精品解析：河南省开封市杞县2023-2024学年四年级下学期期中阶段性质量评估语文试卷

2023-2024学年河南省开封市杞县四年级（下）期中语文试卷 1. 读语段，看拼音写词语。 我顶喜欢这次杭州亚运会，在筹备期间，工作人员①jìn zhí jìn zé，②zhǐ huī各项工作有序开展。开墓式上③huá lì而④qí huàn的表演获得阵阵掌声。比赛场中，各国健儿⑤líng kōng跃起的顺间，⑥xiāo sǎ⑦mǐn jié的动作，都给人们美的享受。 （1）看拼音写词语。 ①②③④⑤⑥⑦ （2）指出语段中的错别字并改正过来。 _____→_____ _____→_____ （3）“顶”在字典中的解释有：①顶撞；②用头支承；③人体或物体的最高最上的部分。④最，极。“顶尖锐”中“顶”应选择第_____种解释。“他气愤的顶了我两句”中“顶”应选_____种解释。 2. 花花到农村旅行，朵朵到城市旅行，下面的词语出自她们的旅行日记，并完成练习。 _____ _____林立 依山 _____ ____ _____ _____相闻 _____水 _____龙 灯火 _____　____ _____ _____袅袅 （1）上面画横线的词语最有可能出现在_______（谁）的日记中。 （2）从上面的词语中选择恰当的词语把下面的旅行日记补充完整。 10月4日 星期三 晴 ㅤㅤ这是我第一次到北京旅游。大街上人来人往，_________，周围 _________。各种各样的商店，四通八达的立交桥，都让我大开眼界。北京的夜景更加迷人，_________，比白天还要热闹。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 啄米（zhuó） 疙瘩（gā） 侮辱（wǔ） 折本（shé） B. 叫嚣（xiāo） 引吭（háng） 看守（kān） 凄惨（qī） C. 俏丽（qiào） 奢侈（cǐ） 窥视（guī） 偏颇（pō） D. 可恶（wù） 浦口（fǔ） 啼叫（tí） 麦秆（gǎn） 4. 下面词语依次填入句中，全部正确的一项是（ ） 在学习上，我们不做井底蛙；与人交往时，我们不当（ ）；在班集体里，我们要甘当（ ），争做（ ）。 A. 千里马 小蜜蜂 百灵鸟 B. 铁公鸡 老黄牛 领头羊 C. 纸老虎 千里马 变色龙 D. 应声虫 哈巴狗 领头羊 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。 B. 韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。 C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。 D. 龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。 6. 下列加点词语运用有误的一项是（　　） A. 听爷爷讲幽默的故事，我们笑得前俯后仰。 B. 爷爷说，大概是因为上了年纪，最近爬楼梯的时候总是无能为力。 C. 最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到却成了画蛇添足。 D. 瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。 7. 下列对课文的理解有误的是哪一项？（　　） A. 《琥珀》中苍蝇的出场，运用了拟人的修辞手法，把苍蝇写得活灵活现。 B. 《飞向蓝天的恐龙》这个题目，直接点明了文章的中心。 C. 《琥珀》是一篇记叙文，生动形象地描绘了琥珀形成的过程。 D. 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。 8．（5分）按要求完成句子。 8. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句） ________________________________。 9. 这么美的风景，怎能不令人陶醉呢？（改为陈述句） ___________________ 10. 乡村基础设施全面提高，给群众带来了稳稳的幸福。（用修改符号修改病句） 11. 感动中国十大人物之一张桂梅的颁奖词中，“烂漫的山花中，我们发现你”巧妙化用了毛泽东《卜算子•咏梅》中的名句：“____________，__________。” 12. 几个同学在一起玩“飞花令”游戏，以“花”为规定字背诵含有“花”字的诗词句。 花花：我先来，“____________，麦花__________”。 欣欣：我来接，《宿新市徐公店》中有“____________，____________”。 朵朵：我最后说，“____________，____________”。 13. 阅读语段，完成练习。 （一）猫（节选） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 （二）太阳猫（节选） 佚名 太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。 太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口。太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了…… （1）这两个片段介绍的猫各有什么特点？ ___________________ （2）根据片段内容填空。 ①在片段（一）中，通过描写猫的_______和__________，再现了猫高兴时_________的样子。从中可以看出作者__________之情。 ②片段（二）中，太阳猫的怪脾气主要表现在：____________________ （3）你更喜欢这两个片段中的哪只猫？请写一写理由吧！ ________________________ 14. 课外阅读。 绿毛龟（节选） ①丈夫到江苏无锡开会，回家时，夜已深沉。 ②一进门，他就以一种异乎寻常的兴奋状态从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。 ③那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，我突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。 ④哟，是一只可爱的绿毛龟！ ⑤我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。 ⑥我用一个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家，当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘动着。那姿态，有说不出的高雅。 ⑦绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。 ⑧绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。8岁的女儿，爱它如珍如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼。平时有事没事总在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！”说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮上来，把头伸出水面张望。最初，我们以为只是巧合，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。（有删改） （1）文中加点的“怯生生”指_________。从“怯生生”“快如闪电”这两个词语中，可以看出绿毛龟___________________。 （2）“当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘动着。”这句话把__________比作_______，写出了绿毛龟的_______（多选）。 A．翠绿耀眼 B．颤颤巍巍 C．闲适自在 D．活泼调皮 （3）“那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。”“佳肴”的意思是__________，文中的“佳肴”指_________。 （4）关于文中提到的绿毛龟的特点，下列表述不恰当的一项是　 　 A. 姿态高雅 B. 食态可掬 C. 勇敢机智 D. 具有灵性 （5）你从哪些地方感受到了作者一家十分喜欢这只绿毛龟？从文中摘录其中一处。 _______________________ 15. 综合性学习。 通过这段时间的学习，我们对诗歌有了一定的了解，感受到了诗歌的无穷魅力。现在让我们一起参与到关于诗歌的综合性学习活动中来吧！ （1）下面与其他诗人不在同一个朝代的是　 　 A. 杜甫 B. 范仲淹 C. 韩愈 D. 孟浩然 （2）回顾本学期学过的诗词，体会其中蕴含的“美”和“爱”，完成下面的表格。 诗词中的“美” 乡村春景之美 篱落疏疏一径深，____________。 和谐家庭之美 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ___________，溪头卧剥莲蓬。 万物生长之美 ____________，麦花雪白菜花稀。 诗词中的“爱” 子女对母亲的爱 ㅤㅤ诗人借助“月明的园中，__________，__________”营造出具体情景，表达了对母亲的 _________。 ㅤㅤ诗人直抒胸臆：“____________，我只躲到你的怀里。”诗句说明母亲永远是自己心灵的温暖港湾。 （3）读例句，注意加点的部分，再照样子写出属于你的诗歌。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！柔和的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 夏天的傍晚，___________！__________，__________，__________。 16. 习作。 动物是人类的好朋友，你喜欢老舍笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的 ”为题写一篇习作，注意写出小动物的外形特征、生活习性以及你对它的特殊情感，表达真情实感。不少于400字。 要求：字体工整，正确使用标点符号，文中不能出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年河南省开封市杞县四年级（下）期中语文试卷 1. 读语段，看拼音写词语。 我顶喜欢这次杭州亚运会，在筹备期间，工作人员①jìn zhí jìn zé，②zhǐ huī各项工作有序开展。开墓式上③huá lì而④qí huàn的表演获得阵阵掌声。比赛场中，各国健儿⑤líng kōng跃起的顺间，⑥xiāo sǎ⑦mǐn jié的动作，都给人们美的享受。 （1）看拼音写词语。 ①②③④⑤⑥⑦ （2）指出语段中的错别字并改正过来。 _____→_____ _____→_____ （3）“顶”在字典中的解释有：①顶撞；②用头支承；③人体或物体的最高最上的部分。④最，极。“顶尖锐”中“顶”应选择第_____种解释。“他气愤的顶了我两句”中“顶”应选_____种解释。 【答案】（1）①②③④ ⑤⑥⑦ （2） ①. 墓 ②. 幕 ③. 顺 ④. 瞬 （3） ①. ④ ②. ① 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“职”“挥”“幻”“凌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查字形易错字辨析。 开墓式——开幕式：会议正式开始的仪式。 顺间——瞬间：一眨眼的工夫，转瞬之间。 【3题详解】 本题考查多义字。 顶尖锐：声音很高而且刺耳。顶：是程度副词，表最高程度。故选④。 “他气愤的顶了我两句”的意思是他很生气的顶撞我两句。顶：顶撞。故选①。 2. 花花到农村旅行，朵朵到城市旅行，下面的词语出自她们的旅行日记，并完成练习。 _____ _____林立 依山 _____ ____ _____ _____相闻 _____水 _____龙 灯火 _____　____ _____ _____袅袅 （1）上面画横线的词语最有可能出现在_______（谁）的日记中。 （2）从上面的词语中选择恰当的词语把下面的旅行日记补充完整。 10月4日 星期三 晴 ㅤㅤ这是我第一次到北京旅游。大街上人来人往，_________，周围 _________。各种各样的商店，四通八达的立交桥，都让我大开眼界。北京的夜景更加迷人，_________，比白天还要热闹。 【答案】 ①. 高 ②. 楼 ③. 傍 ④. 水 ⑤. 鸡 ⑥. 犬 ⑦. 车 ⑧. 马 ⑨. 辉 ⑩. 煌 ⑪. 炊 ⑫. 烟 ⑬. 花花 ⑭. 车水马龙 ⑮. 高楼林立 ⑯. 灯火辉煌 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。 鸡犬相闻：意思是每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。 灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 炊烟袅袅：指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。 （1）结合词义可知，这些词都是描写农村生活景象的。结合题干“花花到农村旅行”可知，这些词可能会出现在花花的日记中。 （2）结合词义及生活经验可知，北京的大街上人多、车多、楼房多且高。北京的夜景更是星光灿烂，一片辉煌。故选：车水马龙，高楼林立，灯火辉煌比较合适。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 啄米（zhuó） 疙瘩（gā） 侮辱（wǔ） 折本（shé） B. 叫嚣（xiāo） 引吭（háng） 看守（kān） 凄惨（qī） C. 俏丽（qiào） 奢侈（cǐ） 窥视（guī） 偏颇（pō） D. 可恶（wù） 浦口（fǔ） 啼叫（tí） 麦秆（gǎn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．疙瘩（gā）——gē； C．奢侈（cǐ）——chǐ，窥视（guī）——kuī； D．浦口（fǔ）——pǔ； 故选B。 4. 下面词语依次填入句中，全部正确的一项是（ ） 在学习上，我们不做井底蛙；与人交往时，我们不当（ ）；在班集体里，我们要甘当（ ），争做（ ）。 A. 千里马 小蜜蜂 百灵鸟 B. 铁公鸡 老黄牛 领头羊 C. 纸老虎 千里马 变色龙 D. 应声虫 哈巴狗 领头羊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 小蜜蜂：一般用来形容那些辛勤劳动且无私的人。 纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 千里马：指骏马，比喻有才干的人才。 百灵鸟：是鸟名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑点，叫声很好听。说话声音好听的人 老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。 哈巴狗：没有骨气的人； 领头羊：起带头作用的人； 根据词义，结合本题句子语境，与人交往时不能吝啬，因此选择“铁公鸡”；班集体中，要甘于奉献，争着带头，因此选择“老黄牛”和“领头羊”。 故选B。 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。 B. 韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。 C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。 D. 龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查作家作品及作家。 A．屈原是中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人，是我国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人” 的传统。被称为“诗圣”的是杜甫。 故选A。 6. 下列加点词语运用有误的一项是（　　） A. 听爷爷讲幽默的故事，我们笑得前俯后仰。 B. 爷爷说，大概是因为上了年纪，最近爬楼梯的时候总是无能为力。 C. 最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到却成了画蛇添足。 D. 瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解运用。 B．无能为力：意思是用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。句中指爷爷上了年纪，爬楼梯时有些费力，“无能为力”不符合语境。用法错误。 故选B。 7. 下列对课文的理解有误的是哪一项？（　　） A. 《琥珀》中苍蝇的出场，运用了拟人的修辞手法，把苍蝇写得活灵活现。 B. 《飞向蓝天的恐龙》这个题目，直接点明了文章的中心。 C. 《琥珀》是一篇记叙文，生动形象地描绘了琥珀形成的过程。 D. 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文理解。 C．《琥珀》是一篇说明性科普作品，按照科学的逻辑介绍琥珀的形成，而非记叙文。 故选C。 8．（5分）按要求完成句子。 8. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句） ________________________________。 【答案】科学家发现了化石。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 句子缩写后，只保留主谓宾即可。提炼出句子的主干，本题中主语：科学家，谓语：发现了，宾语：化石，省略所有的修饰词和副词，使得句子更加精炼，意思不变。如：科学家发现了化石。 9. 这么美的风景，怎能不令人陶醉呢？（改为陈述句） ___________________ 【答案】这么美的风景，非常令人陶醉。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。 ②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。 ③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。 本句中肯定词前有“不”，去掉。删去反问语气词“怎能”，结尾的疑问助词“呢”，问号改为句号。 故改为：这么美的风景，非常令人陶醉。 10. 乡村基础设施全面提高，给群众带来了稳稳的幸福。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 搭配不当，“基础设施”与“全面提高”搭配不当，将“全面提高”改为“逐步完善”。 11. 感动中国十大人物之一张桂梅的颁奖词中，“烂漫的山花中，我们发现你”巧妙化用了毛泽东《卜算子•咏梅》中的名句：“____________，__________。” 【答案】 ①. 待到山花烂漫时 ②. 她在丛中笑 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 根据“烂漫的山花”可知是诗句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。该句出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，意思是等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。此句写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。 12. 几个同学在一起玩“飞花令”游戏，以“花”为规定字背诵含有“花”字的诗词句。 花花：我先来，“____________，麦花__________”。 欣欣：我来接，《宿新市徐公店》中有“____________，____________”。 朵朵：我最后说，“____________，____________”。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 雪白菜花稀 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 桃花一簇开无主 ⑥. 可爱深红爱浅红 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 《宿新市徐公店》是宋代杨万里的作品，全诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。其中诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”含有“花”字。 含有“花”字的诗句还有： 杜甫的《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 孟浩然的《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少。” 李白的《月下独酌》（其一）中的“花间一壶酒，独酌无相亲。” 13. 阅读语段，完成练习。 （一）猫（节选） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 （二）太阳猫（节选） 佚名 太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。 太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口。太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了…… （1）这两个片段介绍的猫各有什么特点？ ___________________ （2）根据片段内容填空。 ①在片段（一）中，通过描写猫的_______和__________，再现了猫高兴时_________的样子。从中可以看出作者__________之情。 ②片段（二）中，太阳猫的怪脾气主要表现在：____________________ （3）你更喜欢这两个片段中的哪只猫？请写一写理由吧！ ________________________ 【答案】（1）片段（一）的猫调皮可爱、温柔可亲；片段（二）的太阳猫脾气很古怪，还吃毒蛇。 （2） ①. 动作 ②. 不同的叫声 ③. 温柔可亲 ④. 对猫的喜爱 ⑤. 不愿意在家门口捕捉猎物，一跑就跑到很远的地方去了。 （3）我更喜欢老舍笔下的猫，因为老舍笔下的猫调皮可爱、温柔可亲。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了选文概括及形象分析。 结合选文（一）“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”可知，描写猫的与人亲热和不同的叫声，再现了猫温柔可亲的样子，从中可以看出作者对猫的喜爱之情。结合选文（二）“太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边”可知，太阳猫脾气很古怪，还吃毒蛇。 【小问2详解】 本题考查选文内容的理解及描写手法。 ①结合选文（一）“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”可知，通过描写猫的调皮可爱、温柔可亲，再现了猫高兴时的样子。从中可以看出作者对猫的喜爱之情。 ②结合选文（二）“太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了”可知，太阳猫的怪脾气主要表现在：不愿意在家门口捕捉猎物，一跑就跑到很远的地方去了。 【小问3详解】 本题考查开放性作答。 注意语句要通顺，语言要简洁，中心要突出。结合选文（一）“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”可知，选文（一）中的猫调皮可爱、温柔可亲。结合选文（二）“太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。”可知，选文（二）中的太阳猫脾气很古怪，还吃毒蛇。 示例：我更喜欢选文（二）中的太阳猫，它勇敢面对毒蛇的样子非常酷，展现出了一种独特的勇敢和敏捷，让人对它的能力很佩服。 14. 课外阅读。 绿毛龟（节选） ①丈夫到江苏无锡开会，回家时，夜已深沉。 ②一进门，他就以一种异乎寻常的兴奋状态从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。 ③那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，我突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。 ④哟，是一只可爱的绿毛龟！ ⑤我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。 ⑥我用一个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家，当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘动着。那姿态，有说不出的高雅。 ⑦绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。 ⑧绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。8岁的女儿，爱它如珍如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼。平时有事没事总在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！”说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮上来，把头伸出水面张望。最初，我们以为只是巧合，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。（有删改） （1）文中加点的“怯生生”指_________。从“怯生生”“快如闪电”这两个词语中，可以看出绿毛龟___________________。 （2）“当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘动着。”这句话把__________比作_______，写出了绿毛龟的_______（多选）。 A．翠绿耀眼 B．颤颤巍巍 C．闲适自在 D．活泼调皮 （3）“那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。”“佳肴”的意思是__________，文中的“佳肴”指_________。 （4）关于文中提到的绿毛龟的特点，下列表述不恰当的一项是　 　 A. 姿态高雅 B. 食态可掬 C. 勇敢机智 D. 具有灵性 （5）你从哪些地方感受到了作者一家十分喜欢这只绿毛龟？从文中摘录其中一处。 _______________________ 【答案】（1） ①. 胆怯畏缩 ②. 十分胆小，对“我“感到很害怕 （2） ①. 乌龟的长毛 ②. 头发 ③. CD （3） ①. 精美的菜肴 ②. 鱼肉虾肉 （4）C （5）哟，是一只可爱的绿毛龟！我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语的理解。 “怯生生”意思是显出缄默或羞怯的样子，形容胆小畏缩的样子。文中“我突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了”可知，写出了绿毛龟胆小畏缩的样子。“怯生生地看了我一眼”，又“快如闪电地缩进硬壳里面”表现了绿毛龟非常胆小，十分害怕人。 【小问2详解】 本题考查句子分析。 “当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘动着”运用了比喻的修辞，把“碧绿如翡翠的长毛”比作飘动着的“头发”，生动形象地写出了绿毛龟在水里的自由自在、活泼可爱。 故选CD。 【小问3详解】 本题考查词语的分析。 “佳肴”原指精美的饭菜和可口的食物，形容食物非常好吃。结合第⑦段“把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着”可知，绿毛龟品尝的佳肴是鱼肉或虾肉。 【小问4详解】 本题考查文章内容的分析。 根据文章第⑥段“那姿态，有说不出的高雅”可知，绿毛龟姿态高雅；第⑦段“绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬”可知绿毛龟食态可掬；第⑧段“绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性”可知绿毛龟具有灵性。 所以绿毛龟具有姿态高雅、食态可掬、具有灵性的特点，没有勇敢机智的特点。 故选C。 【小问5详解】 本题考查句子感情的分析。 本题开放性作答。文章写了丈夫出差回来，带回来一只绿毛龟，我们一家人都把它当成宠物，写出了绿毛龟的姿态优雅、食态可掬、具有灵性的特点，表达了一家人对它的喜爱之情。结合文章，找出句子即可。 示例：第⑧段“8岁的女儿，爱它如珍如宝”，女儿把它看作宝贝，表现了女儿十分喜欢这只绿毛龟。 15. 综合性学习。 通过这段时间的学习，我们对诗歌有了一定的了解，感受到了诗歌的无穷魅力。现在让我们一起参与到关于诗歌的综合性学习活动中来吧！ （1）下面与其他诗人不在同一个朝代的是　 　 A. 杜甫 B. 范仲淹 C. 韩愈 D. 孟浩然 （2）回顾本学期学过的诗词，体会其中蕴含的“美”和“爱”，完成下面的表格。 诗词中的“美” 乡村春景之美 篱落疏疏一径深，____________。 和谐家庭之美 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ___________，溪头卧剥莲蓬。 万物生长之美 ____________，麦花雪白菜花稀。 诗词中的“爱” 子女对母亲的爱 ㅤㅤ诗人借助“月明的园中，__________，__________”营造出具体情景，表达了对母亲的 _________。 ㅤㅤ诗人直抒胸臆：“____________，我只躲到你的怀里。”诗句说明母亲永远是自己心灵的温暖港湾。 （3）读例句，注意加点的部分，再照样子写出属于你的诗歌。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！柔和的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 夏天的傍晚，___________！__________，__________，__________。 【答案】（1）B （2） ①. 树头新绿未成阴 ②. 最喜小儿亡赖 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 藤萝的叶下 ⑤. 母亲的膝上 ⑥. 依恋与爱 ⑦. 心中的风雨来了 （3） ①. 怎样的美丽呢 ②. 天边的晚霞 ③. 袅袅的炊烟 ④. 晚归的老农 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗人朝代。 A．杜甫——唐代； B．范仲淹——北宋； C．韩愈——唐； D．孟浩然——唐。 故选B。 【小问2详解】 本题考查古诗句的默写和理解。 书写时注意“新”“绿”“最”“赖”“黄”的正确写法。 “月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”出自冰心的诗集《繁星》。这一画面温馨而美好，展现了一个宁静的夜晚，月光洒满园子，藤萝叶下形成一片宜人的休憩之地，而母亲的膝上则是心灵最温暖的港湾。这一具体情景不仅生动描绘了诗人与母亲共度的幸福时光，更深刻地表达了对母亲的深深依恋和无尽思念，触动了人们内心最柔软的地方。 书写时注意“藤”“萝”“膝”“雨”的正确写法。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 观察例句，用设问的方式引领读者进入春天的早晨，随后通过“柔和的风”、“飘扬的衣袖”和“静悄的心情”三个细腻而富有画面感的描述，生动展现了春天早晨的可爱与美好。这种手法不仅富有感染力，仿写时也需要使用设问的句式进行仿写。 示例：夏天的傍晚，怎样的迷人呢！金色的夕阳，飘舞的裙摆，悠然的心情。 16. 习作。 动物是人类的好朋友，你喜欢老舍笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的 ”为题写一篇习作，注意写出小动物的外形特征、生活习性以及你对它的特殊情感，表达真情实感。不少于400字。 要求：字体工整，正确使用标点符号，文中不能出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 可爱的小狗 我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。下面我向大家介绍下我的动物朋友。 它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，它老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。 我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕。反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。它总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上来坐在你的大腿上，真是惹人喜爱。 早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵。它惊醒了，警惕地张开眼睛。一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！” 乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛。所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！ 可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。 【解析】 【详解】本题考查的是习作能力。 这是一道半命题的作文，要求以动物为主人公，写一篇作文。首先，确定写作对象，把题目补充完整。可以选小狗、小猫、也可以写小鸡、山羊，还可以写小兔、小鱼等，只要是你认为可爱的小动物，都可以作为写作对象。其次，不同的动物有不同的生活习性，即使是同一种动物，生活习性也不会完全相同。这需要我们多多观察，要写出动物的习性，可以从外貌、饮食、喜好等方面去仔细观察。然后，要处理好“我”与动物之间的关系。凡是写动物的习作，大多从“我”所见、所感的角度来写，所以要注入“我”的感情，并把“我”的喜怒哀乐等情绪通过动物表现出来。最后，写作时运用上自己积累的好词好句，把文章写清晰、完整。 开头：开门见山，运用外貌描写介绍自己要写的动物； 中间：通过具体事例表现动物的生活习性； 结尾：抒发感情，表达自己对动物的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $