第13章 第1节 分子热运动-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册RJ 1 第十三章 内能 第1节 分子热运动 一阶 基础巩固分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 一阶 基础巩固分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 2 一阶 基础巩固分点练 3 知识点1 物质的构成 1.关于物质的构成，下列说法正确的是 ( ) C A. 分子的直径很小，一般为 B. 可以借助光学显微镜观察到分子 C. 常见的物质是由分子、原子构成的 D. 大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 分层作业本 4 知识点2 分子热运动 2.下列现象中不属于扩散现象的是 ( ) B A. 糖块溶于水中,尝到甜味 B. 汽车驶过沙漠地带,沙土飞扬 C. 经过不卫生的公厕,闻到臭味 D. 酒香不怕巷子深 分层作业本 5 3.在气体扩散的实验中，一瓶装有空气，另一瓶装有密度大 于空气的二氧化氮气体，按正确的方式放置（如图所示）， 抽出玻璃板并合上两瓶，过一段时间后两瓶气体会混合在一 起，且颜色都变得同样均匀，本实验中 ( ) D A. 为了使实验效果更好，应在甲瓶装二氧化氮气体 B. 人眼能直接观察到：气体分子不停地做无规则运动 C. 两瓶气体颜色都一样时，分子不再运动 D. 温度越高，瓶内气体颜色变得同样均匀所用时间越短 分层作业本 6 4.2023年，淄博烧烤火出了圈，人们纷纷赴淄“赶烤”，满足味蕾的同时也 感受到了淄博人民的热情好客。在烧烤现场，人们闻到肉香，这是一种 ______现象，且温度越高，分子无规则运动越______（选填“剧烈”或“缓 慢”），从而香味更浓。 扩散 剧烈 分层作业本 7 知识点3 分子间作用力 5.晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口（如图所示），推压 注射器的活塞，发现水很难被压缩。晓彤的实验说明 ( ) D 第5题图 A. 分子在不停地做无规则运动 B. 分子间存在间隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 分层作业本 8 第6题图 6.如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一 起，下方可以挂起重物。该现象主要说明了 ( ) B A. 分子间有空隙 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在斥力 D. 分子处在永不停息地无规则运动中 分层作业本 9 7.将两块光滑的玻璃紧贴在一起，无论放多长时间都不能合成一块，其原 因是 ( ) C A. 玻璃分子间不存在引力 B. 两块玻璃各自内部的分子引力太大 C. 玻璃分子间距离太大，分子间的作用力太小 D. 玻璃太硬，斥力大于引力 分层作业本 10 二阶 拓展提升综合练 11 8.下列有关分子动理论的说法中正确的是( ) D A. “破镜难圆”是因为固体分子间存在着斥力 B. 松软的面包用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 C. 打扫教室时，看见尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 D. 用热水相比较冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高，分子的 无规则运动越剧烈 分层作业本 12 9.航天科技2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课于中国空 间站正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在课 堂上面向全国青少年进行太空科普授课。如图所示是“天宫课堂”上 A A. 水球表面的分子之间的引力作用 B. 分子之间有间隙 C. 水球表面的分子之间引力和斥力同时存在 D. 水球表面的分子之间只有引力没有斥力 进行“乒乓球比赛”时所用的水球。悬浮在空间站中的水呈球形，主要是因 为 ( ) 分层作业本 13 10.如图所示，在左侧锥形瓶中灌入无色的氨气，在右侧的锥形瓶内壁贴一 条浸过无色酚酞溶液的试纸。打开活塞，过一会儿就可以看到试纸逐渐变 红（氨气的水溶液能使酚酞变红），该现象表明 ( ) B A. 分子间有间隙 B. 分子在不停地运动 C. 分子间有引力 D. 分子间有斥力 分层作业本 14 11.北方冬季天气变化多端，流感频发。如图是在电子显微镜下流感病毒的 照片，该病毒一般呈球形，直径在 之间。下列说法正确的是 ( ) D 第11题图 A. 病毒是分子，可以用肉眼直接看到 B. 健康人佩戴口罩可预防感染，是因为口罩材料的分子 之间没有空隙 C. 病毒随飞沫传播属于分子运动 D. 可以借助电子显微镜观察到分子 分层作业本 15 第12题图 12.科技发明如图所示是由微颗粒（直径为 ）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳 米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列 与此现象有关的说法正确的是 ( ) C A. “纳米纸”的分子是静止的 B. “油水不沾”的原因是两种分子间只有斥力 C. 油分子与“纳米纸”分子间既有斥力，又有引力 D. “油水不沾”的原因是组成“纳米纸”的分子间没有间隙 分层作业本 16 13.科学探究在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： 甲 （1）如图甲所示，在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无 色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明____________ _______________。先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除______对实 验的影响。 分子在不停地做无规则运动 重力 分层作业本 17 （2）如图乙所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线， 将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力 计的示数变大了，这说明：分子间有______。这个理由可以用来解释固体 很难被______（选填“拉伸”或“压缩”）。 引力 拉伸 乙 分层作业本 18 三阶 核心素养情境练 19 14.科学制作如图甲，将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起， 由此得出分子间存在引力。小华认为此实验不能排除大气压把两个铅柱压 在一起的可能。于是小明先后做了四个实验①②③④（如图乙所示）。其 中能帮助小华验证的是 ( ) 甲 乙 ①挂一个钩码，铅柱不分离； ②挂两个钩码，铅柱不分离； ③铅柱略错开，铅柱不分离； ④置于真空罩内，铅柱不分离。 A. 只有④ B. 只有①② C. 只有③④ D. 只有①②③ √ 分层作业本 20 21 $$