内容正文:
北师大版七年级下
第3节 人体免疫
第13章 健康生活
手机上的细菌
手上的细菌
手上的细菌(培养基)
寄生在皮肤上的细菌
问:我们每天都在和病菌接触,为什么不会天天生病呢?
这与我们的身体素质和免疫功能有关。
人体的免疫系统
课本第113页
免疫细胞和免疫器官
(淋巴结和脾脏)共同构成免疫系统。
免疫系统
介绍以下三种将病菌摁在地上摩擦的三道防线。
◆想象一下:如果你是一座城池的城主,你怎么来建立安防机制以保卫民众的安全呢?
守城兵
巡逻兵
特种部队
课本第113页
一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
当你不小心划破手指,伤口处为什么会变得又红又肿?
皮肤只有完好无损才能充当屏障,防止细菌等病原体入侵。
那是由于细菌进入了伤口并繁殖,导致了感染。
第一道防线:
①皮肤阻挡病原体的入侵
②皮脂腺、汗腺分泌物杀菌
③呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
皮肤的结构和功能
角质层阻挡
汗腺、皮脂腺分泌物杀菌
气管壁粘膜上的纤毛
守城兵:第 一 道 防 线
组成:
功能:1
和
皮肤
黏膜
阻挡或杀死病原体
清扫异物
2
课本第113页
一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
第二道防线:
当你不小心划破手指,伤口处变得又红又肿,虽然没有用任何药,可过了几天伤口就结疤好了,你知道原因吗?
体液中的杀菌物质和吞噬细胞能起到溶解、吞噬和消灭病菌的作用。
体液中的杀菌物质(如溶菌酶)杀灭病菌
吞噬细胞吞噬病原体
课本第113页
第二道防线:
——溶菌酶和吞噬细胞
人的口腔上皮受伤后能够愈合,难道唾液有杀菌作用?
唾液中有溶菌酶能杀死病菌
泪液、唾液、乳汗和呼吸道分泌物中都有溶菌酶
扩展:吞噬细胞
人体的血液、组织及器官(如脾脏,淋巴结和肝脏,胸腺等)
分布有吞噬细胞。
组成:
和
杀菌物质
(溶菌酶)
吞噬细胞
功能:
溶解
病原体
和
吞噬
守城兵:第 二 道 防 线
特点:是人人生来就有,先天遗传的,不针对某一特定的病原体,
而是对多种病原体都有防御作用,具有先天性和非专一性。
以上例子中,皮肤、黏膜、溶菌酶、吞噬细胞对病原体的作用有针对性(特异性)吗?他们对抗病原体的能力是天生就有的吗?
1.非特异性免疫:
皮肤和黏膜的屏障作用
体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞
非特异性免疫
一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
课本第113页
第一道防线:
第二道防线:
课本第113页
一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
第三道防线:
一旦强大的病原体突破了这2道防线,是不是束手无策了呢?为什么患过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?……
因为水痘病毒侵入人体后,就刺激体内淋巴细胞产生一种能抵抗该病毒的特殊蛋白,抵抗水痘病毒的再次侵袭。
抗体:病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病毒的
特殊蛋白质。
抗原:引起人体产生抗体的物质。(如病原体→水痘病毒等)
特异性结合
刺激
产生
吞噬作用,清除抗原,或使病原体失去致病性。
课本第113页
一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
第三道防线:
抗原
淋巴细胞
抗体
吞噬细胞
相同抗原
特异性免疫(后天性免疫)
课本第113页
◆那人体中的淋巴细胞从哪里来呢?
免疫器官
胸腺
淋巴结
脾脏
组成:免疫器官(脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)
功能:产生抗体、清除抗原
第三道防线:
非特异性免疫 特异性免疫
范围
特性
形成
抗体
举例
相同点
课本第113页
比一比:
先天形成的
防御多种病原体或异物
只针对特定的病原体或异物
后天形成的
无
非专一性
白细胞吞噬病菌
患过水痘不再患
专一性
有
排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康
组成:
和
免疫器官
免疫细胞
功能:
使人体产生抗体
特种兵:第 三 道 防 线
抵抗抗原的侵入,
防止疾病的产生
清除体内衰老、
死亡和损伤的细胞
监视: 识别和清除体内
的异常细胞:如肿瘤细胞
免疫的功能
免疫是人体内的一种 ,
人体依靠这种功能识别 成分。
防御功能
“自己”和“非己”
课本第114页
那么是不是免疫能力越强越好呢?
过敏反应
课本第114页
二、计划免疫可以增强人体免疫力
1.计划免疫:有计划的进行计划接种疫苗。
2.疫苗是用 制成的,属于 ,将它接种于人体后,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
3.计划免疫属于 免疫。
失活的或减毒的病原体
抗原
特异性
20
课本第114页
课本第116页
疫苗注入人体后, 一般不产生患病的症状,而体内能产生相应抗体,使人获得免疫力。
不能。当人体患过某种疾病后,免疫系统已接受了病原体的刺激,产生了相应的抗体。
人体免疫
免疫的类型
非特异性免疫
(第一、二道防线)
特异性免疫
(第三道防线)
皮肤和黏膜的屏障作用
白细胞的吞噬作用
唾液溶菌酶的杀菌作用
→产生抗体,消灭病原体(抗原)
免疫的功能
免疫防御:
自身稳定:
免疫监视:
计划免疫:
有计划地预防接种,“四苗”
抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
识别和清除体内的异常细胞:如肿瘤细胞
《课堂精练》第90页
随堂练习
①
病毒
抗体
①
特异性
《课堂精练》第91页
随堂练习
特异性免疫
第一次注射后,甲组绵羊产
生了能抵抗炭疽病病原菌的抗体
特异性
对照
《课堂精练》第91页
随堂练习
C
B
B
谢谢观看
作业:《课堂精练》90页,91页。
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