第18课《狼》课件2023-2024学年统编版语文七年级上册

2024-06-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 18 狼/蒲松龄
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.94 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 寻荒少女
品牌系列 -
审核时间 2024-06-06
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内容正文:

《狼》 作者:蒲松龄 统教版七年级上册第18课 蒲松龄《狼》 壹 课前导读 贰 疏通文意 叁 文章主旨 肆 归纳总结 目 录 2 课前导读 《狼》是蒲松龄《聊斋志异》下的一篇文言文 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。   屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。   屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。   少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。   狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 注意轻重缓急,读出“故事的味道” 如果你是文中的屠夫,回到村子里,你会如何给村民们讲述这个故事? “回家的路上,我遇到了两只狼......” 作者介绍 郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联,赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。 老舍题词:鬼狐有性格,笑骂成文章。 作者介绍 蒲松龄(1640—1715) 字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。 济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人 清代杰出文学家,优秀短篇小说家。 中国清初文言短篇小说集《聊斋志异》的作者。 除《聊斋志异》外,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世,总近200万言。蒲松龄生前,《聊斋志异》刊行后,遂风行天下。在其后一个时期里,仿效之作丛出,造成了志怪传奇类小说的再度繁荣。许多篇章不断被改编为戏曲、电影、电视剧,影响是深远的。《聊斋志异》还很早便走向了世界,蒲松龄为中国、为世界创造了宝贵的精神财富。 1 本文选自《聊斋志异》卷六(上海古籍出版社1986年版)。蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤,虽身不在官场,但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。作者大约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋”是蒲松龄的室名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《狼》原文共有三则故事,这里选的是第二则。 2 请用成语或故事说说你所了解的“狼”。 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼奔豕突 狼烟四起 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 豺狼当道 与狼共舞 引狼入室 杯盘狼藉 成 语 1、小山羊和狼 2、东郭先生和狼 3、狼外婆的故事 故 事 疏通文意 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽矣,而两狼/之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方/欲行,转视积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以 攻其后也。身/已半入,止露尻尾。屠自后/断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。 狼/亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。 12 语境推断法——结合上下文和具体语境理解。 释词方法 后狼止而前狼又至。 后:后来得到骨头。 前: 先得到骨头。 屠乃奔倚其下。 乃:于是。 其:代指柴草堆。 组词推断法——把单字进行扩充,组成现代汉语中的词语, 然后再根据语境确定意思。 释词方法 屠乃奔倚其下。 奔:奔跑。 倚:倚靠。 联想推断法——联系学过该词的用法推断词义。 释词方法 其一犬坐于前。 犬:像狗似的。 意将隧入以攻其后也。 隧:从通道。 以:来,用来。 课文赏析 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 翻译:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着他走了很远。 第一自然段: 16 课文赏析 第二自然段: 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 翻译:屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。又扔给狼一根骨头,然而后狼停止下来,前狼又跟了上来,骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 17 课文赏析 第三自然段: 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 翻译:屠夫非常困窘,害怕前后收到狼的攻击。屠夫往旁边看,看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 18 课文赏析 第四自然段: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 翻译:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。 屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌人。 19 课文赏析 第五自然段: 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 翻译: 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。 20 课文主旨 文段 概说段意 结构 第一段 第二段 第三段 第四段 遇 惧 御 杀 屠户___狼,两狼缀行甚远 屠户___狼,两狼并驱如故 屠户___狼,两狼耽耽相向 屠户___狼,两狼最终被毙 起 承 转 合 1.请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。 :晚 :途中 :一屠,二狼 :一屠晚归,两狼缀行 2.“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 四要素 时间 地点 人物 起因 狡猾 屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下,一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它,后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了,可两只狼仍像原来那样一起追赶。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之, 后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 停止 不译,用在主谓之间,取消句子的独立性 “以骨投之”,把骨头扔给狼 原来 跟从 代狼 在屠户和狼斗智斗勇的过程中,两只狼具有怎样的特点?画出文中描写狼的动作、神态的词语或句子。 ① “缀行”“并驱” ——动词 品读 一组性格迥异的形象 骨已尽矣,而/两狼之并驱/如故。 ② 骨已尽,两狼之并驱/如故。 ——虚词 狡猾(耐心观察时机) 贪婪、凶狠 嚣张 B A 品读 一组性格迥异的形象 “一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。” 请以狼的口吻写几句内心独白,再全班交流。 开头如: 狡猾(制造______、_____夹击) “我是一只狼,我就老老实实坐在屠户前面,心想_________________________________________” 假象 前后 品读 一组性格迥异的形象 面对狼的“黠”,屠户的思想态度又是怎样变化的?从2-4段中找出与屠户相关的语句。 第2段: 第3段: 第4段: 勇敢果断, 害怕、侥幸 放弃幻想,被迫抵抗 机智谨慎 “屠惧,投以骨。” “屠大窘”——“奔倚其下,弛担持刀” “屠/暴起,以刀/劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后”——“屠/自后/断其股,亦毙之”。 拼尽全力,主动自卫 演一演 如果去掉这句? 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意 暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 像狗一样 一会儿 跟从 从容、悠闲 突然 前面 不译 好像 闭上眼睛 用 屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。  方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐, 盖以诱敌。 打洞 正 跟从 打算 从通道 表示推测,大概 敌人,这里指对方 来 才 归纳总结 勇敢且果断 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点? 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现了屠夫的什么特点? 勇敢机智且细心 屠自后断其股,亦毙之 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增添笑料罢了。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 像狗一样 狡猾 一会儿 巧变诡诈 悟读 一番含蓄深长的道理 材料一:蒲松龄,淄川人,号柳泉居士。19岁时,以县、府 、道三个第一考取秀才,颇有文名 ,但以后屡试不中,中年以后一边教书,一边应考71岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验,穷困潦倒的一生,使他对社会黑暗有深刻的认识。《聊斋志异》是他的代表作,是一部文言短篇志怪小说集,共491篇,题材大多来自民间和下层知识分子的传说,多谈狐、仙、鬼 、妖,反映了当时的社会面貌。 贰 悟读 一番含蓄深长的道理 材料二:《梦狼》:白老汉思念在外地做官的儿子,但却惊愕地梦见儿子堂上、堂下,坐者、卧者,皆狼也。环视四周,白骨如山。原来儿子因为官不仁,早已变成恶狼。故事惊悚至极,深刻地讽刺当时贪官如狼似虎的社会现实。 材料三:《狼三则》:都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性;本文是第二则,着重表现狼的欺诈伎俩;第三则着重表现狼的爪(zhǎo)牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场。 贰 从文章中走出来,作者是在借狼写人,讽刺像狼一样的恶人。刺贪刺虐不直接表达,而是用曲折委婉的方式借助动物来说,这就是中国古代志怪志异小说中的“志异文化”。 “写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。” 叁 一方面,狼喻指坏人,对坏人不能抱有幻想,不能怯懦退缩,只能勇敢机智地战胜他们。 另一方面,突出了狼贪婪凶狠狡诈的特性,实质上表达了对当时社会的腐败与黑暗现实的讽刺和批判。 悟读 一番含蓄深长的道理 人性 世道 叁 巧妙结构 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狼 叙事 议论 开端 发展 高潮 结局 :屠户遇狼 :屠户惧狼 :屠户御狼 :屠户杀狼 思考探究 从本文所写的故事中,我们可以得到怎样的启示? 告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,要敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。 这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。 1 2 课下作业 背诵全文。 发挥想象,将本文改写成一个白话故事。注意充实内容,增加对人物语言、动作、心理等方面的描写。 睡莲(すいれん)A Water Lily 贾鹏芳 和平之月·遥, track 3 324934.9 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$

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