后者应% %往来而不绝者%滁人游也" !"醉翁亭记#$ #&&$范仲淹*岳阳楼记+中的( % )是对(古仁人)超越客观环境 和个人荣辱崇高思想境界的高度概括" "$下列句子中没有语病的一项是 #!!$!" 分" *$&%. 余天的太空飞行中%在地面科技人员支持下%使 ' 名航天员圆满完成了 " 次(天宫课堂)太空授课活动% 开展了多项科学技术试验与应用项目" +$保护版权%不仅是保护文化创意产业源头的驱动力%更是保护作家的创新力" ,$上海市场监管部门将继续加强对基本民生商品&防疫用品的价格%依法查处食品安全违法行为%守牢食品安 全底线" -$面对传播力强&隐匿性强的奥密克戎病毒%能否安全有序地将感染者以最快的速度(应收尽收)%直接决定 后续的防控成效" #$下列加点成语使用正确的一项是 #!!$!" 分" *$歌融山水&穿越古今&融合流行''多档聚焦中国传统节气的电视节目各显神通%令观众万人空巷 !!!! " +$痛打网络谣言的(始作俑者 !!!! )%是一场融合道德&技术&理念的(角逐赛)%也是道德良心在网络的考量%更是 网络立法与网络行为及技术的赛跑" ,$一滴冰蓝色的水墨从天而降%冬奥历史徐徐翻开%冰雪五环(破冰)而来%个中意境不绝如缕 !!!! " -$"."" 年北京冬奥会和冬残奥会期间%经过网友的大肆渲染 !!!! %(冰墩墩)和(雪容融)相继跻身文创届(顶流)" $$下列各项中%说法有误的一项是 #!!$!" 分" *$*左传+又称*左氏春秋+%是按照鲁国纪年顺序编写的儒家经典%是我国古代的史学和文学名著" %%%文学 常识表述正确& +$在冬奥申办&筹办&举办的过程中%广大参与者胸怀为国争光&为国建功的大局意识%牢记(国之大者)%踔厉 奋发&笃行不怠%风雨无阻向前进" %%%这个句子中标点符号的运用有误& ,$俄乌战争&方舱医院&仔细勘察&跳台滑雪" %%%这四个短语都是偏正短语& -$(更)是我国古代夜间的计时单位%每更约两小时%晚上 0 点左右是初更的开始" 因此我们常说的(半夜三 更)指的就是夜里 &" 点左右" %%%传统文化常识表述正确& %$名著阅读" !% 分" #&$今年是壬寅虎年" 我国古代不少名著中都有关于老虎的描写" 请阅读下面的文段%完成题目" !( 分" #甲%那大虫望*势猛一扑& 那*不慌不忙%趁着那大虫的势力%手起一刀%正中那大虫颔下& 那大虫 不曾再展再扑%一者护那疼痛%二者伤着它那气管& 那大虫退不够五七步%只听得响一声%如倒半壁山%登 时间死在岩下& 那*一时间杀了子母四虎%还又到虎窝边%将着刀%复看了一遍%只恐还有大虫%已无有 踪迹& #乙%+一听%胆战心惊%不敢走动& 太保就拿了钢叉%迈开步子%迎了上去& 果然是一只斑斓猛虎%它 看见伯钦%急忙回头就跑& 太保大吼一声+(业畜%往哪里跑&)老虎看见被追赶得急%转过身张开虎爪就扑 了过来& 太保不避不躲%拿着钢叉迎了上去%吓得+瘫倒在草地之上& +自从出了娘胎%哪里见过这样的事& 太保和老虎在山坡上斗了一个时辰%见太保举着钢叉猛地一刺%就刺进了老虎的身体%心肝都穿透了& 太保 拉着老虎的耳朵%把它拖到了大路上%面不改色气不喘& 对+说+(运气%运气& 这只老虎够您吃几天了&) .甲/文中的*是 ! !填人名"%他杀虎是因为 " !" .乙/文出自名著* # +%文中被老虎吓到的+是 % !填人名"" #"$下文中的(他)指的是 ! !填人名"%(他)最传奇的经历是 " !" !" 分" 在斯诺的#红星照耀中国$里%他是个大个子%像老虎一样强壮有力& 他年过半百%但很健康& 他在长 征路上背着许多受伤的部下行军& 他不计较个人财物---除了马匹& 他性格急躁%但是很谦虚,他口才很 好%能(叫死人活过来打仗)& &$阅读下面的材料%按照要求做题" !% 分" 本报上海 ( 月 &' 日电!(社区团购)缺斤短两'蔬菜价格贵了'快递费和跑腿费价格上涨..疫情防控期 间%这些问题如何监管/ 在 ( 月 &' 日的上海市疫情防控工作新闻发布会上%上海市市场监管局副局长彭文皓 作了详细回应& (疫情防控以来%2社区团购3成为封控期间市民生活物资保供的主要方式%为保障民生'缓解2买菜难3问 题发挥了重要作用%我们对于依法开展的社区团购是支持的&)彭文皓表示%为了进一步规范(社区团购)价格 行为%近期%上海市市场监管局根据市民反映比较集中的问题%制定发布了#关于规范疫情防控期间(社区团 购)价格行为的提示&:%!!!"$%明确提示相关组织者'经营者在开展(社区团购)过程中%应根据经营成本 明码标价%公示商品品名'数量'规格和价格等信息%不得扰乱市场价格秩序& 此前%针对市民反映的(高价土豆)(11 元包子)(#0 元白菜)等 (. 多项舆情%各监管部门基本上都在 "( 小 时内办结& 彭文皓表示%下一步%将继续加强对平台的监管%多渠道挖掘价格案件线索%对个别假借团购之名实施哄 抬价格'囤积居奇 ! !!!"等价格违法行为的%依法从严从快查处& 上海市商务委'邮政'发改委和市场监管局% 也将对大家关心的快递费和跑腿费价格明显上涨的问题%联合采取措施%进一步依法规范& !选自"光明日报#+记者孟歆迪+有删改$ #&$根据拼音写汉字%给加点字注音" !" 分" 提示&:%#!!$ 囤积居奇 ! #!!$ #"$提取文中画线句主干" !" 分" #'$请给这则新闻拟一个标题%写在最上面的横线上" !" 分" 二!阅读" !(. 分" #一$古诗词阅读" !% 分" 水仙子)夜雨 徐再思! 一声梧叶一声秋%一点芭蕉一点愁%三更归梦三更后& 落灯花"%棋未收%叹新丰孤馆人留#& 枕上十年事%江 南二老%忧%都到心头& !!#注释% ! 徐再思)元代散曲作家+平生只做过小吏& 创作此曲时+他旅居江湖+已十年不归& " 灯花)油灯结 成花形的余烬& # 叹新丰孤馆人留)化用马周困新丰的典故& 据"新唐书-马周传#记载+唐初中书令马周贫贱 时+曾住在新丰的旅舍& 店主人不理睬他+备受冷落& 新丰+地名+在今陕西省临潼东北& % 二老)指父母& '$下列对本曲的理解%不正确的一项是 #!!$!" 分" *$(一声梧叶一声秋)一句烘托出秋天萧瑟的氛围" +$(三更归梦三更后)一句%写作者半夜才回到故乡%更显出漂泊江湖的凄苦" ,$(一声)(一点)(三更)的反复咏叹%更使人感到长夜难挨的凄凉和寂寞" -$末句(都到心头)四字戛然而止%欲语还休%却有引人遐思&令人回味之功" ($题目为*夜雨+%但全曲却无一个(雨)字%作者是如何写(雨)的0 请简要分析" !" 分" )$说说这首曲子抒发了作者怎样复杂的感情" !" 分" #二$文言文阅读" !1 分" 黄仙裳传 黄仙裳幼赴童子试%为 ! 州守陈澹仙所知!& 后陈官 ! 给事中"%以事系狱 ! %贫甚& 黄售负郭#田%得百金%尽以 ! 赠 陈%与之同卧起囹圄 !! 中& 陈后得释%两人同出白门%而去& 陈殁后%黄赴桐乡&往吊之& 至之日%正陈忌辰%举声哀 号%感动行路& 泰州守田雪龛'居官廉%黄仙裳与周旋(%绝不干 ! 以私& 后田落职)在州不得去& 黄自汝宁,归%囊中仅有二 十金%乃 ! 先至田寓%分其 ! 半以赠& 后语人曰+(是日吾先至家%则家中需金甚亟-%不得分以赠矣&) !选自"今世说#+有删改$ !!#注释% ! 知)赏识& " 给事中)官名& # 负郭)靠近城墙& % 白门)南京古称*白门,& & 桐乡)地名+是陈澹 仙的故乡& ' 田雪龛!=+%$)人名& ( 周旋)打交道& ) 落职)罢官& , 汝宁)地名+在河南& - 亟!>?$)急& !*$下列句子中加点的词解释错误的一项是 #!!$!" 分" *$后陈官 ! 给事中!官-官场 +$绝不干 ! 以私!干-谋取 ,$乃 ! 先至田寓!乃-就 -$与之同卧起囹圄 !! 中!囹圄-监狱 !!$下列句子中加点的词意思相同的两项是 #!!$!" 分" *$尽以 ! 赠陈 故临崩寄臣以 ! 大事也 +$为 ! 州守陈澹仙所知 为 ! 报倾城随太守 ,$以事系狱 ! %贫甚 小大之狱 ! %虽不能察 -$分其 ! 半以赠 既克%公问其 ! 故 !"$用现代汉语翻译下面的句子" !" 分" 是日吾先至家%则家中需金甚亟%不得分以赠矣& !#$黄仙裳是一个怎样的人0 请结合全文简要回答" !' 分" #三$现代文阅读 $ " !# 分" 流浪的二胡 陈荣力 ! 有一个精灵%漂泊如三春之水%清冷似冬夜之月,有一个精灵%惆怅如初夏细雨%幽怨似深秋桂子,有一个 精灵%它注定永远都在流浪---二胡%江南流浪的二胡& !' "*"" 年芝罘区阶段检测练习题 !时间+&". 分钟!总分+&". 分" ! !** ! ! !*! ! ! !*" ! " 蒙古包'轱辘车'风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮,红高粱'信天游'大风起兮云飞扬的黄土 高坡%天生就是唢呐的世界,而杨柳岸'乌篷船'小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场& 恰如杏 花春雨之于江南一般的诗意'绵长& 只是我们不知那当初的当初%是江南选择了二胡%还是二胡选择了江南& # 六朝金粉'王谢侯府的秦淮%有太多的声色犬马%那不是二胡弦上开放的花,三秋桂子'十里荷花的钱塘% 有太浓的绮丽繁华%那也不是二胡琴弦中跳动的律& 纤道'乌篷'台门'廊棚%雨巷'石桥'茶肆'谷场%这才注定了 二胡流浪的行脚& 本不属于墨客骚人'显贵官宦%流浪的二胡天生只是在百姓黎民'俗子凡夫中开放的花'流淌 的画,流浪的二胡天生就是贩夫走卒'商贾戏子开心时的道具'潦倒间的支撑& % 我们真的不知道二胡从什么时候开始在江南流浪%我们只知道当如水的月色浸没深秋桂子%稠密的细雨 婆娑河边芭蕉的时候,当多情的晚风掸拂台门石桥%散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候%二胡的流浪就开始了& 当 二胡宿命地遇上那个人%它的流浪被无端地浓缩聚集了%被无限地扩散放大了& 那个叫瞎子阿炳的人%正像一个 巫师%二胡遇上他%从此也停不下流浪的步伐& & #二泉映月$的音符如泉眼汩汩洇漫%我们知道那流浪着的该是一种无奈,#病中吟$的曲调如泪水缓缓流 出%我们知道那流浪着的分明是一种悲凉,#良宵$的节拍如思念浓浓笼罩%我们知道那流浪着的更是一种彻骨的 沧桑& 二胡流浪着一种悲凉和困顿'一种沧桑和无奈& 不是二胡的流浪%音乐的流浪%那样的流浪是一个灵魂的 流浪%一方土地的流浪,那样的流浪是一个时代的流浪%一个民族的流浪& ' 流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵%催放众多流浪的花%瞎子阿炳便是一个极致& 然而在江南%在青石 小路台门深'乌瓦粉檐廊棚长'遍地市肆的江南%在青草池塘蛙鼓稠'莺雏声里碧禾弄'处处乡野的江南%类似因 二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢/ 在我的故乡%四岁失明%自幼父母双亡的孙文明%十二岁时便从故乡的 曹娥江边出发漂泊江南%颠沛流离中%他的二胡声响彻了大半个江南%#流波曲$#四方曲$#人定心安$%使他由一 个民间艺人%走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台& 从阿炳到孙文明%到江南市肆和乡野里众多生生灭 灭的流浪的灵魂%都体现了一种忍耐和坚韧%一种奋进和抗争& 我伤感地承认%在江南的丝竹中%二胡也许最具 悲剧的性格& ( 一方水土的精灵%一盈风情的血脉%器乐是一个时代一种文化的魂魄& 而流浪是生命另一种鲜活的姿态% 这种鲜活的姿态永远都不能消解& !有删改$ !$$通读全文%思考作者在第 " 段中把(马头琴)(唢呐)(二胡)放在一起写%是想表明一个怎样的观点0 !" 分" !%$第 & 段画线句(那样的流浪是一个时代的流浪%一个民族的流浪)%这句话该如何理解0 !" 分" !&$你最喜欢文中的哪个句子0 请写在下面%并说说你喜欢的原因" !' 分" #四$现代文阅读 * " !0 分" 鹤田丰和 ! (每天只用佩戴 ) 分钟&)(每天待在上面 &) 分钟就能减肥&)(光靠听就能学会英语&)..大家有没有被 这样的广告打动过呢/ 自己想做的事情轻轻松松就能实现%这对我们来说真是充满了吸引力%人们往往会这样 想+这么容易就能做到%我也要试试看& 但实际尝试后%大部分人都无法坚持下去& " 我曾经也买过(光待在上面就可以瘦)的减肥工具%当时%我觉得这样我就可以一边看电视或听音乐%一边 瘦下来了& 然而%我买回来没坚持几天就放弃了& 这么一件(仅仅待在上面就可以)的工具%却让我感到非常痛 苦& 我的朋友还买过一把坐在上面就能改善坐姿的椅子& 因为他觉得这把椅子似乎能帮助他在吃饭或办公时 改善坐姿%但后来他连坐这把椅子都懒得坐%想改善坐姿的计划也以失败告终& # 从表面上看%(轻松)(简单)非常具有吸引力%会让我们产生很容易坚持下去的错觉& 其实%轻松无法成 为坚持下去的动力& 光是靠轻松做事%动力根本不够%最重要的还是自己能否享受过程& 因此%我们若想坚持做 一件事%需要下功夫的是找到(如何才能享受过程)这一问题的答案%我们不需要下决心坚持不懈地去做%而需要 先思考(如何才能愉快地坚持下去)& 这才是一个人告别半途而废的诀窍& % 一定要记住%轻松和简单能让我们坚持下去其实是错觉& !选自"为什么你总是半途而废#+有删改$ !'$简短的论说文%观点一般鲜明而直接%让人一目了然" 如果把论点作为题目%这篇文章的题目应该是 ! " !& 分" !($文章以各种广告语开头%这样写的好处是什么0 !' 分" !)$第 " 段主要运用了 的论证方法%其作用是- ! !" !" 分" "*$这篇文章的论证过程是有瑕疵的" 比如第 # 段是作者确立自己观点的段落%但却流于空泛的说理%缺乏有力 的论据支撑" 请联系生活实际%为本段的观点补充一个具体的事实论据" !" 分" #五$现代文阅读 + " !&. 分" 雁来红! 王!辰 ! 明朝年间%朝廷派颇有才干的王斌出任浮梁!位于今江西省"县令& 到任后听闻治下昭烈庙内有(张太 子)神像非常灵验%不时显圣预言%未卜先知%于是新县令微服私访%前往察看其中玄机& " 庙里接待王斌的是位落魄书生%直言相告(张太子)的预言都是出于自己手笔+他白日里听得信众求告%若 是知晓答案%就写上四句半文半白的诗句%夜间放在塑像之下& 王县令对此并不怪罪%还勉励书生%劝他引导信 众向善& # 闲谈间%书生提起一件难事+今日恰有人拿来一盆奇花%求(神明)辨认& 书生不识%王斌却知道那花叫作 (雁来红)& (既是雁来红%就用苏武归汉的典故吧&)书生说罢%提笔写道+(苏武传书托孤鸿%上林一箭坠西风& 至今血染阶前草%一度秋来一度红&) % 西汉年间%苏武出使匈奴%被羁押多年不得返回& 待到匈奴与汉和亲时%汉昭帝要求将苏武放归%匈奴单 于却谎称苏武已死& 幸而汉使早与苏武暗通音信%定下对策%回单于道+汉天子在长安上林苑射下一只鸿雁%雁 足系有帛书%乃苏武所写%故此天子才遣使索人& 于是苏武得以归汉& & (那莫须有的鸿雁%血染上林%却成就了一段佳话%果然是好诗*)王斌对书生的学识才思大为赞赏%而次日 (张太子)认出奇花雁来红一事%也传为一时美谈& ' 雁来红秋天最为灿烂%恰逢大雁往来的时节%故此得名& 其实这种植物在宋元年间就已被栽来观赏%只不 过并不十分流行& 到明清时期%雁来红渐渐成为大众喜爱的热门花卉%多有文人墨客将它写入诗句'画作丹青& 清朝初年%李渔甚至在#闲情偶寄$里说%各种秋花%唯雁来红是(草中仙品)%若阶前栽种数株%其余秋花都可舍 弃不看了& ( 从科学分类上说%雁来红和食用的苋菜是同一物种---雁来红是由苋菜培育出的观赏品种%但样貌差别 明显& 雁来红植株高大%长到一人高也不稀奇& 其顶端叶片密集%秋季枝叶会一起变为大红'深红或紫红色& 由 于观赏的是叶子%所以称之为秋花%不如说是秋草& 虽有红颜%却很快要随秋风逝去%因此雁来红也被文人作为 伤秋的托寄& 清人就依此写过一首#雁来红$诗+(雁影空阶八月天%一枝红紫赛春前& 朱颜老去犹如此%惨绿当 时是少年&) ) 古时雁来红别名甚多+十样锦'老少年'少年老'老来娇'锦西风..也有人认为%它们分别指代不同形态 的雁来红& 比如明代的#遵生八笺$里说%雁来红共有四种+枝叶颜色娇红的%叫雁来红,枝头乱叶有红'紫'黄'绿 四色的%叫十样锦,下部叶片深紫色%顶端叶片红色%叫老少年,下部叶片深绿色%顶端叶片黄色%叫少年老& , 雁来红的主要功用%是作为花卉观赏& 但古时医家也曾用它治疗眼疾%还有道士用其辅助炼丹& 古人栽 种雁来红时%往往在旁边立起竹竿%让植株倚靠着竹竿生长%以免倒伏或折断& 只不过因过于高大%雁来红不适 合盆栽%所以如今城市中不太常见& 但在一些乡村%仍可以见到成片栽种& !有删改$ !!#注释% ! 雁来红)又名十样锦.老少年+在我国华北.华中.华东等地可见栽种& 雁来红为一年生草本植物+ 通常高). 4&).厘米1叶互生+长卵形或披针形1花较小+簇生于叶腋1胞果卵状矩圆形& 雁来红是苋菜的观赏品 种+叶片或整个植株常在秋季变为红色.紫红色或橙黄色+可作为赏叶植物栽种& "!$作为一篇说明文%本文开头 ! 4 & 段用很长的篇幅写了(王斌私访昭烈庙%书生巧答雁来红)的故事" 这样写 开头的作用是什么0 !" 分" ""$用自己的话概括被王斌大为赞赏的书生的学识才思具体体现在哪里" !" 分" "#$第 ( 段中清人的诗句为这篇小品文增色不少" 请根据文中介绍的雁来红的特点%判断下面四位古人的诗作 中%写(雁来红)的是 #!!$!" 分" *$已著西风又著霜%耐寒犹作女儿妆" 潇湘云水人何处%草草题红字一行" +$冰雪林中著此身%不同桃李混芳尘" 忽然一夜清香发%散作乾坤万里春" ,$委翠似知节%含芳如有情" 全由履迹少%并欲上阶生" -$花开不并百花丛%独立疏篱趣未穷" 宁可枝头抱香死%何曾吹落北风中" "$$第 ) 段中画线句运用了什么说明方法0 其作用是什么0 !" 分" "%$下列对文章内容的理解%正确的一项是 #!!$!" 分" *$书生与王斌交谈后%根据苏武归汉的典故提笔写诗%雁来红自此得名" +$第 ' 段段末引用李渔*闲情偶寄+中的话是为了说明许多文人墨客将雁来红入诗入画" ,$雁来红能长得很高大%这是它区别于我们常见的苋菜的重要特征" -$现在%我们城市生活中很少见到雁来红%是因为雁来红容易倒伏和折断%种植难度大" 三!写作" !). 分" "&$在你的学习生活中%在你的成长道路上%有没有一句话'一首诗'一本书'一杯水'一棵树'一只狗'一幅画'一 首歌'一个表情'一次奔跑'一朵白云'一片星空..曾触动你的心灵%或引起你的思索%或激发你的想象%或 调动你的情感.. 请将(触动心灵的 )补充完整%并以此为题%写一篇不少于 %.. 字的文章" 立意自定,除诗歌 外%文体不限,文中不得出现真实的校名&人名" !' !"!!年芝罘区阶段检测练习题 $"!#"脉脉不得语!!$"柴门闻犬吠 !%"学诗谩有惊人句!!&"拣尽寒枝不肯栖 !'"随君直到夜郎西!!("夜泊秦淮近酒家 !3"茅檐长扫净无苔!!,"应傍战场开 !-"万钟则不辩礼义而受之!!#1"伛偻提携 !##"不以物喜!不以己悲 !解析"本题考查古诗词默写# 注意本题中'谩& 拣&檐&辩&伛偻&携(等字词容易写错# !"*!!解析"本题考查对病句的辨析# 0"成分残缺$ 删去'使(%/"语序不当$将'保护作家的创新力(与 '保护文化创意产业源头的驱动力(互换位置% )"成分残缺$'价格(后加'监管(# 故选*# #"/!!解析"本题考查成语的运用# 0"万人空巷)指 家家户户的人都从巷子里出来了%多形容庆祝&欢 迎等盛况# 在此形容人们关注电视节目$使用有 误# /"始作俑者)比喻第一个做某项坏事的人或恶 劣风气的创始人# 使用正确# )"不绝如缕)像细线 一样连系着$差点儿就要断了%多形容事情极其危 急或声音细微悠长# 在此形容冬奥意境$使用对象 有误# *"大肆渲染)夸大地形容%比喻为了达到目 的肆意夸大事实$加以宣传$含贬义# 在此形容网 友们在网上表达对'冰墩墩(和'雪容融(的喜欢$ 褒贬误用# 故选/# %"/!!解析"本题考查文学常识&标点符号&短语语 法和传统文化常识# /"这个句子中标点符号的运 用正确# 故选/# &"!#" ! 李逵! " 老虎吃了他的母亲! # 西游记! ( 唐僧!唐三藏" !解析"本题考查对名著内容的掌握# 1甲2文段$ 结合'杀了子母四虎(等关键语句$可以判断出这 个情节是'李逵沂岭杀四虎($因此 0即李逵# 李 逵上得梁山$想到母亲在家乡受苦$就向宋江请了 假$下山去搬母亲上梁山# 到了沂岭$母亲口渴$李 逵便把母亲安顿在山岭上$自己盘过两三处山脚$ 到一座庙里拿石头香炉到山下溪里弄了一点水$回 来发现老母被老虎吃了# 李逵气愤之下杀了一窝 四只老虎# 1乙2文段$根据人物与老虎打斗的情 节$可知为-西游记.'陷虎穴金星解厄!双叉岭伯 钦留僧(中的情节)唐僧刚离开长安不久$孤身一人 去西天取经$在双叉岭遇到老虎$被吓得瘫在地上$ 幸亏被刘伯钦所救# !$" ! 贺龙! " 两把菜刀闹革命 !解析"本题考查对名著内容的掌握# 根据材料中 '像老虎一样强壮有力( '在长征路上背着许多受 伤的部下行军(等语句可知$选段中的'他(指的是 贺龙# 其最传奇的经历是)当年蔡锷组织了声势浩 大的反袁护国军$二十岁的贺龙$决定在石门县组 织武装# 组织武装就得有人$贺龙拉拢了二十多个 农民# 有了人之后还得有武器$他们听说盐局的税 警刚刚装备了十多支洋枪$于是便决定进税局抢夺 武器# 贺龙纠集了谷绩廷&韦寿云等人商量起事事 宜# 他向人借了两把菜刀带着人乘夜色闯入盐局# 贺龙亲手砍死税警队长$缴获十五支步枪&两支手 枪$用这十几支枪武装起队伍# '"!#"函!/- !解析"本题考查字形&字音# 函!90'")公文$信 件# 囤积居奇!/-")囤积商品$等待时机高价出售 以牟取暴利的投机行为# !$"部门办结) !解析"本题考查提取句子主干# 提取句子主干的 一般格式为'主语 .谓语 .宾语(# 本题画线句中 '此前$针对市民反映的*高价土豆+ *-- 元包子+ *3,元白菜+等 &1多项舆情('基本上都在 $& 小时 内(为状语$'各监管(为定语$'部门(为主语$'办 结(为谓语# 本题按照'主语 .谓语(的形式$删去 其余成分$即可提取句子主干# !%"示例#上海加强对$社区团购%价格的监管 !解析"本题考查拟写新闻标题# 新闻的标题可以 根据新闻的导语来拟定$并且按照'对象 .事件( 的形式进行概括# 根据导语'*社区团购+缺斤短 两&蔬菜价格贵了&快递费和跑腿费价格上涨// 上海市市场监管局副局长彭文皓作了详细回应(可 知$对象为'上海($事件为'加强对*社区团购+价 格的监管($据此拟写标题为)上海加强对'社区团 购(价格的监管# ("/!!解析"本题考查理解诗歌内容$赏析诗歌语 言# /"'三更归梦(是说作者半夜时分梦里回到了 故乡$并非是真正地回到故乡# 故选/# )"作者用间接描写的手法'通过写$夜雨%落在梧桐 叶&芭蕉叶上的声音'使人自然联想到滴滴答答的 夜雨) !解析"本题考查对诗歌写法的分析# 从题干'无 一个 *雨+字(可知$这首曲子应该是间接来写 '雨($然后圈出能体现'雨(的内容$分析是如何来 写'雨(的# '一声梧叶一声秋$一点芭蕉一点愁( 的意思是'梧桐叶上的每一滴雨$都让人感到浓浓 的秋%芭蕉叶上的每一滴雨$都让人感到深深的 愁($梧桐叶落$飒飒声响$雨打芭蕉$声音清晰而杂 乱$与寂寥的旅人的愁绪自然和谐地共鸣起来$仿 佛打在心上$千愁万苦$如雨点密集而下$创造了无 限凄凉的环境# 这里是从听觉入手$给秋以声$给 芭蕉以愁$借'雨(写'愁(%'一声('一点($既形象 地写出了秋雨连绵不断的特点$也暗示了主人公的 缕缕愁思如同这秋雨一样无法断绝$从而深化了曲 子的意境# 所以说是借助间接描写的方式来写 '雨(的# *"客居的孤寂'对家乡与亲人的思念'以及仕途不得 志的无奈与惆怅) !答出任意两点'意近即可" !解析"本题考查对情感的理解# 由1注释2 ' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 创作 (%%( 此曲时$他旅居江湖$已十年不归(可知$作者此时 身在他乡$且多年未归# 由诗歌标题'夜雨(可知$ 时间是夜间$且由'一声秋(可知$季节为秋季# 这 些情境一般都能触发作者的羁旅愁思或思归之情# 从内容来看$'三更归梦三更后(中一个'归(字可 知思归之情%'落灯花$棋未收$叹新丰孤馆人留($ 雨夜下棋$本为排遣愁闷$然而棋后懒于收捡$可见 是越下越愁闷$残灯照空局$进一步表现了深秋雨 夜的凄凉和愁苦雨夜客居时的孤寂# 结合1注释2 中'马周困新丰(的典故)马周未发迹时$曾旅居新 丰$受尽店家冷遇# 这里以马周自况$羁旅他乡$饱 受寂寥愁苦$然而仕进无门$一事无成$穷困潦倒$ 仿佛马周当年为新丰客般倍受冷落# $""0!!解析"本题考查对文言实词的理解# 0"句 意)后来陈澹仙做了给事中# 官$做官# 故选0# $$"0*!!解析"本题考查一词多义# 0"均为介词$ '把(的意思%/"介词$被+介词$为了%)"名词$监 狱+名词$案件%*"均为代词$ '它(的意思# 故 选0*# $!"如果这天我先到了家'!那么"因为家中急着用银 子'就无法分一半给他了) !解析"本题考查文言文句子的翻译# 翻译文言 文句子要尽量保持原文遣词造句的特点$直译和 意译相结合# 重点词义有)是$这%至$到%亟$急# $#"黄仙裳是一个重情义&讲原则的人) 为报陈澹仙 赏识之恩'在陈澹仙落难时物质上送钱帮他'精神 上同住陪他*与官员田雪龛交往时'讲原则&不谋 私利'田雪龛免职后'则慷慨送银子帮他回家) !解析"本题考查对人物形象的分析# 结合'!陈 澹仙"以事系狱$贫甚# //陈后得释$两人同出 白门而去($可以看出黄仙裳是一个重情义&有恩 必报&与人同甘共苦的人%结合'黄自汝宁归$囊中 仅有二十金$乃先至田寓$分其半以赠($可以看出 黄仙裳是个仗义疏财的人%结合黄仙裳虽与田雪 龛私交甚密$但'绝不干以私($可见他是一个讲 原则&不徇私的人# !参考译文" 黄仙裳早年参加童子试$被州太守陈澹仙所赏 识# 后来陈澹仙做了给事中$因为某事!的牵连"被 关押在牢狱中$很贫困# 黄仙裳卖掉了他靠近城墙的 土地$得到了一百两银子$把所有钱都给了陈澹仙$还 和他一起在监牢里住# 陈澹仙后来被释放$两人同时 离开南京# 陈澹仙死后$黄仙裳赶赴桐乡吊唁他# 到 的时候$正好是陈澹仙的忌日$大哭哀号$把过路人都 感动了# 泰州太守田雪龛为官清廉$黄仙裳与他打交道的 时候$一点也不谋取私人利益# 后来田雪龛被罢了 官$没有钱回不了家# 黄仙裳正要回家$口袋中只有 二十两银子$于是先到了田雪龛的住所$分出一半!银 子"送给他# 后来黄仙裳对别人说)'如果这天我先 到了家$!那么"因为家中急着用银子$就无法分一半 给他了#( $%"一方水土和风情'孕育着一方乐器的生长) !或# 器乐是时代和地域文化的魂魄)"!意近即可" !解析"本题考查对作者观点的理解# 第 " 段把 草原上的马头琴&黄土高坡上的唢呐&江南的二胡 放在一起来写$说明不同的地域&不同的自然环境 孕育不同的文化$会有不同的乐器与之相适应# 结 合第 % 段'一方水土的精灵$一盈风情的血脉$器乐 是一个时代一种文化的魂魄(可知$作者想表达的 观点是)一方水土和风情$孕育着一方乐器的生长# $&"二胡所表达的那种无奈&悲凉和沧桑'是一个民 族&一个时代的写照) !意近即可" !解析"本题考查对句子的理解# 联系上文'二胡 流浪着一种悲凉和困顿&一种沧桑和无奈# 不是 二胡的流浪$音乐的流浪$那样的流浪是一个灵魂 的流浪$一方土地的流浪( '是一个时代的流浪$ 一个民族的流浪(说明的是二胡与时代和民族的 关系$即)二胡所表达的那种无奈悲凉和沧桑$是 一个民族&一个时代的写照# $'"3示例一4我喜欢的句子在第 # 段#流浪的二胡天 生只是在百姓黎民&俗子凡夫中开放的花&流淌的 画*流浪的二胡天生就是贩夫走卒&商贾戏子开心 时的道具&潦倒间的支撑) 原因#这里运用比喻的 修辞手法'形象地写出了二胡与百姓亲密的关系' 以及它在百姓中所起的重要作用) 3示例二4我喜欢的句子在第 $ 段#+二泉映月,的 音符如泉眼汩汩洇漫'我们知道那流浪着的该是 一种无奈*+病中吟,的曲调如泪水缓缓流出'我 们知道那流浪着的分明是一种悲凉*+良宵,的节 拍如思念浓浓笼罩'我们知道那流浪着的更是一 种彻骨的沧桑) 原因#运用比喻&排比的修辞手 法'写了三种二胡名曲中蕴含着的人生无奈&悲凉 沧桑的韵味'令人感同身受) !解析"本题考查对文章句子的赏析# 本文在语 言表达上运用了多种写作手法$其中尤为突出的 是排比和比喻# 本文语句空灵优美$如行云流水$ 自然清新$朗朗上口# 如开篇'有一个精灵$漂泊 如三春之水$清冷似冬夜之月($十分流畅$用词新 颖# 本文词语运用极富江南特色$文章使用了大 量表示江南式意象的词语$形象地概括了江南的 历史底蕴# 从修辞&表达方式和语言特色等任取 一角度$摘抄相关的句子具体分析即可# $("轻松无法成为坚持下去的动力!意近即可" !解析"本题考查文题的拟写# 本题明确要求将 本文的论点作为题目# 本文首段先列举了轻松减 肥&轻松学英语等的广告语%接下来'人们往往会 这样想)这么容易就能做到$我也要试试看# 但实 际尝试后$大部分人都无法坚持下去($点明其结 果看似容易的事大部分人都无法坚持下来% " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 再接 (&%( 下来第 " 段列举自己购买轻松减肥的工具没坚持 几天就放弃和朋友购买改善坐姿的椅子以失败告 终的事例$引出第 # 段'轻松无法成为坚持下去的 动力(这一中心论点# 故可将论点'轻松无法成 为坚持下去的动力(作为题目# $)"从生活中常见的广告写起'材料为读者熟知'容易 激发共鸣与阅读兴趣'同时引出了本文的论题'也 充当了事实论据论证了观点) !解析"本题考查论说文的开头# 首段的广告语 '每天只用佩戴 '分钟('每天待在上面 #'分钟就 能减肥('光靠听就能学会英语($是生活中常见 的广告语$人们常常可以看到&听到$被人们熟知$ 容易激发读者的共鸣与阅读兴趣%联系首段'自己 想做的事情轻轻松松就能实现$这对我们来说真 是充满了吸引力//大部分人都无法坚持下去( 可知$引出本文的论题!轻松和简单却不能让我们 坚持下去"$充当事实论据$论证了本文的中心论 点'轻松无法成为坚持下去的动力(# $*"举例论证!具体有力地证明了论点'使说理浅显 易懂'更容易为读者所接受 !解析"本题考查论证方法及其作用# 常见的论 证方法有)举例论证&比喻证论&对比论证&道理论 证等# 第 " 段'我曾经也买过*光待在上面就可 以瘦+的减肥工具//然而$我买回来没坚持几天 就放弃了( '我的朋友还买过一把坐在上面就能 改善坐姿的椅子//想改善坐姿的计划也以失败 告终($列举了自己购买轻松减肥的工具没坚持几 天就放弃和朋友购买改善坐姿的椅子以失败告终 的事例$运用了举例论证法$具体有力地论证了论 点'轻松无法成为坚持下去的动力($使道理浅显 易懂$容易使读者接受$具有说服力# !""示例一#比如想在跑步机上跑步减肥'又觉得枯 燥'无法坚持) 后来发现'每天早上戴上耳机听着 喜欢的音乐'和志同道合的伙伴一起跑步'过程非 常享受'不知不觉就坚持下来并形成了习惯'最终 达到减肥目的) 示例二#比如想多读书却无法坚持'可以为人物& 故事情节等画配图'享受阅读与创作的乐趣'就会 发现读书的过程是享受的'不知不觉就会读很多 书'慢慢地就坚持下来并形成了习惯) !解析"本题考查论据的补充# 列举事实论据来 论证'轻松无法成为坚持下去的动力(的观点# 强调过程的享受$愉悦的过程更容易使人坚持下 去的事例即可# !$"引出说明对象'赋予雁来红以神秘的色彩'激发读 者的阅读兴趣'也增添了文章的历史文化内涵) !解析"本题考查对文章段落作用的分析# 本文 开头 ! 4 $ 段用很长的篇幅写了'王斌私访昭烈 庙$书生巧答雁来红(的故事$引出了本文的说明 对象000雁来红%学识广博的书生竟然不识此花$ 文章赋予这种植物以神秘的色彩$造成悬念$能引 起读者的阅读兴趣%同时这个故事又把苏武归汉 的典故加以简要介绍$增添了文章的文化内涵$使 读者获得更多的知识# !!"当从王斌口中得知奇花名为$雁来红%时'书生能 立刻把雁来红与苏武归汉的故事巧妙地联系在一 起'且马上作诗一首以答信众) 使雁来红的名字 既有了传说的神秘'又有了历史的厚重) !解析"本题考查对文章内容的概括# 第 $ 段中 '王斌对书生的学识才思大为赞赏($其原因在第 # 段中$根据'*既是雁来红$就用苏武归汉的典 故吧#+书生说罢$提笔写道)*苏武传书托孤鸿$ 上林一箭坠西风# 至今血染阶前草$一度秋来一 度红#+(可知王斌告诉书生这种奇花叫 '雁来 红($书生立刻根据'雁来红(的花名与苏武借鸿 雁传书而归汉的故事写了一首诗# 把'雁来红( 的花名和苏武归汉的历史故事融为一诗$既令信 众信服$又赋予这种花草以神秘性$还与历史典故 相结合$因此具有极强的文化韵味$令王斌大为 赞赏# !#"0!!解析"本题考查对文章和诗句内容的理解# 0"根据'西风( '霜( '耐寒( '草草题红($可知这 种植物秋季耐寒$叶子变红$便是'雁来红(%/"根 据'冰雪林中著此身('清香发($可知这种植物是 凌寒怒放&香气远播的梅花%)"根据'委翠(!翠色 衰减"$'欲上阶生( !因人迹少来$几乎长到台阶 上"$可知这写的是庭院中的青草%*"根据'花开 不并百花丛('枝头抱香死($可知这是秋季盛开& 花败不落的菊花# 故选0# !%"分类别) 条理清晰地说明了雁来红根据叶子颜色 的不同而划分出的四个类别'让读者对雁来红的 别名一目了然) !解析"本题考查对说明方法及其作用的分析# 第 ' 段中'雁来红共有四种($然后分别写了这四 种雁来红的枝叶颜色和名称$可知运用了分类别 的说明方法# 把四种雁来红按叶子颜色差别分别 列举出来$由此分为四个类别$各自具有不同的别 名$条理清晰$令读者一目了然# !&")!!解析"本题考查对文章内容的理解# 0"结合 第 # 段中'书生不识$王斌却知道那花叫作*雁来 红+($第 & 段中'雁来红秋天最为灿烂$恰逢大雁 往来的时节$故此得名($可知本项说法错误# /"第 & 段段末引用李渔-闲情偶寄.中的话'各种 秋花$唯雁来红是*草中仙品+$若阶前栽种数株$ 其余秋花都可舍弃不看了($是为了说明'到明清 时期$雁来红渐渐成为大众喜爱的热门花卉(# 本 项说法错误# *"第 0 段中'因过于高大$雁来红 不适合盆栽$所以如今城市中不太常见($这是现 在我们城市生活中很少见到雁来红的原因$因此 本项中'因为雁来红容易倒伏和折断$种植难度 大(说法错误# 故选)# !'"!写作指导"本题考查半命题作文# ' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 在你的学习 ('%( 生活中$在你的成长道路上(点明了写作的范围$ 必须是围绕着自己亲身经历或身边发生的事情来 展开# '有没有一句话&一首诗&一本书&一杯水& 一棵树&一只狗&一幅画&一首歌&一个表情&一次 奔跑&一朵白云&一片星空//(提示作文可写作 的对象$这里给我们列出非常多的对象$如果考生 没有思路$不妨从里面挑选%'曾触动你的心灵$或 引起你的思索$或激发你的想象$或调动你的情 感//(提示了文章的主题思路$点明了什么才叫 内心'触动(# 无论写哪种触动$主题都应积极健 康$表现一个人从反面走向正面$由坏转好# 如果 写记叙文$可以结合身边的人和事或自身的遭遇$ 围绕'触动(两个字来展开$首先要深思)是什么 东西给自己带来了内心的触动3 它使自己的内心 发生了怎样的触动3 其次要从习惯&性格&能力& 思想&情感等方面入手$从中选出最典型的素材$ 真切展现真实的想法与感受%最后要深刻揭示出 '触动(的内在意蕴$即给自我的成长带来了怎样 的影响$对于自我的人生有何重大意义# !( !"!!年蓬莱区第二学期期中学业水平检测 $"!#"忽复乘舟梦日边!!$"晴川历历汉阳树 !%"何时眼前突兀见此屋!!&"引无数英雄竞折腰 !'"半竿斜日旧关城!!("杏花疏影里!吹笛到天明 !3"羌管悠悠霜满地 !,"二者不可得兼!舍生而取义者也 !-"商女不知亡国恨!隔江犹唱后庭花 !解析"本题考查古诗文默写# 默写时要避免出现 添字&漏字&错字的情况# 易错字)乘&历&汉&见& 竞&竿&疏&羌&隔&庭# !"*!!解析"本题考查词语结构&病句&标点符号和 句子成分# 0"'光辉灿烂(中$'光辉(是主语$'灿 烂(是谓语$所以'光辉灿烂(是主谓结构%/"成分 残缺$在 '艺术性(后加 '的问题(或 '的情况(% )"本句为选择疑问句$'福祉(后的标点改为逗号# 故选*# #"/!!解析"本题考查语法和文学&文化常识# /"'拜 贺(是敬辞# 故选/# %"*!!解析"本题考查成语运用# 0"责无旁贷)自 己应尽的责任$不能推卸给旁人# 已经包含了'责 任(一词$与句后的'责任(重复# /"美轮美奂)形 容建筑物雄伟壮观$富丽堂皇%也用来形容雕刻或 建筑艺术的精美效果# 不能形容花草# )"差强人 意)还算能振奋人的意志%形容某人某事还不错$ 大体上还能使人满意# 句中的意思是主持人不太 令人满意# 意思相反# *"戮力前行)齐心协力地 一起前进# 引申为通力合作# 与句意相符# 故 选*# &"!#"二!悟空三次打死白骨精幻化的人 !解析"本题考查对名著内容的掌握# -西游记.中 孙悟空被唐僧赶走三回# 第一回是孙悟空刚被唐 僧从五行山下救出$拜唐僧为师$保护唐僧取经$后 遇到半路抢劫的强盗$孙悟空把他们打死$唐僧赶 孙悟空走%第二回是'三打白骨精(中$孙悟空三次 打死白骨精变作的凡人$最终打死白骨精被唐僧赶 走%第三回是'真假孙悟空($孙悟空打死半路抢劫 的强盗$唐僧念紧箍咒赶孙悟空走# 因此选文是 -西游记.中唐僧第二回赶走孙悟空# !$"示例一#林冲一出场就是隐忍'面对高衙内对 妻子的调戏'他忍气吞声'没有反抗) 示例二#宋江一出场就是义'当官府捉拿晁盖时'宋 江给晁盖等人送信'使其逃生) 示例三#李逵一出场就是鲁莽'为了找鲜鱼'惹恼了 浪里白条张顺'被拖到水里教训了一顿) !解析"本题考查对名著人物形象的识记# -水浒 传.中林冲出场是在第七回$看鲁智深耍铁禅杖入 了神$停下驻足观看$由使女锦儿陪林娘子进到庙 里上香# 不料高衙内这个花花太岁垂涎林娘子的 美色$企图调戏$被赶来的林冲及时制止# 正待林 冲要下手之时$认出是高衙内$便将已经举起的拳 头放下$忍下了这口气$这一忍便开始了他悲惨的 一生# 给晁盖等人报信$是宋江的第一次出场$这 是第十八回'美髯公智稳插翅虎!宋公明私放晁天 王(的情节# 第三十八回'及时雨会神行太保!黑 旋风斗浪里白条(说的是黑旋风李逵和浪里白条张 顺打斗$被张顺诱到水里$被淹得个半死的故事# 这是李逵的第一次出场# '"!#"熏!6:> !解析"本题考查字形&字音# '熏陶($注意字形的 书写# '血(的读音有两种$'6:>(和'6#A(# 一般 来说$书面语中用 6:>比较多$比如血液&血缘&血 浆&血迹等%成语中一般也用 6:>的发音$比如血气 方刚&茹毛饮血&血流成河&一腔热血# 而口语中大 多读 6#A$如流血&鸡血# !$"$感动中国 $1$1 年度人物%揭晓 !解析"本题考查拟写新闻标题# 拟写新闻标题的 方法是)题文一致&一语破的&简洁明快&旗帜鲜明& 生动活泼# 解答此题的关键是读懂新闻内容$明确 其重点内容$然后采用'人 .行动 .结果(的形式 进行概括# 如有导语时$要重点对导语进行提炼# 这则材料短小$主要写的内容是'感动中国 $1$1 年 度人物有哪些($结合标题的特点$我们将它概括 为)'感动中国 $1$1 年度人物(揭晓# !%"示例#淡泊名利捐资助研究 !解析"本题考查拟写对联# 拟写对联一般注意以 下几点# ! 字数相等$内容相关# " 词性相对$位 置相同)一般称为'虚对虚$实对实($就是名词对 名词$动词对动词$形容词对形容词$数量词对数量 词$副词对副词$而且相对的词必须在相同的位置 上# # 平仄相合$音调和谐)上下联要平仄相反$传 统习惯是'仄起平落($即上联句末尾字是仄声!三 声&四声"$下联句末尾字是平声!一声&二声"# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 由 ((%(