专题一 课时6 拓展延伸类（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2023年河北中考语文复习

专题一　记叙文阅读(14～15分) 课时6　拓展延伸类 第三部分　现代文阅读&名著阅读 考点过关·技巧突破 题型演练·能力进阶 2 1 考点1 根据文意补写 考点2 表观点，谈启示 考点3 提出问题 技巧突破 考点过关 根据文意补写 1 （备考考点） 设问来源 设问形式 河北设问 [2015.19]“我还是换一辆吧！我怕……”中，省略号省去的内容是什么？（3分） 教材设问 [九上第15课《故乡》积累拓展五]文中说：“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……”发挥想象，续写宏儿和水生长大后见面的情景。300字左右。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 设问来源 设问形式 全国设问 [2022舟山]小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”，他会想些什么呢？请你写出他当时的内心独白。（80字左右） 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 【方法指导】 （1）根据题干的要求分析补写内容的位置，判断是在文章（段落）的开头、中间或结尾。 （2）分析需要补写的内容，看题干是要求补写人物心理、语言、神态、动作、情感，还是补写环境、景物等。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 （3）研究上下文的语言表述风格，如修辞、表达方式、句式、情感基调等，保证所补写的内容与上下文连贯、通顺。可从以下两方面进行补写：①人物补写，注意文中人物之间的关系，所补写的内容要符合文中人物的性格特点；②景物（环境）补写，要调动多种感官，也可运用一定的描写方法或表达方式，注意所补写的内容要与文章（文段）所叙述的主题保持一致。 考点链接：课时6第一篇3题（P99）。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 设问来源 设问形式 河北设问 [2015.21]结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。（3分） 教材设问 [七下第15课《驿路梨花》积累拓展四]这篇小说所写的朴实民风是否让你感动？读完后，你对“公德”这个概念有什么想法？联系现实，和同学讨论这个话题。 全国设问 [2022咸宁]作为即将毕业的初中生，读完此文后，你一定会有很多感触或反思，请具体谈谈（答出两点）。 表观点，谈启示 2 （备考考点） 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 【方法指导】 　　（1）结合文章内容来阐述，同时注意题干中的要求。 （2）把握作者的情感倾向，根据具体的语境，结合文章中人物的行为、形象、品质等，抓住中心句、过渡句、抒情句等来领会作者的写作意图和情感倾向，由此准确提炼出自己的看法或认识。 （3）所谈启示、感悟要切合文章主题和情感，并密切联系生活实际，要突显自己的态度和做法，内容要积极乐观。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 （4）表述流畅，语言简洁明了。 答题模式：概述文章（句子）内容＋联系实际＋自己的认识。 考点链接：课时4第二篇4题（P90）；课时6第一篇4题（P99）。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 设问来源 设问形式 河北设问 [2012.23]细读选文最后一段，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。（4分） 教材设问 [七下第23课《太空一日》积累拓展四]通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？ 全国设问 [2022甘肃]阅读选文第①段和【链接材料一】，比较段落中描述的内容，提出一个值得思考的问题，并给出答案。 提出问题 3 （备考考点） 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 【方法指导】 　　要想提出有深度、有见解的问题，可以运用以下方法： （1）因果法。通常用“为什么……”来创设问题。 （2）变化法。通常用“……改变之后效果怎么样，这些变化说明了……”来创设问题。 （3）推广法。通常用“……联系实际，谈谈你的看法”来创设问题。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 （4）对比法。通常用“……与……对比有什么作用”“……与……对比有什么相同点和不同点”来提出问题。 注意：这类试题一般要求根据文章内容提出有价值的问题，并作简要回答。可从内容、情节、人物形象、主旨、写作手法等方面入手。 考点链接：课时6第二篇1题（P101）。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 一、[2022舟山]阅读下面文字，回答1～4题。 成　功 艾斯山上，有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。 据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手！在村民的眼中，这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身，因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。 能力进阶 题型演练 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友，又都是争强好胜的性格，从小到大一直都是什么都比，比如说吃的东西要比，戴的胸坠要比，枪法的准头要比，就连打过的猎物多少也要比一比。 这一次，两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看：到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一招？ 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 脸上写满了沧桑的老酋长劝他们：“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎，都是有去无还。你们何必去冒这个险呢？” 桑克和杰西都微笑着摇了摇头，很明显，他们并没有接受老酋长的意见。 巧舌如簧的媒婆劝他们：“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了，你们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢？” 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了…… 两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处的时候，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过来，还没等两人举枪，顷刻间就将桑克撞翻在地，用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，又将杰西拱翻在地，随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在艾斯村的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。 上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓是不偏不倚。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业，改行做了木匠，过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要复仇，他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法，并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。 转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天，杰西终于举起了猎枪，聚焦，瞄准，将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花，杰西如同国王般得意地笑了。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧饮酒作乐，并经常一边喝着酒，一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。 一天，杰西又在酒吧奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说：“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢？花了十年的时间，最后也不过战胜了一头蠢猪而已……” 听了老酋长的这番话，杰西彻底沉默了。 （选自《2021年中国微型小说精选》　长江文艺出版社 作者 边城浪子） 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 1.文中画线的句子很有特色，请你赏析。 两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁…… 示例：此句采用排比句式，详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程，表现了在山间跋涉的艰难和不易，突出了两人的勇敢坚毅。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 2.小说设置老酋长、媒婆劝说两位猎人不要去打野猪的情节有何用意？谈谈你的看法。 ①侧面烘托野猪的凶猛狡猾；②突出两人争强好胜的性格；③为下文两个猎人杀野猪受伤埋下伏笔；④表达了老一辈对年轻人的关心爱护。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 3.小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”，他会想些什么呢？请你写出他当时的内心独白。（80字左右）[考点1　根据文意补写] 示例：啊，天哪！原来我在大家心目中竟然是这个形象。为什么我付出了巨大代价猎杀了这样凶猛的野猪还得不到人们的肯定，难道是我不该坚持？难道桑克做的事比我还要重要？ 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 4.读了这篇小说，同学们围绕“怎．样．才．算．是．成．功．”展开了激烈争论。请你结合本文内容，就这个话题表明观点并阐述理由。 成功没有高下之分。像杰西那样立下为民除害杀野猪的目标，即使明知艰难，甚至遭遇失败也毫不动摇，精心准备，咬牙坚持，直到实现目标，是成功。像桑克那样，能及时调整自己的目标，在平凡岗位上踏实勤恳，做好本职工作，努力为村民打造好家具、盖新房子也是成功。因此，只要通过努力，完成对别人、对社会、对国家有益的事，实现自己的人生价值，就是成功。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 二、[2022甘肃]阅读下面文字，回答1～4题。 一起去看山 阿　来 ①爬了一天山，袭来的疲倦使得大家意兴阑珊，我们便都在火堆边睡去了。我横竖睡不着，也许是因为过于兴奋，也许是因为海拔太高。这时，风停了，月亮升起来了，它用另一种色调的光将曾短暂陷落于黑暗的群山照亮。我喜欢山中静寂无声、光色洁净的月亮，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到屋外的草地上。我躺在睡袋里，看月亮，看月光流泻在悬崖下属于杜鹃林和落叶松的地带。我花了更多的时间凝视一道冰川。那道冰川顺着悬崖从雪峰顶前向下流淌——纹丝不动，却保持着流动的姿态，然后，在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂。我躺在 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 几丛鲜卑花灌木之间，正好面对着冰川的断裂处。那幽蓝的闪烁的光芒如梦似幻。我们骑着上山的马，帮我们驮载行李上山的马，就站在我的附近，垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着几乎就悬在头顶的冰川那十几米高的断裂面，在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言，我听见了吗？我听见了。听见了什么？我不知道，那是一种幽微深沉的语言。一匹马走过来，翕动着鼻翼嗅我。我伸出手，马伸出舌头。它舔我的手。粗粝的舌头，温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相似的语言。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ②然后，我就睡着了。 ③越睡越沉，越睡越温暖。 ④早上醒来，我的头一伸出睡袋，就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼，看见的是一个银装素裹的白雪世界！我碰落了灌木丛上的雪，雪落在颈间，那便是清凉刺激的来源。岩石、树木、溪流、道路，所有的一切，都被蓬松洁净的雪覆盖。一夜酣睡，我竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道！ 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑤那天早晨，兴奋不已的几个人也没吃东西，就起身在雪野里疾走，向着这条峡谷的更深处进发。直到无路可走才停住。最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静，曲折的湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体造就的。一块岩石，一堆岩石，雪层杜鹃的灌木丛，柏树正在朽腐的树桩，一两枝水生植物的残茎，都造成了不同的积雪形状。纹丝不动的湖水有些深沉。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前，断裂的冰川，锋利的棱线，冰与雪的堆积，都清晰可见。 ⑥后来，我还在不同的季节到过四姑娘山。 ⑦春天和秋天，不同的植物群落，会呈现出丰富多彩的色调。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑧春天，万物萌发。那些灌木丛与乔木新生的叶子会如轻雾一般给山野笼罩上深浅不一的绿色，如雾如烟。落叶松氤氲的新绿，白桦树的绿闪烁着蜡质的光芒。不同的色调对应着人内心深处难以名状的情感。从那些应了光线的变化而变幻不定的春天的色彩中，人看到的不只是美丽的大自然，还看到了自己深藏不露的内心世界。美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草，吸着它那特殊的香味，我向它索要精神上相应的讯息”，说的就是这样的意思。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑨秋天，那简直就是灿烂色彩的交响乐。那么多种的红，那么多种的黄，被灿烂的高原阳光照亮。高原上特别容易产生大大小小的空气对流，那就是大大小小的风。风和光联合起来，吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。高潮过后，落叶纷飞，落在蜿蜒的山路上，落在林间，落在溪涧中。路循着溪流，溪流载满落叶。下山，我们回到人间。其间，我们有可能遇到有些惊惶的野生动物，有可能遇见一群血雉，羽翼鲜亮，我们打量它们，它们也想打量我们，但到底还是害怕，便慌慌张张地遁入林间。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑩当然不能忽略夏天。 ⑪所有草木都枝叶繁茂，所有草木都长成了一样的绿色，浩荡、幽深、宽广。阳光落在万物之上，风再来助推，绿与光交相辉映，绿浪翻滚，那是光与色的舞蹈。那时，所有的开花植物都开出了花。那些开花植物都有着庞大的家族。杜鹃花家族、报春花家族、龙胆花家族、马先蒿家族，把所有的林间草地、所有的森林边缘，变成了野花的海洋。还有绿绒蒿家族、金莲花家族、红景天家族，它们都竞相开放，来赴这场夏日的生命盛典。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑫而这一切的背后，总有晶莹的雪峰在那里，总有蓝天丽日在那里，让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限。记起一个情景：当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时，一个人轻轻碰触我，告诉我不要因为拍摄一朵花而压倒了身下看上去更普通的毛茛花。我也阻止过准备把杜鹃花编成花环装点自己的年轻女士。这就是美的作用。美教导我们珍重美，美教导我们通向善。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 ⑬冬天，雪线压低了。雪地上印满了动物们的足迹。落尽了叶子的森林呈现出一种萧疏之美。 （选自《读者》，2022年7期） 1.阅读选文第①段和【链接材料一】，比较段落中描述的内容，提出一个值得思考的问题，并给出答案。[考点3　提出问题] 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 【链接材料一】 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 （选自陆定一《老山界》） 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 示例：两位作者在寂静的夜晚分别“听见”了什么？ 阿来听到了马吃草、错动牙床和鼻翼翕动的声音，还“听见”了幽微深沉的语言：月光流泻的美景和冰川幽蓝的光芒转换成的无声语言。陆定一听到了同志们小声说话的声音，还“听见”了不可捉摸的声响。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 2.作者一边描述所见之景，一边表达自己的感受。请从第⑫段中摘抄一句表达作者感受的句子，并谈谈你的理解。 示例：让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限。 我的理解：这是一种难得的意境。近处的美景美不胜收，让人陶醉；远处的雪峰、蓝天丽日又激发人们对空旷高远、无限绵延的境界的联想。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 3.联系上下文，品读下列句子，思考并回答括号里的问题。 （1）美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草，吸着它那特殊的香味，我向它索要精神上相应的讯息”，说的就是这．样．的意思。（“这样”指什么？） 不同的色调对应着人内心深处难以名状的情感。从那些应了光线的变化而变幻不定的春天的色彩中，人看到的不只是美丽的大自然，还看到了自己深藏不露的内心世界。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 （2）风和光联合起来，吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。（句中用了哪些比喻？有什么作用？） 作者把在风的吹动、光影的变幻之下色彩缤纷的树木比作盛大华美的交响乐，把落叶松最明亮的金黄比作交响乐的高音部，生动形象地写出了秋天四姑娘山色彩斑斓、变幻多姿的特点，突出了落叶松金黄色彩的鲜明耀眼。 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 4.选文和【链接材料二】在表达方式上有什么不同？ 【链接材料二】 四姑娘山风景区位于青藏高原横断山系邛崃山脉中段，在阿坝藏族羌族自治州小金县境内。景区核心景点为“三沟四峰”：双桥沟、长坪沟、海子沟，幺妹峰、三姑娘山、二姑娘山、大姑娘山。幺妹峰是四姑娘山主峰，海拔6250米，是邛崃山脉的最高峰。景区内海拔在5000米以上的雪峰有85座，终年积雪。 选文以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。【链接材料二】以说明为主。 请完成《精练册》专题一 记叙文阅读（P52～P57）中的试题 课时6　拓展延伸类 卓文中考.加速度 语文 2023河北中考 $$