精品解析:2024年河南省南阳市唐河县中考三模历史试题
2024-06-06
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2份
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23页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | 唐河县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.23 MB |
| 发布时间 | 2024-06-06 |
| 更新时间 | 2025-08-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45628556.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年中考模拟试卷(三)
历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.开卷考试,考生应独立答题。
3.本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应的位置上。
1. “中华文明从远古走来,沿着自身固有的脉络和轨迹不断向前发展,从亘古走到今天而从未中断,始终保持着迥异于其他文明的、独特的文化内涵、与文明特色。”这表明中华文明( )
A. 包罗万象,冠绝世界 B. 兼收并蓄,融会贯通
C. 一枝独秀,独领风骚 D. 独树一帜,一脉相承
2. 2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来,考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史,试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 复原想象
3. 小钱币记录大历史。根据下列两枚钱币,可以获取的历史信息是( )
A. 铜钱是秦汉时唯一货币 B. 青铜业发展到鼎盛时期
C. 秦汉时期商业快速发展 D. 统治者加强对经济控制
4. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》,营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”的盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期,他首先应该查找的章节是( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
5. “15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习近平总书记这段话中提到的航海家是( )
A. 甘英 B. 鉴真 C. 郑和 D. 马可·波罗
6. 《元史·地理志》记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。”为管理台湾地区,元朝设置了( )
A. 西域都护 B. 北庭都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾府
7. 如表反映了1766—1887年清朝总人口、耕地及农业人口人均粮食情况,对此分析正确的是( )
年份
总人口/万人
耕地
农村人口人均粮食/斤
总面积/万亩
农夫人均/亩
1766
20000
17000
25.22
1700
1784
30000
25500
1675
1122
1812
35000
29750
14.94
1012
1887
40000
34000
13.88
855
A. 商品经济持续发展 B. 社会治理明显改善
C. 人地矛盾日益突出 D. 人民生活更加富足
8. 2023年6月2日,习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。以下关于中国传统优秀文化的搭配,正确的是( )
A. 以农为本:贾思勰——《大明历》
B. 书法艺术:王羲之——《女史箴图》
C. 史家绝唱:司马迁——《史记》
D. 绘画精品:顾恺之——《兰亭集序》
9. 鸦片战争结束后,英文期刊《中国丛报》刊载文章展现通商口岸的史地知识。《天津条约》签订之后,来华传教士依约深入内陆地区。这些活动( )
A. 进一步传播了西学 B. 为殖民扩张提供服务
C. 促进了国人的觉醒 D. 促使中国融入到世界
10. 中央电视台每年都以“感动选年度感动中国十大人物,已经进行了12年。如果可以对历史人物进行评选,你认为1894年感动中国人物最有资格当选的是( )
A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 邓世昌
11. 面对不同历史时期出现的问题,毛泽东这些论断( )
A. 使中国革命转危为安 B. 结合了马克思主义和中国国情
C. 适应了反侵略的需要 D. 适用于社会主义发展各个阶段
12. 历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解( )
粉碎敌人进攻
(转战陕北)
转入战略进攻
(挺进中原)
进行主力决战
(三大战役)
推翻反动统治
(渡江战役)
A. 旧民主主义革命发展历程 B. 国民大革命的主要进程
C. 中华民族抗日战争的历程 D. 人民解放战争的主要进程
13. 2024年3月4日至11日,全国两会在北京召开。近3000名代表和2000多名委员齐聚北京,共商国事。这其中的“两会”指的是( )
A. 中国共产党代表大会和全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
C. 中国共产党代表大会和中国人民政治协商会议
D. 中国人民政治协商会议和全国人大常委会委员长会议
14. 1963年,中共中央、国务院批准实施《1963—1972年科学技术发展规划》,动员和组织全国的科学技术力量,自力更生地解决我国社会主义建设中关键性的科学技术问题。这一“规划”时期我国取得的科技成就有( )
A. 第一架喷气式歼击机试制成功 B. 神舟五号飞船顺利着陆
C 国产航空母舰“辽宁舰”交付海军 D. 第一颗原子弹研制成功
15. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就,无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有( )
A. 多元性 B. 包容性 C. 统一性 D. 持久性
16. 城市市民智力的发展使西欧城市成为新思想萌芽的主要阵地。城市提供了大学所需要的集中的人口,竞争的气氛、充足的物质方面的种种需求。材料意在说明( )
A. 商品经济催生城市的发展 B. 城市的发展促进大学兴起
C. 大学的发展促进城市兴起 D. 大学兴起离不开充足物质
17. 下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是( )
A. 为英国资本主义的发展开辟了道路
B. 摧毁了法国君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C. 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D. 是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
18. 从第一次世界大战结束到第二次世界大战爆发,在亚非拉爆发的民族民主运动声势大、时间长,在亚洲有印度等国的反英斗争,在非洲有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争,在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争。这表明第一次世界大战( )
A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史
19. 美国通过马歇尔计划,迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件,向美国投资者开放。这样,美国把“遏制”共产主义的计谋与本国制造商、出口商的热情融为一体,成了真正的受益者。这反映了马歇尔计划( )
A. 使美国获得更多经济利益 B. 导致欧洲各国丧失了国家主权
C. 使欧洲一体化的进程加速 D. 标志着美苏两大军事阵营形成
20. 有学者认为:在解决重大国际问题时,没有其他大国合作,美国会孤掌难鸣;其他大国得不到美国支持,也会困难重重。出现这一现象的主要原因是( )
A. 冷战对峙局面结束 B. 多极化趋势的发展
C. 美国确立单极格局 D. 贸易保护主义影响
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古巴比伦人最早发明六十进制,60以下采用十进制,60以上采用六十进制。他们创造了记数符号,并用这些数码制成数学用表。
——摘编自徐品方《古巴比伦记数法》
大约公元前21世纪的古巴比伦数学泥版(复制品)。图中记数符号复杂难辨,在历史长河中逐渐被取代
材料二 殷商甲骨文数字是现存最早的关于十进制记数法的资料。算筹至迟出现在春秋战国时期,采用的是十进制记数法。
——摘编自《中国传统数学史话》
中国古代的十进制记数法,以纵横两种形式表示数字
(1)据上述材料,指出古巴比伦和中国古代记数法的异同。
(2)中外古代文明的数学成就辉煌灿烂,请你再举出一例古代历史上的数学成就。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料 “中国式现代化”的重要内涵,是以中国近代以来探索中国现代化道路和人类文明新形态为历史积淀的。中国近代对此进行探索的历史逻辑,是从洋务运动经过维新派再到革命派,表现了探寻现代化道路和文明新形态的起步与转折,即在学习西方资本主义的现代化及其文明的同时,把目光开始转向社会主义,试图以此使得中国后来居上。
五四运动以后,经过长期摸索,中国现代化道路从“走俄国人的路”到走中国人用自己的脚踩成的路。……邓小平总结历史经验教训,面对世界形势的变化,意识到“要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路”。
——摘编自陈卫平《寻求中国现代化道路和思考人类文明新形态》
(1)根据材料概括中国现代化道路探索所经历的曲折历程。
(2)根据材料及所学知识,分析中国现代化道路在五四运动后发生转变的原因。
(3)谈谈你从中国现代化探索中得到的经验。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国外交大事年表(部分)
1949年 中国与苏联正式建立外交关系
1953年 周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则
1954年 周恩来率团参加日内瓦会议
1972年 中日两国正式建立外交关系
1979年 中美正式建立外交关系
2001年 在上海主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议
2016年 二十国集团领导人杭州峰会举行
材料二 改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。中国积极拓展多边外交,为解决区域争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
——摘编自人教版《中国历史》
(1)结合所学知识,请为材料一中的“中国外交大事年表”补充两件大事并说明理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放后我国外交工作的特点。
(3)综上所述,谈谈你对新中国外交事业不断发展的认识。
24. 依据反映世界科学中心的转移,任意选取其中的1—2个科技中心,概括主题,提炼观点,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确,紧扣主题;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
25. 和平、合作是历史永恒的主题。阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪上半期,随着轮船、火车等交通工具的发明,世界各地区之间的联系更加紧密,一些区域性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲,欧洲国家的生产力率先突飞猛进,因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。
——《世界近代史资料汇编》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析欧洲“区域性大国崛起为全球性大国”的历史条件。
材料二 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
(2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?
材料三 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打法……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。
——《世界近现代史》
(3)依据材料三、概述欧洲为什么要走联合之路。欧盟成立至今产生了怎样的积极作用?
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
——中国共产党第十九次全国代表大会报告
(4)材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?
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2024年中考模拟试卷(三)
历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.开卷考试,考生应独立答题。
3.本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应的位置上。
1. “中华文明从远古走来,沿着自身固有的脉络和轨迹不断向前发展,从亘古走到今天而从未中断,始终保持着迥异于其他文明的、独特的文化内涵、与文明特色。”这表明中华文明( )
A. 包罗万象,冠绝世界 B. 兼收并蓄,融会贯通
C. 一枝独秀,独领风骚 D. 独树一帜,一脉相承
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“沿着自身固有的脉络和轨迹不断向前发展,”可知,中华文化一脉相承;根据材料“始终保持着迥异于其他文明的、独特的文化内涵、与文明特色。”可知中华文化独树一帜,D项正确;材料没有体现中华文化包罗万象,排除A项;材料没有体现中华文化吸收其他的文化,排除B项;材料没有把中华文化和其他的文化进行对比,体现不出一枝独秀,独领风骚,排除C项。故选D项。
2. 2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来,考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史,试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 复原想象
【答案】A
【解析】
【详解】从材料“考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史”和所学知识可知,研究远古人类历史的最主要方式是考古发现,A项正确;文献记载是辅助方式不是最主要的方式,排除B项;神话传说只能作为参考,不是最主要的方式,排除C项;研究远古人类历史的最主要方式是考古发现,复原想象不是研究远古人类历史的主要方式,排除D项。故选A项。
3. 小钱币记录大历史。根据下列两枚钱币,可以获取的历史信息是( )
A. 铜钱是秦汉时唯一货币 B. 青铜业发展到鼎盛时期
C. 秦汉时期商业快速发展 D. 统治者加强对经济控制
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。据本题材料图片信息可知,两张图片均反映铸币问题。秦始皇统一六国后,废除六国货币以秦圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通,有利于国家对经济的管理。汉武帝为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央统一铸造五铢钱。二者均是为了加强国家对经济的管理和控制,D项正确;材料信息无法印证铜钱是秦汉时唯一货币,,而且“唯一”表述太过绝对,排除A项;青铜业鼎盛时期是商周时期,排除B项;图片只反映秦汉时期的货币情况,无法证明秦汉时期商业快速发展,排除C项。故选D项。
4. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》,营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”的盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期,他首先应该查找的章节是( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,唐玄宗统治前期,国力达到前所未有的强大,唐朝进入了鼎盛时期。历史上称为“开元盛世”,C项正确;“文景之治”是西汉初年的盛世局面,排除A项;“贞观之治”是唐朝时期的盛世局面,但并未使唐朝进入鼎盛时期,排除B项;“康乾盛世”是清朝时期的盛世局面,排除D项。故选C项。
5. “15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习近平总书记这段话中提到的航海家是( )
A. 甘英 B. 鉴真 C. 郑和 D. 马可·波罗
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1405一1433年,郑和率船队7次下“西洋”、规模之浩大,在世界历史上前所未有,C项正确;班超在西域期间,还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚路线,排除A项;鉴真六次东渡日本,排除B项;马可·波罗通过陆上丝绸之路来到中国,排除D项。故选C项。
6. 《元史·地理志》记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。”为管理台湾地区,元朝设置了( )
A. 西域都护 B. 北庭都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾府
【答案】C
【解析】
【详解】元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理,使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。这标志着台湾成为元朝的正式行政区,C项正确;西域都护是汉代设置的,排除A项;北庭都元帅府是元朝时为加强对西域地区的管辖而设置的,排除B项;台湾府是清朝设立的,排除D项。故选C项。
7. 如表反映了1766—1887年清朝总人口、耕地及农业人口人均粮食的情况,对此分析正确的是( )
年份
总人口/万人
耕地
农村人口人均粮食/斤
总面积/万亩
农夫人均/亩
1766
20000
17000
25.22
1700
1784
30000
25500
16.75
1122
1812
35000
29750
14.94
1012
1887
40000
34000
13.88
855
A. 商品经济持续发展 B. 社会治理明显改善
C. 人地矛盾日益突出 D. 人民生活更加富足
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1766—1887年清朝总人口、耕地及农业人口人均粮食的情况”可知,清朝人口急剧增长,耕地总面积增长有限,农夫人均占田面积逐步减少,农村人口人均粮食也不断减少,说明人地矛盾日益突出,C项正确;材料反映的是清朝总人口、耕地及农业人口人均粮食的情况,与商品经济无关,排除A项;材料体现出人地矛盾日益突出,社会治理没有改善,排除B项;当时出现粮食危机,没有体现人民生活富足,排除D项。故选C项。
8. 2023年6月2日,习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。以下关于中国传统优秀文化的搭配,正确的是( )
A. 以农为本:贾思勰——《大明历》
B. 书法艺术:王羲之——《女史箴图》
C. 史家绝唱:司马迁——《史记》
D. 绘画精品:顾恺之——《兰亭集序》
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,司马迁的代表作为《史记》,C项正确;贾思勰的代表作为《齐民要术》,排除A项;王羲之的代表作为《兰亭集序》,排除B项;顾恺之的代表作为《女史箴图》,排除D项。故选C项。
9. 鸦片战争结束后,英文期刊《中国丛报》刊载文章展现通商口岸的史地知识。《天津条约》签订之后,来华传教士依约深入内陆地区。这些活动( )
A. 进一步传播了西学 B. 殖民扩张提供服务
C. 促进了国人的觉醒 D. 促使中国融入到世界
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“鸦片战争结束后,英文期刊《中国丛报》刊载文章展现通商口岸的史地知识。《天津条约》签订之后,来华传教士依约深入内陆地区”,结合所学知识,《中国丛报》是美国传教士裨治文在广州创办、向西方读者介绍中国的英文刊物,介绍了通商口岸的史地知识。而上述刊物天津条约》签订之后,来华传教士依约深入内陆地区,搜集了内陆地区的信息。 这些文章为西方国家在中国的殖民扩张提供了信息和参考,B项正确;介绍通商口岸的情况和传教士深入内地不会进一步传播了西学,排除A项;材料中的措施加剧了西方侵略,不会促进国人的觉醒,排除C项;中国融入世界包括经济、文化、外交等方面,材料所述报刊加深了外国人对中国的了解,但没有到“促使中国融入世界”的程度,排除D项。故选B项。
10. 中央电视台每年都以“感动选年度感动中国十大人物,已经进行了12年。如果可以对历史人物进行评选,你认为1894年感动中国人物最有资格当选的是( )
A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 邓世昌
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“1894年感动中国人物最有资格当选的是”结合所学知识,1894年9月,清政府北洋舰队在黄海大东沟海域,遭到日本舰队袭击,致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前,激战中,致远舰多处中弹,邓世昌下令开足马力,直冲敌舰,日舰躲避,同时施放鱼雷,击中致远舰,邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。所以我认为1894年感动中国人物最有资格当选的是邓世昌,D项正确;林则徐在1839年领导虎门销烟,排除A项;李鸿章在甲午中日战争中消极应战,是战争失败的原因之一,排除B项;左宗棠在19世纪70年代收复新疆,排除C项。故选择D项。
11. 面对不同历史时期出现的问题,毛泽东这些论断( )
A. 使中国革命转危为安 B. 结合了马克思主义和中国国情
C. 适应了反侵略的需要 D. 适用于社会主义发展各个阶段
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“不同历史时期出现的问题,毛泽东提出了不同的论断,大革命失败后,毛泽东提出政权是由枪杆子中取得的,抗日战争时期,国民党流行亡国论,速胜论,毛泽东提出抗日战争是持久战;解放战争时期,国民党疯狂进攻和敌强我弱的实际,毛泽东提出了一切反动派都是纸老虎。”可知,毛泽东的论断结合了马克思主义和中国国情,B项正确;使中国革命转危为安是红军长征的胜利,与题意不符,排除A项;适应了反侵略的需要不全面,解放战争不是反侵略,排除C项;适用于社会主义发展各个阶段与题意不符,题干材料反映的不是社会主义时期,排除D项。故选B项。
12. 历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解( )
粉碎敌人进攻
(转战陕北)
转入战略进攻
(挺进中原)
进行主力决战
(三大战役)
推翻反动统治
(渡江战役)
A. 旧民主主义革命发展历程 B. 国民大革命的主要进程
C. 中华民族抗日战争的历程 D. 人民解放战争的主要进程
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】依据示意图信息,结合所学知识可知,1947年3月,国民党全面进攻被粉碎,开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。毛泽东、周恩来等率中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战陕北。1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,强渡黄河,千里挺进大别山,直接威胁南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治,D项正确;表格内容发生在新民主主义革命时期,排除A项;表格没有涉及国民大革命,排除B项;表格内容反映的是人民解放战争,排除C项。故选D项。
【点睛】
13. 2024年3月4日至11日,全国两会在北京召开。近3000名代表和2000多名委员齐聚北京,共商国事。这其中的“两会”指的是( )
A. 中国共产党代表大会和全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
C. 中国共产党代表大会和中国人民政治协商会议
D. 中国人民政治协商会议和全国人大常委会委员长会议
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,两会是指中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的简称,B项正确;中国共产党代表大会,是党的会议,排除AC项;全国人大常委会是中华人民共和国最高国家权力机关—全国人民代表大会的常设机关,行使国家立法权,排除D项。故选B项。
14. 1963年,中共中央、国务院批准实施《1963—1972年科学技术发展规划》,动员和组织全国的科学技术力量,自力更生地解决我国社会主义建设中关键性的科学技术问题。这一“规划”时期我国取得的科技成就有( )
A. 第一架喷气式歼击机试制成功 B. 神舟五号飞船顺利着陆
C. 国产航空母舰“辽宁舰”交付海军 D. 第一颗原子弹研制成功
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“1963年,中共中央、国务院批准实施《1963—1972年科学技术发展规划》”和所学知识可知,这一时期是社会主义全面建设时期(1956年——1966年)。1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,D项正确;新中国第一架喷气式歼击机试制成功是在1956年,属于一五计划时期的成就,排除A项;第一艘载人航天飞船神舟五号发射成功并顺利着陆是在2003年,排除B项;国产航空母舰“辽宁舰”交付海军是在2012年,排除C项。故选D项。
15. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就,无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有( )
A. 多元性 B. 包容性 C. 统一性 D. 持久性
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就,无不充满着智慧与神奇”等信息可知,古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化,都充满着智慧与神奇,体现了世界古代文明的多元性,A项正确;材料内容主要体现了世界古代文明的多元性,包容性主要是指相互之间的融合包容,兼收并蓄,与题意不符,排除B项;古代文明的统一性主要强调其共同点,不符合题意,排除C项;持久性是从时间长度角度分析的,与题意不符,排除D项。故选A项。
16. 城市市民智力的发展使西欧城市成为新思想萌芽的主要阵地。城市提供了大学所需要的集中的人口,竞争的气氛、充足的物质方面的种种需求。材料意在说明( )
A. 商品经济催生城市的发展 B. 城市的发展促进大学兴起
C. 大学的发展促进城市兴起 D. 大学兴起离不开充足物质
【答案】B
【解析】
【详解】由题干中的“城市提供了大学所需要的集中的人口,竞争的气氛、充足的物质方面的种种需求。”并结合所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,城市的兴起,到12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,可见,城市的发展促进大学兴起,B项正确;题干中未提及到城市的兴起促进了商业的繁荣的内容,排除A项;先有城市的发展,为大学兴起提供条件,大学的发展促进城市兴起,因果倒置,排除C项;材料主要意在说明城市和大学发展之间的因果关系,排除D项。故选B项。
17. 下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是( )
A. 为英国资本主义的发展开辟了道路
B. 摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C. 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D. 是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片和所学可知,波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线,来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。美国独立战争是反抗英国殖民统治的民族解放战争,英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。因此,美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命,C项正确;图片展示的事件是美国独立战争,独立战争摆脱了英国的殖民统治,与“为英国资本主义的发展开辟了道路”不符,排除A项;“摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想”的是法国大革命,排除B项;图片展示的事件是美国独立战争,与亚洲民族解放运动不符,排除D项。故选C项。
18. 从第一次世界大战结束到第二次世界大战爆发,在亚非拉爆发的民族民主运动声势大、时间长,在亚洲有印度等国的反英斗争,在非洲有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争,在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争。这表明第一次世界大战( )
A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“在亚洲有印度等国的反英斗争,在非洲有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争,在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争”和所学知识可知,在第一次世界大战结束后,亚非拉地区出现了大规模的反英、反帝、反美斗争,这表明第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,B项正确;题干主要强调的是第一次世界大战对亚非拉民族民主运动的影响,并非单纯强调灾难本身,排除A项;第一次世界大战与第二次世界大战之间有复杂的因果关系,不能简单地说第一次世界大战直接导致了第二次世界大战爆发,排除C项;第一次世界大战并没有彻底结束列强瓜分世界的历史,这一过程是一个长期的演变过程,排除D项。故选B项。
19. 美国通过马歇尔计划,迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件,向美国投资者开放。这样,美国把“遏制”共产主义的计谋与本国制造商、出口商的热情融为一体,成了真正的受益者。这反映了马歇尔计划( )
A. 使美国获得更多经济利益 B. 导致欧洲各国丧失了国家主权
C. 使欧洲一体化的进程加速 D. 标志着美苏两大军事阵营形成
【答案】A
【解析】
【详解】材料的中心意思是美国借助遏制共产主义的名义,通过马歇尔计划加强了对欧洲的经济控制,获得了巨大的经济利益,A项正确;马歇尔计划加强了美国对西欧的控制,并没有剥夺欧洲各国的主权,排除B项;二战后欧洲一体化进程加速,但其不是材料体现的影响,排除C项;标志着美苏两大军事阵营形成的是1955年华约组织的建立,排除D项。故选A项。
20. 有学者认为:在解决重大国际问题时,没有其他大国合作,美国会孤掌难鸣;其他大国得不到美国支持,也会困难重重。出现这一现象的主要原因是( )
A. 冷战对峙局面结束 B. 多极化趋势的发展
C. 美国确立单极格局 D. 贸易保护主义影响
【答案】B
【解析】
【详解】材料“在解决重大国际问题时,没有其他大国合作,美国会孤掌难鸣”体现是在世界多极化趋势加强的影响下,国际问题的解决需要加强各国的合作,B项正确;材料与冷战局面的结束无关,A项排除;美国并未建立单级世界,C项排除;材料与贸易保护主义的说法无关,D项排除。故选B。
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古巴比伦人最早发明六十进制,60以下采用十进制,60以上采用六十进制。他们创造了记数符号,并用这些数码制成数学用表。
——摘编自徐品方《古巴比伦记数法》
大约公元前21世纪的古巴比伦数学泥版(复制品)。图中记数符号复杂难辨,在历史长河中逐渐被取代
材料二 殷商甲骨文数字是现存最早的关于十进制记数法的资料。算筹至迟出现在春秋战国时期,采用的是十进制记数法。
——摘编自《中国传统数学史话》
中国古代的十进制记数法,以纵横两种形式表示数字
(1)据上述材料,指出古巴比伦和中国古代记数法的异同。
(2)中外古代文明的数学成就辉煌灿烂,请你再举出一例古代历史上的数学成就。
【答案】(1)相同点:都采用都采用十进制计算法;都属于最早的数学文明成果之一。
不同点:古巴比伦采用六十进制和十进制,而中国古代采用十进制;古巴比伦使用计数符号,后被取代,中国出现算筹,一直被沿用。
(2)成就:祖冲之将圆周率精确到小数点后的第七位,这项成果领先西方近千年。
【解析】
【小问1详解】
相同点:根据材料一“60以下采用十进制”和材料二“殷商甲骨文数字是现存最早的关于十进制记数法的资料”可知都采用都采用十进制计算法;根据材料一“大约公元前21世纪的古巴比伦数学泥版(复制品)”和材料二“殷商甲骨文数字是现存最早的关于十进制记数法的资料”可知都属于最早的数学文明成果之一。
不同点:根据材料一“古巴比伦人最早发明六十进制,60以下采用十进制,60以上采用六十进制”和材料二“殷商甲骨文数字是现存最早的关于十进制记数法的资料”可知古巴比伦采用六十进制和十进制,而中国古代采用十进制;根据材料一“图中记数符号复杂难辨,在历史长河中逐渐被取代”和材料二“算筹至迟出现在春秋战国时期,采用的是十进制记数法”可知,古巴比伦使用计数符号后被取代,中国出现算筹,一直被沿用。
【小问2详解】
成就:结合所学祖冲之的数学成就可知,将圆周率精确到小数点后的第七位,这项成果领先西方近千年。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料 “中国式现代化”的重要内涵,是以中国近代以来探索中国现代化道路和人类文明新形态为历史积淀的。中国近代对此进行探索的历史逻辑,是从洋务运动经过维新派再到革命派,表现了探寻现代化道路和文明新形态的起步与转折,即在学习西方资本主义的现代化及其文明的同时,把目光开始转向社会主义,试图以此使得中国后来居上。
五四运动以后,经过长期摸索,中国现代化道路从“走俄国人的路”到走中国人用自己的脚踩成的路。……邓小平总结历史经验教训,面对世界形势的变化,意识到“要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路”。
——摘编自陈卫平《寻求中国现代化道路和思考人类文明新形态》
(1)根据材料概括中国现代化道路探索所经历的曲折历程。
(2)根据材料及所学知识,分析中国现代化道路在五四运动后发生转变的原因。
(3)谈谈你从中国现代化探索中得到的经验。
【答案】(1)历程:从“学习西方”到“走俄国人的路”再到“走自己的路”的曲折历程。
(2)原因:学习西方现代化的失败,资本主义道路在中国走不通;马克思主义思想在中国传播;中国共产党的诞生;中国共产党开始领导中国革命;工人阶级成为领导阶级等。(三点即可)
(3)经验:现代化发展要立足国情;积极借鉴和吸收世界优秀文化成果;坚持把马克思主义与中国实际相结合;只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国;地主阶级改良道路、资产阶级改良运动、资产阶级共和国道路在中国走不通。(两点即可)
【解析】
【小问1详解】
历程:根据材料“从洋务运动经过维新派再到革命派......把目光开始转向社会主义......中国现代化道路从‘走俄国人的路’到走中国人用自己的脚踩成的路”可知,中国现代化道路探索所经历的曲折历程为:从“学习西方”到“走俄国人的路”再到“走自己的路”的曲折历程。
【小问2详解】
原因:结合所学知识可知,中国现代化道路在五四运动后发生转变,旧民主主义革命走学习西方资本主义的道路,经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,但都失败,经历了学习西方现代化的失败,资本主义道路在中国走不通;马克思主义思想在中国传播;中国共产党的诞生;中国共产党开始领导中国革命;五四运动后工人阶级登上政治舞台,工人阶级成为领导阶级等。以上这些,都是中国现代化道路在五四运动后发生转变的原因。(三点即可)
【小问3详解】
经验:本题为开放性题目。注意言之有理即可,从党对国家的发展、发展要结合国情、不断调整政策等角度作答。如:现代化发展要立足国情;积极借鉴和吸收世界优秀文化成果;坚持把马克思主义与中国实际相结合;只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国;地主阶级的改良道路、资产阶级改良运动、资产阶级共和国道路在中国走不通。(两点即可)
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国外交大事年表(部分)
1949年 中国与苏联正式建立外交关系
1953年 周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则
1954年 周恩来率团参加日内瓦会议
1972年 中日两国正式建立外交关系
1979年 中美正式建立外交关系
2001年 在上海主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议
2016年 二十国集团领导人杭州峰会举行
材料二 改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。中国积极拓展多边外交,为解决区域争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
——摘编自人教版《中国历史》
(1)结合所学知识,请为材料一中的“中国外交大事年表”补充两件大事并说明理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放后我国外交工作的特点。
(3)综上所述,谈谈你对新中国外交事业不断发展的认识。
【答案】(1)事件:1955年,周恩来率团参加万隆会议,提出“求同存异”的方针;1972年,美国尼克松总统访华。理由:提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作;尼克松访华,标志着中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化。
(2)坚持独立自主的和平外交;主动开展全方位的多边外交。
(3)①中国外交事业取得成就应归功于我国综合国力的不断提高,归功于党和全国人民的共同努力。②新时期中国在坚持独立自主和平外交政策的基础上,采取积极灵活的外交方针,为推进我国现代化建设做出了重要贡献。③同时,中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
【解析】
【小问1详解】
根据所学知识可知,可以补充①1955年,周恩来率团参加万隆会议,提出“求同存异”的方针。②1972年,美国尼克松总统访华。理由即“求同存异”的作用和尼克松访华的意义。周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作;1972年2月美国总统尼克松访华,中美双方在上海签署《中美联合公报》,标志着中美两国二十多年的对抗结束,中美关系开始走向正常化。
【小问2详解】
根据材料二“改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策”并结合所学知识可知,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟,始终坚持独立自主的和平外交是我国外交的最基本特点。根据材料二“积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。中国积极拓展多边外交,为解决区域争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力”并结合所学知识可知,中国愿意在和平共处五项原则的基础上,同所有国家建立和发展友好合作关系,积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。中国积极开展以联合国为中心的多边外交活动,成为维护世界和平和地区稳定的坚定力量。中国积极参与地区性国际组织的外交活动,为经济建设创造一个良好的周边环境。因此,新世纪我国外交工作出现的新特点是主动开展全方位的多边外交。
【小问3详解】
开放性试题,言之有理即可。结合所学知识可知,新中国成立后外交事业不断发展与国家综合国力提升、国际局势的变化等因素有关。如,①中国外交事业取得的成就应归功于我国综合国力的不断提高,归功于党和全国人民的共同努力。②新时期中国在坚持独立自主和平外交政策的基础上,采取积极灵活的外交方针,为推进我国现代化建设做出了重要贡献。③同时,中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
24. 依据反映的世界科学中心的转移,任意选取其中的1—2个科技中心,概括主题,提炼观点,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确,紧扣主题;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
【答案】观点:工业革命推动科学中心转移。
论述:18世纪中期,英国率先进行工业革命,瓦特改良蒸汽机极大的提高了劳动生产力,形成现代工厂制度,1825年,斯蒂芬森试验成功蒸汽机车,标志着铁路时代的开始,极大地提高了社会生产力。英国成为世界上第一个工业国家,也成为世界科学中心,改变了世界形势和社会关系。19世纪中期的第二次工业革命,德国两次工业革命交叉进行,并且科学技术与生产紧密结合,德国的科技发明层出不穷,发明汽车,各种电器等,使德国成为世界科学中心。综上所述,两次工业革命给社会带来了深远影响,推动科学中心的转移。
【解析】
【详解】观点和论述:本题为开放题型,要求对不同时期的科技中心相关历史背景进行概述,从而得出观点。找出两个科技中心的联系、相同点等要素即可得出。例如,选择英国和德国可知,分别体现的是第一次工业革命使英国成为科技中心,第二次科技革命史德国成为科技中心。因此,两次科技革命极大的推动了生产力的发展,促进了社会变革。可得出结论:工业革命推动科学中心转移。论述时结合两次工业革命带来的影响,推动了科学中心转移进行分析。
例如:观点:工业革命推动科学中心转移。
论述:18世纪中期,英国率先进行工业革命,瓦特改良蒸汽机极大的提高了劳动生产力,形成现代工厂制度,1825年,斯蒂芬森试验成功蒸汽机车,标志着铁路时代的开始,极大地提高了社会生产力。英国成为世界上第一个工业国家,也成为世界科学中心,改变了世界形势和社会关系。19世纪中期的第二次工业革命,德国两次工业革命交叉进行,并且科学技术与生产紧密结合,德国的科技发明层出不穷,发明汽车,各种电器等,使德国成为世界科学中心。综上所述,两次工业革命给社会带来了深远影响,推动科学中心的转移。
25. 和平、合作是历史永恒的主题。阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪上半期,随着轮船、火车等交通工具的发明,世界各地区之间的联系更加紧密,一些区域性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲,欧洲国家的生产力率先突飞猛进,因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。
——《世界近代史资料汇编》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析欧洲“区域性大国崛起为全球性大国”的历史条件。
材料二 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
(2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?
材料三 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打法……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。
——《世界近现代史》
(3)依据材料三、概述欧洲为什么要走联合之路。欧盟成立至今产生了怎样的积极作用?
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
——中国共产党第十九次全国代表大会报告
(4)材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?
【答案】(1)历史条件:资本主义制度在欧洲各国建立和发展;欧洲殖民者通过殖民扩张,扩大海外市场,加强资本积累;英国率先完成的工业革命在欧洲扩展,极大的提高了社会生产力的水平。
(2)变化:由合作走向对抗;
原因:社会制度之间的矛盾和国家利益的冲突;(或意识形态对立和国家利益相悖)。
(3)原因:第二次世界大战导致欧洲整体衰落,欧洲国家被苏联和美国划分为东西两大势力范围。
积极作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,促进了经济发展。
(4)中国方案:各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化;尊重世界文明多样性。
【解析】
【小问1详解】
历史条件:根据材料“由于科学革命和工业革命都发生在欧洲,欧洲国家的生产力率先突飞猛进,因此最初的全球性大国全部来自欧洲。”可知,欧洲区域性大国崛起的条件有科学革命和工业革命。根据所学知识可知,19世纪上半期到20世纪上半期,欧洲各国通过资产阶级革命或改革确立了资本主义制度,有助于资本主义经济的发展。此外,伴随着新航路的开辟,西方国家通过殖民扩张,加强资本积累。牛顿建立完整的理学理论体系,对近代自然发展影响最大;由英国率先进行的工业革命在欧洲扩展,极大地提高了社会生产力水平。
【小问2详解】
变化:根据材料“战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。……导致“冷战”出现。”可知,美苏从二战时期的盟友走向对抗。
原因:根据材料“意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗”,结合所学知识可知,美苏冷战的原因是社会制度之间的矛盾和国家利益的冲突。
【小问3详解】
原因:根据材料“二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打法……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围”,结合所学知识可知,第二次世界大战导致欧洲整体衰落,欧洲国家被苏联和美国划分为东西两大势力范围,欧洲国家希望通过联合提高国际地位,联合自强。
积极作用:根据材料所学知识可知,欧洲国家逐渐一体化,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,促进了经济发展。
【小问4详解】
中国方案:根据“各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界明多样性”得出各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化;尊重世界文明多样性。
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