九年级下册 第二单元 世界舞台上的中国 整合提升-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)

1 单元知识串讲 单元整体构建 中考视角对接练 第二单元 世界舞台上的中国 第二单元整合提升 2 第二单元整合提升 单元知识串讲 3 4 根据上述图示，请将下列横线中缺失的内容补充完整。 中国作为一个________的大国，面对各种全球性问题，不推诿、不逃 避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任，展现__________，提 出__________，贡献__________；中国对世界的影响越来越大，要加强文 明__________；走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。 机遇与挑战并存，应抓住机遇，应对挑战，与世界各国______________， 携手促发展。 负责任 中国担当 中国方案 中国智慧 交流互鉴 共享发展机遇 5 第二单元整合提升 单元整体构建 6 7 第二单元整合提升 中考视角对接练 8 1. 下列漫画能体现中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧的是 ( ) C A. B. C. D. 9 2. [2023广西15] 2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体理念十周 年。十年来，中国相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议， 为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案，贡献了中国智慧。 这体现了中国( ) D A. 是国际秩序的唯一建设者 B. 决定其他国家的发展方向 C. 已成为世界上最发达国家 D. 以勇于担当展现大国风范 10 3. [2024南宁模拟] 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决 议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。这充分体现了( ) C A. 联合国对世界和平的影响力 B. 联合国对中国经济的推动力 C. 中华文明的传播力和影响力 D. 世界文明的多样性和冲突性 11 4. [2024桂林模拟] “一带一路”倡议提出10年来，中国本着互利共赢的原 则同沿线国家开展合作，截至目前已与151个国家、32个国际组织签署200 多份合作文件，让沿线国家与中国共享发展机遇。这表明( ) A ①中国是一个负责任的大国 ②中国为世界经济增长注入新活力 ③中国是世界格局的主导者 ④中国已步入世界发达国家的行列 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12 5. 中国画创造新颖独特的绘画风格，一些西方艺术家也从东方艺术中汲取 养分，形成新的绘画风格。这启示我们文化交流应该( ) C A. 相互借鉴，消除差异 B. 相互融合，互相取代 C. 和而不同，兼收并蓄 D. 开放包容，全盘吸收 13 6. [2022北部湾16] 2022年1月1日起，《区域全面经济伙伴关系协定》 （RCEP）正式生效，意味着全球人口最多、经贸规模最大的自贸区正式 落地。2022年第一季度，中国对RCEP其他14个成员国进出口2.86万亿元， 同比增长6.9%，占全国外贸总值的30.4%。这一协定生效( ) A ①为我国高水平开放发展带来机遇 ②有利于为区域经济发展注入新的活力 ③体现了世界格局朝着一体化方向发展 ④消除了区域各成员国间的矛盾与冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14 7. 新趋势·跨语文“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”当今中 国，面临新的发展契机，我们应( ) B A. 坐等观望，犹豫懈怠 B. 抓住机遇，勇于创新 C. 等待机遇，幸运降临 D. 错失良机，陷于被动 15 8. 新课标·主题式学习小明在笔记本上摘录了一段有关我国国情的学习材 料，其学习主题最有可能是( ) 面对百年未有之大变局，中国要：①把提升发展质量放在首位。②积 极寻求新的经济增长点。③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④ 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 D A. 关心共同命运 B. 谋求互利共赢 C. 贡献中国智慧 D. 积极谋求发展 16 9.新课标·议题式学习（12分）当今世界正经历百年未有之大变局。下面是 某班同学开展的以“联合国与人类命运共同体”为议题的探究性学习活动， 请你参与并回答问题。 ◆拟定标题 小华给同学们分享了自己制作的手抄报。 资料一：开放的中国，发展的世界 中国将继续推动高质量发展，坚定不移扩大高水平开放。中国愿同世 界各国一道，共创发展前景，共享增长机遇。 17 资料二：____________________ 中国将加大对全球发展合作的资源投入，把南南合作援助基金整合升 级为“全球发展和南南合作基金”；将加大对中国—联合国和平与发展基金 的投入，支持开展全球发展倡议合作。 （1）请你仿照资料一，为资料二拟定一个标题。（2分） 【答案】示例：担当的中国，发展的世界。（2分） 18 ◆解读新闻 小华展示了搜集到的一则新闻：2022年6月，国家主席习近平在金砖 国家工商论坛上指出，世界向何处去？和平还是战争？发展还是衰退？开 放还是封闭？合作还是对抗？是摆在我们面前的时代之问。时隔一年，在 2023年的金砖国家工商论坛上，习近平主席再次指出，人类社会走到了关 键当口。历史的钟摆朝向何方，取决于我们的抉择。于高山之巅，方见大 河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。“大格局”是习近平主席这次致辞的 重要关键词。 19 （2）运用所学知识，谈谈中国是如何用实际行动彰显“大格局”的。（4分） 【答案】①中国奉行互利共赢的开放战略，为世界发展贡献中国力量。② 中国积极顺应经济全球化发展趋势，维护世界和平与发展。③中国加强同 世界各国的交流与合作等。（答出两点即可，4分） 20 ◆观点讨论 班长也给大家宣读了以下资料：2023年9月2日，国家主席习近平向20 23年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会发表视频致辞时强调，中 国愿同各国各方一道，以服务开放推动包容发展，以服务合作促进联动融 通，以服务创新培育发展动能，以服务共享创造美好未来，携手推动世界 经济走上持续复苏轨道。 21 （3）对此，小华认为，中国要集中力量办好自己的事，参与国际事务会影 响自身发展。请你对小华的观点进行评析。（6分） 【答案】小华的观点是错误的。（2分）①当今世界，各国相互联系、相 互依存的程度空前加深，合作有助于构建人类命运共同体。②中国在办好 自己的事情的同时，也要积极加强与世界各国的交流合作，促进世界共同 发展。（4分） 22 10.（10分）【携手谋发展】 材料一：据工业和信息化部部长介绍，2022年新上市的企业中，专精特新 中小企业占了59%，累计已经有1 300多家专精特新中小企业在A股上市。 这些企业在工业基础领域深耕细作，充分体现出专业化、精细化、特色化、 创新型的发展特点。 （1）结合材料一和所学知识，谈谈中国应如何谋求自身发展。（4分） 【答案】①把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国的步伐，发展先 进制造业，推动传统产业优化升级，进一步提升我国在全球分工中的地位。 ②积极寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制 高点，培育壮大经济发展新动能。（4分） 23 材料二：2024年3月7日，外交部长王毅在两会记者会上谈及中欧关系。王 毅表示，去年是中欧建立全面战略伙伴关系20周年，双方各层级交流对话 全面重启。中欧班列开行1.7万列，联结欧洲25个国家219个城市，在动荡 世界中构筑起一条安全畅通的产供链生命线。中方给予欧洲多国免签待遇， 便利了双方人员和经贸往来。 （2）结合材料二，谈谈中国对世界经济发展作出了哪些贡献。（6分） 【答案】①促进世界各国交流和推动构建人类命运共同体。②秉持共商共 建共享的全球治理观，共同实现合作共赢。③推动经济全球化的发展，与 各国共享发展机遇。④为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，展现了 大国风范和中国担当。⑤促进世界和平与发展等。（答出三点即可，6分） 24 解题方法 观点、行为评析类问答题 此类试题大致分为观点评析和行为评析，一般取材于学生的生活实际或 社会时政热点，要求学生在对所给的材料进行认真分析、提炼重点的基础上， 运用所学知识对某一观点或某一行为加以评析或辨析。设问方式主要有 “运用……的知识，对……进行点评/评析”“你是否赞同……并说明理由”。 25 解答此类问答题可从以下三个步骤入手： 第一步→判断正误。明确指出题中的观点正确、错误、片面或自己是否赞 同；判断行为是否正确。 第二步→说明原因。分析正确或错误（赞同或不赞同）的原因，若为正误 混合型观点，既要肯定正确部分并分析原因，又要指出错误部分并分析原 因；分析行为正确或错误的原因。 第三步→总结评价。在判断正误的基础上得出结论，或亮明自己的观点， 或指明正确观点，或揭露错误观点，或说明应该怎样做。 26 教材素材改编 1. （P45探究与分享）下列举措有利于解决下面漫画中问题的是( ) B A. 规范新职业技能培训，推动培训市场良性发展 B. 积极参与全球规则制定，进一步拓展国际市场 C. 完善预防保健体系，促进居民的身心健康 D. 开展全国土壤普查，摸查农用地土壤质量 27 2.（P50探究与分享）十年前，“一带一路”倡议以共商共建共享原则开启中 国与全球经济发展的新篇章；十年间，“一带一路”倡议铺就共同发展的康 庄大道，留下了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”；下一个十年， “一带一路”倡议还将继续在“高质量共建”的道路上前行……这说明( ) D A. 国与国之间充满竞争与较量 B. 国与国之间的差距仍然很大 C. 中国致力于本国经济的繁荣发展 D. 中国重视与相关国家和地区合作 28 跨学科 3. 跨语文[2023呼和浩特] 习近平总书记指出，“我们必须始终保持高度警 惕，既要高度警惕‘黑天鹅’事件，也要防范‘灰犀牛’事件”，“用大概率思维 应对小概率事件，牢牢守住不发生系统性风险的底线”。下列句子反映的 道理与之相符的是( ) D ①天与不取，反受其咎 ②时至不行，反受其殃 ③于安思危，于治忧乱 ④备豫不虞，为国常道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29 4. 跨数学[2023南充改编] 观察图表，从中可以看出中国( ) A ①正为世界经济增长注入新的活力 ②日益成为世界经济发展的动力源 ③为世界各国提供了最广阔的市场 ④已站在世界经济发展舞台的中央 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 30 议题探究 5.议题式学习（12分）某校九年级（1）班以“于变局中开新局”为议题开展 探究活动，请你参与其中。 【感受中国力量】 2024年 2月22日，联合国安理会举行巴以问题公开会。中国常驻联合 国代表张军在会上强调，巴以问题安理会行动的核心必须是立即实现停火。 中方呼吁各方特别是有重要影响的国家保持冷静克制，避免采取加剧紧张 局势的行为。各方要努力用和平消弭战争，打破以暴易暴、冲突往复的恶 性循环。 31 （1）阅读上述材料，你有什么感悟？（4分） 【答案】①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点 问题，永远做维护世界和平的坚定力量。②我国坚持走和平发展道路，始 终是世界和平的建设者。③霸权主义、强权政治等威胁和平的种种因素仍 然存在。（答出两点即可，4分） 32 【践行中国承诺】 3月28日，走向绿色未来——“碳”索和美的谋与略研讨会举行；3月29 日，博鳌亚洲论坛2023年年会“碳中和：困局和破局”分论坛举行。在论坛 上，为破解碳中和困局，我国与参会人士共寻“最优解”。“双碳”目标提出 以来，我国以负责任大国的使命与担当参与世界绿色治理，围绕高质量发 展从源头上调整优化产业结构、能源结构、交通运输结构，推动经济社会 发展绿色化、低碳化、减量化。 33 （2）结合材料和本单元所学知识，谈谈你对材料中我国做法的理解。（4分） 【答案】①为践行“双碳”承诺，中国遵循共商共建共享的原则，与参会人 士共寻“最优解”。②面对环境和资源的世界危机与难题，中国积极主动地 承担相应的责任，参与世界绿色治理。③中国发挥负责任大国作用，主动 承担国际责任，既尽力而为，又量力而行，促进人类社会共同发展。（答 出两点即可，4分） 34 【携手互鉴之路】 2023年3月15日，国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话 会上发表主旨讲话时首次提出全球文明倡议：我们要共同倡导尊重世界文 明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、 文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。 35 （3）为响应习近平主席提出的“全球文明倡议”，我们中学生能做些什么？ （4分） 【答案】①在外国同学接触、体验、认识中华文化时，我们应用开放和包 容的心态去帮助他们，使他们更好地接受中华文化的熏陶。②当中华文化 与其他世界文明发生冲突时，我们要尊重世界文明的多样性，坚持平等交 流。③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应领略 其中蕴含的人文精神等。（答出两点即可，4分） 36 37 $$