第9单元 课题1 溶液及其应用 第1课时 溶液的形成-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学课堂10分钟同步课件(人教版 广西专版)

九年级下册 RJ 1 第九单元 溶液 课题1 溶液及其应用 第1课时 溶液的形成 2 1.下列可作为溶质的是( ) D A. 固体 B. 液体 C. 气体 D. 都可以 课堂10分钟 3 2.[2023秋玉林期末]把少量下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液 的是( ) C A. 硝酸钾 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 氯化钠 课堂10分钟 4 3.[2023秋南宁阶段考试]下列溶液中，溶剂不是水的是( ) A A. 碘酒 B. 医用酒精 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 课堂10分钟 5 4.水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成浅绿色溶液的是( ) B A. 硫酸铜 B. 氯化亚铁 C. 植物油 D. 铁粉 课堂10分钟 6 5.化学为我们创造了丰富多彩的物质世界，下列物质属于溶液的是( ) A A. 无色的生理盐水 B. 土黄色的泥浆 C. 暗紫色的高锰酸钾固体 D. 淡蓝色的液氧 课堂10分钟 7 6.小明陪妈妈到医院输液，不小心将护士手中的盘子打翻，碘酒洒在了小明 的白衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的印迹。为找到去掉白衬衣 上的印迹的最好方法，小明与几位同学进行了探究，提出了以下几个方案并 进行实验：①用水洗；②用无水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤ 用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗。请你与小明一起探究，并回答下列问题。 （1）你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是____。 （2）衣服上能留下印迹的原因是________________________________。 碘 分子是不断运动的，分子间有间隔 课堂10分钟 8 （3）如果用白布条进行实验，为使实验结果更加准确，你认为该实验中 需控制哪些实验条件？____________________________、______________、 ________________。 白布条与白衬衣上的布料一样 观察时间一样 所浸碘的量一样 （4）为了去掉白衬衣上的印迹，小 明和几位同学用浸有碘的白布条按下 图所示方法进行了实验，结果是⑤、 ⑥几乎完全褪色；②略带颜色；③、 ④略为变浅；①几乎不变。 由此你得出的结论是______________________________________________ _________（答出一点即可）。 小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好（合理即可） 课堂10分钟 9 化学用语天天练 写出下列物质的化学式。 课堂10分钟 10 11 $$