九年级上册 第七课 第1框 促进民族团结-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)

* 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第1框 促进民族团结 一阶 自主预习新知 二阶 分层进阶练习 * 第1框 促进民族团结 一阶 自主预习新知 * 1.我国各民族分布格局：________、________、__________。 2.社会主义民族关系：__________________。 3.处理民族关系的方针：__________、民族团结和________________。 4.维护民族团结的原因：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华 民族的__________。②我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服 种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同______、共同______、 共同______。③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和________ ___。④各族人民只有铸牢________________意识，像石榴籽一样紧紧抱 在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 大杂居 小聚居 交错居住 平等团结互助和谐 民族平等 各民族共同繁荣 最高利益 发展 富裕 繁荣 光荣义务 中华民族共同体 * 5.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济 社会文化发展，逐步缩小______差距，促进民族地区__________。 6.为了加快民族地区经济社会文化发展，国家采取的措施：①国家进一步 加大对民族地区的支持力度，推动____________战略，实施__________行 动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。②国 家支持民族地区__________，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、 基本医疗保险制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、______、 _______和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 发展 共同繁荣 西部大开发 兴边富民 发展教育 继承 创新 * 易错点拨 1.我国社会主义民族关系已经形成，（不能说“有利于形成”民族关系）但 可以说“有利于巩固和发展”民族关系。 2.中华人民共和国各族人民一律平等，表现为具有同等的社会地位，在国 家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（不能说少 数民族的社会地位最高，政治权利最多） 3.维护和促进民族团结，是每个公民/青少年的神圣职责和光荣义务（不是 权利，必须履行；不能说维护和促进民族团结是国家和政府/成年人的事 情，与公民/青少年无关） * 知识拓展 少数民族地区取得巨大成就的原因有哪些？ ①坚持中国共产党的正确领导。 ②中国特色社会主义制度的显著优越性。 ③我国民族区域自治制度的有力保障。 ④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 ⑤坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ⑥全国各族人民的大力支持，少数民族地区人民的自力更生、艰苦奋斗。 * 第1框 促进民族团结 二阶 分层进阶练习 * 易错判断 1.我国在处理民族关系上坚持平等团结互助和谐的方针。 ( ) 改正：____________________________________ × 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 2.各民族在各领域享有相同的权利，承担相同的法定义务。 ( ) 改正：________ × 平等的 3.各民族之间的差别已经基本消除。 ( ) 改正：______ × 无法 * 基础巩固 1. 新课标·政治认同“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一 家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”这句歌词 说明我国( ) C ①是统一的多民族国家 ②当前已不存在民族差异 ③各民族发展的不平衡已经消除 ④各族人民相互依存、休戚与共 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ * 2. 广西要铸牢中华民族共同体意识，巩固民族团结大局，牢记汉族离不开 少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。为此， 各族人民应继续巩固和发展的关系是( ) B A. 富强民主文明和谐 B. 平等团结互助和谐 C. 自由和谐公平正义 D. 富强文明安全稳定 * 3. 第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额为442名，占代表总数 14.85%左右，每个民族，不论人口多少，在全国人大都有自己的代表。 这说明我国坚持( ) D A. 民族区域自治制度 B. 尊重少数民族宗教信仰 C. 各民族共同繁荣 D. 民族平等 * 4. 下图启示我们( ) D A. 加强民族团结是民族平等的政治基础和物质保障 B. 反对民族分裂，就要完全消除各民族的文化差异 C. 反对民族分裂，各民族都要享有绝对平等的权利 D. 维护民族团结和祖国统一是中华民族的最高利益 * 5. 广西特色·逻辑推理习近平总书记在新疆考察时强调，要铸牢中华民族 共同体意识。在学习这句话时，思维之光小组成员尝试着用学科大概念来 理解这句话。下列逻辑关系正确的是( ) C A. 铸牢中华民族共同体意识→处理民族关系的方针→社会主义民族关系 B. 铸牢中华民族共同体意识→民族区域自治制度→处理民族关系的方针 C. 中华民族→中华民族共同体→铸牢中华民族共同体意识 D. 发展民族地区经济→改善民族地区民生→发展民族文化→中华民族大家庭 * 6. 习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团 工作汇报时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线， 也是民族地区各项工作的主线。铸牢中华民族共同体意识( ) C A. 是为了确立平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B. 有利于增强中华民族的凝聚力，消除民族发展差距 C. 要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 D. 需要每个青少年积极行使维护民族团结的神圣权利 * 7. 新趋势·跨语文2023年通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》第七 条规定：“国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流 交融……构筑中华民族共有精神家园。”下列诗句与“铸牢中华民族共同体 意识”相一致的是( ) B A. 亲仁善邻，国之宝也 B. 同心掬得满庭芳 C. 天地之大，黎元为先 D. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 * 8. 世界文化遗产——“花儿”，是西北地区的一种民歌。在第十六届中国西 部民歌（花儿）歌会上，来自藏、壮、回、苗、彝、蒙古等10多个民族的 百余名民歌花儿歌手尽显民族艺术风采。中国西部民歌歌会的举办( ) C A. 表明绚丽多彩的西部文化领跑全国 B. 旨在满足西部地区人民的物质需求 C. 有利于促进民族地区文化发展繁荣 D. 说明西部地区的发展全凭少数民族 * 9. 旅游重塑民族文化，鄂伦春族、鄂温克族冬日“出圈”。在哈 尔滨的中央大街少数民族同胞盛装展示了自己独特的民族文化，让游客近 距离感受到了少数民族的魅力。此举有利于( ) C ①促进民族团结，增进民族情感 ②推动世界文明交流互鉴 ③传承和保护少数民族文化 ④展示最先进的民族文化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ * 10. 在新时代，广西大力传承发展各民族优秀文化，持续提升 “广西三月三”“刘三姐”等民族特色文化品牌影响力，传承保护铜鼓、壮锦、 风雨桥等民族文化瑰宝，讲好中华民族共同体故事，讲好民族团结广西故 事。这启示我们( ) B ①各族人民要像石榴籽一样，紧紧地抱在一起 ②做好民族团结工作是一切工作的中心 ③维护民族团结，就能实现民族共同繁荣 ④让民族团结之花盛开，铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ * 能力提升 11.（2023崇左期末）（8分）【同心掬得满庭芳，携手共圆中国梦】 民族团结是各族人民的生命线，也是社会和谐稳定、边疆巩固安宁的 生命线。习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调，团结才 能胜利，奋斗才会成功。希望广西各级党委和政府团结带领各族干部群众， 以党的二十大精神为指引，深入践行新发展理念，坚决贯彻党中央决策部 署，在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为……奋力开创新时代 壮美广西建设新局面。 * （1）为什么说“民族团结是各族人民的生命线”?（4分） 【答案】①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各 族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力， 直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结， 是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体 意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 （答出两点即可，4分） * （2）作为新时代八桂儿女，如何为维护边疆民族团结作出自己的贡献? （4分） 【答案】①积极宣传党和国家的民族政策。②为民族地区经济社会发展建 言献策。③尊重少数民族的语言文字、宗教信仰、风俗习惯。④自觉履行 维护民族团结的义务，不做伤害民族感情的事情。⑤敢于并善于同一切破 坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。（答出两点即可，4分） * 解题方法 逻辑推理类选择题 此类试题一般直接对教材知识间的传递关系进行试题命制，要求推理 现象之间的递进关系、主体间的关系等，既考查考生对基础知识的理解和 运用能力，又考查考生获取和解读信息过程中的逻辑思维能力。 * 解答此类选择题可从以下两个方面入手： 1.明确各传导环节之间的推导关系，使之构成引起和被引起的关系，并且 传导链不能断裂。上一环节和下一环节不能构成引起和被引起关系的选项 要排除。 2.根据各环节之间的关系排除推导关系明显错乱的选项，确保传导的结果 和题干相符合。 * * $$