第20章 第4节 电动机-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册RJ 1 第二十章 电与磁 第4节 电动机 教材知识梳理 教材母题改编 教材知识梳理 教材母题改编 2 教材知识梳理 3 知识点1 磁场对通电导线的作用 1.通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟______的方向、______的 方向有关。 【特别提醒】当电流的方向或者磁场的方向变得相反时,通电导线受力的方 向也变得相反；当电流的方向和磁场的方向同时改变时,通电导线受力的方 向不变。 电流 磁场 吃透教材 4 知识点2 电动机的基本构造 2.构造：电动机由______（能够转动的线圈）和______（固定不动的磁体） 组成。 转子 定子 吃透教材 5 3.工作原理：__________________________。 4.换向器 （1）结构：换向器主要由______和彼此绝缘的金属________组成。换向 器的两个半圆环分别跟线圈的两端相连接，并通过电刷与电源两极相连接。 示意图如上图所示。 （2）作用：每当线圈转过__________时，自动改变通入线圈中的______ 方向，使线圈连续转动。 5.能量转化：主要将____能转化为______能。 通电导体在磁场中受力转动 电刷 半圆环 平衡位置 电流 电 机械 吃透教材 6 知识点3 扬声器的构造原理 6.如图是扬声器的构造示意图，当线圈中通有电流时，线圈在磁场中_____ _____；当线圈中的电流方向改变时，线圈受力方向______。线圈中的电 流方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬 声器就发出了声音。 受力运动 改变 吃透教材 7 教材母题改编 8 1.（源于教材P133，图20.4-1）如图是课堂上探究“磁 场对通电导线的作用”的实验：把导线 放入磁场里， 接通电源，让电流通过导线，就能观察到导线 的 C A. 只把电源正负极对调接入电路，使通过 的电流方向与原来相反 B. 只把蹄形磁体上下磁极对调，使磁场方向与原来相反 C. 使通过 的电流方向和磁场方向都相反 D. 使磁场方向相反，同时增大通过 的电流 运动情况。下列操作不能改变导线 原来运动方向的是 ( ) 吃透教材 9 2.（源于教材P134，想想做做）小明用漆包线绕成线圈， 将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，接通电 路后，发现线圈只能偏转至水平位置，不能持续转动。为 使线圈持续转动，下列措施中可行的是 ( ) D A. 换用电压更大的电源 B. 换用磁性更强的磁体 C. 重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去 D. 在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈 吃透教材 10 3.（源于教材P136，科学世界）如图是扬声器的结构示意 图。当扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电 流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸 盆振动发声。下列选项与扬声器工作原理相同的是 ( ) C A. 指南针 B. 电磁铁 C. 电动机 D. 电磁继电器 吃透教材 11 4.（源于教材P137，T3）一台直流电动机额定电压为 ，其电阻为 ，正常工作时通过的电流为，则该电动机的额定功率是____ ， 电动机连续正常工作 ，电动机因本身有电阻而发热损失的电能为 __________ 。 4.4 吃透教材 12 易错点 电动机的工作原理 5.如图是直流电动机（已安装换向器）的两个不同时刻的工作原理图，下 列分析正确的是 ( ) 甲 乙 A. 图甲导线和图乙导线 电流方 向相反，受力方向相反 B. 电动机能持续转动是因为电流的 磁效应 C. 导线 在这两个时刻电流方向相同，转动方向相同 D. 导线 在这两个时刻电流方向不同，受力方向不同 √ 吃透教材 13 电动机是利用__________________（选填“电流的磁效应”或 “磁场对电流的作用”）工作的。如图所示，如果要改变电动 机的转动方向，则需要改变____________的方向。当线圈 转至平衡位置时，线圈受平衡力的作用，但线圈由于_____ 会继续转动，从而越过平衡位置。 磁场对电流的作用 电流或磁场 惯性 吃透教材 14 15 $$