九年级上册 1.2 第3课时 反比例函数图象和性质的综合运用-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册数学吃透教材同步课件(湘教版 广西专版)

2024-07-05
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内容正文:

九年级上册 XJ 1 第1章 反比例函数 1.2 反比例函数的图象和性质 第3课时 反比例函数图象和性质的综合运用 教材知识梳理 教材经典母题变式 易错剖析 教材知识梳理 教材经典母题变式 易错剖析 2 第3课时 反比例函数图象和性质的综合运用 教材知识梳理 3 1.反比例函数 的图象与性质: 的正负 大致图象 _______________________________ _______________________________ 所在象限 图象位于第①________ 象限 图象位于第②________ 象限 一、三 二、四 吃透教材 4 增减性 在每个象限内,随 的 增大而③______ 在每个象限内,随 的 增大而④______ 点的坐标特征 横坐标和纵坐标的积恒为⑤___ 对称性 轴对称 图象关于直线⑥________成轴对称 中心对称 图象关于⑦______成中心对称 减小 增大 原点 续表 吃透教材 5 2.待定系数法求反比例函数表达式的一般步骤:(1)设:设表达式为 ;(2)代:代入已知点坐标得到一元一次方程;(3)解:解 方程,求 的值;(4)写:写出反比例函数表达式. 3.反比例函数中系数的几何意义:如图,过反比例函数 的图象上任 意一点分别作轴、轴的垂线段,,可得 ____. 吃透教材 6 【温馨提示】已知与反比例函数图象有关的图形面积,可由 的几何意义 得出 的绝对值,再结合图象所在象限,进而得出反比例函数的表达式. 吃透教材 7 第3课时 反比例函数图象和性质的综合运用 教材经典母题变式 8 教材母题1 待定系数法求反比例函数的表达式 例1 (教材P21复习题T3(1)变式)若点 是反比例函数图象上一 点,求该反比例函数的表达式. 解:设反比例函数的表达式为 , 点是反比例函数 图象上一点, 将点代入反比例函数 , 可得,即 , 该反比例函数的表达式为 . 吃透教材 9 教材母题2 反比例函数与一次函数的综合 例2 如图,直线与双曲线交于, 两点, 与轴交于点 . 吃透教材 10 (1)分别求一次函数与反比例函数的解析式; 解:将,代入 , 得解得 一次函数的解析式为 , 将代入 , 得 , 反比例函数的解析式为 ; 吃透教材 11 (2)连接,,求 的面积; 解: 直线的解析式为,且与轴交于点 , 点的坐标为 , 由解得或 点的坐标为 , ; (3)直接写出当时,关于的不等式 的解集. 解:观察图象,当时,关于的不等式的解集是 或 . 吃透教材 12 【方法指导】反比例函数与一次函数结合时常考的题型及解题方法: (1)求函数的表达式:先根据已知点或交点的坐标求出反比例函数的表达 式,再求出另一个交点,再根据待定系数法求一次函数的表达式. (2)求交点的坐标:将一次函数与反比例函数的表达式联立成方程组求解 即可;对于正比例函数与反比例函数,它们的图象均关于原点对称,只要 知道一个交点的坐标,利用对称性即可求出另一个交点的坐标. 吃透教材 13 (3)已知两个函数值的大小关系,求自变量的取值范围: 分区:过两个函数图象的交点分别作轴的平行线,连同 轴,将平面分为 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分,如图所示,观察两个函数图象的上下关系即可求 出对应自变量的取值范围. 吃透教材 14 教材母题3 反比例函数中系数 的几何意义 例3 (教材P23复习题T12变式)如图,点 是反比例函 数的图象上的一点,过点 作平行四边形 .使点,在轴上,点在 轴上,则平行四边形 的面积为( ) C A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 吃透教材 15 【解析】如解图,作于点,, 轴, 四边形为矩形, , , 点A是反比例函数 的图象上的一点, , .故选C. 吃透教材 16 【方法指导】(1)反比例函数与几何图形结合的面积问题,一般考虑利 用 的几何意义求解,若为不规则的图形,则将其分割,求面积之和; (2)因为反比例函数中的比例系数 有正、负之分,所以用 表示三角形或四边形的面积时要给 加上绝对值符号,再根据函数图象所 在象限确定 的正负. 吃透教材 17 第3课时 反比例函数图象和性质的综合运用 易错剖析 18 易错点 根据面积求 值时忽略正负 例4 已知点为反比例函数的图象上的一点,过点分别作轴、 轴 的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为8,则 的值为____. 吃透教材 19 易错提醒 在应用反比例函数的系数的几何意义解题时,勿忽略 的符号, 若题目未说明,则需考虑 为正负的情况. 吃透教材 20 21 $$

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