内容正文:
九年级下册
KY
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第六单元 金属和金属材料
6.3 金属矿物与金属冶炼
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
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一阶 夯实基础分点练
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知识点1 常见的金属矿物
1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中。下列金属在自然
界中能以单质形式存在的是( )
D
A. 钠 B. 铝 C. 铁 D. 银
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2.几种矿石的主要成分如下,可用于冶炼铜的矿石是( )
D
A. 菱铁矿 B. 软锰矿
C. 方铅矿 D. 孔雀石
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知识点2 实验室模拟炼铁
3.如图是实验室模拟工业炼铁的装置图,下列说法不正确的是( )
C
A. 通入的 要先验纯
B. 实验开始时,应先通 ,再点燃酒精喷灯
C. 应把尾气通入水中,以除去尾气中的
D. 实验中,B处红棕色粉末变黑,C处澄清石灰水变浑浊
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知识点3 工业炼铁
4.炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁,主要反应
过程如图所示:
请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是 ( )
D
A. 工业炼铁的设备是高炉
B. 焦炭的作用是提供热量和制取一氧化碳
C. 生铁属于混合物
D. 生成铁的主要反应是
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知识点4 含杂物质的计算
5.用含氧化铁的赤铁矿石,理论上可炼出含铁 的生铁质量
约( )
C
A. B. C. D.
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6.[2023眉山]磁铁矿石(主要成分为 )是常用的炼铁原料,工业上可
通过如下反应:。将其中的转化为 。
(1) 中铁、氧的微观粒子数目之比为_____。
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(2)假设炼铁过程中铁没有损耗,用含348吨 的磁铁矿石理论上可
以炼出含铁 的生铁的质量是多少(写出计算过程)?
解:设理论上可以炼出含铁的生铁的质量为 。
答:理论上可以炼出含铁的生铁的质量为 。
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二阶 拓展提升综合练
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7.按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验时①中固体的质量随加热时
间的变化如图2所示。下列分析正确的是( )
图1
图2
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A. 、 点时,固体中都只含两种物质
B. 的过程中,固体减少的质量等于生成气体的质量
C. 点时,装置②处导管口有气泡冒出,说明反应开始发生
D. 取 点时的固体少量,与足量稀盐酸混合,固体全部溶解,得到蓝色溶液
√
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8.中国高铁领先世界!修建铁路所需的钢铁是以铁矿石、焦炭为主要原料
冶炼而得的。
(1)炼铁时一氧化碳和赤铁矿反应的化学方程式为:
,_______是氧化剂,____发生氧化反应。
(2)焦炭的主要成分是碳,在铁的冶炼过程中,焦炭参与了下列反应:
; ,其中为冶炼铁提供热量的是____
(填序号)。
①
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9.特种钢材需要用富铁矿石(矿石中含铁量高于 )来冶炼。为测出某地
赤铁矿石中的含铁量,进行如下实验。
(1)在加热前,需先通一段时间的
一氧化碳气体,目的是___________
___________________;该实验装置
需要作出的改进是___________________________________________。
排尽空气,
防止加热时发生爆炸
点燃一盏酒精灯,进行尾气处理(合理即可)
(2)赤铁矿样品完全反应后测定澄清石灰水增重 (产生的气体
被完全吸收,且杂质不参与反应),样品中氧化铁的质量分数为______。
(3)通过计算判断出该赤铁矿________(填“属于”或“不属于”)富铁矿石。
不属于
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10. 是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,
为黑色粉末, 为紫红色固体单质,它们的转化关系如图所示(部分生成
物已经省略),请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:A___,B_______。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为________________。
(3)B和 在高温下反应的化学方程式为____________________________。
该反应体现了物质 的______性。
C
还原
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三阶 核心素养情境练
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11.中华优秀传统文化[2023广州节选]我国古代科技璀璨夺目,金属的冶炼
与使用在当时已处于世界先进水平。
(1)明代《天工开物》描述了锡的冶炼方法,如图a。
①原料锡砂中的 和木炭反应得到锡和二氧化碳,
化学方程式为_______________________。
②炼锡时混入少许铅形成合金,产物
合金的熔点比组分金属低
更易熔化流出,原因是_________________________。
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(2)图b为古代炼锌工艺原理示意图。炉甘石的成分是 ,高温易分
解生成 。
①泥罐外煤饼的主要作用是燃烧提供热量,泥罐内煤粉
的主要作用是__________。
②已知锌的沸点为,泥罐下部温度可达,
上部约为 ,该工艺从反应混合物中收集液态锌的
方法属于___(填标号)。
作还原剂
C
A. 结晶 B. 蒸发 C. 蒸馏 D. 升华
③必须冷却后才能取锌,是为了防止发生反应:___________________
(写化学方程式)。
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$$