第17章 欧姆定律 复习与巩固-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册RJ 1 第十七章 欧姆定律 第十七章 复习与巩固 思维导图构建体系 广西中考题型突破 思维导图构建体系 广西中考题型突破 2 思维导图构建体系 3 分层作业本 4 分层作业本 5 分层作业本 6 广西中考题型突破 7 命题点1 欧姆定律的理解及简单计算 1.[2021玉林]由欧姆定律变形可得 ，以下说法正确的是( ) C A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比 B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比 C. 导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 D. 导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定 分层作业本 8 2.[2022南宁]在“探究电流与电压的关系”实验中，采用图像法得到如图所 示的图像，由图可知，电阻 一定时，通过导体的电流与导体两端的 电压的关系及 的阻值分别是( ) A 第2题图 A. 成正比， B. 成正比， C. 成反比， D. 成反比， 分层作业本 9 3.[2022南宁]如图所示，甲、乙为两只相同的电压表或电流表，若断开开 关，甲、乙两表示数之比为，通过的电流为，此时与 ____联。 更换两表种类，闭合开关，两表均有示数，此时两表均为______表，通过 的电流为，则 _____。 并 电压 第3题图 分层作业本 10 4.[2021贵港]如图甲所示的电路，电源电压恒定，滑动变阻器 上标有“ ”的字样， ，两电表量程均保持不变，电路中各元件均 在安全情况下工作。当闭合开关、断开，滑片 移动到某一位置时， 电流表和电压表指针的位置如图乙所示；当同时闭合开关、 ，滑动变 阻器接入电路的阻值不变，此时电流表指针刚好达到所选量程的最大刻度 值处。则的阻值是___ ，电源电压是____ 。 7 7.2 甲 乙 分层作业本 11 5.[2023南宁校级期中]如图所示，电源电压恒定不变，灯泡正常发光的电 阻为 （不计温度对灯泡电阻的影响），只闭合开关、 ，将滑动变 阻器的滑片调至中点，电压表示数为。再断开 ，电压表示数变化了 ，此时电流表示数为，则电源电压的大小为___。接着闭合、 、 ，电流表示数为，若，则的阻值为____ 。 9 30 分层作业本 12 命题点2 动态电路分析 6.[2022南宁]如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变 阻器的滑片 向右移动时，下列说法正确的是( ) C 第6题图 A. 电流表示数变大，灯泡变暗 B. 电流表示数变小，灯泡变亮 C. 电压表示数变大，灯泡变暗 D. 电压表示数变小，灯泡变亮 分层作业本 13 第7题图 7.[2020百色]如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 、后，再断开 时( ) C A. 灯的亮度变暗 B. 电压表 的示数变小 C. 电流表 的示数变大 D. 电流表A的示数变小 分层作业本 14 8.[2022贵港]为保障安全，现在很多室内公共场所安装有烟雾报警装置， 如图所示是烟雾报警的简化原理图。电源电压保持不变， 为定值电阻， 光敏电阻 的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中的电流减小至某一 数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻 的激光时，下列说 法正确的是( ) B 第8题图 A. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 C. 电流表的示数不变，电压表的示数变大 D. 电流表的示数不变，电压表的示数不变 分层作业本 15 第9题图 9.[2023南宁三模改编]一款可测量身高和体重的仪器其 原理图如图所示。已知电源电压恒定， 为压敏电阻， 其阻值随压力的增大而减小， 为粗细均匀的电阻丝， 测量时电压表、电流表均未超过所选量程。下列说法 中正确的是( ) B A. 被测者身高越高，电压表的示数越小 B. 被测者体重越重，电流表的示数越大 C. 被测者身高越高， 两端的电压越大 D. 被测者体重越重，电压表的示数越小 分层作业本 16 10.[2020贺州]如图所示，电源电压保持不变， 为定值电 阻，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片 从最右端向中 点移动时，下列说法正确的是( ) C A. 和 的示数不变，A的示数变小 B. 的示数不变， 的示数变小，A的示数变大 C. 的示数与A的示数之比不变 D. 的示数与A的示数之比不变 分层作业本 17 命题点3 动态电路计算 11.[2022梧州]如图为自动测定油箱内油量的装置原理图，电源电压为 ，为滑动变阻器，为定值电阻，电流表的量程为 ，电压 表的量程为 。油箱中的油量是通过电流表或电压表的示数反映出 来的，且表的最大量程对应油箱最大油量，当油箱 内的油面在最高或最低位置时，滑动变阻器的滑片 恰好能分别滑至两端，当油面达到最低位置时，反 映油量的电表示数为最大量程的 。下列说法错误的 是( ) 分层作业本 18 A. 阻值为 B. 滑动变阻器的阻值变化范围为 C. 当滑动变阻器的滑片 在中点时，电压表的示数 为 D. 当滑动变阻器的滑片 在中点时，电流表的示数 为 √ 分层作业本 19 12.[2020桂林]如图a所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 ，调节滑 动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“ ”关系图像如图b所示。 则下列判断正确的是( ) a b 分层作业本 20 A. 电源电压为 B. 定值电阻的阻值为 C. 滑动变阻器的阻值变化范围为 D. 变阻器滑片在中点时，电流表示数为 √ a b 分层作业本 21 13.[2023广西]实践基地芒果获丰收，为筛选优质大果，设计自动筛选装置 如图甲，检测装置电路图如图乙，电源电压恒为，电阻为 ， 为压敏电阻，其阻值随压力变化关系如图丙。当电路电流小于 时， 不达标的芒果将被推离传送带，达标芒果继续被传送到指定位置，实现自 动筛选。求： 甲 乙 丙 分层作业本 22 （1）若与阻值相等， 消耗的电功率； 解：若与 阻值相等，则电路中的总电阻 ， 电路中的电流 ， R消耗的电功率 ； 分层作业本 23 （2）此装置能筛选出重力至少为多大的芒果； 解：当电路中电流为时，电路中的总电阻 ， 压敏电阻 此时的电阻 ， 由图丙可知，当电阻为 时，对应的压力为，即芒果的重力为 ， 所以此装置能筛选出重力至少为 的芒果； 分层作业本 24 （3）若想筛选出重力至少为的芒果，有同学建议：仅适当增加 的阻 值即可。你认为他的建议可行吗？请通过计算做出判断。 解：根据图丙可知，当芒果的重力为，也就是检测装置所受压力为 时，压敏电阻的阻值为 ，则需要 的阻值 ， 即适当增加的阻值，可以筛选出重力至少为 的芒果。 分层作业本 25 命题点4 探究电流与电压、电阻的关系 14.[2022百色节选]在探究电流与电阻关系的实验中， 小华设计了如图所示的电路，定值电阻的阻值分别为 、 、 、 ，滑动变阻器规格为“ ”。 （1）如图所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到___ （选填“”或“ ”）端。 （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是定值 电阻______（选填“断路”或“短路”）。 短路 分层作业本 26 （3）排除故障后，分别用 、 、 的电阻进行实验，正确操 作，记录的数据如下表所示，则实验中控制电压表的示数为___ 不变。将 的电阻换成 后，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器 的滑片向___（选填“”或“”）端移动。当使用 的电阻做实验时，为 了使电压表的示数与前三次相同，电源电压应不高于___ 。 实验次数 1 2 3 4 10 15 20 30 0.3 0.2 0.15 3 5 （4）分析实验数据得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电 阻成______关系。 反比 分层作业本 27 15.[2019桂林]小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以 下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻 、开关、导线若干。 （1）在按电路图连接实物时，开关必须处于______状态；在实物图中， 滑动变阻器的滑片要移到________（选填“最右端”或“最左端”）。 断开 最左端 分层作业本 28 （2）如图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的 过程中，电流表的示数______，电压表的示数______。（均选填“变大” “变小”或“不变”） 不变 不变 （3）小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在 实物图上对连接错误的一根导线打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电 路连接正确。 分层作业本 29 （4）问题解决后，他们接入 的电阻进行实验，并得出下表中的数据， 对数据进行分析后得出的实验结论是：______________________________ ___。 电压 1 1.5 2 2.5 电流 0.1 0.15 0.2 0.25 当电阻一定时，电流与电压成正比 分层作业本 30 丙 （5）接下来他们分别接入其他电阻再次对电 流与电阻关系进行探究，并作出了如图丙所示 图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过 程中滑动变阻器两端的电压___ 。 1 分层作业本 31 命题点5 伏安法测电阻 16.[2024南宁校级期中]小明同学在伏安法测电阻 的实验中，连接了如图 甲所示的电路： （1）图甲中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画上“×”，并用 笔画线将错误改正过来。 分层作业本 32 （3）调节滑动变阻器进行多次测量，某次测量时电压表示数如图乙所示， 此时电流表示数为，则本次测得的待测电阻___ 。先测得三组 对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______ _____。 9 减小误差 （2）本实验的原理是_______。 分层作业本 33 （4）将电阻 换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡 的电阻相差比较大，原因可能是______________________________。 灯丝的电阻随温度的升高而增大 （5）另一组同学利用丙图所示电路也完成了该实验。电源电压不变，滑动 变阻器的最大阻值为，、 为滑动变阻器两端点，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至端，读出电压表示数 ； ②闭合开关，__________________________，读出电压表示数 ； 则待测电阻的表达式_________（用、、 表示）。 移动滑动变阻器滑片至端 分层作业本 34 17.[2023玉林统考期中]如图，测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下 器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻 、 导线若干。 （1）按如图甲连接好电路，闭合开关前应将滑动 变阻器的滑片调至阻值 最大处，是为了__________。 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数 始终为0，造成这种现象的原因可能是___（选填“A”“B”或“C”）。 保护电路 A A. 电阻短路 B. 电阻断路 C. 滑动变阻器 短路 分层作业本 35 （3）如图乙是一只玻璃外壳破碎的小彩灯，留下玻璃芯和灯丝部分连接 成如图丙所示电路。闭合开关，小灯泡微微发光，此时彩灯灯丝通过的电 流______（选填“大于”“小于”或“等于”）小灯泡通过的电流；然后用点燃 的酒精灯给彩灯灯丝加热，电流表示数变小，可知灯丝温度升高，电阻 ______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当用酒精灯给玻璃芯加热至红炽 状态，电流表示数变大，说明玻璃加热后____（选填“能”或“不能”）导电。 等于 增大 能 分层作业本 36 （4）兴趣小组继续进行实验创新，利用图丁电路图连接好的实物电路也 能测出阻值，已知变阻器最大阻值为 ，请将下列实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关，调节滑片至 端，记录此时电流表示数 为 ； ②_________________，记录此时电流表示数为 ； ③则_____（用字母、和 表示）。 调节滑片至端 分层作业本 37 命题点6 教材拓展创新实验 18.[2023广西]实验小组在实验时，不慎将灯泡 的玻璃外壳碰碎。他们惊 奇地发现几乎不发光，与其串联的灯泡 不仅没有熄灭，反而更亮。开 关断开后的电路如图甲，和都标有“ ”字样。针对上述现象， 探究下列问题：玻璃破碎后， 的灯丝电阻发生了什么变化？玻璃外壳究 竟起什么作用？ 甲 乙 分层作业本 38 （1）玻璃外壳破碎前的电压和电流分别为和 ；玻璃外壳破 碎后，两端的电压变为 ，通过的电流变为如图乙所示，则电流为 _____A。初步分析可知：玻璃破碎后， 电阻______（选填“变大”或“变 小”）。 0.22 变小 甲 乙 分层作业本 39 （2）为进一步探究玻璃外壳破碎后电阻变化特点，对、 的电流和 电压进行测量，实验数据记录如下表。分析发现， 的电阻______ （选填“大于”或“小于”）玻璃外壳破碎后 的电阻。 灯泡 实验次序 1 2 3 4 5 6 、 电流 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26 电压 0.78 1.00 1.20 1.50 1.80 2.10 电压 0.20 0.23 0.30 0.41 0.52 0.80 大于 分层作业本 40 （3）实验中，对着吹气，发现 两端电压突然变小、电流突然变大， 说明吹气加快 灯丝表面空气流速，加快其散热速度，从而使灯丝电阻变 小。由此推断，灯丝的电阻大小与______有关，玻璃外壳可能起到______ _____的作用。 温度 隔热保温 （4）细心的同学在实验过程中发现，灯丝呈螺旋状，于是提出新的问题： 为什么将灯丝设计成螺旋状？你认为这样设计的目的是：①____________ _____________；②__________________________。 减少散热，提高灯丝温度 增加灯丝的长度，增大电阻 分层作业本 41 42 $$