第16章 第3节 电阻-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册RJ 1 第十六章 电压 电阻 第3节 电阻 教材知识梳理 教材母题改编 教材实验突破 教材知识梳理 教材母题改编 教材实验突破 2 教材知识梳理 3 知识点1 电阻 1.概念：电阻表示__________________________。导体的电阻越大，表示 导体对电流的阻碍作用越____。 2.单位及换算：导体的电阻通常用字母___表示，单位是______，简称____， 符号是___。_____ ，_____ 。在电路图中用符号 “_ ______”表示电阻。 导体对电流阻碍作用的大小 大 欧姆 欧 吃透教材 4 知识点2 影响电阻大小的因素 3.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的______、______ 和__________等因素有关。 材料 长度 横截面积 吃透教材 5 知识点3 半导体和超导现象 4.半导体：有一些材料的导电性能介于______和________之间,常称为半导 体。常见的半导体有硅和锗；利用半导体材料可以制成光敏电阻、热敏电 阻、压敏电阻、二极管、三极管等。 5.超导现象：某些物质在温度很低时,电阻就变成0,这就是超导现象。而在 很低的温度下,电阻为0的材料称为______材料。利用超导材料可制造超导 电缆、磁体和一些精密仪器及元件。 导体 绝缘体 超导 吃透教材 6 教材母题改编 7 1.（源于教材P67，T4）和两根完全一样的导线，长度都是 ，阻值 分别为和。把剪去一半，剩下的一半阻值为 ，再把另外一半拉长 到，阻值为 。下列表达式正确的是( ) B A. B. C. D. 吃透教材 8 【方法指导】在温度不变时，影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长 度和横截面积；在比较导体电阻大小时，要综合考虑各个因素的影响，如 将导体均匀拉长为原来的2倍时，长度变为原来的2倍，同时横截面积变为 原来的一半，长度和横截面积都发生变化，分析此类问题时要综合考虑。 吃透教材 9 2.（源于教材P67，T3）家庭电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更 便宜的铁，是因为在相同条件下铜或铝的电阻较____，______性比铁好。 小 导电 吃透教材 10 3.（源于教材P66，科学世界）关于导体、半导体和超导体，下列说法不 正确的是( ) C A. 锗和硅都是半导体材料 B. 半导体材料可以制作二极管、三极管 C. 芯片、发光二极管 一般是用超导体材料制造 D. 超导体在温度极低时电阻会变为零 吃透教材 11 4.（源于教材P63，图16.3-1）如图所示，是探究电阻大小与什么因素有关 的电路，木板上甲、乙、丙三根导线分别是铜丝、镍铬合金丝、镍铬合金 丝，长短粗细如图所示。 （1）实验中，是通过观察____________来粗略地比较 间所接导线电阻大小; （2）若探究导体电阻与材料的关系，在、 间先后接入的两根电阻线是________; 小灯泡亮暗 甲、丙 吃透教材 12 （3）若探究导体电阻与长度的关系，可把接在3接线柱上， 先后接在 乙的不同位置上来回______达到改变长度的目的; （4）若把、 分别接在5、6接线柱上，闭合开关，用酒精灯对丙进行加 热，这是想研究______对电阻的影响。 移动 温度 吃透教材 13 易错点 不能正确理解电阻 5.下列关于电阻的说法中，正确的是( ) D A. 电阻的单位是以伏特的名字命名的 B. 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 C. 通过导体的电流越小，导体的电阻就越小 D. 电阻是表示导体对电流的阻碍作用，与通过导体的电流和导体两端的 电压无关 吃透教材 14 【易错总结】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用 的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中 的电流、导体两端的电压大小无关。 吃透教材 15 教材实验突破 16 例 “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用 四根电阻丝，其材料规格如下表所示。 编号 材料 长度/ 横截面积/ 灯泡亮度 锰铜合金 0.5 0.8 亮 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 镍铬合金 1.0 0.4 暗 吃透教材 17 【设计与进行实验】 （1）实验中通过观察__________________________________比较电阻丝 电阻的大小。 小灯泡亮度（或小灯泡的亮暗程度） 吃透教材 18 【分析与论证】 （2）分别将编号为______ 的电阻丝接入电路进 行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 材料有关。 （3）分别将编号为、 的电阻丝接入电路进行 实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 __________有关。 （4）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体 的电阻大小与导体的______有关。 、 横截面积 长度 吃透教材 19 【交流与反思】 （5）本实验运用了__________ 法来探究每一个因素对电阻大小的影响。 试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：__________ _____________________________________________。 控制变量 探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系 （6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显， 可用________代替小灯泡完成实验。 电流表 吃透教材 20 21 $$