内容正文:
九年级上册
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第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第1课时 化学变化和物理变化
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
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一阶 夯实基础分点练
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知识点1 化学变化的特征
1.物质发生化学变化的本质特征是( )
B
A. 有气体生成 B. 有新物质生成
C. 发光发热 D. 颜色和状态发生改变
分层作业本
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知识点2 化学变化与物理变化的判断
2.[2023秋防城港期末]“三月三”是壮族人民的传统佳节,在农历三月三当
天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及化学变化的是( )
B
A. 对唱山歌 B. 蒸五色糯米饭
C. 跳竹竿舞 D. 抛绣球
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3.[2023秋北海期中]桂林米粉是桂林有名的一道美食。下列制作工序中,
一定包含化学变化的是( )
B
A. 大米磨碎打浆 B. 燃气熬制卤水
C. 牛肉锅烧切片 D. 加入葱花酸菜
分层作业本
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4.2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古丝绸之路将我国的发明和
技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
B
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 制造火药
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二阶 拓展提升综合练
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5.教材实验变式化学实验中要特别注意观察和记录实验现象,如图是教材
的四个演示实验,按要求填空。
(1)实验1水沸腾,水蒸气在干冷玻璃片上冷凝成________。
(2)实验2固态石蜡变为____态。
(3)实验3向蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生____色沉淀。
小水珠
液
蓝
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(4)实验4白色固体逐渐减少但不消失,固体表面有______产生,澄清石
灰水变______。
(5)上述四个实验中发生化学变化的是实验___(填数字,后同)和实验
___,物理变化和化学变化的本质区别是__________________。
气泡
浑浊
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是否有新物质生成
分层作业本
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三阶 核心素养情境练
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6.跨学科在进行化学实验时,除了有新物质生成,常伴随一些现象。
(1)镁条燃烧
用砂纸打磨后的镁条表面变灰,主要是镁与氧气反应生成了氧化镁,此变
化属于______(填“物理”或“化学”)变化。点燃镁条时,出现下列现象,
其中能说明镁条燃烧属于化学变化的是___(填字母)。
A.发出白光 B.放出大量热 C.生成白色固体
化学
C
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(2)灯泡通电
实验 通电前 通电过程中 断电后
灯泡通电 灯丝为灰黑色固
体 发出白光,灯泡周
围发热 灯丝仍为灰黑色固
体
分析上述实验过程,判断灯泡通电属于______(填“物理”或“化学”)变化。
物理
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