第2单元 小专题培优1 空气中氧气含量的测定-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第二单元 空气和氧气 小专题培优1 空气中氧气含量的测定 2 类型1 教材实验装置改进 1.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。 Ⅰ：甲组先仿照课本如图1装置进行实验： （1）红磷燃烧时的现象是______________________________。 （2）请写出红磷燃烧的文字表达式：_ __________________________。 剧烈燃烧，产生大量白烟，放热 红磷氧气 五氧化二磷 分层作业本 3 Ⅱ.乙组在老师的指导下对教材内的实验进行改进，并取得成功，如图2装 置所示。 【实验准备】一个具支试管 （小气球体积忽略不计），注射器中空 气的体积为 ，该装置气密性良好。 【实验探究】装入药品。按图2所示连接好仪器，用酒精灯对准红磷部位 加热，同时不断推拉注射器活塞，气球忽大忽小，并不断将气球中的气体 全部挤入试管中。 【现象分析】（3）实验开始前应检查装置气密性，连接装置后且其气密 性良好，若将注射器向内推，可观察到气球________________。 膨胀（或变大） 分层作业本 4 （4）足量的红磷在试管中未能全部燃烧，说明试管内剩余气体具有的化 学性质为______________________。 不燃烧，也不支持燃烧 （5）实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部 挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积为 ____ 。 30 【得出结论】氧气约占空气总体积的 。 【反思评价】（6）实验中，加热时不断推拉注射器的目的是___________ _______________________。 增强空气流 动，使反应更快、更充分 分层作业本 5 类型2 替换实验药品 2.如图是测定空气中氧气含量的实验装置 图。实验如下：用注射器抽取 空气 （活塞拉至 刻度处），硬质玻璃管 中空气的体积为 ；在硬质玻璃管中 放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射 器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质 玻璃管，注射器中气体的体积为 。 分层作业本 6 （1）写出铜粉与氧气反应的文字表达式：_ ____________________。 （2）实验时，铜粉过量的目的是________________________，______ （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。 （3）实验测得空气中氧气的含量为______。 （4）若测量值比理论值偏小，可能的原因是_________________________ ___________（写一条即可）。 铜氧气 氧化铜 使装置中的氧气完全反应 不能 铜粉不足（或装置漏气等，合理即可） 分层作业本 7 类型3 数字化实验 3.利用图甲所示装置可以测定空气中氧气的体积分数，其中燃烧匙内的白 磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所 示。则下列分析合理的是( ) 分层作业本 8 A. 压强迅速升高到最高点，容器中温度保持不变 B. 压强迅速下降，只是瓶内氧气被消耗的过程 C. 根据 时瓶内的气压值，能计算出氧气约占空气质量的五分之一 D. 后的实验操作是打开弹簧夹 √ 分层作业本 9 10 $$