13.3 怎样认识和测量电流-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材同步课件(沪粤版 广西专版)

九年级上册 HY 1 第十三章 探究简单电路 13.3 怎样认识和测量电流 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 教材母题变式 2 教材新知梳理 3 知识点1 什么是电流 1.导体中的电荷____________移动，就会形成电流。 2.物理学中规定，____电荷定向移动的方向为电流的方向。在电路中，电 流从电源的____极流出，经过开关、导线、用电器等流向电源的____极。 3.电流通常用字母__表示，在国际单位制中，电流的单位是______，简称 ____，符号是___。 4.单位换算：______A， ______A。 沿一定方向 正 正 负 安培 安 A 吃透教材 4 知识点2 怎样测量电流 5.电路中的电流可以用________测量。电流表在电路中的符号用_ ___表示。 6.量程和分度值：实验室常用的电流表有__________和________两个量程， 对应的刻度盘上每小格表示的电流为分度值，分别是________和_______。 电流表 吃透教材 5 7.电流表的使用 使用前 应检查指针是否对准__________，若有偏差，需先“______” 测量 电流表必须____联在被测电路中，使电流从“___”接线柱流入， 从“__”接线柱流出；被测电流不能超过电流表的“______”，可用 “______”法判断电流的大小，再选用合适的量程；严禁将电流表 与电源或用电器______，否则会烧坏电流表 读数 数值 单位 【特别提醒】（1）严禁将电流表与电源或用电器并联，否则会烧坏电流表； （2）读数时，注意所选量程和分度值。 零刻度线 校零 串 - 量程 试触 并联 吃透教材 6 教材母题变式 7 类型1 电流 例1 下列有关电流的说法中正确的是( ) B A. 只有正电荷定向移动才能形成电流 B. 若要使电路中有持续电流就需要有电源 C. 正、负电荷同时向相反方向定向移动不能形成电流 D. 金属导体中，自由电子定向移动的方向就是电流的方向 吃透教材 8 【方法指导】（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流； （2）电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 注：电荷移动不一定形成电流，电荷只有定向移动才能形成电流。 吃透教材 9 类型2 电流表的使用和读数 例2 【源自教材九上P59，T2】关于电流表的使用，下列说法中不正确的 是( ) B A. 电流经过电流表时应“正进负出” B. 电流表要并联在被测电路中 C. 要选择合适的量程，若电流未知，要先用大量程试触 D. 绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上 吃透教材 10 例3 【源自教材九上P59，T4】某次测量电流时，电流表指针如图所示， 若电流表正接线柱接“0.6”，则此时电流表的分度值为_____A，读数为 _____ ；若电流表正接线柱接“3”，则此时电流表的分度值为____A，读数 为____A。 0.02 0.28 0.1 1.4 吃透教材 11 【方法指导】电流表的读数：（如图所示） （1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数：①小量程：，每大格 ，每小格 ； ②大量程：，每大格，每小格 ； ③数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电流值。 注：同一刻度线，上面读数为下面的5倍！ 吃透教材 12 类型3 电流表测量对象的判断 例4 如图所示的四幅电路中，电流表能够测通过灯 电流的是( ) A A. B. C. D. 【方法指导】电流表与用电器串联连接，且电流从电流表“ ”接线柱流入、 “-”接线柱流出，则电流表测量通过这个用电器的电流。 吃透教材 13 易错点 不能正确判断电流的方向 例5 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，而金属导体中的电流是由电子定向移动形成的，如图所示，灯泡中的电子定向移动方向为_______（选填“ ”或“ ”）。 吃透教材 14 例6 如图所示，验电器带负电， 不带电。用金属棒将验电器、 连接起来瞬间，金属棒中的电流方向是_________（选填“由到”或“由到 ”）。 由到 吃透教材 15 【易错指导】判断电流方向的一般思路： （1）确定电荷种类 确定定向移动形成电流的电荷种类； （2）确定电荷方向 根据电流方向的规定确定导体中的电流方向： ①若是正电荷定向移动形成电流，则电流方向与正电荷定向移动的方向一致； ②若是负电荷定向移动形成电流，则电流方向与负电荷定向移动的方向相反。 注：金属导体中是自由电子的定向移动形成电流，电流的方向与自由电子 定向移动的方向相反。 吃透教材 16 17 $$