7.1力同步练习2023－2024学年人教版物理八年级下册

7.1 力 共23题；共100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题 1．如果没有了重力，则下列说法中错误的是 A．河水不再流动，也看不见瀑布 B．杯里的果汁将倒不进嘴里 C．人一跳起来，就可以离开地面 D．弹簧测力计将无法使用 2．下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．受力物体同时也一定是施力物体 B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用 C．一个物体也能产生力的作用 D．两个力大小相同，产生的效果一定相同 3．当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一个向下的拉力，这个拉力的施力物体是（   ） A．手 B．桶 C．水 D．地球 4．国际单位制中，力的单位是（    ） A．米 B．帕斯卡 C．牛顿 D．千克 5．在2022年3月23日“天宫课堂”第二课课后的互动环节中，有位同学问道：“在空间站里，流眼泪是什么样子的？”你认为以下成语能恰当表达空间站中流泪情景的是（　　） A．潸然泪下 B．泪如雨下 C．热泪盈眶 D．催人泪下 6．下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） ①用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化 ②网球撞击球拍后被弹回 ③箭被拉开的弓射出去 ④风把操场上的落叶吹走了 A．①② B．②③ C．②③④ D．①③④ 7．如图所示，其中力的作用效果跟其他三图不同的是（    ） A．运动员对撑杆的压力 B．磁铁对铁球的吸引力 C．挥动网拍击球时，球对网拍的力 D．手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长 8．下列物理量的单位中，属于力的单位的是（        ） A．千克 B．米 C．摄氏度 D．牛顿 9．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地 C．运动员抢过对方的篮球 D．百米短跑运动员加速冲过终点 10．从小喜欢读书、酷爱科学的他，成年后发现了万有引力定律和三大运动定律等。人们为了纪念他在科学研究中的非凡成就，以他的名字命名了一个物理量的单位。这个物理量是（　　） A．力 B．压强 C．功 D．功率 二、填空题 11．2018年11月11日、在盐湖城短道速滑世界杯比赛中，武大靖打破男子500m的世界纪录，比赛时运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进，说明物体间力的作用是( )的． 12．2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。地外天体样本从月球到达地球，它的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。将地外天体样本静置于水平实验台上样本对实验台的压力和样本受到的 是一对相互作用力。 13．在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的 ，以地面为参照物，实心球在落地前是 的；地面也会被实心球砸出一个坑，说明力可以改变物体的 ；骑自行车时，一般人将手放在两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的 不同，产生的效果也不同；踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的。 14．物理学中力的单位是 ，力的三要素是 、 、 。 15．如左图所示，该实验研究的是力的作用效果与力的 的关系。如右图中，父子俩在门的两边相持不下，此现象表明力的作用效果与力的 有关。 16．一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的滑动摩擦力为 N；弹簧测力计a、b示数不相等的原因为 或 ． 17．小明坐在疾驰的“复兴号”列车上，看到路边的景物飞速向后移动，是以 （选填“地面”或“列车”）为参照物。当列车刹车时，速度越来越慢，说明力可以改变物体的 （选填”形状”或“运动状态”）。 18．如果给玻璃瓶中装满带色的水，瓶中插入细玻璃管并密封瓶口，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升．说明力可以 ．． 19．端午节赛龙舟，船员用桨整齐地向后划水，龙舟却快速地向前行驶，使船前进的力的施力物体是 ，这证明了力的作用是 的. 20．2019年9月29日中国女排取得2019年女排世界杯十一连胜。女排姑娘用力扣球时，手部也会疼痛，说明物体间力的作用是 的，使手疼痛的力的施力物体是 。 三、综合题 21．2021年，我国“天问一号”携带“祝融号”火星车成功登陆火星，实现了通过一次任务完成火星环绕、着陆和巡视三大目标，标志着我国行星探测领域跨入世界先进行列。“天问一号”由环绕器、着陆巡视器两部分组成。 （1）请分析环绕器绕火星运动的过程中， （填“受到”或“没有受到”）力的作用。 （2）着陆过程中，在距火星表面1.5公里高度，着陆巡视器会经历反推发动机减速过程，经过了30min。在此过程中，“天问一号”应该 火星表面喷气（选填“朝着”或“背向”），这是利用了 来实现减速的目的，火星车的平均速度是 km/h。 22．如图为小科制作的两个实验装置． （1）图甲为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座．实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿 传播的．接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光 到观察者眼中． （2）图乙为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图丙），罐子随即转动．请在相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向． ( ) 23．重力忽略不计的小球做匀速直线运动．用照相机拍下其运动轨迹（每隔0.02s拍摄一次）．如图依次记录了小球在第1、2拍摄时的位置． （1）请在图甲中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置． （2）若小球（用“·”表示）只受两个力．图乙中已画出其中的一个力F1，请画出另一个力F2的受理示意图，并标出它的大小． ( ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．B 8．D 9．B 10．A 11．相互 12． 不变 支持 13． 运动状态 运动 形状 作用点 相互 14． 牛顿 力的大小 力的方向 力的作用点 15． 方向 作用点 16． 60 A与水平面还有摩擦力 弹簧测力计b没有做匀速直线运动 17． 列车 运动状态 18．改变物体的形状 19． 水 相互 20． 相互 球 21． 受到 朝着 力的作用是相互的 3 22． 直线 反射 23． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$