第2单元 空气和氧气 单元整理与提升-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第二单元 空气和氧气 单元整理与提升 大单元复习 易错易混辨析 广西中考对接练 大单元复习 易错易混辨析 广西中考对接练 2 大单元复习 3 思维导图 分层作业本 4 分层作业本 空气的污染与防治 分层作业本 氧气的性质 分层作业本 实验室制取氧气 分层作业本 实验室制取氧气 分层作业本 分层作业本 考点串联 分层作业本 11 易错易混辨析 12 1.空气成分中，氧气约占空气质量的，氮气占 。( ) × 2.氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料。( ) × 3.二氧化碳是空气污染物之一。( ) × 4.氧气的化学性质很活泼，可以和所有物质发生反应。( ) × 5.氮气化学性质稳定，不与任何物质反应。( ) × 6.空气污染指数越大，空气质量越差。( ) √ 分层作业本 13 7.铁丝在空气中燃烧的现象为火星四射，生成一种黑色固体。( ) × 8.清新的空气是纯净物。( ) × 9.过氧化氢溶液是混合物。( ) √ 10.稀有气体是一种混合物。( ) √ 11.清澈透明的河水是纯净物。( ) × 12.催化剂既能加快化学反应速率，也能减缓反应速率。( ) √ 分层作业本 14 广西中考对接练 15 考点1 空气的成分及用途 1.[2023广西2题2分]空气成分中,体积分数最大的是( ) B A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.[2019北部湾1题2分]广西北部湾空气质量优良。空气的成分中能供给呼 吸的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 B 分层作业本 16 3.[2023田阳区期中]小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错 误的是( ) A A. 氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B. 氮气化学性质不活泼，可用作食品的保护气 C. 氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 D. 稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体 分层作业本 17 考点2 氧气的性质及性质实验 4.[2023广西15题2分]下列实验现象描述正确的是( ) D A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 分层作业本 18 考点3 空气中氧气含量的测定 5.[2018北部湾29题改编8分]某活动小组对收集到的气体中氧气含量进行测 定,分别设计了以下两种实验方案。 实验方案一:红磷燃烧法（如图1） ,并利用传感器测定实验过程中压强的 相关变化。 图1 图2 分层作业本 19 （1）实验时红磷燃烧的现象为__________________________。 （2）图2中 段压强增大的原因是_________________________________ _____; 段压强升高进行的操作是____________。 （3）实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后不能继续上升,这种现象 说明氮气具有_______________________________的性质。 产生大量的白烟，放出热量 红磷燃烧产生热量，使集气瓶内压强增大 打开弹簧夹 不燃烧,也不支持燃烧,不易溶于水 分层作业本 20 实验方案二:铜氧化法测定氧气含量,活动小组设计了以下两套实验装置,在 氮气环境下,将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。 用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按下图连接,推拉注射器一段 时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。 甲 乙 分层作业本 21 （4）甲装置比乙装置更合理,理由是_________________________________ ________________________。 （5）用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____________ ________________。 甲装置 能使气体更流通，使氧气与铜粉充分反应（合理即可） 反应前后注射器中气体的体积 （6）实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数, 否则会使测得的实验结果______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）,原因是__ ________________________________________________________________ _________________。 偏大 若未将气球内的气体全部挤出，会使气体体积差变大，致使测得的结果偏大（合理即可） 分层作业本 22 考点4 有关空气的综合说法 6.[2023 贵港市平南县一模]下列关于空气的说法错误的是( ) D A. 空气是一种混合物 B. 空气中氧气的体积分数约为 C. 空气是一种宝贵的资源 D. 稀有气体不与任何物质发生化学反应 分层作业本 23 7.[2022 北部湾10题2分]下列有关空气成分的叙述中,错误的是( ) D A. 氧气具有助燃性,可用作助燃剂 B. 氮气化学性质不活泼,常用作保护气 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料,所以空气中二氧化碳越多越好 分层作业本 24 8.[2023贵港市桂平一模]“人造空气”主要成分与空气主要成分含量基本相 同，下列关于空气和“人造空气”说法错误的是( ) D A. 空气是一种宝贵的资源 B. “人造空气”属于混合物 C. “人造空气”的主要成分都不是污染物 D. 若“人造空气”只含有 ，将更有益于人的呼吸 分层作业本 25 9.[2023桂林一模]从不同的角度认识空气。 （1）从物质分类角度：洁净的空气属于________（填“纯净物”或“混合 物”）。 混合物 （2）从实验角度：如图为测定空气中氧气含量的实验。 ①木炭______（填“能”或“不能”）用于代替红磷。 不能 ②待红磷燃烧停止，装置冷却后，打开弹簧夹，观察到集 气瓶中吸入水的体积约占集气瓶内空气体积的__。由此实 验现象可得出正确的实验结论。 分层作业本 26 （3）从环保角度：下列措施合理的是_____（填字母）。 AC A. 废气达标排放 B. 垃圾露天焚烧 C. 大力植树造林 （4）从应用角度：氮气可作为食品包装中的保护气，是利用它______的 化学性质。 稳定 分层作业本 27 考点5 氧气的制取及性质实验 10.[2023秋南宁月考]化学是一门以实 验为基础的科学。根据下列实验装置 图，回答有关问题： （1）仪器 的名称为________，向气体发生装置内加入药品前，应该进行 的操作是__________________。 铁架台 检查装置的气密性 分层作业本 28 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是___（填字母，下 同），发生反应的文字表达式是_ ___________________________________， 试管口要放__________。 B 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 一团棉花 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是___， 二氧化锰在该反应中的作用是__________。 （4）中国航天员在空间站工作需要大量的氧气，若在空间站失重状态下 收集制得的，可选用和 装置中的___（填字母）。 A 催化作用 分层作业本 29 11.[2023柳州一模]某兴趣小组利用下列装置进 行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）实验室若用装置A制取氧气，则反应的文 字表达式为 _ ____________________________________， 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 分解反应 集气瓶口有大气泡冒出 该反应属于__________（填“分解反应”或“化合反应”）；若选用 装置收 集气体，集满时的现象是______________________；若通过排水量来测定 所收集的氧气体积，则各装置接口的连接顺序是______（填小写字母）。 分层作业本 30 （2）B、C均可用于制气体，C装置相对于B装置的优点是______________ _____；检查装置B气密性的方法是____（填“①”或“②”）。 ①先加水液封长颈漏斗下端，关闭弹簧夹，再向长颈漏斗中继续加水，若 水不下落且形成一段稳定的液柱，则装置气密性良好 ②先加水液封长颈漏斗下端，短直角导管右端连接注射器，再向外拉动注 射器活塞，若长颈漏斗下端形成一段稳定的液柱，则装置气密性良好 可以控制反应速率 ① 分层作业本 31 （3）二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。某同 学用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳，应该选择的制取装置组合是 _____________（在 中选择）。 （或） （4）氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则如图I实验可 以观察到的现象是__________________________。 试管中液面上升，溶液变红 分层作业本 32 33 $$