开学第一课-2024-2025学年高一生物同步课堂精优课件（人教版2019必修1）

开学第一课 生物学是探索生命的科学 第 一 课 什么是生物学 生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。生物学的研究经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程。当今，它在微观和宏观的发展都非常迅速，并且与信息技术和工程技术的结合日益紧密，正在对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。 什么是生物学 什么是生物学 3 人类的未来 人类未来要面临很多挑战。 ” 生物这门学科除了要解答“我们从哪里来？” 之外，还要解决“我们为什么这样？”和“我们未来何去何从？”等诸如此类的大课题。 与此同时，越来越严重的环境污染问题，人类健康问题等等，似乎都是大自然对人类贪婪的处罚，我们不得不去面对。 4 面对这些历史大课题，我们不能盲目乱说，而应该像庖丁解牛，洞察真相细节，才能做到心中有数。所以高中生物，也被划分成了5本教材，每本教材还分了很多的章与节，每一本书名称都概括了其主要内容。 第1章 走进细胞 第2章 组成细胞的分子 第3章 细胞的基本结构 第4章 细胞的物质输入和输出 第5章 细胞的能力供应和利用 第6章 细胞的生命历程 必修一《分子与细胞》，共有6章节。在这本书中，我们将放大生命的尺度，到生命活动的基本单位——细胞中一窥究竟。 第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系 第3章 基因的本质 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 生物的进化 必修二《遗传与进化》将带大家以熟悉的孟德尔做切入点，结合其他的历史探究实验，认识基因遗传、表达和变异。 详细给大家介绍组成人体的几大系统，和神经调节、体液调节、免疫调节的大致过程。更加深刻了解自己的身体并关注自身健康。 稳态与调节 选修一 第1章 人体的内环境与稳态 第2章 神经调节 第3章 体液调节 第4章 免疫调节 第5章 植物生命活动的调节 8 第1章 种群及其动态 第2章 群落及其演替 第3章 生态系统及其稳定性 第4章 人与环境 选修二《生物与环境》 我们将从种群一直介绍到生态系统。 关注自然发展规律，生物与生物、生物与环境之间的关系。 第1章 发酵工程 第2章 细胞工程 第3章 基因工程 第4章 生物技术的安全性和伦理问题 选修三《生物技术与工程》，这本书中，我们会一起来学习各类发酵食品的制作原理与过程、可以让多种细胞融合的细胞工程和几乎“无所不能”的最尖端生物科技——基因工程。 第 一 课 为什么学生物 生物工程类 科学类 （生物科学、生物技术等） 环境科学类 （生态学等） 医字类 (基础医学、预防医学等） 森林资源类 植物生产类 （农学、园艺等） 环境科学类 （生态学等） 动物生产类 新高考形式下，科目不是随意选择的，要看考生报考的专业对科目的要求，比如，如果报考电子科学类专业要选物理科目，报考生物工程专业要选生物科目。 新高考选科要点 3+1+2 模式 其中“3”是指3门必考科目，即语文、数学、英语；“1” 是指物理、历史必选-一门；“2” 是从化学、生物、地理、政治等科目中任选两门。 新高考改革 第 一 课 生物怎么学 决定成绩的两大要素 高中生物是一门贴近生活的学科，它是学生开始了解这个神奇世界的敲门砖。一旦对生物感兴趣，会主动寻找机会去了解、去观察、去探索这个神秘的生物世界。 兴趣是最好的老师 高中生物比物理化学简单，与政治旗鼓相当，比地理、历史稍难的学科。生物兼具文理科特点，既需要背诵，又有一些简单计算题目，难度相当。 课程学习难度 Step 1 课前及时预习 课前预习是指学生提前将要学习的内容进行预览学习,对于要学的知识有--个基本了解,并且对于自己不懂得地方做出标记,等到讲课时要着重听讲这些被标记的部分。 Step 2 课上标记知识点 课堂上一定要认真听讲，对知识点进行批注，重点注意知识点的限定词和实例，并且可以标注自己的理解。同时积极参与课堂的思考活动，强化概念的理解。 Step 3 课后及时复习 课后将基本概念、原理和规律深入理解，学会寻找知识点之间的联系。并通过课后练习和其他习题，加深知识点的理解和应用。 生物课堂学习要求 431a38a4-f427-41f0-bfc5-5ea6d8dde8d6.source.3.zh-Hans 17 基础知识归纳 基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。 习题归纳 习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出解题的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。时间充裕可以单独抄录，否则在习题旁边做个记号，写上要点，考试前认真察看复习。 特殊知识点归纳 特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。 生物知识点归纳学习技巧 牢记基本概念　　 01 充分利用图表 02 建好知识网络 03 高中生物学习 五大窍门 理论联系实际　 04 提高实验技能　　 05 f104c437-50a6-4ded-aac7-bfa64087ae67.source.5.zh-Hans 19 学习高中生物的五大窍门之一 理解基本原理并牢记，不应该“死记硬背”。例如“新陈代谢”在宏观上体现生物与外界环境之间的物质交换和能量转变过程；从微观上理解为细胞内的化学反应要有原料的来源和产物的排出，伴随物质的合成和分解，能量的贮存和释放。 牢记基本概念　　 学习高中生物的五大窍门之二 图表能够将抽象的知识直观化 ,降低学习的难度 . 在生物教材中 ,有许多插图 .这些图对于 教学内容的理解 ,起到了非常重要的作用 .在学习过程中 ,学会正确的识图 ,利用图复述相关重点内容 .,如果在学习过程中利用画图的方法,记住分裂各个时期的主要特征 ,总结出规律,在应对这方面试题时就能够举一反三 ,轻松自如了. 充分利用图表 蛋白质 多糖 脂质 RNA DNA DNA+DNA酶 分离提纯S型细菌的 分别与R型活细菌混合培养 R型 R型 R型 R型 R型 R型 S型 R型 S型 子代 学习高中生物的五大窍门之三 一种是高中生物各章之间的联系 ,这个网络的主线是生物的六大基本特征 .这需要全部学完课本内容之后 ,在总复习阶段进行 . 另一种是每一章内的 各节内容之间的联系 ,这在学过每一章后都可以进行 .头脑中建立起这样的知识体系 ,就会将学到的零散知识系统化 ,从而建立起知识之间的联系,有助于对知识全面 ,深刻的理解 。 建好知识网络 Text here 多查资料 多思考 学习高中生物的五大窍门之四 充分利用教材章节及习题中大量的生产生活应用实例，结合本章节的理论对此加以解释；对于学有余力的同学可以对生活中的生物学现象注意观察，勤于动脑，多问几个为什么，学会查阅资料，动手实验等科学方法解决实际问题。 理论联系实际　 23 祝同学们在生物学之旅中，旅途愉快！ Wxmm_9020210809 Wxmm_9020220115 Wxmm_9020210105 $$