内容正文:
九年级上册
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第二单元
9 论教养
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1.给下列加点字注音。
彬彬有礼( ) 涵养( ) 自吹自擂( ) 恪守( )
难堪( ) 汲取( ) 矫揉造作( )
附庸风雅( ) 忸怩作态( ) 持续不懈( )
箴言( ) 妨碍( ) 汤匙( ) 随机应变( )
bīn
hán
léi
kè
kān
jí
jiǎo róu
yōnɡ
niǔ
xiè
zhēn
ài
chí
yìnɡ
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2.根据拼音写汉字。
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3.给下列多音字注音。
茶匙( )
钥匙( )
chí
shi
味同嚼蜡( )
咀嚼( )
jiáo
jué
(1)匙
(2)嚼
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4.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)______:轻率地,不加考虑地。
(2)彬彬有礼:________________
(3)__________:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
(4)__________:不听劝告,固执地照自己的意思行事。
(5)自吹自擂:______________________________________
(6)恪守:____________
(7)______:控制自己的欲望或情绪等。
(8)矫揉造作:_________________________________________________
_____________
贸然
文雅而有礼貌。
随心所欲
一意孤行
自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。
严格遵守。
自持
把弯的弄直,把直的弄弯,来制造器物。形容过分做作,极不自然。
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(9)附庸风雅:_________________________________________________
_______
(10)箴言:____________
(11)随机应变:______________________________________
为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动(多含贬义)。
劝诫的话。
跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。
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5.文本感知。
第1段:开门见山,引出论题——①________________________________
第2~12段:把有无教养的表现进行对比,指出有教养的人应是愿意并善于尊重别人的人
第13~18段:剖析教养的重要表现——②____________,指出教养的本质是③______
良好的教养来自家庭、学校和自身
“优雅风度”
尊重
论教养
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