小专题培优7 含电表电路的识别与分析-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练同步课件(沪粤版 广西专版)

2024-09-18
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内容正文:

九年级上册 HY 1 小专题培优7 含电表电路的识别与分析 2 重点强化 技巧点拨 判断电路中电表类型的三种方法 (1)短路法:电流表内阻很小,相当于一根导线;电压表内阻很大,相 当于断路。故可将填电表的地方换成一根导线,若出现短路,则填电压表; 若未出现短路,则填电流表。 分层作业本 3 (2)电流流向法:分析电路中的电表连接方式,若电表与其他元件串联, 则其为电流表;若电表与其他元件并联,则其为电压表。 (3)去表法:先假设将电表去掉,再分析电路是否受影响,若其他元件 不能正常工作,则去掉的是电流表;若其他元件能正常工作,则去掉的是 电压表。 分层作业本 4 类型1 电表测量对象的判断 1.如图的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( ) D A. 两灯串联 B. 开关只能控制灯 C. 电流表测通过灯 的电流 D. 电流表测通过灯 的电流 分层作业本 5 2.小明做实验时连接了如图所示电路,以下说法正确的是( ) D A. 灯与并联,电压表测 两端的电压 B. 灯与并联,电压表测 两端的电压 C. 灯与串联,电压表测 两端的电压 D. 灯与串联,电压表测 两端的电压 分层作业本 6 3.对于如图所示的电路,分析正确的是( ) C A. 与 是并联 B. 电压表测 两端的电压 C. 电流表测通过 的电流 D. 电流表测通过与 的电流之和 分层作业本 7 4.如图所示电路,下列分析正确的是( ) B A. 闭合、时,、串联,、 示数相等 B. 闭合、时,、并联,测 的电流 C. 只闭合时,发光、不发光,测 的电流 D. 只闭合时,发光、不发光,测 的电流 分层作业本 8 5.如图所示电路,下列说法正确的是( ) D A. 电阻、 是串联的 B. 电流表测量的是通过 的电流 C. 电流表测量的是和 的总电流 D. 电压表测量的是电源电压 分层作业本 9 6.关于如图所示的电路有以下判断:和两灯泡串联;和 两灯 泡并联;③电流表测通过灯泡的电流;④电流表 测电路中的总电流。 其中正确的有( ) D A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 分层作业本 10 7.关于如图所示的电路,下列说法正确的是( ) A A. 只闭合,电压表测量的是 两端的电压 B. 只闭合,电压表测量的是 两端的电压 C. 只闭合 ,电压表示数不为零 D. 、、 都闭合,电压表的示数等于电源电压 分层作业本 11 8.如图所示的电路中,闭合开关、,小灯泡 和 正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法错误的是( ) B A. 电流表测量的是 的电流 B. 电压表不能测量 两端的电压 C. 取下时, 正常发光 D. 只断开开关 时,电压表无示数 分层作业本 12 9.(多选)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列 做法正确的是( ) AC A. 闭合开关,电压表测量 两端的电压 B. 只将导线①的下端改接到右端,闭合开关 ,电压 表测量 两端的电压 C. 只将导线①的下端改接到左端,闭合开关 ,电压 表测量和 的总电压 D. 只将导线②的下端改接到左端,闭合开关 ,电压表 测量 两端的电压 分层作业本 13 类型2 猜表类 10.手持式电子测温仪如图甲,图乙是它工作的原理图,电源电压保持不 变,是热敏电阻,用于靠近人体测温,定值电阻 为保护电阻,显示仪 是由电表改装而成。图中的显示仪是由哪个元件改装成的( ) B A. 电流表 B. 电压表 C. 小灯泡 D. 电动机 分层作业本 14 11.如图,甲、乙为电流表或电压表。当闭合开关 后,电阻、 并联, 电路正常工作,则( ) D A. 甲、乙均为电流表 B. 甲、乙均为电压表 C. 甲为电流表,乙为电压表 D. 甲为电压表,乙为电流表 分层作业本 15 12.如图所示电路,、、 中各有一个是电流表,电压表 和小灯泡,小灯泡正常发光,且两表都有示数,下列判断 正确的是( ) B A. 一定是电压表 B. 一定是电压表 C. 一定是灯泡 D. 可能是电压表 分层作业本 16 13.如图所示的实物电路由电源、开关 、两个小灯 泡、 和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表) 组成。闭合开关 后,两只灯泡均发光。下列关于 甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是( ) B ①甲是电压表,乙、丙是电流表 ②乙是电压表,甲、丙是电流表 ③甲是电流表,乙、丙是电压表 ④乙是电流表,甲、丙是电压表 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. 只有② 分层作业本 17 14.如图所示,甲、乙两处分别装入电表,当开关 闭合后,两灯泡均能正 常发光,则灯泡和灯泡 的连接方式为______,且____处是电压表。 并联 乙 分层作业本 18 19 $$

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