13.5 怎样认识和测量电压-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材同步课件(沪粤版 广西专版)

九年级上册 HY 1 第十三章 探究简单电路 13.5 怎样认识和测量电压 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 教材母题变式 2 教材新知梳理 3 知识点1 电源与电压 1.要在一段电路中形成电流，这段电路的两端就要有一定的______；_____ 就是给电路两端提供电压的装置。 2.电压通常用字母___表示，在国际单位制中，电压的单位是______，简称 ____，符号是___。其他常用单位还有千伏、毫伏 。 3.单位换算：_____，______ 。 4.常见的一些电压值：一节新干电池的电压为____ ；一节新蓄电池的电 压为___；我国家庭生活用电的电压为_____ ；对人体安全的电压______ 。 电压 电源 伏特 伏 1.5 2 220 吃透教材 4 知识点2 怎样测量电压 5.电压的大小可用________测量。电压表的电路符号用_ ___表示。 6.量程和分度值：实验室常用的电压表有________和_________两个量程， 对应的刻度盘上每小格表示的电流为分度值，分别是______和______。 电压表 吃透教材 5 7.电压表的使用 使用前 应检查指针是否对准__________，若有偏差，需先“______” 测量 电压表必须____联在被测电路中，使电流从“___”接线柱流入， 从“__”接线柱流出；被测电压不能超过它的______，可用 ______法判断电压的大小，再选用合适的量程 读数 数值 单位 【特别提醒】（1）在不能判断被测电压大约值时，应先用大量程“试触”， 再选择合适的量程； （2）读数时，注意所选量程和分度值。 零刻度线 校零 并 - 量程 试触 吃透教材 6 教材母题变式 7 类型1 电源与电压 例1 下列说法中正确的是( ) C A. 不需要电压也能产生电流 B. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 C. 电源是提供电压的装置 D. 电路是通路时有电压，电路是断路时没有电压 吃透教材 8 【方法指导】（1）电源提供电压，电压使电荷定向移动形成电流。 （2）电路中有持续电流的条件：①存在电压（即有电源）；②电路是通 路。若电路中有电流，则电路两端一定有电压；但电路两端有电压，电路 中却不一定有电流，如电源两端总是存在电压。 吃透教材 9 类型2 电压表的使用和读数 例2 某电压表的指针位置如图所示，若选用“-”与“3”两个接线柱，则选用 的量程为________，此时的分度值为____，此时电压表的示数为____ ； 若选用“-”与“15”两个接线柱，则选用的量程为_________，此时的分度值 为____，此时电压表的示数为___ 。 0.1 1.2 0.5 6 吃透教材 10 例3 使用电压表时，应预先估计被测量电压的大小，然后选用合适的量程。 若不能预先估计，则应从电压表______（选填“较大”或“较小”）的量程起， 并采用______法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后， 闭合开关，发现电压表的指针偏转如图所示，其原因可能是电压表的 __________________。 较大 试触 正负接线柱接反了 吃透教材 11 【方法指导】电压表的读数：（如图所示） （1）明确所选电压表的量程； （2）确定电压表的分度值； （3）由指针位置读出示数： ①小量程：，每大格，每小格 ； ②大量程：，每大格，每小格 ； ③数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电压值。 注：同一刻度线，上面读数为下面的5倍！ 吃透教材 12 类型3 电压表测量对象的判断 例4 【源自教材九上P67，T4】在如图所示的电路中，闭合开关 后，能 测出灯 两端电压的是( ) A A. B. C. D. 吃透教材 13 变式训练 如图所示的电路，电压表 测量的是____两端的电压；两电压 表的示数如图所示，则两端的电压是____，两端的电压是___ 。 1.2 6 【方法指导】电压表与用电器（电源）构成“闭合回路”，且电流从电压表 “ ”接线柱流入、“-”接线柱流出，则电压表测量这个用电器（电源）两端 的电压。 吃透教材 14 15 $$