13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 认识电路 电路图-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材同步课件(沪粤版 广西专版)

九年级上册 HY 1 第十三章 探究简单电路 13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 认识电路 电路图 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 教材母题变式 2 教材新知梳理 3 知识点1 认识电路 1.在电路中，供电的器件叫做______，如干电池；利用电来工作的器件叫 做________，如灯泡；控制电路通断的器件叫做______。 2.用导线把______、________、______等连接起来就组成了电路。 电源 用电器 开关 电源 用电器 开关 吃透教材 4 知识点2 通路、开路和短路 3.电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做______。 4.开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫做_____， 也叫做断路。 5.导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫做______。 【特别提醒】（1）短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多 而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是________直接用导线连接起来的。 （2）在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会引起电路故障，重则将烧 毁电器，甚至引起火灾。 通路 开路 短路 不允许 吃透教材 5 知识点3 怎样画电路图 6.用____________表示电路连接情况的图，叫做电路图。 7.常见的电路元器件及其符号： 元件 灯泡 电池 开关 相连的导线 电动机 电铃 符号 ________ __________ ______________ __________ ________ _______ 注：电池有正负两极，电池符号中长线表示正极、短线表示负极。 规定的符号 吃透教材 6 8.画电路图时，应做到以下几点： （1）要用统一规定的符号； （2）连接线要画成横平竖直； （3）电路图要简洁、整齐、美观； （4）电路元件不能画在拐角处和导线交汇处。 吃透教材 7 教材母题变式 8 类型1 认识电路 例1 下图中属于完整电路的是( ) D A. B. C. D. 吃透教材 9 变式训练 给锂离子电池充电时，锂离子电池相当于简单电路中的_______； 锂离子电池给电灯供电时，锂离子电池相当于简单电路中的______。（均 选填“电源”或“用电器”） 用电器 电源 吃透教材 10 【方法指导】（1）同一元件，不同状态下，在电路中的作用是不同的。 （2）给蓄电池充电时，蓄电池是用电器，将电能转化为化学能；用蓄电 池给其他用电器供电时，蓄电池就是电源，将化学能转化为电能。 吃透教材 11 类型2 通路、开路和短路 例2 请判断图中四个电路分别处于哪种状态：甲电路处于______状态；乙 电路处于__________状态；丙电路处于______状态；丁电路处于________ _______状态。（均选填“通路”“断路”“电源短路”或“用电器被短接”） 断路 电源短路 通路 用电器被短接 吃透教材 12 变式训练 在连接如图所示电路时，开关一定要______（选填“闭合”或“断 开”），将开关闭合时的电路叫______；如果不小心把、 两接线柱用导 线接在一起，则会造成______（后两空选填“通路”“断路”或“短路”），可 能把电源烧坏，这是绝对不允许的。 断开 通路 短路 吃透教材 13 【方法指导】（1）处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路 （开路）。 （2）短路分两种情况：电源短路和用电器被短接。 ①电源短路：用导线把电源两极直接连接起来（不经过任何用电器）； ②用电器短路（局部短路） 用导线把一个用电器的两端直接连接起来， 这个用电器不工作但其他用电器能工作。 注：用电器被短路后，用电器中无电流通过，用电器不工作，也不会被烧 毁。 吃透教材 14 类型3 电路图 例3 下列电路图符合电路组成的是( ) D A. B. C. D. 吃透教材 15 例4 按照如图的电路在虚线框内画出电路图。 吃透教材 16 【方法指导】画电路图时，可从电源正极出发，依次画出各元件符号，回 到电源负极。 注意：（1）规范使用统一规定电路元件符号； （2）电路图一般呈矩形，导线横平竖直、元件分布均匀，元件不能在拐 角处。 吃透教材 17 18 $$