4.1 天气与气候 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

三国赤壁——诸葛亮借东风 思考: 东风是天气还是气候? 学习目标 1、知道天气和气候的概念以及应用。 2、能识别常用的天气符号。 3、用实例说明人类活动对空气质量的影响。 1.什么是天气?什么是气候? 2.天气和气候各自有什么特点? 【自主学习】看课本67页,思考以下问题,2分钟。 什么是天气? 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。 特点: 短时间、多变 天气就像孩儿面-说变就变 阳光明媚 日暖风和 晴空万里 请描述下列图片的天气状况 并且对生活的影响 风和日丽 晒衣服 晒稻谷 请描述下列图片的天气状况 并且对生活的影响 大雨磅礴 疾风暴雨 毛毛细雨 农作物生长 出行不便 什么是气候? 气候是指一个地方多年的天气平均状况。 特点: 春 夏 秋 冬 长时间 相对稳定 请根据图片描述当地的主要气候特点及其对人类的影响。 全年炎热干燥 全年寒冷 请根据图片描述当地的主要气候特点及其对人类的影响。 1 区别天气与气候 小莫想知道明天上学需不需要带雨伞,他应该查一下明天的 小林暑假要去英国旅游一周,收拾行李时他应该查一下当地的 小杨要到澳大利亚留学3年,她应该查看当地的 小唐要移民到巴西了,收拾行李时应该查看当地的 天气 气候 气候 气候 气候 天气 天气 天气 析诗词中的天气和气候 1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2.好雨知时节,当春乃发生。 3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 5.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 (天气) (天气) (气候) (气候) 小组活动 6.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 (天气) 4.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 (天气) 2 小 结 时间短 时间长 不稳定 相对稳定 天气和我们的生活息息相关 天气与交通 天气与生活 天气与军事活动 天气与农业 “朝霞不出门,晚霞行千里” “蚂蚁搬家早晚要下雨” “蜘蛛结网天放晴” 天气与生活 星星布满夜空 “蜻蜓燕子低飞,鱼乱跳” 天气和气候 我们可以从哪些途径了解天气情况呢? 比一比,看谁答得最快 (二)卫星云图、天气符号 绿色代表 蓝色代表 白色代表 陆地 海洋 云区 气温 天气 风向 S S S S 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 小雪 中雪 大雪 雨夹雪 冰雹 台风及其中心 雾 霜冻 浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴 西风5级 北风8级 2.常用天气符号 风的强弱和来向 风杆 风尾 北风5级 每一道长风尾代表风力2级,短风尾代表风力1级。 北风2级 西风4级 东北风3级 西北风8级 【合作】判断以下风向标所指示的风向和风级 西风2级 东南风5级 南风4级 西南风8级 北风10级 雷阵雨 3-12 多云 西风4级5-13 兰州 3~12 小雨 西北风6级 1-10 北京 1~10 我是小小播报员 玉门 5~13 中雨转阴18-30 西安 18~30 从左向右读 中雨 阴 转 雷阵雨转晴 18-25 多云转阴25-29 长春 18~25 上海 25~29 中雨转阴18-30 西安 18~30 我是小小播报员 北京 17-36 长春 15-23 乌鲁木齐 18-31 上海 20-29 广州 23-29 (三)空气质量日报 1.空气污染指数反映了 ,指数越大,空气污染越 。 2.空气污染指数项目包括 , , 。 空气被污染的程度 严重 可吸入颗粒或悬浮颗粒 氮氧化物 二氧化硫 【自主学习】看课本69阅读,完成填空。1分钟 影响空气质量主要是自然因素和人为因素两个方面。城市里的空气质量应该是人为因素为主,对环境污染较重,自然因素也占一小部分 汽车 尾气 焚烧 垃圾 工业 废气,等 人为因素 洁净空气,我们应该怎么做? 焚烧秸秆 作为畜牧业生产的饲料; 提高燃烧技术 洁净空气,我们应该怎么做? 汽车尾气 大力发展公共交通运输; 发展新能源代替传统能源...... 作为中学生,我们可以...... 不乱扔纸屑 随手关灯、水龙头 节约用纸 选择公共交通出行 ...... 下列天气符号表示的天气中,人们所进行的活动是否妥当? S A.出海捕鱼 B.跳绳 C.插秧 D.打篮球 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $$