第18章 电功率 学科素养整合与提升-【名师学案】2023-2024学年九年级下册物理分层进阶学习法（人教版）

第十八章学科素养整合与提升 单位及换算 测士原理 电能 计量一巾能表 测堂也路 定义 心能 测量小灯泡的心功率 测量步骤 也功 心功 公式：W=U4 数极分析 定义 所 -→P= 电功将 公式 纯地阻：W=Q P=1 心流的热效应 非纯电阻：W>Q 1kW1000W 单位及换算 比功率 内容 焦耳定 焦耳定律 +“千瓦时”的米历 公式：Q=IR( 源定儿压颍定功率 电热的利用和防止 比功率的测量 原理 纹⊙&解演 核心素养1科学态度与责任 [素养解读]科学态度与责任主要包括科学本 质、科学态度、社会责任等要素。本章通过电功 率的学习，培养热爱自然、保护环境、节约资源、 A 010203A 促进可持续发展的责任感。 甲 乙 [应用示例1](2022·云南)某教室共有20盏 (1)图乙中 (选填“dc”或“ec”)表示电压表 “220V40W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的 V,的示数随电流表示数变化的图像： 电阻为 Ω：如果改用20盏“220V13 (2)该电路消耗的最大总功率与最小总功率之 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若 比为 该教室平均每天用电5h,则一天可节约 核心素养3科学探究 度电。 [素养解读]科学探究主要包括问题、证据、解 核心素养2科学思维 释、交流等。本章主要是控制变量法和转换法 [素养解读]科学思维主要包括模型构建、科学 在探究电流通过导体时产生热量的多少与什么 推理、科学论证、质疑创新等要素。本章主要是 因素有关实验中的应用。 运用比例法解决电学问题。 [应用示例2](2023·枣庄)如图甲所示，电源电 [应用示例3]在做“电流通过 压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器滑片P从 导体时产生的热量与什么因 b点滑向a点的过程中，两个电压表示数随电流 素有关”的实验时，采用了如 表示数变化的图像如图乙所示。 图所示的实验装置，两个透 助学助教 优质高数 28 明的A、B容器中密闭了等量的空气，U形管中 产生的热量较多。在电路中串联一个滑动变阻 通过液面高度的变化反映了密闭空气温度的变 器，再接人原电路，还可以探究电流产生的热量 化。此实验是为了探究电流产生的热量与 与 的关系。该实验中用到的物理研究 的关系，将此装置接到电源两端，通电一段 方法是控制变量法和转换法。 时间后，电流在 (选填“A”或“B”)容器中 中3 ④考点过关 功率为 考点1电能电功 A.176WB.704WC.880WD.1100W 1.(2023·广西)小明发现家里的白炽灯突然变 6.(2023·黑龙江)标有“6V3W”和“6V6 亮，主要原因可能是白炽灯的 () W”的灯L,和L2(假设两灯灯丝电阻不变)， A.额定电压变大 若将它们串联在某电源上，使其中一个灯正 B.实际电压变大 常发光时，下列说法正确的是 () C.额定功率变小 D.实际电压变小 A.通过灯L和L2的电流之比为1：2 2.(2023·齐齐哈尔)将电能输送到几百千米之 B.灯L1和L2两端的电压之比为2：1 外的用户，在输电线上会有能量的损耗，这主 C.灯I2和L1的发光亮度相同 要是由于电流的 效应引起的。某段输 D.能够正常发光的灯应是灯L2 电线路的总电阻为0.5Ω，输送电流为100A, 7.(2023·重庆)如图所示的电 每输电1min这段线路便会损耗 路，电源电压恒为6V,白炽 的电能。 灯泡L标有“5V0.25A”, 3.(2023·南充)小林家的电能表 kW.h 白炽灯泡L2标有“6V 如图所示，此时电能表的读数为 43536 3W”,R的阻值为102。忽略温度对灯丝电 ●三 kW·h。他关闭了 20W1040m4501 阻的影响，只闭合开关S时，灯泡 更 0001.h 家中的其它用电器，现用一台标 D 亮；只闭合开关S时，R的功率为 W。 有“220V2000W”的电热水壶烧水，正常 考点3焦耳定律 工作5min,则电能表的转盘转了 转。 8.(2023·仙桃)某款电热杯 考点2电功率 有高、中、低三挡，简化电路 4.(中考·牡丹江)某白炽灯铭牌上标有“220V 如图所示，S、S2不能同时 闭合，R1的阻值为2.5 40W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确 只闭合S时，电路中的电流为2A。下列说法 的是 正确的是 A.该灯只能在220V的电压下工作 A.电源电压为10V B.该灯工作时的电功率一定为40W B.只闭合S、S3时，电热杯处于低温挡 C.该灯正常工作时的电流为5.5A C.只闭合S时，电热杯工作1min产生的热 D.该灯正常工作时的电阻为1210 量为600J 5.(2022·临沂)一个标有“220V1100W”的 D.加热100g水，水温由25℃升高到35℃， 电热器，当通过它的电流为4A时，它的实际 水吸收的热量为420J 29 九年极物理·下册 9.(2023·辽宁)用如图所 52 =4.2×103J/(kg·℃)]求： 示的装置可探究电流产 (1)水吸收的热量是多少？ 生热量与 (填 (2)电热水壶消耗的电能是多少？ “电流”或“电阻”)的关 (3)电热水壶的加热效率是多少？（结果保 系，若通过R2的电流为1A,通电1min, 留一位小数) R2产生的热量为 J。若将R更换为 (4)铭牌上的保温功率模糊不清，请你计算 102的电阻， (填“仍能”或“不能”) 出电热水壶正常工作时的保温功率是 完成该实验探究。 多少？ B素养提升 出出 额定电压220V 10.(2023·凉山州)如图甲，电源电压保持不 加热功率1100W 保温功率 变，闭合开关S,滑动变阻器滑片从b点滑 容积2L 220V0 到a点过程中，两个电压表示数随电流表示 数变化的图象如图乙所示。则该过程中电 路的总功率最大值为 W。 AL/V 10 b R 4 甲 11.(2023·泸州)如图所示，已 知电源电压为3V,小灯泡 L的规格“3V0.9W” 滑动变阻器的规格“202 1A”,电流表量程为0~3A,则小灯泡正常 发光时阻值R= 2。当开关S、S 同时闭合，改变滑动变阻器的接入电阻，小 灯泡的亮度将 (选填“变亮”“变暗” 或“不变”)：保持开关S1始终闭合，调节电 路，使电路消耗的最大功率为P,,最小功率 为P2,则P1：P2= 12.(2023·西宁)电热水壶有加热和保温两种 工作状态，其铭牌和内部电路图如表和图所 示，R1=442,R2=1166,电热水壶在加热 状态下正常工作时，将壶内2kg、20℃的水 加热到70℃，用时440s。[水的比热容c水 助学助教优质高数3010 0.45 (4)5~8 2.25 4.2.5 0.45 5.1.5~3 0.3 第十八章 学科素养整合与提升 核心素养解读 [应用示例1]1210 2.7 [应用示例2](1)ec (2)3:1[应用示例3]电阻 B 电流 中考热点专练 1. B 2.热 3×10 3.4353.6 500 4.D 5.B 6. B 7.L. 0.4 8.C 9. 电流 300 仍能 10.36 11.10 不变 26:3 12.解:(1)水吸收 的热量:Q=cm△t=4.210J/(kg·°C)2kg×(70C-20C)=4.2$ 105j; -4.84×10{J; 4.84X10{J 86.8%;(4)当S闭合、S 断开时,R、R。串联;当S、S.都闭合时,R。被短 路,电路为R的简单电路;因为串联电路中的总电阻大于各串联导体的电 电功率最大,电热水壶为加热挡;R、R。串联时,电路中的电阻最大,电功率 最小,电热水壶为保温挡,此时电路的总电阻:R温一R+R。一442+ U2(220V)2} 12102 --40W。 本章重难专训 压轴选择题(拔高选用) 1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 第十九章 生活用电 第1节家庭电路 知识储备 1.电能表 2.火 零 3.金属外壳 4.零 火 大地 基础练 1.B 2.D 3.发光 不发光 4.D 5.会 22 6.CD 7.A 8.甲 发光 一线 _ 短路 2 # 关 插座 保险 一进 1 11.(1) { 电阻 (2)10900 151