14.2023年崂山区学业水平第二次阶段性质量检测-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考英语

雷23年场K学业水平第次角取性载量检测 出nd,中=形” 1时同侧导中年专湘身 4+adew4:年dsed上可ee4 第1移满学40分1 Sit.4.d L数 a物门ad的年a4=s料中物bya的 及uAd标-几=0md >114s 量，aeetmm hatdl et中m si中入 31线4✉ 目年可 C Agw C.H C 74导0= 月4144 CHAwE 人时海中 4开 起e144 d 铁44 A44 + B.pmofd 3Ah一d女时 C Sm 5mmh台m+ 里.理(km5小海，A3◆，A,画季小面1.39C画年厘19 C4e年rad加 年h中，可中g中为一 或口由 制N露FT家W 且w年 与o5+e内+鞋i脑}e,中w4-一时中a=s化 T,4d= 444d=如“e”)中t果年.★一如 来eene金ee em样 =到w时en时的雪中”址”的4-== 4.m +s+=n=44m以伊e时44由dads+ee 4mdm,4-标线 H-fas pa me 写en女at hee Kapt4,unwh人shg+nhte +于4小中+短 ●4e4+d3h材￥一 h山wd=hdgr4Ian+d标ed毛m 加山e厚d山gn各d新好g如中 e用如中通种n市时行 到A=制=广白加=时中中 2于转的4=4情m 与h山eem5,aen女A,a女4enre. 4eh时的y hal wtdt hd 1*=与—=年中 。h时dd过d,4:+山d__时d【w减dd特年4e 绿线ed型如小件形1山看1减d解 通房球线时推d日 毛年o一ddn一 复南d 线售a的d如beh甲m e.几e hife kpM lase ammm Lefr p 【过和年 AAee4e。d ueMe■e 表年s中P 41=每=ah理种 ==中内n场司g一th加h== V风读家感：（星相静上题果)● 如e=4布点=g,的g利h=年 上hgnu可g 0女。d年e g利43p=#止出p风A时于的4山一国 通o+h,4e=t-*h一4山 人来 程+车 Lf ne别w.polmd To ta beBsappedod o hip gs hute the peo特 y lely wnedl wud fik.tlep山44wh4d山d动T-学h Hin is Prrpare he htd Teis 的edga一n4+,a有-mddh Bwe afe wl btetntis ied d th thy'erh ood merlmd.mlthes pil a tmerdm betwim tevrthink k.是 下ew-n=de:d =ht与+=.a=4一dees,s e细t与ee南e 如nl=同ea恤d女山★hdae 一写时新tt。 Boid Bawe Ge中mi Krd.如h=m==e回ddg如如 山址ggg有we网.的人和绿的d山七山▣e山，m 与nad=a几女hiin rod ha hine址u年时时h=如nhg复销》se山la时 eh甲em,“n=,材t制Hh(n种加一w ,时n生 =d水与rg4=洲ed 线m车ml道lde单场 制程制文容，从成骑中调电量球人文空门出地显量雪理通彩自一暖自多条呢 w Fowrderthdil.alact.beoer.com 速表坊。15亲行 在际论式K再精中有年理安适明的人，如发峰：老每投一…地们请阳购过作-项响明作，水最划透 L1w:dte向agu一4 内W包辆： ET与用如动与精产=封 生健：链1川修参响颜保的一件单： 库：电式业用。【本难接●电，高移女 要来： 1小养速度方实地名松名售厘工值且 差地年山 m lonl moml aderp. 期.e1【n,g 一=g时4wd h,山#a6 d ls t CMN IMhe与4=一 g一tdes+=w可4md4 一ed,l4Atte 4目.几T5,e4【周面d,- 的)ah 一日一可能的# =;51>>(经过)'介词'指从物体表面穿 过# 故填=;51>># %&/;84=58@!"解析#句意$简'你能把灯打开吗, 我 看不清我的书# ;84=5是形容词'此处修饰动词 应用副词形式# 故填;84=58@# + /阅读表达! +!"文章大意#本文主要介绍了上海汇师小学独 特的教育方式和师生融洽的关系# %'/27<G45!"解析#根据(J?210C=>=51723 ''%&& >?7342?>:2 $a ;8=>>4>/)可知'学生的人数大约 有 ' %&& 名# %(/?=8! "解析#根据 ( VC4=>H43 C45>?7342?>?1 ;1<479 0:?C 0=@>?1>:Z4:?>C4:AC?)可知'老师 让学生们想办法确定这棵树有多高# %)/0C42!"解析#根据第四段中(D:>>D:>=:3 ?C=? C4516:;4:>=80=@>1942///0C424B45?C4@0=2?/) 可知'教师关心和帮助特殊学生# 学生们可以 在任何时候和米老师交谈# %*/=6?45M>;C118! "解析#根据第五段中 (+4>:34> A54=??4=;C45>'?C454=54:2?454>?:2A=;?:B:?:4>=6?45 >;C118///=23 <=2@1?C45>/)可知'放学后还有 一些有趣的活动'比如京剧1纸艺1急救等等# &"/+@>=@:2AC481?1?C4<=23 >44:2A?C4:56=;4>/ "解析#根据(J;=2 ?48:6?C4;C:83542 =54C=99@ G@>=@:2AC481?1?C4<=23 >44:2A?C4:56=;4>)可 知'老师可以通过向孩子们问好和看到他们的 脸来判断他们是否高兴# &$/J2 ?C49=5H 15?C4>7G0=@>?=?:12/ "解析#根据第三段中(SC42 D:>>D:0=>///?1 ?C49=5H 15?C4>7G0=@>?=?:12 ?1C=B484>>12>/) 可知''& 年前'当米老师还是一名数学老师时' 她带着学生去公园或地铁站上课# &!/+4;=7>4?C4@0=2??1A:B4?C4:5;C:83542 <154 ;C=2;4>?14K945:42;4240?C:2A>=23 34B4819 ?C4:5:2?454>?>/ "解析#根据(S40=2??1A:B4175;C:83542 <154 ;C=2;4>?14K945:42;4240?C:2A>=23 34B4819 ?C4:5:2?454>?>)可知'老师想给孩子们更多的机 会去体验新事物并发展他们的兴趣# ,!"文章大意#本文是一篇说明文# 文章介绍了 成都青少年宫开设了一家专卖店# 如果你在那里 (购物)'你可以发现不同食物中有多少热量'这样 的商店有助于提醒孩子们注意他们吃的东西# &#/JXS4;=2 6:23 17?C10<=2@;=815:4>?C454=54:2 3:64542?6113>/ "解析#根据(J6@17 .>C190 ?C454'@17 ;=2 6:23 17?C10 <=2@;=815:4>?C454=54:2 3:64542? 6113>/)可知'如果你在那里(购物)'你可以发 现不同食物中有多少热量# &%/J<:?=?:12 >2=;H>/ "解析#根据第二段中 (J2>?4=3 1654=86113>' <=2@:<:?=?:12 >2=;H>///;=815:4>?C4@C=B4/)可知' 商店里的货架上摆放着许多仿制的零食'人们 可以把它们带到自助服务柜台'看看它们有多 少热量# (?C4@)指的是:<:?=?:12 >2=;H># &&/目前肥胖已经成为儿童中一个很严重的问题' "解析#(?954>42?(目前)*G4:2A?11C4=B@(肥 胖)*C=>G4;1<4(已经成为)'现在完成时*= >45:17>951G84<(一个严重的问题 )* =<12A ;C:83542(在孩子们中)# &'/(")F=B:2A=C:AC455:>H 16A4?:2A:824>>/ (')F=B:2A=C:AC455:>H 1634B4819:2A951G84<> 0:?C 6448:2A>=23 G4C=B:15/ "解析#根据最后一段中 (+4:2A1B4504:AC?:> H2102 ?1C=B4<=2@G=3 :268742;4>///6448:2A> =23 G4C=B:15/)可知'超重会产生许多不良影 响'例如患病风险更高'情绪和行为出现问题 的风险更高# &(/(")S42443 ?1;12?518175>48B4>651<4=?:2A?11 <7;C"4>94;:=8@4=?:2A>7A=5=23 6=?/ (')S42443 ?1?=H4>1<44K45;:>4=995195:=?48@/ "解析#开放性问题'言之有理即可# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇应用文'以(生活中难忘的 经历)为主题写一篇演讲稿'要求结合个人的经历 以及感悟进行写作'学生不要遗漏题目中的要点' 适当添加细节'写作时保持主谓一致'注意词数 要求# "写作指导#时态为一般现在时和一般过去时# 第 一步'首先介绍事件的背景*第二步'具体阐述你 的经历*第三步'谈谈自己的感想# ]2491>>:G84B45>:12& .B45@124C=>>1<472615A4?=G844K945:42;4/J 0:824B45615A4?<@6:5>?B1872?445015H/R=>?>7<M <45"175;8=>>042??1=;172?5@95:<=5@>;C118?1C489 ?C4>?7342?>?C454/-:5>?"04A=B4=0=@>1<4G11H> =23 3:;?:12=5:4>?1?C4</IC42 04?=8H43 =G17?>;C118 8:64/J0=>^7:?4>C@G46154" G7??1<@>7595:>4" J ?=8H43 0:?C >1<4>?7342?>615=8<1>?=2 C1750:?C17? :2?45<:>>:12* J>C=543 <@464;?:B4>?73@<4?C13> 0:?C ?C4<4K;:?438@/-:2=8@"0498=@43 A=<4>?1A4?C45/ (8167>648?>1C=99@/ +@31:2A?C4B1872?445015H"J21?128@A=:243 C=99:24>>"G7?=8>1G4;=<4<154;126:342?/J?<=34 <44K945:42;4?C=?A:B:2A:>54;4:B:2A/ !$ !"!# 年崂山区学业水平第二次阶段性质量检测 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ +**+) ()*)( +((*+ *)+)( (*)+* '% #,& ," #,$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " )*)+( -*.+( !$%! ! /单项选择! $/+!"解析#考查冠词辨析# 句意$在上海有一 个不同寻常的图书馆# 它位于一个安静的森林 里'!在这里"你可以享受户外阅读# 分析句意 可知此处表泛指'且 727>7=8是以元音音素开头 的单词# 故选+# !/*!"解析#考查介词辨析# 句意$+++苏珊是 我们几个中练习得最刻苦的'她在比赛中得了 一等奖# +++不努力'梦想就不会实现# G@凭 借*615为了*0:?C17?没有*1B45在--上面# 根 据前句((354=<;=2E?;1<4?574)可知'此处应填 表示否定的介词# 故选*# #/*!"解析#考查名词辨析# 句意$+++我们需 要带一部相机吗, +++不需要# 我们可以用手 机来拍照# ;175>4课程*>4=?座位*;=<45=相机* A:6?礼物# 根据答语中(?=H49C1?1>)可知'用来 拍照的是相机# 故选*# %/+!"解析#考查情态动词辨析# 句意$+++我 明天必须归还这本书吗, +++不'你不必# 你 可以一直借到下周# ;=2E?不能'不可能*24432E? 不需要*<7>?2E?一定不能*>C17832E?不应该# 根 据答语中(Q17 ;=2 H449 :?72?:824K?044H/)可 知'明天不必还书'在这里需作否定回答# 由 <7>?引导的一般疑问句表示否定回答时需要用 24432E?或 312E?C=B4?1来回答'表不必# 故选+# &/)!"解析#考查动词辨析# 句意$+++不要总 是把自己和别人比较'否则你可能会有很大的 压力# +++我再同意不过了# ;1<<72:;=?4交 流*;1224;?连接*;12>:345考虑*;1<9=54比较# 根据(15@17 <=@C=B4<7;C >?54>>)可知'(不要 和别人比较)# 故选)# '/(!"解析#考查副词辨析# 句意$如果你真正 热爱自然'那么你会发现美无处不在# ?578@真 正'真实地*918:?48@礼貌地*87;H:8@幸运地*4=>:8@ 简单地# 根据句意并联系实际可知'只有真正 热爱'才会发现美# 故选(# (/)!"解析#考查动词短语辨析# 句意$他因为 我指出了他作业中的错误而感谢我# 97?:2A12 穿上'上演*?752:2A12 打开*A1:2A17?外出* 91:2?:2A17?指出# 根据 ( ?C4<:>?=H4>:2 C:> C1<4015H)可知'(指出他作业中的错误)符合语 境# 故选)# )/*!"解析#考查连词辨析# 句意$我们想买电 动汽车'因为它们产生更少的空气污染# >1因 此*?C17AC 尽管*G4;=7>4因为*G7?但是# 前句 (想买电动汽车)和后句(电动汽车产生较少空 气污染)之间是因果关系'前者是结果'后者表 原因'用 G4;=7>4连接# 故选*# */)!"解析#考查感叹句# 句意$你给了我们一 本多么好的书啊/ 这真的对我们帮助很大# 感 叹句可以用 SC=?=X=2 `形容词 `名词 `主语 谓̀语/ 或 F10 形̀容词 主̀语 谓̀语/ 本句 的中心词是名词 G11H'为单数形式'主语是 @17' 因此用SC=?=# 故选)# $"/(!"解析#考查宾语从句# 句意$+++你能告 诉我怎样才能拥有明亮的眼睛吗, +++永远 不要在屏幕上花费太多时间# 根据 (_4B45 >9423 ?11<7;C ?:<412 >;5442/)可知'回答的是 方法'提问应用 C10引导宾语从句# 故选(# " /完形填空! "文章大意#本文通过大象和苍蝇的对话'说明了 头脑是不安分的'它关注着它面前的一切'但是如 果你能控制你所关注的东西'你就能控制你的 思维# $$/+!"解析#句意$大象用它的大耳朵驱赶它 !苍蝇"# 16--的*0:?C 用*G@凭借*?C517AC 穿 过# 根据下文(C:>812A4=5>)可知'此处指(用 它的长耳朵)# 故选+# $!/(! "解析#句意$这种行为重复了好几次# 5494=?43重复*54915?43 报道*=3<:543欣赏*=B1:M 343 避免# 根据下文 (SC@=54@17 >154>?84>> =23///, SC@;=2E?@17 >?=@N7>?615=0C:84:2 12498=;4,)可知'大象对苍蝇这种反复骚扰它 的行为感到厌烦# 故选(# $#/(!"解析#句意$你为什么如此不耐烦和吵 闹, 你为什么不能待在一个地方安静一会儿, 21:>@吵闹的*=2A5@生气的*8=Z@懒惰的*>;=5@ 可怕的# 根据前文中的 (///G7ZZ:2A24=5C:> 4=5)可知'(项符合语境'故选(# $%/*!"解析#句意$我对我看到的1听到的或闻到 的都感兴趣# >94=H 说!某种语言"*:<=A:24想 象*><48闻起来*;54=?4创造# 根据下句中的 (D@6:B4>42>4>)可知'此处也应为感官动词' 选项中><48符合题意# 故选*# $&/+!"解析#句意$你的秘密是什么, 你怎么能 保持如此冷静, 34=8交易'协议*>4;54?秘诀' 秘密*34A544级别'学位'程度*G7>:24>>商业# 根据上文可知'苍蝇对身边的一切都感兴趣' 总是吵吵嚷嚷的'所以它不理解为什么大象会 如此冷静'因此询问它冷静的秘诀# 故选+# $'/*!"解析#句意$我的五种感官并不能控制我 的注意力# ?=H4拿'取*?54=?对待*5784控制'驾 驭'统治*6:?适合'安装'胜任# 根据(J;=221? 54>:>??C4<)可知'苍蝇的五种感官包括周围的 一切都在吸引着它的注意力'导致它无法抵抗 这些诱惑'而大象的行为是冷静的'说明它的 五种感官并不能驾驭它的思想# 故选*# $(/)!"解析#句意$这有助于我专注于我所做的 任何事情'也因此'我的头脑是平静的# H449 =0=@651<远离*811H G=;H =?回头看'回忆*811H 79 ?1抬头看'尊重'敬仰*9=@=?42?:12 ?1专注# 根据(D@6:B4>42>4>3121?///<@=?42?:12/J=< :2 ;12?51816<@=?42?:12 =23 J;=2 3:54;?:? 0C454B45J0=2?/)可知' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 大象说它可以控制自 !!%! 己'因此它可以专注于自己所做的任何事情# 故选)# $)/+!"解析#句意$现在我在吃东西'我完全享受 于吃东西# 3:64542?8@不同地*;1<984?48@完全 地*0:348@普遍地'很大程度上*24=58@几乎'差 不多# 根据文章可知'大象做事是冷静的1专 注的'因此在吃东西的时候也是完全享受的# 故选+# $*/)!"解析#句意$我控制着自己的注意力'没 有什么其他方式'而且这有助于我保持平静# 9=:2678令人疼痛的'令人痛苦的*?C=2H678感激 的'欣慰的*>7;;4>>678成功的*94=;4678和平的' 宁静的# 根据上文中(F10;=2 @17 >?=@>1;=8< =23 >?:8,)可知'>?=@94=;4678(保持平静)符合 题意# 故选)# !"/(!"解析#句意$如果你能够控制你的五种感 官和思想'你的头脑会变得平静'你将能够无 视它的不安# J6如果*(8?C17AC'尽管*V:2;4自 从*b284>>除非# 根据句意可知'此处 :6引导 条件状语从句# 故选(# # /阅读! +!"文章大意#本文介绍了畅销书作者索菲2安 德森的个人信息以及她所写的%唱风暴的小偷&的 故事情节'这个关于善良和勇气的重要性的故事 会给我们留下很多思考# !$/(!"解析#细节理解题# 根据((<12A?C4<=54 ",M@4=5M183 R:224?///)可知'R:224?是一个 ", 岁的鸟类人# 故选(# !!/*!"解析#细节理解题# 根据(R:224?0:>C4> >C4;1783 >:2A<=A:;'8:H4C456=?C45'>1?C=??C4 ?01>:34>16C45:>8=23 ;1783 G4G517AC??1A4?C45 =A=:2/)可知'她的目的是希望岛的两边能重新 聚在一起# 故选*# !#/)!"解析#推理判断题# 根据(IC:>>?15@=G17??C4 :<915?=2;416H:2324>>=23 1B45;1<:2A3:6:;78?:4> 0:884=B4@17 0:?C 81?>?1?C:2H =G17?/)可知'这本 书想告诉读者善良和勇气在生活中的重要性# 故选)# !%/+!"解析#细节理解题# 根据(F4505:?:2A:> <1>?16?42 :2>9:543 G@?C4>?15:4>C45A5=23<1?C45 ?183 C450C42 >C40=>@172A/)可知'祖母对本书 作者的写作影响最深刻# 故选+# !&/*!"解析#写作目的题# 根据文章内容可知' 本文主要介绍了畅销书作者索菲2安德森的 个人信息以及她所写的%唱风暴的小偷&的故 事情节# 故选*# ,!"文章大意#本文是一篇记叙文'讲述了艺术 家王芳全心全意地献身于昆曲'并最终通过自身 努力成为昆曲大师的故事# !'/)!"解析#细节理解题# 根据(F104B45'C45 9=542?>?75243 3102 ?C4?51794E>:2B:?=?:12'G48:4B:2A ?C=?>C4>C1783 015H C=53 =?>;C118/)可知'王芳 的父母希望她专注于学业# 故选)# !(/*!"解析#词义猜测题# 第三段讲述了王芳为 学习昆曲所付出的巨大努力'因此此处应指无 论情况如何恶劣'懂事和坚强的王芳从来不向 父母抱怨# 故选*# !)/)!"解析#细节理解题# 根据文章第四段内 容可知'在王芳 '& 岁出头的时候'当她观看了 艺术大师张继青精彩的表演后'她改变了对昆 曲的态度# 故选)# !*/+!"解析#推理判断题# 结合文章内容可知' 本文主要讲述了王芳刻苦练习'不怕困难并最 终成为昆曲大师的故事# 因此+选项(罗马不 是一天建成的)符合本文主旨大意# 故选+# #"/(!"解析#文章出处题# 根据本文内容可知' 本文主要介绍了中国昆曲大师王芳的经历'因 此可以在杂志的(文化)部分找到这篇文章# 故选(' -!"文章大意#本文是一篇说明文'作者针对如 何为考试做准备'提出了几点建议# #$/-!"解析#根据文章内容可知'本文主要提出 了如何为考试做准备的几点小建议'下文是具 体的建议'选项 -(但一些建议可能会让准备 考试变得更容易)符合语境# 故选-# #!/*!"解析#根据小标题()12E?1B45?C:2H :?/)可 知'本段讲述的主题是不要过度思考'选项 * (你最好不要花太长时间思考一些事情)符合 语境# 故选*# ##/.!"解析#根据下文 ((>H ?C4<0C@@17 =54 ?=H:2A?C4?4>?=23 0C=??C454>78?>0:8<4=2 615 @17/)可知'此处是指询问老师问题'选项 . (他们将随时准备回答你可能提出的任何问 题)符合语境# 故选.# #%/+!"解析#下文讲述了要了解考试时间'了解 老师是否有一个试卷上写答案的系统以及检 查一下可能需要的学习用品'因此选项 +(核 对细节)符合语境# 故选+# #&/(!"解析#下文讲到'每个人都以不同的方式 和不同的步伐学习'测试反映了每个人目前的 学习成果'通过考试反馈出了自己的长处和短 处'并且不断改进'要为自己所付出的努力而 感到骄傲# 选项((拥有你的成就)符合语境# 故选(# $ /词汇运用! + #'/:>8@:2A!"解析#句意$安静点/ 这个宝宝正躺 在床上'睡得正香# 根据(+4^7:4?/)可知'应 用现在进行时*根据空后(:2 G43)可知'所给词 中8:4(躺)符合语境*由于主语是 IC4G=G@'所 以应是:>8@:2A# 故填:>8@:2A# #(/95464543!"解析#句意$露西说相比咸粽子'她 更喜欢甜粽子# 根据(>=:3)可知'应用一般过 去时态*根据下文中(?1)可知'所给词中 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 954645 !#%! (更喜欢)符合语境'可组成固定短语 954645/// ?1(相比--更喜欢--)# 故填 95464543# #)/=54?5=:243!"解析#句意$狗很聪明# 每年都 会有一些被特别训练过的狗来帮助需要帮助 的人# 根据(.B45@@4=5)可知'此处用一般现在 时态*根据(>1<4>94;:=831A>)可知'所给词中 (?5=:2)符合语境*由于 31A>和 ?5=:2 之间存在 被动关系'所以此处应用一般现在时的被动语 态'又因为主语是复数形式'所以应是 =54 ?5=:243# 故填=54?5=:243# #*/:>A1:2A?1X0:86=83102!"解析#句意$天气预 报说很快就会下雪'而且气温也会下降# 根据 (0:8;1<4>112)可知'此处用一般将来时态* 根据 (?C4?4<945=?754) 可知'所给词中 (6=8 3102)符合语境'所以应是 :>A1:2A?1X0:86=8 3102# 故填:>A1:2A?1X0:86=83102# %"/C=B4<4?!"解析#句意$+++杰克'我想把我最 好的朋友介绍给你# +++谢谢你'戴维# 实际 上我们已经见过了# 根据(=854=3@)可知'此处 用现在完成时态*根据(4=;C 1?C45)可知'所给 词中(<44?)符合语境*又因为主语 04是复数 形式'所以应是 C=B4<4?# 故填 C=B4<4?# , %$/95:34!"解析#句意$天宫空间站是所有中国人 的骄傲# ?C495:3416意为(--的骄傲)'固定 搭配# 故填 95:34# %!/=;51>>!"解析#句意$交通信号灯变绿了# 让 我们通过斑马线# A1=;51>>意为 (通过'穿 过)'指从物体表面穿过# 故填=;51>># %#/C4=B:4>?!"解析#句意$这只非洲大象是这个 动物园里最重的动物# 根据空后(:2 ?C4Z11) 以及空前(?C4)可知'此处应用形容词最高级 形式# 故填 C4=B:4>?# %%/175>!"解析#句意$汤姆被认为是我们好的工 作伙伴# 根据(=A113 015H:2A9=5?24516///)可 知'此处应用名词性物主代词# 故填175># %&/0:>48@!"解析#句意$对于青少年来说'学会如何 明智地使用他们的零花钱是很有必要的# 此处应 用副词修饰动词>9423(花费)# 故填0:>48@# + /阅读表达! +!"文章大意#本文是一篇说明文'主要介绍了 失望这种情绪# 人们很容易因为一些事情而感到 失望'但有时候'这种情绪也是有好处的# 文章最 后也给出了如何管理失望情绪的建议# %'/J?E>=>=324>>?C=?6:8>?C4>9=;4G4?0442 0C=?@17 0=2??1C=9942 =23 C10?C:2A>?752 17?/ "解析#根据第一段中(J?E>=>=324>>?C=?6:8> ?C4>9=;4G4?0442 0C=?@17 0=2??1C=9942 =23 C10?C:2A>?752 17?/)可知悲伤的定义# %(/SC42X+4;=7>4?C:2A>A10512A/X+4;=7>4?C:2A> 312E?A1?C40=@/ "解析#根据第二段内容可知'当事情出错或者出 现一些自己无法控制的事情时'人们会感到失望# %)/I1>C10(?C=?) 0:?C 4B45@3:>=991:2?<42?;1<4> 19915?72:?@/XI1>C10(?C=?) 3:>=991:2?<42?;=2 1942 79 >1<4?C:2A4B42 G4?45615@17/ "解析#第三段内容讲述了有时失望对人们也 是有好处的'每一次失望都会带来机会'也许 失望给你带来更好的东西# %*/当你(们)感到失望的时候"这可能感觉像世界 上最糟糕X差X坏的事情"但是记住它很快就会 变得(更)好的' "解析#G43:>=991:2?43(感到失望)*64488:H4(感 觉像)*?C4015>??C:2A(最糟糕X差X坏的事)* 0:8A4?G4?45>112(很快就会变得!更"好的)# &"/I=8H ?165:423>=23 6=<:8@/XIC:2H =G17?C=99@ <1<42?>/XI5@98=22:2A=2 =;?:B:?@0:?C @175 65:423>=21?C45?:<4/ "解析#根据最后一段内容中任选两个方法作 答即可# ,!"文章大意#本文主要介绍了青岛的海鸥'它 们对人类很友好'是城市文化和生态系统中非常 重要的一部分'本文也呼吁不要喂养海鸥# &$/IC4@C=B4>94;:=80C:?4=23 A5=@64=?C45>"0:34 0:2A>954=3/ "解析#根据第一段中(IC4>4G:53>=54H2102 615?C4:5>94;:=80C:?4=23 A5=@64=?C45>' 0:34 0:2A>954=3)可知青岛海鸥的外貌形态# &!/IC4>4=A78>E/ "解析#根据此句译文(它们友好行为的一个原 因是它们已经习惯了人类)可知'?C4:5是形容 词性物主代词'指代的是(?C4>4=A78>E)/ &#/J?<=@G442N1@=G84?16443 ?C4>4=A78>/ "解析#-443:2A?C4>4=A78>;=2 G4672/意为(喂 养海鸥或许很有趣#)'与文中(J?<=@G442N1@=G84 ?16443 ?C4>4=A78>/)意思相近# &%/ % ;81>45! & C489 "解析#根据第二段中(b28:H4<=2@0:83 =2:<=8>' ?C4>4>4=A78>16?42 A4?;81>4?1941984///)可知' 青岛海鸥与人们很亲近'应用 ;81>4'根据空后 (?C=2)可知此处用比较级'故第一空填 ;81>45* 根据第四段中(IC:>C489>H449 ?C4G4=;C4>=23 0=?456512?=54=>;84=2 =23 C4=8?C@615G1?C C7<=2> =23 0:838:64/)以及空前(?C4@)可知'第二空填 C489# &&/c449 ?C4G4=;C ;84=2/X)12E?6443 ?C4< ?11 <7;CX?1116?42/X)12E?;=?;C 1565:AC?42 ?C4</X R4?<154941984H210C10?1951?4;??C4</X+4 H:23 ?1?C4</ "解析#开放式问答'答案合理即可# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇命题作文'以(要感谢的 人)为主题'写作内容和要求已给出'需要结合个 人的经历以及感悟进行写作' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 学生不要遗漏题目 !%%! 中的要点'适当添加细节'写作时保持主谓一致' 注意词数要求# "写作指导#时态为一般现在时和一般过去时# 第 一步'首先介绍需要感谢的人以及她X他的性格和 外貌特点*第二步'具体阐述他X她因为做了什么 而对你影响深刻*第三步'对于如何感谢这个人谈 谈自己的感想# ]2491>>:G84B45>:12& E;7K7924:/L8:004 JMH9722<G E;8:N2 J2 <@8:64"<=2@941984C48943 =23 :268742;43 <4=81?/IC4945>12 J0=2??14K954>><@?C=2H><1>? :><@.2A8:>C ?4=;C45D5/R44/F4:>?=8=23 ?C:2/F4 C=>>C15?G8=;H C=:5=23 04=5>A8=>>4>/F4:>=80=@> 65:4238@=23 9=?:42?0:?C 7>/ SC42 J0=>:2 O5=34a"<@.2A8:>C 0=>B45@ 9115/]243=@"C4=>H43 <4?1?=H49=5?:2 =2 .2A8:>C >944;C ;1<94?:?:12/F4>=:3"$Q175951272;:=?:12 :> 54=8@A113/I5@@175G4>?/JG48:4B4:2 @17/% S:?C ?C4 C489 16D5/R44" JA1??C46:5>?95:Z4/D@.2A8:>C :<951B43 =81?/ D5/R44C=>=A54=?:268742;412 <4/J=<?C=2H678 ?1C:</J0:8015H C=53 ?1G4;1<4G4?45/J?C:2H ?C=?E>?C4G4>?A:6?615<@34=5?4=;C45/ !% !"!# 年即墨区学业水平第二次阶段性质量检测 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ +()++ +)+(* (+)(+ **+*) *)((+ '% #,& ," #,$ ++)*) .()-* ! /单项选择! $/+!"解析#考查冠词辨析# 句意$我在旅途中 有一次不同寻常的经历# 此处泛指一次不同寻 常的经历'且 727>7=8以元音音素开头'其前应 加不定冠词=2# 故选+# !/(!"解析#考查名词辨析# 句意$女孩们对艺 术表现出兴趣# 有些喜欢画画'有些喜欢跳舞# =5?艺术*>915?>运动*6=>C:12 时尚*<1B:4>电影# 根据(V1<48:H49=:2?:2A=23 1?C45>8:H43=2;:2A/) 可知'画画和跳舞属于艺术范畴'故女孩们对艺 术感兴趣# 故选(# #/)!"解析#考查动词时态# 句意$+++我昨天 下午 ' 点给你打电话'但你没有接# +++我那 时正在洗澡# 根据(J;=843 @17 =?'$&& 9/</ @4>?453=@)及(=??C=??:<4)可知'昨天下午 ' 点 时'(我)正在洗澡'应为过去进行时# 故选)# %/+!"解析#考查非谓语动词# 句意$我们应该 有健康的饮食1适当的锻炼和充足的睡眠来保 持健康# 此处填动词不定式作目的状语# 故 选+# &/+!"解析#考查动词短语辨析# 句意$史密斯太 太在中国住了二十年'所以她已经习惯吃中国 菜了# 811H43 6150=53 ?1期待*A1?7>43 ?1习惯 于*<=H4=3:64542;4?1有影响*9=:3 =?42?:12 ?1 注意# 根据句意可知'史密斯太太在中国生活 了二十年'已经习惯了中国菜# 故选+# '/+!"解析#考查形容词作表语# 句意$这些草莓 看起来很可爱# 我想给我爸爸买一些# C=99:8@ 开心地'副词*81B48@可爱的'形容词*>16?8@柔软 地'副词*C4=B:8@重地'副词# 811H 是系动词'后 加形容词作表语'81B48@符合题意# 故选+# (/)!"解析#考查连词辨析# 句意$除非你到达 山顶'否则你无法充分欣赏村庄的美丽# G4;=7>4因为*:6如果*0C42 当--时*7284>>除 非# 分析句子可知'后句表条件'除非到达山 顶'否则无法充分欣赏村庄的美丽'故用 7284>> 引导条件状语从句# 故选)# )/+!"解析#考查感叹句# 句意$歌唱比赛是多么 令人兴奋啊/ 0C=?引导的感叹句'修饰名词* C10引导的感叹句'修饰形容词或副词# 本句中 心词4K;:?:2A是形容词'故用 C10引导感叹句' 结构$F10 形̀容词 主̀谓/ 故选+# */(!"解析#考查情态动词辨析# 句意$+++下 个月你们将要去哪里, +++我们可能去香港' 但是还不确定# <=@可能*;=2 可以'能*>C1783 应该*<7>?必须# 根据(04E5421?>754)可知'还 不确定去不去香港'此空应表达 (可能)# 故 选(# $"/*!"解析#考查宾语从句# 句意$+++打扰了# 你能告诉我最近的电影院在哪里吗, +++当 然# 一直往前走'你会看到它在你的左边# 分 析句子可知'空格处是宾语从句'应为陈述语 序'排除(1+选项# ;1783表委婉语气'不指过 去时态# 此处是一般现在时'G4动词应用 :># 故选*# " /完形填空! "文章大意#本文主要介绍了中国丝绸的历史'以 及丝绸之路的形成和重要地位# $$/(!"解析#句意$它有明亮的颜色'摸起来柔 软舒适# ;1<615?=G84舒服的*;1<<12 普通的* C=53坚硬的*984=>=2?令人愉快的# 根据(J?C=> G5:AC?;1815>=23 :?6448>>16?=23///)可知'丝绸 摸起来柔软舒适# 故选(# $!/+! "解析#句意$丝绸在古代中国很昂贵# ;C4=9便宜的*4K942>:B4昂贵的*G4=7?:678美丽 的*7A8@丑陋的# 根据(S4=5:2A>:8H 0=>=>@<M G1816G4:2A5:;C/)可知'丝绸在古代很昂贵# 故选+# $#/)! "解析#句意$丝绸也很受外国人欢迎# ;42?5=8中心的*:2?454>?43 感兴趣的*54=3@准备 好的*91978=5受欢迎的# 根据(IC4@81B43 >:8H =23 01783 8:H4?19=@=81?16<124@615:?/) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 可 !&%!