跨学科实践活动7 海洋资源的综合利用与制盐-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(科粤版 广西专版)

九年级下册 KY 1 第九单元 现代生活与化学 跨学科实践活动 7.海洋资源的综合利用与制盐 2 21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小 组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式， 就“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。 分层作业本 3 任务一 认识海洋资源 【参观场馆】同学们走进某海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参 观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。 【归纳总结】 （1）海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是_________ _____________________________________（写一种）。 化学资源（或矿产资源、动力资源、生物资源等） （2）海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种______（填“元素”“原子”或“单 质”），占海水所溶解物质总质量的 以上，从中可以提取50多种化学 物质。 元素 分层作业本 4 任务二 了解海水淡化技术 图1 海水淡化利用了反渗透膜淡化技术，其工作原理如图 1所示。 【小组讨论】同学们就以下两个问题进行了交流并达 成共识。 （3）海水通过反渗透膜变成淡水，从物质成分角度 看含盐量______（填“升高”“降低”或“不变”）。 降低 分层作业本 5 （4）结合图2和生产、生活实际分析，海水淡化的意义在于____________ _______________（填一种）。 为生产、生活补充淡水资源 图2 分层作业本 6 任务三 模拟海水晒盐 海水晒盐的目的是从海水中获取 。同学们在实验室中用海水样品模拟 海水晒盐。 【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒 精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有晶体析出，停止加热。 分层作业本 7 【实验分析】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度表（如下），对海 水晒盐的过程进行分析。 温度/ 0 20 40 60 80 100 溶解度 / 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 30.1 37.8 51.7 103.3 111.0 120.1 （5）海水晒盐利用的原理是______结晶。 蒸发 （6）海水晒盐过程中析出的物质主要是________，原因是 ____________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____ ；剩余海水为这种物质的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 氯化钠 饱和 氯化钠的 溶解度受温度影响不大，蒸发过程中结晶析出，氯化钙的溶解度随温度升 高而增大，且受温度影响较大，故蒸发过程中，氯化钙溶解在水中，不易 析出 分层作业本 8 任务四 进一步提纯海水晒盐中得到的盐 海水晒盐得到的粗盐中除外，还有、、 、泥沙等杂 质。如图是将粗盐进行提纯的实验步骤。 （7）步骤Ⅰ和步骤Ⅱ除加入必要的试剂之外还涉及相同的实验操作，该操 作所需的玻璃仪器是 ____________________。 烧杯、漏斗、玻璃棒 分层作业本 9 （8）为了除去混合溶液1中的可溶性杂质应加入过量的、 、 溶液，请写出加入 所发生的化学方程式 ___________________ __________________________。 （9）请写出固体2中所含物质的成分________________________________ _______________________________________。 氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡［或、、、 分层作业本 10 11 $$