《哦，香雪》-2023-2024学年中职高一语文基础下册同步特色备课资源（高教版2023）

---觉醒的青春，在变革中闪耀 作者 铁凝 5 一分钟能做什么？ 一分钟，看了一页书；一分钟，浏览了一则新闻；一分钟，也许什么都不干，就愣了一会儿神…… 那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢？让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》， 看看在大山深处， 火车停靠的一分钟里发生了什么。 作者简介 1957年9月生，河北赵县人。现任中共二十届中央委员，第十四届全国人大常委会副委员长，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。 主要著作有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等４部，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有钮扣的红衬衫》《对面》《永远有多远》《伊琳娜的礼帽》等100余篇、部，以及散文、随笔等共400余万字，结集出版小说、散文集50余种。 铁 凝 作品简介 《哦，香雪》是铁凝的代表作，于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。文中描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 老作家孙犁看过《香雪》之后，给铁凝写了一封信“今晚安静在灯下一口气读完了《哦，香雪》，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。” 写作背景 这篇小说的主人公是香雪，题目如果叫“香雪”也未尝不可，可是为什么还要加一个“哦”呢？这个“哦”字到底该怎样读？ “哦”字，一般情况下都作叹词，常见的读音有两种： 一是读“ò” ①表示领会、醒悟； ②表示惊喜、赞叹； ③表示提醒； ④表示承诺、应答； 一是读“ó” ①表示将信将疑； ②表示疑问、惊奇。 读准字音 皱褶(zhě)　 吮吸(shǔn) 怂恿（sǒng yǒng） 娇嗔（chēn） 辗轧（niǎn yà） 搡（sǎng） 隧道（suì） 搅乱（jiǎo） 窸窸窣窣（xī sū） 笨拙（zhuō） 凛冽（lǐn liè） 惆怅（chóu chàng） 请用自己的话，把小说的故事情节梳理一下 【明确】火车在台儿沟停留一分钟，农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，并由此独行30里夜路。 整体感知 请根据小说情节来划分文章层次，并概括各部分的内容。 阅读文章，回答问题。 整体感知 开端： 发展： 高潮： 结局： （1-3段） （4-56段） （57-72段） （73-82段） 火车开进小村庄。 姑娘们喜迎火车。 香雪换铅笔盒。 香雪深夜归来。 层次划分 　　点明故事发生的地点——台儿沟。交代了故事发生的环境和背景，为下文讲述围绕火车发生的故事做了铺垫。 文章的第一部分有什么作用？ 台儿沟的环境：偏僻、贫弱。 引出核心事件：火车修进了小山村。 -内容探究 开头写火车进入村庄有什么寓意？ 火车开进台儿沟之后，给那里的生活带来了什么变化？ 阅读文章，回答问题。 内容探究 内容探究 开头写火车进入村庄有什么寓意？ 火车开进台儿沟之后，给那里的生活带来了什么变化？ 火车进村代表着现代文明对小山村的冲击。 火车开进台儿沟之后，人们有了各种各样的新追求。 火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ 【明确】台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。 写出了台儿沟人相对封闭、保守的生活常态。 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样变化？ 【明确】如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌子就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮......香雪总是第一个出门，隔壁凤娇第二个就跟了出来。 运用神态、动作描写，写出了香雪急切看到火车，与外面世界交流的情形。 “大山”、“火车”并不仅仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？ “大山”象征着封闭、传统； “火车”象征着开放、现代。 18 火车进站后，凤娇与香雪各自关注的物品是什么？它们有什么异同？作者借助这些物品表现了什么？ 其他姑娘 忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。   香雪 注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。   19 为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？ 香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。 20 物质层面 精神层面 相同：对山外世界的好奇，对美的热烈向往和追求，向往现代文明（新生活） 不同： 香雪超越了一般姑娘 21 她为什么要追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒呢？ 木制铅笔盒在她同学眼里成了贫穷、落后、封闭的代名词，她们是瞧不起她的贫穷，是对她和她的小山村的蔑视。香雪的自尊心受到了打击。 小木盒就是香雪的铅笔盒 自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲…“哒”的一声，便严严实实…… 贫穷、落后、封闭 文化、知识和现代文明 香雪对新生活的向往、执着的追求、自尊自爱 铅笔盒 分析香雪的形象 “咱们的香雪，天生一副好皮子”，在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”，“令人信任的”，面孔是“洁净的”，嘴唇是“柔软的宛若红缎子似的”。人们看到香雪不但“心中马上会升起一种美好的感觉，而且不忍心跟她耍滑头，再爱计较的人也会变得慷慨大度”。 明确：通过同伴，乘客的描述侧面烘托了香雪美丽清纯、真诚朴实。 看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不但不敢搭腔，甚至听了就脸红。 明确：通过和同伴的对比侧面烘托了香雪内心纯真美好。 “你们城市里一天吃几顿饭?” 香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。 明确：“小声”，一方面体现香雪性格文静、不爱说话，另一方面体现了香雪的自卑感。 得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下；她认为台儿沟应该是这样的。 明确：淳朴自尊 28 小说的高潮部分，用景物来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化： 试着把它们找出来吧？ ⑴ “现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。” ⑵ “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。” 怕 不怕 ⑶ “她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”——犹豫 ⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。” 犹豫 坚定 总结：每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。害怕——不再害怕——犹豫——坚定，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。 阅读文章，分析句子的含义 ①哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！ ②她和他做买卖很有意思，她经常故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更有意思了。 ③古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ①哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！ 　　“五彩缤纷”表明了姑娘们对这一分钟的期盼。“饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的：既高兴，又伤心，高兴是因为可以每天接触大山以外的现代文明；伤心是因为不能走出大山，融入现代文明的世界中去。 “故意磨磨蹭蹭”是因为她喜欢“北京话”，想和他多待一会儿；“更有意思”是说她对“北京话”更好。这里她对“北京话”好，实质上表明，她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。 ②她和他做买卖很有意思，她经常故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更有意思了。 “被感动得战栗”拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 ③古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 有人说，香雪用她娘辛苦攒下的四十个鸡蛋换了一个铅笔盒，是虚荣的表现，你是如何看待香雪的行为的？ 阅读文章，回答问题。 内容探究 内容探究 你认为用四十个鸡蛋换铅笔盒的香雪是爱慕虚荣的人吗？ 我认为香雪不是虚荣的人，理由如下： 　　1.铅笔盒对香雪来说，象征现代文明，而对铅笔盒的执着追求体现了香雪对于知识的渴望。 　　2.香雪能够体会母亲的辛苦，也为此深深的内疚、自责，可见她是一个善良、单纯的人。 　　3.女学生执意要把铅笔盒送给香雪，而香雪最后依然把鸡蛋塞到了她的座位底下，可见香雪是个有高度自尊心和坚定品格的人。 如何理解文章最后一句： “哦，香雪！香雪！” 阅读文章，回答问题。 内容探究 内容探究 “哦，香雪！香雪！” 体现了台儿沟人们对香雪的期待与赞颂，也体现出香雪不畏艰辛、挑战自我、敢于追求的品质。 课堂小结 KETANG XIAOJIE 《哦，香雪》以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。 文中的铅笔盒跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征，能主动追求文明和进步，是香雪身上智慧因素的觉醒。而香雪的勇气何尝不是一盏灯呢？它正默默照耀着与香雪有着同样品质和追求的人。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 $$