内容正文:
九年级
下册
XJ
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第1章 二次函数
1.2 二次函数的图象与性质
第1课时 二次函数 的图象与
性质
一阶 基础巩固对点练
二阶 能力提升强化练
三阶 素养创新综合练
一阶 基础巩固对点练
二阶 能力提升强化练
三阶 素养创新综合练
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第1课时 二次函数的图象与性质
一阶 基础巩固对点练
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知识点1 二次函数 的图象
1.二次函数 的图象大致是( )
A
A. B. C. D.
分层作业本
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2.如图,在同一平面直角坐标系中画出函数和 的图象.
解:在同一平面直角坐标系中作出
和 的图象如解图所示.
分层作业本
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(1)观察图象,说出各函数图象的顶点坐标、
开口方向、对称轴;
解:函数的图象开口方向是向上,
对称轴是 轴,顶点坐标是 ;
函数的图象开口方向是向上,
对称轴是轴,顶点坐标是 ;
(2)说出各函数的最值.
解:函数和 的最小值都是0.
分层作业本
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知识点2 二次函数 的性质
3.[2023梧州苍梧县期末]二次函数 的图象一定经过( )
A
A. 第一、二象限 B. 第二、三象限
C. 第二、四象限 D. 第三、四象限
4.已知二次函数的图象过点 ,则它必过的另一点是( )
B
A. B. C. D.
分层作业本
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5.下列关于函数 的性质表述正确的是( )
B
A. 无论为何值,的值总为正数 B. 它的图象关于 轴对称
C. 当的值增大时, 的值也增大 D. 它的图象在第一、三象限内
6.[2023贺州平桂区期末]二次函数的图象经过点,则 的值
为___.
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7.已知函数的图象经过点 .
(1)求 的值;
解: 函数的图象经过点 ,
, ;
(2)当时,求 的值;
解:由(1)知,,
把代入得, ;
分层作业本
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(3)说出此二次函数的三条性质.
解:①图象的开口向上;
②坐标原点是函数图象的顶点;
③当时,随着 的增大而增大;
④二次函数的图象有最低点,当时,有最小值是 等.
(答案不唯一,任写三条)
分层作业本
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第1课时 二次函数的图象与性质
二阶 能力提升强化练
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8.如图,下列选项中,能描述函数与 的图象的
可能是( )
A
A. B. C. D.
9.下列二次函数的图象中,开口最小的是( )
A
A. B. C. D.
10.[2023梧州苍梧县期末]若点,在二次函数 的图
象上,则,的大小关系为:___.(选填“ ”“ ”或“ ”)
分层作业本
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11.已知点,,在二次函数 的图象
上,则,,的大小关系是_____________(用“ ”连接).
12.已知二次函数的图象如图所示,将轴沿 轴向上平移2个单位
长度后与函数图象交于,两点,则 的面积是___.
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分层作业本
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13.[2023梧州苍梧县期中]如图,在平面直角坐标系中,矩形 的顶点
,,的坐标分别为,,,若二次函数 的图象与
正方形有公共点,则 的取值范围是___________.
分层作业本
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14.如图,已知二次函数 的图象与一次函数
的图象相交于和 两点.
(1)求二次函数与一次函数 的表达式;
解:把点代入,解得 ,
二次函数的表达式为 .
把点代入,解得(负值已舍去), 点 ,
把,代入 得,
解得,
一次函数的表达式为 ;
分层作业本
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(2)判断 的形状,并说明理由.
解: 为直角三角形,理由如下:
由勾股定理得, ,
,
,
,
由勾股定理的逆定理得, ,
为直角三角形.
分层作业本
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第1课时 二次函数的图象与性质
三阶 素养创新综合练
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15.数形结合 如图,菱形的顶点,, 在二次函
数的图象上,其中点为坐标原点,对角线在
轴上,且 .
(1)求, 两点的坐标;
解: 菱形的顶点,,在二次函数 的图象上,对角线
在轴上,且 ,
由题意可得,点的纵坐标均为1,令 ,
解得 ,
, ;
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(2)求菱形 的面积.
解:连接,由,可知 ,
菱形的面积 .
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